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高二語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、總教學(xué)要求和目標(biāo)1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的語言積累以及語感和思維的發(fā)展,幫助學(xué)生在閱讀與欣賞、表達(dá)與交流的實(shí)踐中,掌握學(xué)習(xí)語文的方法,增強(qiáng)語文應(yīng)用能力,培養(yǎng)審美能力、探究能力。3、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。4、通過必修課程的學(xué)習(xí),提高學(xué)生思想文化修養(yǎng)和語言文字的運(yùn)用能力,在語文的應(yīng)用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調(diào)的發(fā)展。二、三年通盤學(xué)習(xí)狀況1、已經(jīng)完成必修學(xué)習(xí)情況:必修一、二、三、四2、已經(jīng)結(jié)算學(xué)分情況;12學(xué)分(必修8分,選修4分)。3、已經(jīng)完成選修學(xué)習(xí)情況:《史記選讀》。三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容(按照揚(yáng)州市教育局規(guī)定的統(tǒng)一內(nèi)容)必修內(nèi)容:必修五;選修內(nèi)容:《唐詩宋詞選讀》(唐詩部分)四、本學(xué)期學(xué)生的能力培養(yǎng)通過本學(xué)期選修課程的學(xué)習(xí),繼續(xù)以下五個(gè)方面:1、積累·整合;2、感受·鑒賞;3、思考·領(lǐng)悟;4、應(yīng)用·拓展;5、發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新。五、教學(xué)方法、措施:1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)放聲朗讀的習(xí)慣。(2)預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣(3)記筆記的習(xí)慣(4)勤用工具書的習(xí)慣(5)思考和說話的習(xí)慣(6)課外閱讀的習(xí)慣(7)勤寫勤練的習(xí)慣(8)整理積累的習(xí)慣(9)總結(jié)得失的習(xí)慣(10)書寫清楚的習(xí)慣2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式3、抓住文本特點(diǎn),教學(xué)側(cè)重恰當(dāng)4、古詩文、其他文言文閱讀,重朗讀,重基礎(chǔ)積累5、鼓勵(lì)學(xué)生口頭交流6、寫作教學(xué),加強(qiáng)作文習(xí)慣訓(xùn)練,先審題,再構(gòu)思,提綱好了后動(dòng)筆。還要求議論文入格。還注意其他作文素養(yǎng)的培養(yǎng)。7、鼓勵(lì)學(xué)生作研究性學(xué)習(xí)探討。
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