版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
優(yōu)秀老師頒獎典禮表彰大會PPT模板致辭
今天,我們在這里隆重舉行優(yōu)秀教師表彰大會,這是我校教育工作一件重大的事。大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,營造尊師重教的濃厚范圍,進一步激發(fā)全區(qū)教育工作者的責任感、使命感,立足本職崗位創(chuàng)造性地開展工作。升旗儀式第一項請全體師生面向升旗臺奏出旗曲,出旗。升國旗,奏唱國歌!行注目禮!禮畢!請全體師生面向主席臺學生代表講話第二項“心血培桃李,粉筆寫春秋”。老師,啟迪著每位同學真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此懂得了每一瓣綠葉,每一片云彩,每一個浪花。請學生代表講話優(yōu)秀教師代表講話第三項我們的老師是可敬的,“一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季情雨”。他們默默地奉獻著自己,在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值。請優(yōu)秀教師代表講話請學校校長講話第四項粉筆染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師,愛是永遠不能忘記的!在這屬于您的日子里,祝您節(jié)日快樂!頒獎典禮第五項優(yōu)秀教師獎張美麗何佳麗崔尚景優(yōu)秀教師獎張美麗何佳麗崔尚景優(yōu)秀教師獎張美麗何佳麗崔尚景獲獎感言第六項優(yōu)秀教師代表張美麗優(yōu)秀教師代表張美麗優(yōu)秀教師代表張美麗結(jié)束詞
今天,我們在這里隆重舉行優(yōu)秀教師表彰大會,這是我校教育工作一件重大的事。大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,營造尊師重教的濃厚范圍,進一步激發(fā)全區(qū)教育工作者的責任感、使命感,立足本職崗位創(chuàng)造性地開展工作。行業(yè)PPT模板http://hangye/優(yōu)秀老師頒獎典禮表彰大會PPT模板桃李天下滿老師您辛苦了感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。教師節(jié)感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩快樂不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。時光老師,您辛苦啦!老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼筋工程鋼筋班組勞務(wù)分包
- 國內(nèi)個人房屋買賣合同范本模板
- 簽證申請英文保證信模板
- 個人有擔保貸款抵押合同樣本
- 住宅改商業(yè)的保證
- 購銷合同修改策略
- 志愿者權(quán)利與義務(wù)
- 土豆購銷合同范本
- 中文版和英文版采購合同全文翻譯
- 土木修建勞務(wù)分包協(xié)議
- KPI 統(tǒng)計和趨勢圖分析
- 譚浩強經(jīng)典教材《C語言程序設(shè)計》課件_電子版
- 最新建筑材料標準以及分類
- 產(chǎn)品質(zhì)量控制流程圖
- 民間療法—敷臍
- 教科研基地匯報材料
- 質(zhì)量等級說明
- 消防工程防排煙及通風施工工藝方法
- 悠悠球的理論力學分析
- 國民經(jīng)濟行業(yè)與分類代碼
- 沙彌尼律儀要略
評論
0/150
提交評論