2025屆新教材高考地理一輪復習第三單元從地球圈層看地表環(huán)境第一節(jié)第一講大氣圈與大氣運動學案魯教版

PAGEPAGE24第一講大氣圈與大氣運動課程標準學問構建1.運用圖表等資料,說明大氣的組成和垂直分層,及其與生產和生活的聯系。2.運用示意圖等,說明大氣受熱過程與熱力環(huán)流原理,并說明相關現象。3.運用示意圖,分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng),并運用簡易天氣圖,說明常見天氣現象的成因。4.運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用,以及氣候對自然地理景觀形成的影響。核心素養(yǎng)1.結合詳細圖,相識不同地區(qū)大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風環(huán)流、海陸氣壓中心)的特點;相識不同地區(qū)的氣候類型和特征及自然景觀差異。(區(qū)域認知)2.運用大氣受熱過程原理,熱力環(huán)流和大氣運動原理,分析說明相關地理現象;綜合分析氣壓帶、風帶的形成、季節(jié)移動、海陸分布對大氣環(huán)流及地理環(huán)境的影響;綜合分析常見天氣現象的成因、天氣改變特點;結合影響氣候的因素,綜合分析某地區(qū)氣候特征及成因,氣候對人類活動的影響。(綜合思維)3.實地視察海陸風、山谷風、熱島效應、溫室生產等自然現象和人類活動;依據當地狀況視察分析當地大氣環(huán)流的特點及對氣候的影響,如季風氣候、伏旱等;繪制鋒面、氣旋、反氣旋示意圖。視察某時段內天氣的改變狀況,并結合天氣系統(tǒng)學問進行合理說明。(地理實踐力)第一講大氣圈與大氣運動必備學問自主診斷一、大氣圈的組成與結構二、大氣圈的結構——垂直分層1.依據:大氣在垂直方向上的、密度和的差異。

2.垂直分層垂直分層氣溫改變大氣運動狀況與人類的關系A

隨高度增加而降低運動顯著

天氣現象困難多變,與人類關系最親密B

隨高度增加而增加運動為主

有利于高空飛行,臭氧層減弱紫外線C高層大氣隨高度增加先降低后增加—80—500千米高空有若干,對無線電通信有重要作用

特殊提示對流層的厚度對流層的厚度因緯度和季節(jié)而改變,低緯度地區(qū)大于高緯度地區(qū)(一般來說,低緯度地區(qū)對流層厚度17—18千米;中緯度地區(qū)對流層厚度10—12千米;高緯度地區(qū)對流層厚度8—9千米),夏季大于冬季,緣由是夏季和低緯地區(qū)氣溫高,空氣對流旺盛。三、大氣的受熱過程1.大氣熱源(1)大氣最重要的能量來源:。

(2)近地面大氣的干脆熱源:。

2.受熱過程過程詳細過程過程1太陽輻射經大氣減弱到達地球表面,地面汲取后增溫過程2地面增溫后以長波輻射的形式把熱量傳遞給近地面大氣,低層大氣中的水汽、二氧化碳汲取,使大氣增溫

過程3大氣增溫向外輻射長波輻射,其中大部分向下射向地面,稱為,彌補地面熱量損失,起到保溫作用

3.大氣的熱力作用類型原理減弱作用大氣汲取、反射、散射太陽輻射保溫作用大氣逆輻射對地面具有保溫作用四、熱力環(huán)流的形成1.大氣運動(1)產生過程:太陽輻射在地球表面的差異分布,造成不同地區(qū)不同,并導致水平方向上各地間的差異,引起大氣運動。

(2)類型①垂直運動:表現為氣流上升或氣流下沉。②水平運動:風。2.熱力環(huán)流(1)概念:由于地面而形成的空氣環(huán)流。

(2)形成過程:①A地接受熱量多,空氣膨脹上升,近地面空氣密度,形成氣壓;D處空氣聚積,密度,形成氣壓。

②B、C兩地受熱較少,空氣收縮下沉,近地面空氣密度,形成氣壓;E、F處空氣密度,形成氣壓。

③水平運動:在近地面,空氣由氣壓高的兩地流向氣壓低的地;高空空氣由氣壓高的流向。

五、大氣水平運動——風1.風的形成過程地表受熱不均?氣壓梯度?水平氣壓梯度力?大氣由高氣壓區(qū)向低氣壓區(qū)作水平運動2.風的形成緣由(1)干脆緣由:。

(2)根本緣由:地表受熱不均。3.受力分析(北半球近地面)符號F1F2F3名稱

方向垂直于,指向低壓

與風向

總是垂直于風向,北半球向,南半球向

4.類型(1)高空:風向主要取決于水平氣壓梯度力和,風向可偏至平行于等壓線。

(2)在近地面,風在水平氣壓梯度力、地轉偏向力與的共同作用下,風向總是與等壓線。

關鍵實力整合突破考向一大氣的垂直分層

規(guī)律·深化整合1.大氣的垂直分層垂直分層高度范圍主要特點特點成因與人類的關系對流層低緯度地區(qū):17—18千米高緯度地區(qū):8—9千米氣溫隨高度的上升而遞減該層上部冷、下部熱,有利于大氣的對流運動人類生活在對流層的底部,與人類活動關系最親密大氣的對流運動顯著天氣現象困難多變,云、雨、霧、雪等發(fā)生在該層近地面的水汽和雜質通過對流運動向上輸送,在上升過程中隨著氣溫降低,簡單成云致雨平流層自對流層頂部至50—55千米高空氣溫隨高度上升而上升該層臭氧汲取大量太陽紫外線,使大氣增溫人類生存環(huán)境的自然屏障;適合航空飛行主要以平流運動為主該層大氣上部熱、下部冷,不易形成對流無云雨現象,能見度好水汽和雜質含量很少高層大氣平流層頂部以上的大氣氣溫隨高度上升先下降再上升自平流層頂部起先,無臭氧,氣溫下降;隨后汲取更短波長的紫外線,氣溫上升能反射無線電波,對無線電通信有重要作用有若干電離層電離層大氣處于高度電離狀態(tài)空氣密度很小距地面遠,受到的引力小2.逆溫現象(1)定義:氣溫隨高度增加而上升的現象,或者隨高度的增加氣溫的垂直遞減率小于6℃/千米。(2)影響:成霧早晨多霧的天氣大多與逆溫有親密關系,逆溫使能見度降低,給人們的出行帶來不便,甚至出現交通事故大氣污染由于逆溫現象的存在,空氣垂直對流受阻,會造成近地面污染物不能剛好擴散,從而危害人體健康對航空造成影響逆溫多出現在低空,多霧天氣給飛機起降帶來不便。假如出現在高空,對飛機飛行極為有利,因為大氣以平流運動為主,飛行中不會有較大顛簸思路·典題透析【典例1】下圖示意大氣垂直分層。據此完成下列各題。(1)圖中正確表示大氣層氣溫垂直改變的曲線是()A.① B.② C.③ D.④(2)對短波通信具有重要意義的電離層位于()A.Ⅰ層頂部 B.Ⅱ層底部C.Ⅱ層中部 D.Ⅲ層(3)2024年我國放射的“碳衛(wèi)星”運行軌道距地球700千米。“碳衛(wèi)星”運行軌道所在的大氣層()A.氣溫在-50℃到20℃之間B.氣溫隨高度增加平穩(wěn)下降C.最低氣溫約為-80℃D.最高氣溫約為40℃【素養(yǎng)解讀】本組題以大氣垂直分層示意圖為載體,考查大氣與人類活動的關系,體現了對綜合思維的考查。【思路導引】第(1)題,依據大氣垂直方向上氣溫的改變特點推斷,從地面到高空,在對流層氣溫遞減,平流層氣溫遞增,高層大氣先后。②曲線符合。第(2)題,電離層位于距地面80—500千米處,故屬于高層大氣,即Ⅲ層。第(3)題,“碳衛(wèi)星”運行軌道距地球700千米,位于Ⅲ層(高層大氣)。比照圖示可知,高層大氣氣溫隨高度增加先降低后增加,最低氣溫約為-80℃。

[嘗試解答](1)(2)(3)

題組·訓練突破(2024陜西西安高三二模)在對流層大氣中,氣溫垂直分布的一般狀況是隨高度增加而降低,大約每上升100米,氣溫降低0.6℃。但在肯定條件下,對流層中也會出現氣溫隨高度增加而上升的現象,或者隨高度增加,降溫改變率小于0.6℃/100米,這種現象稱為逆溫現象。下圖示意某地大氣逆溫現象。據此完成第1~2題。1.圖示大氣逆溫層的出現,主要是因為()A.地面輻射增加B.暖氣團在冷氣團上爬升C.下沉氣流勢力大D.近地面大氣運動活躍2.圖示甲、乙、丙、丁大氣層中,易出現霧霾現象的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁考向二大氣的受熱過程

規(guī)律·深化整合1.大氣的受熱過程2.大氣受熱過程的原理應用(1)利用大氣的減弱作用原理分析某地區(qū)太陽能的豐歉。如:高海拔地區(qū)——空氣淡薄,大氣的減弱作用弱,太陽能豐富;內陸地區(qū)——晴天多,陰雨天少,大氣的減弱作用弱,太陽能豐富。(2)分析晝夜溫差大小的緣由①地勢凹凸:地勢高,大氣淡薄,白天大氣的減弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱,晝夜溫差大。②天氣狀況:晴朗的天氣條件下,白天大氣的減弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱,晝夜溫差大。③下墊面性質:下墊面的比熱容大,增溫柔降溫速度都慢,晝夜溫差小,如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。(3)分析霧霾天氣(4)在農業(yè)實踐中的應用在干旱、半干旱地區(qū)種植西瓜時,在原有土地上增鋪砂礫層,西瓜的產量、質量顯著提高。砂礫層對西瓜生長自然條件的改善作用:削減水分的蒸發(fā);白天增溫快,夜晚冷卻快,增大土壤日溫差,利于瓜果糖分的積累;有效削減(風沙等造成的)土壤養(yǎng)分流失。思路·典題透析【典例2】(2024全國Ⅱ卷,6~8)對我國甘肅某綠洲觀測發(fā)覺,在天氣穩(wěn)定的狀態(tài)下,會季節(jié)性出現綠洲地表溫度全天低于周邊沙漠的現象。下圖呈現該綠洲和旁邊沙漠某時段內地表溫度的改變。據此完成下列各題。(1)圖示觀測時段內()A.正午綠洲和沙漠長波輻射差值最大B.傍晚綠洲降溫速率大于沙漠C.凌晨綠洲和沙漠降溫速率接近D.上午綠洲長波輻射強于沙漠(2)導致綠洲夜間地表溫度仍低于沙漠的主要緣由是綠洲()①白天溫度低②蒸發(fā)(騰)多③空氣濕度大④大氣逆輻射強A.①② B.②③ C.③④ D.①④(3)這種現象最可能發(fā)生在()A.1—2月 B.4—5月 C.7—8月 D.10—11月【素養(yǎng)解讀】本組題以統(tǒng)計圖為載體,考查了對圖中信息的解讀與推斷實力,體現了對綜合思維、區(qū)域認知的考查。【思路導引】第(1)題第(2)題第(3)題[嘗試解答](1)(2)(3)

題組·訓練突破角度1大氣的受熱過程(2024北京卷,5~6)下圖為我國某地立秋至處暑期間天氣晴好條件下輻射量日改變示意圖。據此完成第1~2題。1.代表太陽輻射改變的曲線是()A.① B.② C.③ D.④2.該地最可能位于()A.珠江三角洲 B.河西走廊C.松嫩平原 D.釣魚島角度2大氣受熱過程原理的應用(2024福建廈門高三期中)我國某邊防站(海拔4900米)的駐防官兵在艱苦的條件下,為改善生活試種蔬菜。他們先蓋起簡易陽光房,但種的蔬菜仍不能生長。后來,他們又在簡易陽光房中搭架,架上盆栽,最終有了收獲。據此完成第3~4題。3.蓋簡易陽光房改造的自然條件主要是()A.熱量 B.水分 C.土壤 D.光照4.在簡易陽光房中再搭架盆栽,蔬菜才能生長,解決的問題是()A.蒸發(fā)量大 B.多蟲害C.地溫低 D.太陽輻射強考向三熱力環(huán)流和等壓面

規(guī)律·深化整合1.熱力環(huán)流基本規(guī)律:(1)海拔越高,氣壓越低。(2)熱力環(huán)流中,近地面氣溫高,則氣壓低;氣溫低,則氣壓高。(3)近地面與對應高空氣壓狀況相反。2.等壓面圖的判讀(1)等壓面圖的判讀①作圖法:先作一協助線即可判定同一水平面(同一高度)上的氣壓凹凸,如上圖中C處氣壓比D處氣壓高;同理,A處氣壓比B處氣壓低。即PC>PD,PB>PA。然后依據同一地區(qū)垂直方向上,海拔越高,氣壓越低,判定四地氣壓PA>PC,PB>PD。綜上可知,PB>PA>PC>PD。②口訣法:下低上高〔等壓面對下彎曲處為低壓(如圖示A、D處);向上彎曲處為高壓(如圖示B、C處)〕。(2)氣流流向的推斷①水平方向:總是由高壓流向低壓(如圖示B→A、C→D)。②垂直方向:近地面高壓處氣流下沉,低壓處氣流上升(如圖示D→B、A→C)。(3)推斷下墊面的性質①推斷陸地與海洋(湖泊):夏季,等壓面下凹處為陸地、上凸處為海洋(湖泊);冬季,等壓面下凹處為海洋(湖泊)、上凸處為陸地。②推斷裸地與綠地:裸地同陸地,綠地同海洋。③推斷城區(qū)與郊區(qū):等壓面下凹處為城區(qū),上凸處為郊區(qū)。(4)推斷近地面天氣狀況和氣溫日較差等壓面下凹的地區(qū)多陰雨天氣,氣溫日較差小;等壓面上凸的地區(qū)多晴朗天氣,氣溫日較差大。3.常見的熱力環(huán)流形式(1)海陸風(2)山谷風(3)城市風思路·典題透析【典例3】(2024江蘇卷,19~20)(雙選)2024年1月某日三峽庫區(qū)出現云海日稀奇觀,圖1為某記者拍攝的照片。圖2為大氣受熱過程示意圖。讀圖,完成下列各題。(1)三峽庫區(qū)云海形成原理與下列大氣熱力環(huán)流模式相符的有()(2)受云海影響,三峽庫區(qū)大氣受熱過程對應于圖2中()A.①增大 B.②增大 C.③減小 D.④減小【素養(yǎng)解讀】本組題選取三峽庫區(qū)云海日稀奇觀為素材,推斷云海形成的原理及其影響,體現了對綜合思維的考查?！舅悸穼б康?1)題,三峽庫區(qū)云海的形成是因為庫區(qū)表層水受熱膨脹上升,水汽上升過程中遇冷凝聚形成小水滴,此時庫區(qū)四周地區(qū)盛行下沉氣流。A表示山谷氣流上升,D表示海面氣流上升,均有利于水汽凝聚,形成云霧。第(2)題,云層增多時,云層對太陽輻射的反射作用增加,到達地面的太陽輻射削減,地面輻射減弱,大氣逆輻射增加。圖2大氣的受熱過程示意圖中,①表示到達地面的太陽輻射,②表示大氣逆輻射,③表示地面輻射,④表示云層對太陽輻射的反射作用。受云海影響,三峽庫區(qū)大氣受熱過程中,①減小,②增大,③減小,④增大。[嘗試解答](1)(2)

題組·訓練突破角度1熱力環(huán)流的形成(2024山東?？?一個地區(qū)的風受局地風與背景風的共同影響,某氣象探討團隊選取河北崇禮山區(qū)2024年12月至2024年2月、2024年12月至2024年2月兩個冬季的氣象觀測資料,探究了山谷風的日改變特征。在觀測到山谷風的時日,山風一般自2時起,至次日7時結束;谷風一般自10時起,至16時結束。據此完成第1~2題。1.有利于觀測到較強山谷風的天氣條件是()A.背景風較弱的晴天 B.背景風較弱的陰天C.背景風較強的晴天 D.背景風較強的陰天2.在觀測到山谷風的時日,影響崇禮山區(qū)山風與谷風時長差異的主要因素是()A.背景風速 B.植被覆蓋C.晝夜長短 D.山坡坡度角度2熱力環(huán)流原理的應用(2024河北唐山高三期中)科學探討者可通過獲得地表熱輻射狀況來了解區(qū)域地表溫度狀況。下圖為某傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)搬遷前后,所在地區(qū)地表溫度等級分布圖(等級數字越大,反映地表溫度越高)。據此完成第3~4題。3.讀圖可知,該地區(qū)在工廠搬遷()A.之前,地表溫度較高,地面輻射強B.之前,空氣質量較差,大氣輻射弱C.之后,CO2增加,太陽輻射被減弱D.之后,污染削減,大氣逆輻射增加4.2024年的圖像表明,該區(qū)域1級溫度等級區(qū)域復原其原本的連貫性條帶狀。1級溫度等級區(qū)可能是()A.居住區(qū) B.交通線C.河流 D.農田考向四大氣的水平運動——風

規(guī)律·深化整合1.風向和風力(1)風向是指風吹來的方向。如西北風是從西北吹向東南的風,南風是從南向北吹的風。(2)風向表示方法:可用四種方法表示風向,如下圖所示。(3)在氣壓場中畫風向的方法。①畫水平氣壓梯度力:在等壓線圖中,按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓),表示水平氣壓梯度力的方向。②畫出實際風向:近地面偏轉30°—45°,高空偏轉90°。北半球向右偏,南半球向左偏。偏轉后的方向即為風向。③下圖所示為北半球近地面風向的畫法。(4)風力大小判定:在同一幅圖中,等壓線密集,單位距離間的氣壓梯度大,風力大;等壓線稀疏,風力小。在不同等壓線圖中,相同圖幅、相同等壓距的地圖相比,比例尺越大,表示單位距離間的氣壓梯度越大,風力越大;比例尺越小,表示單位距離間的氣壓梯度越小,風力越小。(5)風向的應用:依據風向與等壓線的關系可以定南北半球、定氣壓凹凸、定三力(水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力)、定近地面或高空。2.影響風力大小的因素因素對風力的影響水平氣壓梯度力溫差越大,氣壓差越大,水平氣壓梯度力越大,風力越大摩擦力地面平坦開闊,摩擦力小,風力大;海面上摩擦力小,風力大;冬季植被少,摩擦力小,風力大;由地面到高空,摩擦力減小,風力增大續(xù)表因素對風力的影響地形起伏高原起伏和緩,風力大;山谷口處狹管效應顯著,風力大;地形(河谷)延長方向與盛行風向基本一樣,風力大思路·典題透析【典例4】右圖示意某區(qū)域某月一條海平面等壓線,圖中N地氣壓高于P地。據此完成下列各題。(1)N地風向為()A.東北風B.東南風C.西北風 D.西南風(2)M、N、P、Q四地中,陰雨天氣最有可能出現在()A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地【素養(yǎng)解讀】本組題以某區(qū)域某月一條海平面等壓線圖作為主要信息載體,推斷不同地點的風向、天氣特征,體現了對綜合思維的考查?！舅悸穼б康?1)題,N地氣壓高于P地→N地在高壓脊旁邊→畫出水平氣壓梯度力,且向右偏轉→N地風向為。第(2)題,M、N兩地位于高壓脊旁邊→氣流下沉→不易成云致雨;P地位于低壓槽旁邊→氣流→水汽易遇冷凝聚→陰雨天氣;Q地位于低壓槽外圍地區(qū),陰雨天氣概率小。

[嘗試解答](1)(2)

題組·訓練突破(2024浙江紹興高三模擬)右圖示意某等高面。M、N為等壓線,其氣壓值分別為PM、PN,M、N之間的氣壓梯度相同。①—⑧是只考慮水平受力,不計空氣垂直運動時O點空氣運動的可能方向。據此完成第1~2題。1.若此圖表示北半球,PM>PN,則O點風向為()A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④2.若此圖表示高空等高面,PM<PN,則O點風向為()A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦核心素養(yǎng)專項提升圖形突破等溫線圖的判讀

規(guī)律·深化整合1.等溫線圖的判讀等溫線是氣溫相等的各點連接而成的線,等溫線圖是表示同一時間等溫線水平分布狀況的地圖。以我國某地區(qū)某月等溫線分布圖為例分析如下。判讀內容等溫線特征判讀示例數值大小及改變可推斷區(qū)域所在半球:向北遞減——北半球,向南遞減——南半球?？赏茢嗖煌瑓^(qū)域溫差大小由南向北氣溫遞減,說明位于北半球;從氣溫凹凸可以判讀上圖所示為北半球夏季等溫線延長方向與緯線平行(受太陽輻射影響);與海岸線平行(受海陸位置影響);與等高線平行(受地形、地勢影響)圖示區(qū)域等溫線的走向與地形起伏、地勢凹凸大體一樣。100°E旁邊受山地地形影響,等溫線大致呈南北走向疏密程度推斷溫差大小:密大疏小;冬季密,夏季疏;溫帶密,熱帶疏;陸地密,海洋疏;平原、高原面疏,山地和高原邊緣密圖示區(qū)域東部以高原、盆地為主,地勢起伏較小,等溫線稀疏;西部地區(qū)以山地為主,地勢起伏大,因此等溫線密集彎曲狀況向高緯凸:陸地夏季、海洋冬季、暖流流經、地勢低;向低緯凸:陸地冬季、海洋夏季、寒流流經、地勢高。凸高則低,凸低則高——等溫線向高值方向凸,氣溫低;反之,氣溫高圖中①⑤處等溫線向高值方向凸,氣溫比兩側低,大致呈南北走向,為山脈所在地;③處等溫線向低值方向凸,氣溫比兩側高,為河谷位置局部閉合等溫線表示局部區(qū)域內氣溫出現特殊值,如山峰(低溫)、盆地(高溫)、城市(“熱島效應”),判讀原則:大于大的、小于小的圖中②處位于20℃閉合等溫線內,閉合等溫線兩側等溫線分別為20℃、24℃,由此可推斷氣溫值16℃<②<20℃,②處應位于云貴高原。圖中④處位于28℃閉合等溫線內,閉合等溫線兩側等溫線分別為24℃、28℃,由此可推斷氣溫值28℃<④<32℃,④處可能地處四川盆地內部2.影響氣溫的因素影響因素氣溫高的緣由氣溫低的緣由太陽輻射緯度低,太陽高度大;晴天多,日照時間長緯度高,太陽高度小;陰天多,日照時間短氣壓帶副熱帶高壓帶限制,盛行下沉氣流,降水少,光照強低壓帶限制,陰天多,云層厚,減弱作用強海陸熱力差異夏季的陸地、冬季的海洋冬季的陸地、夏季的海洋地形谷地、低地、盆地,熱量不易散失山地、高原海拔高,空氣淡薄,保溫作用弱坡向陽坡、冷空氣的背風坡陰坡、冷空氣的迎風坡反射率反射率低,汲取熱量多反射率高,汲取熱量少(新雪最高)風向受低緯吹向高緯的暖空氣影響(北半球的偏南風,南半球的偏北風),夏季風受高緯吹向低緯的冷空氣影響(北半球的偏北風,南半球的偏南風),冬季風洋流沿岸有暖流經過沿岸有寒流經過思路·典題透析【典例】下圖示意某地區(qū)年平均氣溫的分布。據此完成下列各題。(1)影響該地區(qū)年平均氣溫分布特征的主要因素是()A.臺風 B.海陸分布C.地形 D.大氣環(huán)流(2)圖示①②③④四地中,年降水量最少的是()A.①地 B.②地 C.③地 D.④地【素養(yǎng)解讀】本組題以某地區(qū)年平均氣溫分布圖為載體,主要考查影響氣溫分布的因素及地形與氣溫、降水之間的關系,具有較強的綜合性,體現了對綜合思維、區(qū)域認知的考查。【思路導引】第(1)題,從經緯度位置可以推斷該地為臺灣島部分地區(qū),圖中區(qū)域東部地區(qū)等溫線分布較密且呈環(huán)狀由四周向中心,說明氣溫改變較明顯,應位于臺灣山脈,西部等溫線較,氣溫改變幅度小,說明地勢較為平坦,所以影響該地區(qū)年平均氣溫分布特征的主要因素是地形。第(2)題,③地位于夏季風迎風坡,受地形抬升的影響,夏季降水較多。①地位于夏季風的,夏季降水少;①地地勢低平,冬季抬升冷卻不夠,降水少于②④兩地。故四地中年降水量最少的應是①地。

[嘗試解答](1)(2)

遷移·對應訓練(2024湖南長沙高三期末)讀我國某區(qū)域1月和7月等溫線分布圖(冬夏季等值距相同),完成第1~2題。1.對該區(qū)域1月份等溫線走向影響最大的是()A.地形 B.緯度 C.海陸 D.洋流2.A地7月氣溫可能是()A.29℃ B.27℃ C.25℃ D.23℃第三單元從地球圈層看地表環(huán)境第一節(jié)大氣圈與天氣、氣候第一講大氣圈與大氣運動必備學問·自主診斷一、地表溫度紫外線二、1.溫度運動狀況2.對流層對流平流層水平電離層三、1.(1)太陽輻射(2)地面輻射2.地面長波輻射大氣逆輻射四、1.(1)氣溫氣壓2.(1)冷熱不均(2)減小低增大高增大高減小低B、CADE、F五、2.(1)水平氣壓梯度力3.水平氣壓梯度力摩擦力地轉偏向力等壓線相反右左4.(1)地轉偏向力(2)摩擦力斜交關鍵實力·整合突破考向一大氣的垂直分層思路·典題透析典例1思路導引(1)遞減(2)遞增答案(1)B(2)D(3)C題組·訓練突破1~2.1.B2.A第1題,讀圖可知,近地面風向為東北風,氣溫在0℃以下,隨海拔上升,風向轉為西南風,氣溫漸漸上升至0℃以上,形成大氣逆溫層。結合圖示為雨雪天氣推斷,圖示地區(qū)為冷鋒過境,故大氣逆溫層形成的主要緣由是西南風(暖氣團)爬升到東北風(冷氣團)之上所致。故選B。第2題,甲大氣層氣溫隨海拔上升而上升,形成逆溫層,抑制氣流的上升運動,不利于近地面的大氣污染物擴散,從而形成霧霾天氣。故選A?？枷蚨髿獾氖軣徇^程思路·典題透析典例2思路導引(1)15大快平行答案(1)C(2)A(3)C題組·訓練突破1~2.1.C2.B第1題,立秋至處暑期間,太陽直射北半球,我國晝長夜短。在日出前和日落后,太陽輻射量應為0,而不是大于0或小于0,隨著太陽高度變大,太陽輻射漸漸增大,到正午時刻達到最大,之后太陽高度漸漸減小,太陽輻射也隨之減小。讀圖可