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文檔簡介
青島三中2025屆生物高三上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.S型肺炎雙球菌具有多糖類莢膜,R型肺炎雙球菌則不具有,在含有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中添加某些物質(zhì)后進(jìn)行培養(yǎng),下列相應(yīng)的培養(yǎng)結(jié)果,表述錯誤的是()組別添加物具有莢膜的細(xì)菌AS型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)有BS型細(xì)菌DNA有CS型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物無DS型細(xì)菌的蛋白質(zhì)無A.A B.B C.C D.D2.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低B.人體細(xì)胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低C.細(xì)胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞低D.生物膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值,線粒體內(nèi)膜比外膜低3.某人從未感染過甲型H7N9流感病毒,下列有關(guān)敘述正確的是A.流感病毒可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異B.漿細(xì)胞可以接受流感病毒的刺激,使其分泌特異性抗體C.一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體,記憶B細(xì)胞就會迅速增殖分化D.抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒,不能直接作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒4.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可束縛HIV的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法比較合理的是()A.被HIV感染的人就是HIV患者B.機體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVC.艾滋病病人的直接死因是B細(xì)胞被攻擊受損D.含有HLAB57基因的某些細(xì)胞可能具有識別HIV的能力5.大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細(xì)胞死亡相關(guān),若毒蛋白得以表達(dá),大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程①酶識別序列的基本單位是核糖核苷酸B.過程②和③遵循的堿基互補配對方式不同C.過程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合D.過程④酶降解的是DNA分子6.某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對二氯二乙胺作用于癌細(xì)胞的適應(yīng)濃度進(jìn)行了探究。下列是興趣小組同學(xué)們的實驗設(shè)計思路,其中正確的是()A.取小鼠肝臟的腫瘤細(xì)胞為實驗組,正常肝臟細(xì)胞為對照組B.將實驗組細(xì)胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進(jìn)行培養(yǎng)C.在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時應(yīng)放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常D.實驗開始時和實驗結(jié)束后都要用抽樣調(diào)查的方法對每組細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)并記錄7.某同學(xué)在觀察果蠅細(xì)胞中的染色體時,發(fā)現(xiàn)一個正常分裂的細(xì)胞中,共有8條染色體,呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列敘述錯誤的是()A.若該細(xì)胞此時存在染色單體,則該果蠅的性別是雌性B.若該細(xì)胞此時沒有染色單體,則該細(xì)胞可能取自卵巢C.若該細(xì)胞正處于分裂前期,則不可能在發(fā)生基因重組D.若該細(xì)胞正處于分裂后期,其子細(xì)胞的大小可能不同8.(10分)生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。下列分析正確的是()2,4-D濃度(mg/L)0510152025635無籽番茄平均重量(g/個)01.52.53.54.54.75.06.2A.表中2,4-D濃度超過25mg/L,對果實發(fā)育起抑制作用B.人工去雄后番茄花用一定濃度生長素類似物處理,將發(fā)育成無籽果實C.濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無籽番茄果實,因此2,4-D不具有兩重性D.將該實驗獲得的無籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下也能產(chǎn)生無籽番茄二、非選擇題9.(10分)下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題。([]填字母)(1)圖中結(jié)構(gòu)________為下丘腦。(2)在寒冷條件下,人體通過________的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時,下丘腦會釋放[]________促進(jìn)D分泌e,e的受體位于E細(xì)胞的________。(3)人體大量出汗時會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的________會興奮,引發(fā)[]________釋放f,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。(4)正常人空腹時的血糖濃度為________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填圖中字母)會促進(jìn)肝糖原分解,長此以往會出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。10.(14分)透明質(zhì)酸酶是一種能夠降低體內(nèi)透明質(zhì)酸的活性,從而提高組織中液體滲透能力的酶。如圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)獲得新透明質(zhì)酸酶基因的過程,NcoⅠ和XhoⅠ為限制酶。請分析回答下列問題:(1)構(gòu)建透明質(zhì)酸酶基因表達(dá)載體時,使用的載體往往有特殊的標(biāo)記基因,其作用是__________________;所用的DNA連接酶將雙鏈DNA片段“縫合”起來,恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的_________________,對所連接的DNA兩端堿基序列_______(有/沒有)專一性要求。早期用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,后來發(fā)現(xiàn)毛霉或酵母菌更具優(yōu)勢,最可能的原因是________________。(2)透明質(zhì)酸酶基因上的一段核苷酸序列為“—ATCTCGAGCGGG—”,則對應(yīng)該段核苷酸序列進(jìn)行剪切的XhoⅠ酶識別的核苷酸序列(6個核苷酸)為____________________。(3)人體細(xì)胞間質(zhì)有基膜粘連蛋白、多糖(如透明質(zhì)酸)、蛋白多糖等成分。鏈球菌等致病菌在侵染人體時,可產(chǎn)生透明質(zhì)酸酶。試分析透明質(zhì)酸酶在鏈球菌侵染過程中的作用是_________________,其意義可能是_____________________。11.(14分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等??蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請分析回答下列問題:(1)運用PCR技術(shù)擴增DNA分子時,需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到90-95℃,目的是_______________。(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運載體的啟動子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時,通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是_______________。12.老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一對等位基因(D、d)控制,該對基因的表達(dá)受性別影響。認(rèn)真分析以下兩組雜交實驗并回答問題實驗一:棕色雌鼠×棕色雄鼠,F(xiàn)1表現(xiàn)為棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1。實驗二:棕色雌鼠×灰色雄鼠,F(xiàn)1雌雄鼠均表現(xiàn)為棕色。請分析并回答相關(guān)問題:(1)基因型為_______________的個體只在雄性個體中表現(xiàn)相應(yīng)性狀。(2)實驗一中親代棕色雌鼠的基因型為________________,如果實驗一中的F1個體隨機交配,后代中灰色鼠所占比例為______________。(3)如果實驗二的F1中偶然出現(xiàn)一只灰色雄鼠,如要通過一代雜交實驗來判斷是基因突變(只考慮等位基因中一個基因發(fā)生突變)的直接結(jié)果還是只是環(huán)境影響的結(jié)果(從以上實驗中選擇親本),則:①該實驗的思路是__________________。②預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=______,則只是環(huán)境影響的結(jié)果;如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=______,則是基因突變的結(jié)果。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌?!驹斀狻緼、S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì),不可能產(chǎn)生一些有莢膜的S型細(xì)菌,A錯誤;B、S型細(xì)菌DNA能將R型活菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌生物DNA,能產(chǎn)生有莢膜的S型細(xì)菌,B正確;C、S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物不攜帶遺傳信息,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌,C正確;D、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不攜帶遺傳信息,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌,D正確。
故選A。2、B【解析】
1、自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。2、人體細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的運輸是由線粒體運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì),二氧化碳的運輸是自由擴散,因此線粒體內(nèi)二氧化碳濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),氧氣由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)通過自由擴散運輸?shù)骄€粒體,因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧氣的濃度大于線粒體。【詳解】A、種子萌發(fā)時細(xì)胞代謝旺盛,自由水含量增多,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比休眠時高,A錯誤;B、人體細(xì)胞在進(jìn)行有氧呼吸時消耗氧氣,釋放二氧化碳,其場所為線粒體,故同細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相比,線粒體氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,所以人體細(xì)胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低,B正確;C、代謝旺盛的細(xì)胞,需要合成大量的蛋白質(zhì),通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA量比衰老細(xì)胞多,而代謝旺盛的細(xì)胞與衰老的細(xì)胞核DNA含量基本相同,因此,細(xì)胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞高,C錯誤;D、線粒體內(nèi)膜的不同部位向內(nèi)腔折疊形成嵴,而且內(nèi)膜上還附著有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶(蛋白質(zhì)),所以線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值高于線粒體外膜,D錯誤。故選B。3、D【解析】
1、基因突變可以發(fā)生在任何生物體內(nèi),基因重組只能發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中,染色體變異只能發(fā)生在真核細(xì)胞中。2、病毒只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖,人體一旦感染病毒,首先通過細(xì)胞免疫使病毒暴露,然后再利用體液免疫將病毒清除。3、抗體主要存在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布。【詳解】A、流感病毒可以發(fā)生基因突變,不會發(fā)生基因重組和染色體變異,因為流感病毒沒有有性生殖和染色體,A錯誤;B、漿細(xì)胞不能特異性識別抗原,B錯誤;C、甲型H7N9流感病毒初次侵入人體,刺激B細(xì)胞增殖分化漿細(xì)胞和少數(shù)記憶細(xì)胞,其中記憶細(xì)胞在受到相同抗原刺激后才會迅速增殖分化,C錯誤;D、抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒,不能直接作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒,D正確。故選D。4、D【解析】
關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播?!驹斀狻緼、被HIV感染的人可能是HIV攜帶者,不一定是患者,A錯誤;B、正常機體應(yīng)該依賴細(xì)胞免疫和體液免疫共同消滅侵入人體的抗原,B錯誤;C、由于T細(xì)胞被攻擊受損,免疫力降低,艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,C錯誤;D、當(dāng)HIV侵入人體時,能引起含有HLAB57基因的細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),推測應(yīng)該是具有識別HIV的能力,D正確。故選D。5、C【解析】
分析題圖:hok基因和sok基因都位于大腸桿菌的Rl質(zhì)粒上,其中hok基因能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡,而sok基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)能被酶降解,從而阻止細(xì)胞死亡?!驹斀狻緼、過程①表示的是轉(zhuǎn)錄過程,需要的酶是RNA聚合酶,識別DNA上的啟動子,其識別序列的基本單位是脫氧核糖核苷酸,A錯誤;B、過程②和③遵循的堿基互補配對方式相同,都是RNA和RNA配對,B錯誤;C、過程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合,C正確;D、過程④酶降解的是sokmRNA與hokmRNA結(jié)合形成的雙鏈RNA分子,D錯誤。故選C?!军c睛】此題主要考查的是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞有關(guān)的知識,根據(jù)圖中的信息,分析出基因表達(dá)是如何在進(jìn)行調(diào)控是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】
分析題目可知,本題是通過實驗研究癌癥治療的方法,實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則,由實驗?zāi)康目芍宰兞渴遣煌瑵舛鹊亩榷野?,因變量是癌?xì)胞增殖的數(shù)量?!驹斀狻緼、應(yīng)該是含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實驗組,對照組中加入等量的生理鹽水,A錯誤;B、應(yīng)該是將細(xì)胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),B錯誤;C、動物細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)該在37℃恒溫箱中培養(yǎng),C錯誤;D、對于細(xì)胞的計數(shù)可以采用抽樣檢測法利用血球計數(shù)板計數(shù),實驗前后實驗后都計數(shù)并記錄,D正確。故選D。7、C【解析】
果蠅體細(xì)胞中有4對同源染色體,8條染色體,性染色體組成為XX或XY。一個正在分裂的果蠅細(xì)胞,共有8條染色體,呈現(xiàn)4種不同的形態(tài),說明有兩個染色體組。該細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期?!驹斀狻緼、若該細(xì)胞此時存在染色單體,則該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂前、中期或者是減數(shù)分裂第一次分裂中,由于細(xì)胞中染色體呈現(xiàn)4種不同的形態(tài),則該細(xì)胞只能來自雌果蠅,如果是雄果蠅則有5種不同的形態(tài),A正確;B、若該細(xì)胞此時不存在染色單體,則該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期,則該細(xì)胞可能取自卵巢,B正確;C、若該細(xì)胞此處在分裂前期,則該細(xì)胞可能處于有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期,減數(shù)第一次分裂前期可能發(fā)生交叉互換(基因重組),C錯誤;D、若該細(xì)胞正處在分裂后期,則該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若為卵原細(xì)胞的分裂過程,其子細(xì)胞的大小可能不同,D正確。故選C。8、B【解析】
分析表格:生長素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實的發(fā)育,用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房,可以獲得無籽果實。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時,隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強;2,4-D濃度超過25mg/L時,隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱?!驹斀狻緼、2,4-D濃度為0的一組作為對照組,與對照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實生長,所以2,4-D濃度超過25mg/L時,對果實發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯誤;B、2,4-D能促進(jìn)果實的發(fā)育,用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房,可以獲得無籽果實,B正確;C、濃度為35mg/L的2,4-D仍然可以誘導(dǎo)無籽番茄果實,但不能說明2,4-D不具有兩重性,C錯誤;D、將該實驗獲得的無籽番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生有籽番茄,D錯誤。故選B。【點睛】解答本題需明確:1.2,4-D的兩重性是指高濃度抑制、低濃度促進(jìn),而表格中與對照組相比,所有2,4-D濃度下都是促進(jìn)作用。2.用2,4-D處理的植株遺傳物質(zhì)沒變,因此經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生的是有籽番茄。二、非選擇題9、A神經(jīng)—體液d]促甲狀腺激素釋放激素細(xì)胞膜上滲透壓感受器D垂體3.9—6.1b和c【解析】
由圖可知,A是下丘腦,B是胰島,a是胰島素、b胰高血糖素、C是腎上腺、c是腎上腺素、D是垂體、E是甲狀腺、d是促甲狀腺激素釋放激素、e是促甲狀腺激素、f是抗利尿激素?!驹斀狻浚?)下丘腦是血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的中樞,A是下丘腦。(2)體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),寒冷刺激時,下丘腦會分泌d促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)D垂體分泌e促甲狀腺激素,促甲狀腺激素通過與E甲狀腺細(xì)胞的特異性受體結(jié)合,促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。(3)細(xì)胞外液滲透壓升高時,下丘腦中的滲透壓感受器會興奮,引發(fā)D垂體釋放f抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,維持滲透壓的相對穩(wěn)定。(4)正常的血糖含量空腹是3.9—6.1mmol/L。若不吃早餐,會導(dǎo)致血糖含量下降,b胰高血糖素、c是腎上腺素會促進(jìn)肝糖原分解,升高血糖?!军c睛】下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,腎上腺素與胰高血糖素均可以升高血糖,腎上腺素和甲狀腺激素均可以促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱。10、供重組DNA的鑒定和選擇(或鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來)磷酸二酯鍵沒有(毛霉、酵母菌)是真核細(xì)胞,有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,能夠?qū)δ康幕虻谋磉_(dá)產(chǎn)物進(jìn)行加工-CTCGAG-或-GAGCTC-分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的主要成分(或分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的透明質(zhì)酸)破壞宿主的防御系統(tǒng),利于致病菌入侵(或為細(xì)菌提供能源物質(zhì))【解析】
基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。分析圖解可知,圖中目的基因的中間存在NcoⅠ限制酶的切割位點,因此進(jìn)行重疊延伸PCR是為了防止限制酶NcoI破壞目的基因?!驹斀狻浚?)構(gòu)建透明質(zhì)酸酶基因表達(dá)載體時,使用的載體往往有特殊的標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來;所用的DNA連接酶將雙鏈DNA片段“縫合”起來,恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵,對所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。早期用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,后來發(fā)現(xiàn)毛霉或酵母菌更具優(yōu)勢,因為毛霉和酵母菌為真核生物,有對目的基因表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行加工的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,產(chǎn)生的透明質(zhì)酸酶是具有生物活性的。(2)XhoI限制酶識別的序列及位點是5,-CTCGAG-3,中的C、T位點,透明質(zhì)酸酶基因上的一段核苷酸序列為“—ATCTCGAGCGGG—”,則對應(yīng)該段核苷酸序列進(jìn)行剪切的XhoⅠ酶識別的核苷酸序列(6個核苷酸)為-CTCGAG-或-GAGCTC-。(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)時先取出動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織),再剪碎,再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時間使其分散成單個細(xì)胞。鏈球菌等致病菌在侵染人體時,可產(chǎn)生多種酶,如透明質(zhì)酸酶等,能分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的透明質(zhì)酸,從而破壞宿主的防御系統(tǒng),利于致病菌入侵(或為細(xì)菌提供能源物質(zhì))【點睛】本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求學(xué)生能夠掌握基因工程的工具以及工具酶的作用部位,掌握基因工程的原理和操作步驟等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。11、延伸使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂溁虮磉_(dá)載體的構(gòu)建控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá)顯微注射法核移植清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì)能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率【解析】
據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示體細(xì)胞核移植技術(shù),④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);⑤表示胚胎移植技術(shù)?!驹斀狻浚?)利用PCR技術(shù)擴增目的基因需要經(jīng)過變性→復(fù)性→延伸的重復(fù)過程,其中變性過程需要加熱到90-95℃,以使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂湣#?)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,為基因工程的核心步驟;多聚糖酶基因(目的基因)一定要插入到運載體的啟動子和終止子之間,以控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá);②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(動物細(xì)胞),常用顯微注射法。(3)根據(jù)以上分析已知,③表示體細(xì)胞核移植技術(shù);④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),在該過程中需要定期更新培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì);與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和胚胎工程的相關(guān)知識點,能夠根據(jù)圖示內(nèi)容判
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