九年級語文上冊6　我　看作業(yè)

第一單元6我看目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀理解時代各有不同，青春一脈相承。2023年7月28日，第31

屆世界大學生夏季運動會開幕式在成都舉行。一場青春的盛

會、團結的盛會、友誼的盛會拉開帷幕。九年級(1)班以此

為契機開展“新時代·新青年·這是我的青春”項目化學習活

動，請你參與。項目一制作宣傳冊1.同學們選擇用下面兩幅字設計宣傳冊的封面和封底。

請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最

適當?shù)脑u價。2345671A.此作品是楷書，形體方正，筆畫平直，字形工整，體現(xiàn)出

新一代青年人銳意進取、剛正不阿的品質。B.此作品是行書，收放結合，大小相兼，疏密得體，體現(xiàn)出

新一代青年人活力四射、極富創(chuàng)造性的特點。C.此作品是篆書，筆法古樸，粗細均勻，講求對稱，體現(xiàn)出

新一代青年人思想活躍、樂觀上進的特點。甲：(

B

)

乙：(

A

)BA2345671項目二撰寫序言2.下面是小語為本次活動撰寫的序言，請幫他根據(jù)拼音寫漢

字或給加點字注音。

一個時代的精神風貌，總是在青年身上得到最生動的

體現(xiàn)。新時代中國青年總能在黨和人民最需要的時刻沖出

來、頂上去。2345671作為新時代中國青年，我們感受無數(shù)先輩亙古不變的

愛國情懷，并為之沉zuì(

醉

)，為之感動，為之奮發(fā)。

我們既可立于廣闊天地間，又可搖曳．(

yè

)出多姿的生

命畫卷。在強國建設、民族復興的新征程上，我們要保持

一顆bó(

勃

)發(fā)向上、奮勇爭先的心，爭做堪當民族復

興重任的時代新人。醉yè勃2345671項目三班會發(fā)言3.【教材補白】下面是小語同學在“奮進的青春·樹報國之

志”班會上的發(fā)言，請你完成文后題目。2345671

愛國是最高的品．德．，報國是最大的成功。和平年

代，戰(zhàn)火硝煙早已遠去。從“芯片上雖然沒有印國旗，但

芯片是有國籍的”到“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國

與邊關”，愛國與奉獻依然是無數(shù)中華兒女心中的守望。

每一個偉．大．民族的報國之志，無不是從．愛國主義中尋找

精神給養(yǎng)。砥礪骨子里的愛國情愫、信仰之光、奮斗激

情，我．們．必能以英風浩氣引航民族復興的關鍵一程。可

見，(

)。2345671(1)下列各項中分析不正確的一項是(

B

)A.“品德”“偉大”“從”“我們”詞性分別為名詞、形容詞、介詞、代詞。B.“心中的守望”“報國之志”“民族復興”都是偏正短

語。C.“和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠去”一句中，“和平年代”作狀語。D.“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國與邊關”是遞進關系復句。B點撥：“民族復興”是主謂短語。2345671(2)下列句子銜接在語段結尾的括號里，最恰當?shù)囊豁検?/p>

(

C

)A.愛國是職責，報國是本分B.為祖國馳而不息奮斗，將書寫無限精彩C.愛國是本分，報國是職責D.灼灼年華、熠熠成就，才能引向幸福生活C2345671項目四海報制作4.為營造活動氣氛，制作組打算制作一幅海報，若從下面兩張圖片中選擇一張作為海報素材，你會選擇哪一張？請說明理由。寫作提示：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②80字左右。2345671答案：示例一：我推薦甲。圖中五個人正奮力跳躍，一同捧起了“奮斗的青春最美麗”這幾個字，中間還有一只匯聚而成的用力緊握的拳頭。該圖主題鮮明，倡導青年要敢于奮斗，要在奮斗中展示自己，要努力綻放青春的美麗。示例二：我推薦乙。圖中有一個人正做出弓背彎腰、蹬腳甩臂準備起跑的姿態(tài)，和文字“奮斗的青春最美麗”相呼應，這是在告訴我們：奮斗的青春才美麗。該圖倡導我們要有勇于拼搏、勇于展示自己風采的勇氣。2345671［2024·宿遷沭陽模擬］【現(xiàn)代詩閱讀·學會詩歌賞析】

有人說，人生路上最難戰(zhàn)勝的并不是崎嶇坎坷，而是自己；

成長最大的障礙也是自己。閱讀現(xiàn)代詩，跟隨詩人勇敢跨越

自己，邁出成長的步伐，完成下面的任務?？缭阶约和魢?/p>

拓展閱讀2345671我們可以欺瞞別人卻無法欺瞞自己當我們走向枝繁葉茂的五月青春就不再是一個謎向上的路總是坎坷又崎嶇要永遠保持最初的浪漫2345671真是不容易有人悲哀有人欣喜當我們跨越了一座高山也就跨越了一個真實的自己23456715.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(

A

)A.“我們可以欺瞞別人/卻無法欺瞞自己”，詩人借此來溫和地提醒我們，不要欺瞞自己，更不要欺瞞別人。B.“當我們走向枝繁葉茂的五月”象征著從稚嫩的青少年

走向穩(wěn)重的成年。C.“要永遠保持最初的浪漫”告訴我們?nèi)松斑M的道路是曲折的，我們要在人生的進程中，保持單純而樂觀積極的心態(tài)，不要迷失自我。D.朗讀第三節(jié)，應用較慢的語速，重讀“高山”“真實”和“自己”，最后用自豪而驕傲的語氣讀出積極奮進的堅定。A23456716.本詩的意象有

?。簡要分析這些意象的

象征意義。答案：“五月”象征青春過后的日子。“路”象征人生路

上遇到的挫折?！案呱健毕笳魅松飞系拿恳粋€小目標。五月、路、高山23456717.