幼兒園感恩節(jié)活動方案感恩有你一路同行模板

——感恩有你，一路同行——幼兒園感恩節(jié)活動方案設(shè)計意圖活動目標(biāo)活動安排環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容——感恩有你，一路同行——第一部分設(shè)計意圖。古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。感恩節(jié)每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。在感恩節(jié)來臨之際，開展“心存感恩快樂成長”親子活動。通過2周的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活！當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。設(shè)計意圖。1、發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝（家長準(zhǔn)備一只護手霜）。2、環(huán)境布置（感恩照片墻---每天幫爸爸媽媽作件事。如，周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳等）。3、布置感恩樹（上面懸掛幼兒或家長、老師制作的感恩卡）。4、?印第安人裙子、頭飾，玉米、南瓜等游戲物品。5、?PPT、音樂、沙畫《感恩》視頻、情景劇排練。準(zhǔn)備設(shè)計意圖?！卸饔心?，一路同行——第二部分1簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。2了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情。3能用簡單的方式（問候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛之情。4知道自己從媽媽肚子里來的，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。5學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。小班目標(biāo)。1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。?2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。?3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。4、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護，能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。5．嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助、分享、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。?中班目標(biāo)。1、了解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。?2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。?3、關(guān)注周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會熱愛大自然，保護大自然。?5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況；觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦；讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。?7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。大班目標(biāo)。——感恩有你，一路同行——第三部分感恩節(jié)當(dāng)天孩子入園時，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師，說上一句“I?Love?You!”或者“Thank?you，?Daddy/?Mummy/teachers”。愛的抱抱(全園)11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：I?love?you，Daddy/Mummy/teachers...等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)?。愛心小賀卡(全園)活動安排。通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母?；顒咏Y(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。照顧蛋寶寶的活動(中、大班)活動安排。感恩茶話會活動請家長自制小點心帶來園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最后做集中的展示。?親子/沙龍活動感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動?；顒影才??！卸饔心?，一路同行——第四部分1每班做一個“快樂感恩，Happy?Thanksgiving”的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。（字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級組長督促、檢查）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護蛋小天使”?及“最美幼兒”榮譽稱號布置。3園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”（感恩故事+家長感恩稿件）主題環(huán)境布置。環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！卸饔心?，一路同行——第五部分“我要感謝您”活動鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話?！靶牡子锌酶卸鳂洹惫膭罴议L對老師說一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設(shè)計感恩許愿樹，并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。?教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等。說一說?！拔覑奂依锶恕苯o媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班?！靶∈肿o大手”我?guī)蛬寢?、奶奶擦護手霜，中班。“小手暖大腳”我給媽媽洗洗腳，大班。鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶??家長記錄自己的感受?！按笫掷∈帧保ɑ彀嗷顒?，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動）。做一做?！白o蛋之情，感恩之心”XX月XX日，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的“寶寶”，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號?！靶⌒』痣u慶感恩”小班火雞親子制作?！拔业某砷L故事”大班手冊制作。做一做?！案卸魉妥８！毙⌒《Y物獻長輩，制作感恩卡（如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等），各級組舉行“愛心傳遞”活動（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡），表達(dá)對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝福。送一送?！皩懸环飧卸鞯男拧弊尯⒆颖磉_(dá)對親人的愛（中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，交到家人的手上，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的）。寫一寫?！奥犚粋€感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母