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12？（3教學過程課前準備：網(wǎng)絡計算機教室、課件、可自制多媒體演4任務三：虛擬現(xiàn)實技術(shù)播放電子游戲的視頻片段、智能手機5678），9課后反思:齊，你們想走進去看看嗎？通過學生的回答引入到本教師小結(jié)一定要提示不僅僅是這三種方法，還有更多的方法以？（ 齊，你們想走進去看看嗎？通過學生的回答引入到本教師小結(jié)一定要提示不僅僅是這三種方法，還有更多的方法以？（ ？（操作鍵盤；掌握手指的分工和擊鍵方法；能夠進入“金山打字2016”打字通”一想我們?nèi)绾沃品屡沛I？左邊的5個鍵——Z右邊的2個鍵——教學重點了解鍵盤的功能，掌握正確指法，會使用“英文打字”？（1、學生自主探究-看動畫片師：我想啊同學們一定不滿足于只聽影片的存放位置嗎？你能利用WindowsMediaPlaye1、學生自主探究-通訊軟件的使用師：同學們自己結(jié)合書中通訊？（？（教學重點在“我的電腦”和“資源管理器”中啟動應用程序的教學難點在“我的電腦”和“資源管理器”中選中、復制、刪和講解：簡單回顧上次課的內(nèi)容，幫助學生進一步熟悉“資源管理器”中啟動程序。會連續(xù)和不連續(xù)選中文件和文件夾。能在“資源管理器”部分知識時，要結(jié)合自己學生的具體學情來確定教學的重點與難點。了解計算機的發(fā)展史；WindowsXP桌面的組成；認識計算機常見的硬鼠標操作的同時，也為今后使用其他畫圖軟件進行創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我喜歡的動畫片去小熊維尼家做客我喜歡的“小明星”小小“收藏家”InternetExplorer訪問網(wǎng)站及利用百度進行信息軟件進行交流及傳送文件。難點：科學型計算器的使用方資源管理器管理文件和文件夾。3.單元教學內(nèi)容建
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