2024年會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃例文（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃例文關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的官方指導(dǎo)一、實(shí)習(xí)意義本次實(shí)習(xí)作為會(huì)計(jì)教育體系中不可或缺的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)實(shí)踐深化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化其社會(huì)責(zé)任感與使命感。具體目標(biāo)包括：1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)其責(zé)任感與使命感。2.促進(jìn)學(xué)生將會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，深化對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論的理解，并提升其解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題的能力。3.推動(dòng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，探索并實(shí)踐新的教學(xué)模式與方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為確保實(shí)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，特制定以下實(shí)習(xí)內(nèi)容，供學(xué)生參考：1.實(shí)習(xí)單位概況調(diào)研：包括生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝流程、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況及財(cái)務(wù)狀況等。2.會(huì)計(jì)核算流程了解：涵蓋會(huì)計(jì)科目設(shè)置與使用、賬簿種類(lèi)、會(huì)計(jì)核算形式、主要會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)（含內(nèi)部報(bào)表）、編制方法及應(yīng)用等。3.成本管理情況分析：全面成本管理現(xiàn)狀、制造費(fèi)用發(fā)生內(nèi)容、部門(mén)及分配情況、期間費(fèi)用種類(lèi)及年度發(fā)生額、成本預(yù)測(cè)與決策方法、成本費(fèi)用計(jì)劃編制與控制、降低成本的主要途徑等。4.稅收籌劃情況調(diào)研：涉及企業(yè)流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及稅收優(yōu)惠政策的具體運(yùn)用。5.會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)考察：包括會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資與材料核算制度設(shè)計(jì)等。6.內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況調(diào)研：了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)工作的實(shí)施情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式本次實(shí)習(xí)定于第三學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，采用分散與集中相結(jié)合的方式，指導(dǎo)教師將定期進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需每日記錄實(shí)習(xí)日記，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。2.學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事。3.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度及社會(huì)公德，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不得無(wú)故礦工、遲到早退或?qū)め呑淌隆?.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)保持文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位保持良好關(guān)系。5.學(xué)生應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持溝通，確定實(shí)習(xí)單位后需及時(shí)告知相關(guān)人員。五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師將根據(jù)實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定分為優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)?？己朔譃閮刹糠郑?.實(shí)習(xí)小結(jié)與表現(xiàn)考核：學(xué)生需每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)等，并進(jìn)行階段性小結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行鑒定并簽章。2.實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告考核：學(xué)生需按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告，形式可為專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題分析報(bào)告或論文。六、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求1.選題應(yīng)符合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，應(yīng)能集中闡述本專(zhuān)業(yè)某經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，自選。2.報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論對(duì)某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析闡述，注明理論淵源，避免斷章取義。3.報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言準(zhǔn)確通順。4.報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字，內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等部分。具體格式可包括標(biāo)題（如《____的實(shí)踐報(bào)告》或觀點(diǎn)式標(biāo)題）、前言、正文（含調(diào)查對(duì)象情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、體會(huì)與思考等）、結(jié)語(yǔ)及落款（署名與完成時(shí)間）。行文時(shí)無(wú)需明確標(biāo)注“前言”、“正文”等字樣，但應(yīng)清晰呈現(xiàn)各部分內(nèi)容。2024年會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃例文（二）會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，作為本專(zhuān)業(yè)教學(xué)流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。它不僅是學(xué)生將多年所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)與應(yīng)用的重要契機(jī)，更是促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的重要途徑。此環(huán)節(jié)對(duì)于提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、實(shí)踐操作技能以及社會(huì)適應(yīng)能力具有深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)就畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體安排公布如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式1.實(shí)習(xí)時(shí)間：自____月____日起至____月____日止。2.實(shí)習(xí)方式：學(xué)生需自行聯(lián)系企事業(yè)單位，以個(gè)人為單位，前往其會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際內(nèi)容與操作流程，通過(guò)實(shí)踐積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為順利畢業(yè)并順利步入工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.企業(yè)概況了解：企業(yè)（單位）名稱(chēng)、地理位置及開(kāi)戶(hù)銀行信息。企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及其他輔助經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。企業(yè)的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)狀況。2.管理組織結(jié)構(gòu)認(rèn)知：企業(yè)的隸屬關(guān)系、所有制體制及職工規(guī)模。生產(chǎn)組織管理的建制及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織架構(gòu)。財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置情況。3.會(huì)計(jì)工作深入了解：總分類(lèi)科目與明細(xì)分類(lèi)帳科目的設(shè)置與運(yùn)用。會(huì)計(jì)憑證的格式、內(nèi)容及填制要求。會(huì)計(jì)帳簿的種類(lèi)、格式及登記方法。對(duì)帳與結(jié)帳工作的具體流程。各類(lèi)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法及內(nèi)容解析。4.其他相關(guān)知識(shí)拓展：企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與工藝流程的概況。企業(yè)納稅種類(lèi)、計(jì)算方式及與稅務(wù)部門(mén)的聯(lián)系情況。企業(yè)財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的遵守情況。5.實(shí)際操作技能提升：填制各類(lèi)原始憑證與記帳憑證。登記各類(lèi)明細(xì)帳與總帳。與銀行進(jìn)行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。整理裝訂會(huì)計(jì)資料，如記帳憑證、原始憑證、帳簿及報(bào)表等。參與審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。四、實(shí)習(xí)要求1.明確實(shí)習(xí)目的，保持積極端正的態(tài)度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。2.珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及紀(jì)律要求。3.遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)提問(wèn)，虛心向指導(dǎo)老師及同事請(qǐng)教。4.保持良好的職業(yè)形象，注意文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)實(shí)習(xí)環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。5.增強(qiáng)安全意識(shí)，防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。6.嚴(yán)格遵守保密原則，不泄露實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)秘密，對(duì)會(huì)計(jì)資料應(yīng)細(xì)心愛(ài)護(hù)，確保資料的完整性與順序性。五、實(shí)習(xí)總結(jié)與思考題目1.談?wù)勗谔钪朴?jì)算原始憑證與會(huì)計(jì)憑證過(guò)程中的體會(huì)與收獲。2.分析各類(lèi)明細(xì)帳簿與總分類(lèi)帳簿之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3.描述實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的組織架構(gòu)與運(yùn)作流程。4.詳述與銀行對(duì)帳的具體過(guò)程及注意事項(xiàng)。5.探討如何將總分類(lèi)帳與其歸屬的明細(xì)分類(lèi)帳的本期發(fā)生額與期末余額進(jìn)行核對(duì)。6.繪制實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算程序圖，并闡述其運(yùn)作機(jī)制。7.分析實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序與方法。8.對(duì)實(shí)習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)。9.探討實(shí)習(xí)單位存貨類(lèi)帳戶(hù)的設(shè)置及核算方法。10.分析固定資產(chǎn)帳戶(hù)的設(shè)置及核算方法在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。11.介紹實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)、格式及其編制方法。12.反思實(shí)習(xí)過(guò)程中哪些內(nèi)容與課本知識(shí)相呼應(yīng)，以及未來(lái)還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。13.規(guī)劃個(gè)人未來(lái)在財(cái)會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展路徑及工作策略。2024年會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃例文（三）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的具體規(guī)定及教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)安排，我系特針對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，該實(shí)習(xí)的時(shí)間跨度為_(kāi)___年____月____日至____年____月____日。為確保此次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行與高效管理，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組架構(gòu)本實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院及系部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任及輔導(dǎo)員等多元角色共同構(gòu)成，以確保實(shí)習(xí)工作的全面指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。組長(zhǎng)：李樹(shù)強(qiáng)副組長(zhǎng)：韓瑞功、李建剛、張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實(shí)習(xí)之核心目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)作為貫徹黨和國(guó)家高職教育政策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的先進(jìn)人才培養(yǎng)模式，顯著提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，精準(zhǔn)達(dá)成既定人才培養(yǎng)目標(biāo)。此過(guò)程不僅是學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能錘煉的重要階段，亦是其公共技能與專(zhuān)業(yè)技能深度融合、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與崗位能力雙重提升的黃金時(shí)期，為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將深入社會(huì)、直面實(shí)踐，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)操能力，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的深度融合；同時(shí)，培養(yǎng)綜合擇業(yè)與工作能力，提升調(diào)查研究技能，為后續(xù)畢業(yè)論文撰寫(xiě)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)還致力于塑造學(xué)生勤勞堅(jiān)韌的職業(yè)品格，增強(qiáng)其交流溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，助力學(xué)生順利完成從學(xué)校到社會(huì)的平穩(wěn)過(guò)渡。同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程亦是對(duì)教學(xué)效果的一次全面檢驗(yàn)，為教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)優(yōu)化與提升提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容概覽實(shí)習(xí)內(nèi)容緊密貼合實(shí)習(xí)崗位需求，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)為核心領(lǐng)域，全面覆蓋會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)的實(shí)踐操作。具體涵蓋以下幾個(gè)方面：1.深入企業(yè)（或單位），了解其經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、特點(diǎn)及生產(chǎn)技術(shù)流程對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置。2.精通各類(lèi)會(huì)計(jì)方法及程序操作技術(shù)，包括但不限于建賬、原始憑證與記賬憑證的填制與審核、科目匯總表的編制、日記賬與明細(xì)