第四單元練習(xí)題 統(tǒng)編版語文七年級上冊

2024-2025學(xué)年七上語文第四單元同步練習(xí)一、積累與運用1.給下列加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

干涸(

)

步履蹣跚(

）

參差不齊(

)大相jìng庭(

)

páo根問底(

)

懶duò(

)2.病句修改【題文】下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．學(xué)生應(yīng)該重視課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，上課時就可以向老師提出質(zhì)疑。(“提出質(zhì)疑”與“發(fā)現(xiàn)問題”互換位置)B．中學(xué)生寫作文，要留心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。(應(yīng)去掉“切忌”或去掉“不要”)C．在社會轉(zhuǎn)型時期，對青少年社會主義榮辱觀教育尤為重要。（在“青少年”后面加上“進(jìn)行”）D．對于那些情節(jié)嚴(yán)重的犯了罪的干部，我們必須依法給予嚴(yán)厲的法律制裁。(去掉“依法”或者去掉“法律”)3.綜合性學(xué)習(xí)弘揚傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。某班開展了以“孝”為主題的綜合性活動。

（1）班級準(zhǔn)備開展“孝心文化進(jìn)班級”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你設(shè)計三項活動欄目。

示例：開展主題班會活動

①_________②__________③____________

（2）請仿照畫線句子，將文段補充完整。孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo)，就像魚兒凝神靜聽溪流的歌唱；就是真誠回饋雙親長輩的思澤，_______________________；就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。

_______________________根據(jù)要求填寫古詩文。

（1）《論語·子罕》中孔子告訴學(xué)生，一個人應(yīng)該堅定信念，矢志不渝的句子是：，?！洞伪惫躺较隆分苯邮惆l(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是_____________？____________?！墩]子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：，?！短靸羯场で锼肌分小癬_______________，______________________”宣泄的是游子浪跡天涯時無盡的愁思。（5）我寄愁心與明月，____________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）二、閱讀（一）古詩閱讀行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。5.這首詩寫到了哪個傳統(tǒng)節(jié)日？從詩中哪些地方可以看出？

6.“遙憐”二字別有韻味，請從藝術(shù)表現(xiàn)手法以及表達(dá)思想情感這兩方面加以解析。（二）文言文閱讀閱讀下面的文言文，回答問題。

[甲]曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。①不義而富且貴，于我如浮云?！薄墩撜Z》

[乙]夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。②夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》解釋下列加點的字。

①傳不習(xí)乎____________

②曲肱而枕之_____________

③夫君子之行___________

④意與日去__________

8．翻譯文中畫線句子。

①不義而富且貴，于我如浮云。

譯文：____________________________________________________________

②夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

譯文：____________________________________________________________

9．諸葛亮提出的“君子之行”應(yīng)包括哪幾點？

10．兩文內(nèi)容上都強調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視什么？甲文主要運用了什么修辭格？乙文主要運用了什么修辭格？（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。描花的日子①這里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多，特別是滿海灘的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，進(jìn)河逮魚。秋天各種果子都熟了，園藝場里看果子的人和我們結(jié)了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。②出不了門，一家人要圍在一起。③母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個季節(jié)里做這個，這肯定是她們最高興的時候。我發(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來。平時這些事他是不做的，比如喂雞等。他招呼我?guī)湘€頭和鐵鍬去屋后，費力地刨開凍土，挖出一些黑乎乎的木炭——這是春夏準(zhǔn)備好的，只為了這個冬天。④父親點好炭盆，又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓在角落里睡了香甜的一覺，開始了沒完沒了的思考。外面天寒地凍，屋里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。⑤母親和外祖母準(zhǔn)備做她們最愿做的事：描花。她們從柜子里找出幾張雪白的宣紙，又將五顏六色的墨搬出來。我和父親站在一邊，插不上手。過了一會兒，母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的香氣。⑥外祖母把紙鋪在木桌上，紙下還墊了一塊舊毯子。她先在上面描出一截彎曲的、粗糙的樹枝，然后就笑吟吟地看著母親。母親蘸了紅顏色的墨，在枯枝上畫出一朵朵梅花。父親說：“好?！雹吣赣H鼓勵父親畫畫看，父親就畫出了黑色的、長長的葉子，像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過來端詳了一會兒，說：“不像，不過起手這樣也算不錯了?！彼舆^父親的筆，只幾下就畫出了一蓬葉子，又在中間用淡墨添上幾簇花苞——我也看出來了，是蘭草。我真佩服外祖母。⑧我也想畫，不過不畫草和花，那太難了。我畫貓。貓臉并不難畫，圓臉，兩只耳朵，兩撇胡子。可是我和父親一樣笨，也畫得不像。父親說：“這可能是女人干的活兒?！雹嵴惶欤赣H和外祖母都在畫。她們除了畫梅花和蘭草，還畫了竹子。父親一邊看一邊評論，把他認(rèn)為最好的挑出來。他說：“這是你外祖父在世時教她們的，他不喜歡她倆出門，就說在屋里畫畫吧?？上缃裉α恕颐磕甓紓湎伦詈玫牧咎??！雹庳堃恢睕]有挪窩，它思考了一會兒，便站起來研究這些畫了。它在每一張畫前都看了看，打了個哈欠?？上梦覀儾蛔⒁獾臅r候踩到了紅顏色的墨上，然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開，但已經(jīng)晚了，紙上還是留下了一個個紅色的爪印。父親心疼那張紙，不停地嘆氣。⑩外祖母看了一會兒紅色爪印，突然拿起筆，在一旁畫起了樹枝。母親把爪印稍稍描了描，又添上幾朵，一大幅梅花竟然成了！我高興極了，我和父親都沒想到這一點：有著五瓣的紅色貓爪印本來就像梅花嘛！?就這樣，貓和母親、外祖母一起，畫了一幅最好的梅花。概括本文的主要內(nèi)容。

12．理解文中劃線句子的含義。

13．通讀全文，簡要概括外祖母的形象。