2025年高考作文備考之7組高分范文開頭結尾

2024新課標I卷1科技之問，由人作答開頭：

科技之問，只能由人解答。愿我們人作為社會的主人，駕馭科技利器，解決時代問題！隨著第三次科技革命的動車在人類現(xiàn)代發(fā)展史的軌道上風馳電掣，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的熱風吹到了我們的日常生活中。有人說，科技讓更多問題快速得到答案，我們的問題會越來越少。而我卻認為，與之恰恰相反，我們的問題不會越來越少，反而會在一定時間內越來越多。結尾：

那這是否說明科技導致我們不可解決的問題越來越多?當然不是。問題的增多是必然，但新問題的出現(xiàn)也孕育新機遇，我們需注意的是在此形勢下，人的主體地位與創(chuàng)新能力是重中之重。況且，問題的驟然增多也只是在一段時期內的現(xiàn)象，從長遠和全局來看，當我們動用人的靈智，利用科技手段為協(xié)助問題將會走向解決，社會將會走向進步。2問題不減，發(fā)展不止開頭：

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展遍及全球、人工智能以迅雷之勢掀起軒然大波，許多問題在算法面前迎刃而解，人類不禁慨嘆，問題終將減少。但依我之見，當今時代乃至未來時代，問題不會減少，也不能減少，人類社會仍將在一個個問題的驅動下滾滾向前發(fā)展。結尾：

問題不減，發(fā)展不止。在互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的時代及未來，生存還是毀滅，唯有不竭的問題或許才是解答。3新時代新問題，新青年新解法開頭：

隨著科技的進步，遇到問題時上網(wǎng)一搜，答案秒出。那么，我們的問題是否會越來越少?我的答案是，絕無可能。邁進一個全新的時代，我們有新的問題出現(xiàn)，需要我們新時代青年“看問題、想問題”，尋求新答案，得出新解法。結尾：

一個時代有一個時代的新問題，那些無人解答，創(chuàng)造性的問題正待我們新青年去解答。中國將走向何方，民族將屹立何處，世界將如何布局?人工智能給不出答案。求索的路就在腳下，書寫答案之筆就在你我青年手中!4科技解決問題，亦能增添新問開頭：

當互聯(lián)網(wǎng)的絲線布滿地球表面，當人工智能的便利踏入千家萬戶，當搜索引擎的快捷解開多重之問，越來越多的問題有了答案。但我們的問題會少之又少嗎?依我之見，科技解決問題，亦能增添新問。結尾：

以科技為利刃開辟人類的新天地，以人類為火種照亮社會的新領域，融合科技答案與人文溫暖，讓“問題”真正地越來越少，向著一個個“問題”被攻破的新時代啟航！5科技浤浪澎湃，問題意識不怠開頭：新時代云城發(fā)軔，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的爆炸式增長使科技的浤浤浪潮洶涌澎拜，許多問題只需輕輕按下“搜索”一鍵便可獲得答案，那么，我們的問題是否會越來越少？私以為，我們的問題不會越來越少，也不應該越來越少。結尾：阿倫特曾言：“用思考和發(fā)問來恢復我們作為人的存在本質?！笨萍紱睦伺炫?，我們仍應“思考和發(fā)問”，來尋得人的本質、“問題”的意義。6答可促問，“智”勝未來開頭：當下，ChatGPT等高科技只能產(chǎn)物已經(jīng)從遙遠的國家戰(zhàn)略切切實實地走進了每一個普通人的生活，在這個答案“一秒生成”的時代，不乏擔憂的論調：我們的問題時候會越來越少？我認為：當然不會！結尾：但作為青年，我想我們能做的有很多。我們要利用好互聯(lián)網(wǎng)與人工智能兩把舟楫，在不斷學習中提問、創(chuàng)造，讓“智能”引領我們走出港口，奔向大海。同時，我們也要時刻銘記舟楫僅僅是舟楫，不讓工具理性凌駕于價值理性之上，用我們的“智慧”去解決問題，提出問題，才能讓我們行穩(wěn)致遠。青年們，請鄭重書寫罷！時間正翻著書頁，請你落筆！借助“智能”，我們在句號之后勇敢地再問一句，相信“智慧”定能讓我們勝得未來。7循問題的臺階，拾級而上開頭：尼采說：“當你循著臺階向上走時，臺階也在延長。你往上，臺階也往上”我們的文明似乎正處于這樣的臺階上，數(shù)字化、智能化推著我們向上，加速答案的獲取，但與此同時，問題也依舊向上延伸，永無止境。結尾：所以，不必畏懼越來越多的問題，就循著問題的臺階，拾級而上，也許某一天，它便會多到?jīng)_破人類的巴別塔，導向我們的新紀元。8凝視群山，天問恒在開頭：“冥昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟象，何以識之?……”屈原以一篇《天問》，開啟了對自然界和宇宙萬物奧秘的探索之門。問題即探索，人類源遠流長，探索永不止歇。因此，關于人類會不會隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用，問題越來越少的問題，從來就不是問題。這就像潮汐漲落，月亮盈虧，群山無言凝視，天問恒久長存。結尾：

時間永久流逝，問題恒久長存?；ヂ?lián)網(wǎng)又如何?AI又如何?人類注定與問題共存，也注定在解決問題的行程里不斷前進、不斷創(chuàng)造、不斷創(chuàng)新。且看群山環(huán)繞，翠色如流，人與自然從未分割。面對高科技下可能產(chǎn)生的怠惰憊懶，“你當像鳥飛往你的山”。9智解千萬語，此問要躬行開頭：習慣了搜索可得的答案，你是否還會為破解一道難題而感到滿意雀躍？享受了足不出戶游世界的便捷，你是否還能為親賞山澗清泉而覺舒爽怡然？互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的我們，似乎躺在唾手可得的“答案之書”上，但這并不意味著我們的疑問比任何一代少，智能助手看似解決了大多數(shù)問題，但人工智能終非我也，內心油然生發(fā)的疑問，才是我們與世界的真切碰撞。智解千萬語，此問要躬行。結尾：閱盡千帆皆不是，就此潮頭勇追尋。落筆至此，耳畔仿佛想起屈子《天問》的沉吟“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之……”楚音悠然，今我傳斯，讓我們做個好問青年，乘智能春風，書時代之問！2024新課標II卷1宇宙浩渺天地闊，未知為炬照求索開頭：“我欲穿花尋路，直入白云深處。”從屈原問天到嫦娥探月，人類一次又一次以未知為目標，走向那遙遠的深空。于個體而言，我們也當以未知為炬，燭照求索之路，以不斷抵達人生的未知之境。結尾：正如莊子《齊物論》中的“有無之論”：有了各種各樣的有，就會有各種各樣的無。誠然，在有了各種各樣的“已知”后，就會有各種各樣的“未知”，而從已知走向未知，再從未知走向一個新的已知，超越永不止步?；蛟S，當每個人探索抵達的微芒如同點點繁星匯聚在一起時，未知之境的銀河將會更加閃耀，照亮那更遙遠的深空。2歲月不息，探索不止開頭：嫦娥四號創(chuàng)新開拓，無畏艱巨的任務與未知的風險，因此得以一攬月背神秘面容；天問一號不因循守舊，選擇飛離地球前往更加遼闊的宇宙，因此擁抱了更為燦爛的星河。斗轉星移，煙火人間，我們每一個平凡人在漫漫人生之路上，也在不斷開拓未知之境，我們的人生也因此與無限精彩相擁，正如那那鯤鵬一般乘風直上九萬里蒼穹。結尾：行路人面對山巒重重，開拓出一條未知的林間小徑，得到了不為人知的綺霓風光。航海家面對波濤洶涌的大海，勇敢駛向未知的海域，迎來了燦爛的朝霞。太空人面對遼闊廣大的宇宙，丈量著不為人知的世界的邊界，我相信他們會抵達自己的心之所向。而每一個平凡的我們，也會因為創(chuàng)新開拓，得到歲月饋贈的光明未來。3步履不停，開拓原野開頭：“‘天問一號’成功抵達火星，即將執(zhí)行中國第一次火星探測任務，開拓更加遙遠的深空……”手機中的短視頻傳來這樣一段話語。上一次聽到類似消息，還是“嫦娥四號”在月球背面挖掘奧秘，我躺在沙發(fā)上，不禁開始思索“永不停歇”的真正內涵。結尾：梳理好發(fā)型，換上清爽的裝扮，向熟悉的房間輕輕告別。推開門，帶著對未來的無限憧憬，我將繼續(xù)尋找一個屬于我的燦爛夏天。4達前之所未及，得生之發(fā)展開頭：舉頭遙望包孕璀璨星光的浩渺蒼穹，似乎其中的每一抹色彩都掩藏著古往今來人們對于未知天空之境的遐想。如今，我們得以及前人所未及，革新技術，豐富認知，探求更遠的未知。人生亦如此，不斷抵達過去的未知，再以勃發(fā)的生機去往未知的將來。結尾：未知，是世界和時間留給人類的浪漫。在未知之境中，我們要把握機會，保有本心，以更好的姿態(tài)去往下一個未知。5乘探索之風，尋未知之境開頭：古有莊子“天之蒼蒼，其正色邪”之疑問，屈子“問天”之思考；今有“東方一號”升空之堅守，有“天問一號”登錄火星之發(fā)展，不論是“羲和”逐日，還是“問天”探蒼穹，九州航天終見望。從遠古時代人們對天空的好奇，到現(xiàn)代對宇宙深處的探索，人類從未停止過對未知世界的追尋。結尾：乘探索之風，尋未知之境，只愿：抬頭，勇于逐月；低頭，向光而行。以堅守，丈量邊界，唯勇氣，抵達未來。我們的下一站，一定會更絢爛。6探未知世界，讓人生遠航開頭：左拉說：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷增加更多的知識?！睆奈覀兡芸吹降脑虑?，到我們看不到的月球背面，再到更遙遠的火星….人類的太空之旅越走越遠，宇宙的邊界在人類的視界中不斷拓展，而人生也是如此，我們只有不斷探索，才能讓人生遠航，抵達更加精彩的彼岸。結尾：志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。作為新時代的青年，我們必須樹立遠大理想，讓人生出彩，讓祖國富強。讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，向未知進軍，不斷探索，讓人生遠航!7探索未知之境，邁向星辰大海開頭：從地球引力束縛局限到“天問一號”毅然飛離，從嫦娥奔月的美麗傳說到“嫦娥四號”成功揭開月背的神秘面紗，我們不斷將視線投向那遙遠而深邃的星空。揆諸現(xiàn)實，我們每個人在生活中也是不斷追尋未知，勇敢實現(xiàn)個人夢想與價值?！吧?/p>