一年級上冊道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】一年級上冊道德與法治第1課《開開心心上學(xué)去》教案教學(xué)設(shè)計（第一課時）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）一班級上冊道德與法治第1課《開快樂心上學(xué)去》第一課時教學(xué)設(shè)計課題上學(xué)啦，真快樂單元第一單元學(xué)科道德與法治班級一班級教材分析本課側(cè)重幼小連接中兒童的心理適應(yīng)，是達(dá)成單元目標(biāo)的重要內(nèi)容。《開快樂心上學(xué)去》是《我是小學(xué)生啦》單元的第1課，重在使剛離開幼兒園的兒童完成新人學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對新環(huán)境的認(rèn)同感與喜悅感，獲得樂觀愉快的心理情緒，并為他們在新環(huán)境中認(rèn)識其他人做預(yù)備。兒童只有完成心理上的轉(zhuǎn)變，完成對“我是小學(xué)生”的角色認(rèn)同，開快樂心地上學(xué)，才能主動參與到“結(jié)交新朋友”“認(rèn)識新老師”等后面幾課的活動中來。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)繪本故事、回憶自己上學(xué)第一天的情景.理解和悅納自己的新身份，感受四周人對自己的新期盼以及新身份帶來的成長感。道德修養(yǎng):通過交流自己上學(xué)的快樂事幫忙不快樂的小妹等，認(rèn)識和理解各種情緒，同時克服各種不良情緒，以樂觀的心態(tài)開啟新生活.法治觀念:為自己是一名小學(xué)生而感到快樂和自豪，對小學(xué)生活布滿美好的憧憬，并初步感受到在校園生活中與師生共享的歡樂。健全人格：知道自己成長為一名小學(xué)生了，體會到成為小學(xué)生的角色變化，初步適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。責(zé)任意識：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜愛上學(xué)。重點(diǎn)通過故事、交流、嬉戲等互動，讓學(xué)生愉快地接受“我上小學(xué)了”這一事實(shí)，樂觀調(diào)整好狀態(tài)，接納自己是一個小學(xué)生的身份。難點(diǎn)借助故事情景，聯(lián)系生活實(shí)際，克服緊急不安等不良情緒，擁有樂觀的心態(tài)并順利融入新集體。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課激趣導(dǎo)入新課1.播放視頻：《上學(xué)歌》2.想一想，說一說：（1）開學(xué)第一天，我們背上新書包干什么？（2）還記得開學(xué)第一天的情景嗎？是誰把你送到學(xué)校的？當(dāng)時你是什么心情？（3）學(xué)校的哥哥姐姐是怎樣歡迎我們的？談?wù)勛约撼蔀樾W(xué)生的感受吧。3.小結(jié)并板書課題：上學(xué)啦，真快樂觀看視頻思考問題回憶思考回答指名回答齊讀課題用動畫視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生回憶第一天入學(xué)時的情景，為自己是一名小學(xué)生而感到快樂和自豪。講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)一：入學(xué)第一天圖片+文本學(xué)習(xí)慶賀你們成為一名小學(xué)生了!老師歡迎你們的到來!看到你們有的活潑大方，有的清靜透著靈氣，非常可愛，老師打心眼兒里喜愛你們。在開學(xué)第一天，學(xué)校也用心的預(yù)備了許多驚喜愛迎你們，盼望我們能在學(xué)校扎實(shí)學(xué)習(xí)，成為爸爸媽媽的傲慢。圖片+文本學(xué)習(xí)：故事園講一講，開學(xué)前發(fā)生在你家里的故事。（1）在家里“人不學(xué)，不知道?！蹦悻F(xiàn)在是小學(xué)了……學(xué)校里什么樣兒呢？3.文本學(xué)習(xí)：學(xué)問鏈接“人不學(xué)，不知道?！保河袷唤?jīng)過雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，不會明白儒家至道。4.視頻播放：我是小學(xué)生了5.文本學(xué)習(xí)：故事園（1）入學(xué)第一天：上小學(xué)的第一天，媽媽早早地叫我起床。換好了新校服，吃完早飯后，媽媽特意帶我在鏡子前整理好衣服。她說第一天上學(xué)，衣服肯定要潔凈整齊，然后我背著書本，就和媽媽一起出門去學(xué)校了。（2）圖片+文本：上學(xué)路上《不愿上學(xué)的小女孩》：猜猜這個小女孩可能害怕什么？有點(diǎn)苦惱喜愛幼兒園不想上小學(xué)小妹，快走，上學(xué)啦?。悍浅？鞓?、布滿期盼、自豪、興奮！圖片+文本：在學(xué)校里……你是王曉嗎？（老師在等自己）6.文本學(xué)習(xí)：我的老師（1）來到了教室門口，發(fā)覺新老師正在門口迎接新學(xué)生……A:我的老師是一個看起來很和氣的女老師，她對每一個進(jìn)教室的同學(xué)都微笑表示歡迎。B:我的老師是一個看起來很嚴(yán)厲?的男老師，他沒有笑容，但是卻很細(xì)心地告訴了新學(xué)生上課需要留意什么。C:提出問題：你的老師給你的第一印象是什么呢？文本學(xué)習(xí)：自我介紹（1）第一堂課，老師讓我們每個人上臺做自我介紹A:我叫小麗，喜愛跳舞，喜愛吃水果B:我叫明明，喜愛唱歌C:我叫小剛，擅長踢足球，想和大家一起玩（2）文本學(xué)習(xí)：自我介紹時，可以介紹哪些內(nèi)容呢？●介紹自己的名字、年齡、家人?！裾f說自己的興趣愛好?！裰v講自己的特點(diǎn)和特長。8.圖片+文本學(xué)習(xí)：在課堂上……（1）我是小學(xué)生啦（2）提出問題：上學(xué)的第一天，你的心情怎樣？有了家人的期盼、同學(xué)的陪伴、老師的關(guān)愛，上學(xué)真是一件快樂的事！大家都喜愛上學(xué)啦！9.播放視頻：小學(xué)生們的開學(xué)第一天10.圖片：文本學(xué)習(xí)（1）選一選：第一天上學(xué)，你的心情怎么樣呢？快樂、期盼、驚異、緊急、難過（2）圖片+文本：嬉戲活動拿出彩筆，在手指上畫一畫，第一天你的上學(xué)心情是怎樣的？畫好后，再把那天的故事講給身邊的人聽吧！教學(xué)環(huán)節(jié)二：幼兒園和小學(xué)的不同圖片+文本學(xué)習(xí)：開學(xué)第一天，老師對你說了什么？同學(xué)們不再是幼兒園小朋友了！是小學(xué)生啦!2.圖片+文本學(xué)習(xí)：幼兒園和小學(xué)的不同（1）幼兒園：益智嬉戲（2）小學(xué)：學(xué)習(xí)為主3.視頻播放：我要上學(xué)4.圖片+文本學(xué)習(xí)：幼兒園的教室幼兒園的教室寬敞，墻上有許多顏色豐富的貼紙圖畫，而且都是一張一張大桌子，讓大家可以圍在一起坐。5.圖片+文本學(xué)習(xí)：小學(xué)的教室小學(xué)的教室是方方正正的，里面放滿了桌子和椅子，看起來很擁擠，桌子和椅子也是配套的，一張桌子只能讓一個學(xué)生用。6.圖片+文本學(xué)習(xí)：幼兒園操場幼兒園的操場有許多消遣設(shè)施，可以讓我們盡情玩耍，做嬉戲。7.圖片+文本學(xué)習(xí)：小學(xué)的操場小學(xué)的操場包含跑道、足球場、籃球場，可以讓我們做運(yùn)動熬煉身體。8.圖片+文本學(xué)習(xí)：課間不同（1）小學(xué)課間要做操（2）幼兒園課間玩耍9.文本學(xué)習(xí)：小學(xué)許多地方都與幼兒園不同，不僅老師同學(xué)變了，環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的要求也變了，小學(xué)生活是以學(xué)習(xí)為主的，小朋友們要慢慢適應(yīng)新環(huán)境、新老師、新的小伙伴……教學(xué)環(huán)節(jié)三：做合格小學(xué)生1.圖片+文本學(xué)習(xí)：小學(xué)生在學(xué)校輕聲細(xì)語，舉止文明。上下樓梯，請靠右行。2.圖片+文本學(xué)習(xí)：做合格小學(xué)生（1）樂觀舉手發(fā)言（2）按時完成作業(yè)（3）樂觀熬煉身體（4）爭做文明小衛(wèi)士3.圖片+文本學(xué)習(xí)：誦讀背上我的小書包,按時上學(xué)不遲到。見了老師行個禮,見到同學(xué)問聲好。4.視頻播放;新上學(xué)歌觀看圖片學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟體會文本閱讀文本自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本了解故事觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本觀看圖片閱讀文本自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本思考文本回答問題指名回答觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本觀看視頻觀看圖片思考回答指名回答補(bǔ)充回答觀看圖片思考問題指名回答補(bǔ)充回答觀看圖片理解文本觀看視頻觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本觀看圖片自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本自由閱讀文本學(xué)習(xí)了解文本感悟體會文本觀看圖片學(xué)習(xí)了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)了解文本誦讀文本觀看視頻從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，剛?cè)雽W(xué)的少年兒童特別是農(nóng)村學(xué)生，對學(xué)校這個生疏的環(huán)境和小學(xué)生這個生疏的角色布滿新穎與好奇，他們的內(nèi)心滿是期盼與喜悅。理解“人不學(xué)，不知道?！钡暮x?！皯浺粦洝被顒尤胧郑寣W(xué)生回憶開學(xué)第一天的情景：家長的叮嚀、校門口迎新的場面和布滿期盼的心情……，從學(xué)校環(huán)境布置、師生迎新笑臉等樂觀方面，引導(dǎo)學(xué)生消退緊急、焦慮的情緒。體會到小學(xué)生角色的變化，對小學(xué)生活布滿美好的憧憬。學(xué)生常流自己第一天的上學(xué)感受會消失的兩種不同表現(xiàn)。介紹自己的名字、年齡、家人。說說自己的興趣愛好。講講自己的特點(diǎn)和特長。上學(xué)真是一件快樂的事！大家都喜愛上學(xué)啦！引導(dǎo)學(xué)生說出自己第一天上學(xué)的心里話?；貞浀谝惶焐蠈W(xué)老師說的話。知道幼兒園和小學(xué)的不同。幼兒園的教室寬敞，墻上有許多顏色豐富的貼紙圖畫，而且都是一張一張大桌子，讓大家可以圍在一起坐。幼兒園的操場有許多消遣設(shè)施，可以讓我們盡情玩耍，做嬉戲。小學(xué)課間要做操幼兒園課間玩耍小學(xué)許多地方都與幼兒園不同知道小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎樣做懂得