安徽省銅陵市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(人教版)_第1頁
安徽省銅陵市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(人教版)_第2頁
安徽省銅陵市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(人教版)_第3頁
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文檔簡介

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.下列學(xué)校的校徽?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.2.設(shè)三角形三邊之長分別為6,a,2,則a值可能為()A.6 B.4 C.8 D.33.若等腰三角形的兩邊長為3和6,則這個(gè)三角形的周長為()A.12 B.15 C.17 D.12或154.下列說法中,正確的個(gè)數(shù)有()①若一個(gè)多邊形的外角和等于360°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為4;②三角形的高相交于三角形的內(nèi)部;③三角形一個(gè)外角大于任意一個(gè)內(nèi)角;④一個(gè)多邊形的邊數(shù)每增加一條,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和就增加;⑤對(duì)角線共有5條的多邊形是五邊形.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.如圖,要使,下面給出的四組條件,錯(cuò)誤的一組是()A., B.,C., D.,6.有一張三角形紙片ABC,已知∠B=∠C=α,按下列方案用剪刀沿著箭頭方向剪開,所剪下的三角形紙片不一定是全等圖形的是()A. B.C. D.7.如圖,正五邊形和正方形的邊重合,連接,則的度數(shù)為()A B. C. D.8.如圖,為的中線,為的中線,為的中線……按此規(guī)律,為的中線.若的面積為,則的面積為()A. B. C. D.9.如圖,點(diǎn)分別是平分線上的點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的()A. B.與互余的角有兩個(gè) C. D.點(diǎn)是的中點(diǎn)10.如圖,中,,的角平分線、相交于點(diǎn),過作交的延長線于點(diǎn),交于點(diǎn),則下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)11.如圖,學(xué)校門口設(shè)置的移動(dòng)拒馬都用鋼管焊接成三角形,這樣做的數(shù)學(xué)原理是________.12.如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A=______.13.如圖,在△ABC中,射線AD交BC于點(diǎn)D,BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件,使△BED≌△CFD,你補(bǔ)充條件是______(填出一個(gè)即可).14.在△ABC中,如果∠A+∠B=135°,且∠B=2∠C,那么△ABC是____三角形.15.若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為,則該等腰三角形的頂角的度數(shù)為__________.16.如圖,∠3=120°,則∠1-∠2=________°.17.如圖,將紙片沿折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)處,且平分平分,若,則_____.18.和中,是邊上的高,是邊上的高.若,,,則與的關(guān)系是__________.三、解答題(本題共5小題,共46分,23題14分,其余每題8分)19.根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù),求出的值.20.如圖,某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路,(點(diǎn)M,N表示大學(xué),AO,BO表示公路),現(xiàn)計(jì)劃在∠AOB內(nèi)部修建一座物資倉庫,希望倉庫到兩所大學(xué)的距離相等,到兩條公路的距離也相等,你能確定倉庫P應(yīng)該建在什么位置嗎?在所給的圖形中畫出你的設(shè)計(jì)方案.21.如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BE=CF,E為BC邊上一點(diǎn),以E為頂點(diǎn)作∠AEF,∠AEF的一邊交AC于點(diǎn)F,使∠AEF=∠B,請(qǐng)猜想AC與EC之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.22.如圖,在中,,,若,,的面積為15,是的平分線嗎?請(qǐng)說明理由.23.如圖,是經(jīng)過頂點(diǎn)的一條直線,,,分別是直線上兩點(diǎn),且.[數(shù)學(xué)思考](1)若直線經(jīng)過的內(nèi)部,且,在射線上.請(qǐng)解決下面兩個(gè)問題:①如圖1,若,,則,;(填“”、“”或“”)②如圖2,若,當(dāng)與之間滿足時(shí),能夠使得①中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立,并證明兩個(gè)結(jié)論.(2)[問題拓展]如圖3,若直線經(jīng)過外部,,請(qǐng)?zhí)岢?,,三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想(不要證明).

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.下列學(xué)校的?;?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知,A選項(xiàng)中的圖案不是軸對(duì)稱圖形,不合題意;B選項(xiàng)中的圖案是軸對(duì)稱圖形,符合題意;C選項(xiàng)中的圖案不是軸對(duì)稱圖形,不合題意;D選項(xiàng)中的圖案不是軸對(duì)稱圖形,不合題意;故選B.【點(diǎn)睛】此題考查軸對(duì)稱圖形,解題關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.2.設(shè)三角形三邊之長分別為6,a,2,則a的值可能為()A.6 B.4 C.8 D.3【答案】A【解析】【分析】先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系列出不等式,求出a的取值范圍,進(jìn)而確定a的可能取值.【詳解】解:根據(jù)題意得:6-2<a<6+2,即4<a<8

所以只有選項(xiàng)A符合題意.

故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,構(gòu)成三角形的條件是任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.3.若等腰三角形的兩邊長為3和6,則這個(gè)三角形的周長為()A.12 B.15 C.17 D.12或15【答案】B【解析】【分析】求等腰三角形的周長,先確定等腰三角形的腰與底的長求周長;題目給出等腰三角形有兩條邊長為3和6,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.【詳解】解:(1)若3為腰長,6為底邊長,由于,則三角形不存在;(2)若6為腰長,則符合三角形的兩邊之和大于第三邊,∴這個(gè)三角形的周長為,故B正確.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;題目從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法.求三角形的周長,不能盲目地將三邊長相加起來,而應(yīng)養(yǎng)成檢驗(yàn)三邊長能否組成三角形的好習(xí)慣,把不符合題意的舍去.4.下列說法中,正確的個(gè)數(shù)有()①若一個(gè)多邊形的外角和等于360°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為4;②三角形的高相交于三角形的內(nèi)部;③三角形的一個(gè)外角大于任意一個(gè)內(nèi)角;④一個(gè)多邊形的邊數(shù)每增加一條,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和就增加;⑤對(duì)角線共有5條的多邊形是五邊形.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式和定理即可判斷④,①;根據(jù)三角形的高和內(nèi)角和定理的推論即可判斷②,③;根據(jù)多邊形的對(duì)角線公式即可判斷⑤;即可得正確的個(gè)數(shù).【詳解】解:①任意多邊形的外角和等于360°,說法錯(cuò)誤,不符合題意;②只有銳角三角形的高相交于三角形的內(nèi)部,說法錯(cuò)誤,不符合題意;③根據(jù)三角形內(nèi)角和定理的推論:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,得三角形的一個(gè)外角大于任意一個(gè)于它不相鄰的內(nèi)角,說法錯(cuò)誤,不符合題意;④根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式:,得一個(gè)多邊形邊數(shù)每增加一條,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和就增加180°,說法正確,符合題意;⑤n邊形的對(duì)角線條數(shù)為:,當(dāng)n=5時(shí),,說法正確,符合題意;綜上,正確個(gè)數(shù)有2個(gè),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形內(nèi)角和公式,多邊形內(nèi)角和定理,多邊形的對(duì)角線,,三角形的高和三角形內(nèi)角和定理的推論,解題的關(guān)鍵是掌握這些知識(shí)點(diǎn).5.如圖,要使,下面給出的四組條件,錯(cuò)誤的一組是()A., B.,C., D.,【答案】D【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理逐項(xiàng)判定即可.【詳解】解:A、∵,,AB=AB,∴(AAS),正確,故此選項(xiàng)不符合題意;B、∵,,AB=AB,∴(SSS),正確,故此選項(xiàng)不符合題意;C、∵,,AB=AB,∴(ASA),正確,故此選項(xiàng)不符合題意;D、,,AB=AB,兩邊以及一邊對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,不能判定,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查全靠等三角形的判定,熟練掌握全靠三角形判定定理:SSS,SAS,ASA,AAS,HL是解題的關(guān)鍵.6.有一張三角形紙片ABC,已知∠B=∠C=α,按下列方案用剪刀沿著箭頭方向剪開,所剪下的三角形紙片不一定是全等圖形的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行判斷即可.【詳解】A、由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意;B、由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意;C、如圖1,∵∠DEC=∠B+∠BDE=α+∠FEC,∠B=∠C=α,∴∠FEC=∠BDE,∵BD=CE=3對(duì)應(yīng)邊,由AAS判定兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)不符合題意;D、如圖2,∵∠DEC=∠B+∠BDE=α+∠FEC,∠B=∠C=α,∴∠FEC=∠BDE,所以其對(duì)應(yīng)邊應(yīng)該是BE和CF,而已知給的是BD=FC=3,所以不能判定兩個(gè)小三角形全等,故本選項(xiàng)符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,注意三角形邊和角的對(duì)應(yīng)關(guān)系是關(guān)鍵.7.如圖,正五邊形和正方形的邊重合,連接,則的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先分別求解正五邊形與正方形的每一個(gè)內(nèi)角的大小,再證明,可得,再利用三角形的內(nèi)角和定理可得答案.【詳解】解:∵正五邊形,∴,∵正方形,∴,∵正五邊形和正方形的邊重合,∴,,∴,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是正多邊形的內(nèi)角和與外角和的綜合應(yīng)用,等腰三角形的性質(zhì),熟練的利用正多邊形的外角求解正多邊形的內(nèi)角的大小是解本題的關(guān)鍵.8.如圖,為的中線,為的中線,為的中線……按此規(guī)律,為的中線.若的面積為,則的面積為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形中線的性質(zhì),得的面積是的面積的一半,的面積是的面積的一半,找到規(guī)律即可求解.【詳解】解:∵為的中線,∴,∵為的中線,∴,∵為的中線∴,……按此規(guī)律,為的中線,則的面積為:故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中線性質(zhì),掌握三角形中線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,三角形的中線把三角形的面積分成了相等的兩部分.9.如圖,點(diǎn)分別是平分線上的點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的()A. B.與互余的角有兩個(gè) C. D.點(diǎn)是的中點(diǎn)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)得,可以證明A選項(xiàng)正確;同樣可得,可以證明C選項(xiàng)正確;證明得,同理,可以證明D選項(xiàng)正確;【詳解】解:A、平分,,同理:,選項(xiàng)正確,不符合題意;B、與互余的角有:;選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;C、;選項(xiàng)正確,不符合題意;D、,同理:,即點(diǎn)是的中點(diǎn);選項(xiàng)正確,不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的性質(zhì)及全等三角形的判定和性質(zhì),掌握角平分線的性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.10.如圖,中,,的角平分線、相交于點(diǎn),過作交的延長線于點(diǎn),交于點(diǎn),則下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)【答案】D【解析】【分析】在中,利用直角三角形性質(zhì)得到,再、分別平分、,即可得到,從而,故①正確;又根據(jù)上述條件得到,結(jié)合,得到,從而根據(jù)三角形全等的判定定理得到,所以,,,故②正確;再根據(jù)上述條件及結(jié)論有,進(jìn)而可以由圖中線段關(guān)系確定,故③正確;連接,,結(jié)合前面,,得到,,,根據(jù),確定,則由平行線的判定定理得到,從而有,根據(jù),確定④正確,綜上可知正確的結(jié)論有個(gè).【詳解】解:在中,,,又、分別平分、,,,故①正確;,又,,,在和中,,,,,,故②正確;,在和中,,,,又,,故③正確;連接,,如圖所示:,,,,,,,,,,故④正確,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定與性質(zhì),判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:、、、、.注意:、不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)11.如圖,學(xué)校門口設(shè)置的移動(dòng)拒馬都用鋼管焊接成三角形,這樣做的數(shù)學(xué)原理是________.【答案】三角形具有穩(wěn)定性【解析】【分析】學(xué)校門口設(shè)置的移動(dòng)拒馬做成三角形的形狀,利用三角形不變形即三角形的穩(wěn)定性,從而可得答案.【詳解】解:學(xué)校門口設(shè)置的移動(dòng)拒馬都用鋼管焊接成三角形,這樣做的數(shù)學(xué)原理是利用了三角形的穩(wěn)定性,故答案為:三角形的穩(wěn)定性.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的穩(wěn)定性是實(shí)際應(yīng)用,掌握“三角形具有穩(wěn)定性”是解本題的關(guān)鍵.12.如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A=______.【答案】【解析】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),可知∠ACD,進(jìn)而根據(jù)三角形外角定理,即可求得∠A.【詳解】∵CE是角∠ACD的平分線,∠ACE=60°∴∠ACD=120°又∵∠ACD是△ABC的外角∴∠A=∠ACD-∠B=85°故答案為85°.【點(diǎn)睛】本題主要考查角平分線的性質(zhì)和三角形外角定理,熟知上述知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.13.如圖,在△ABC中,射線AD交BC于點(diǎn)D,BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件,使△BED≌△CFD,你補(bǔ)充的條件是______(填出一個(gè)即可).【答案】答案不唯一,如BD=DC【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理AAS判定△BED≌△CFD.【詳解】解:可以添加條件:BD=DC.理由:∵BD=CD;又∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠E=∠CFD=90°;∴在△BED和△CFD中,,∴△BED≌△CFD(AAS).故答案是:答案不唯一,如BD=DC.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定.判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.14.在△ABC中,如果∠A+∠B=135°,且∠B=2∠C,那么△ABC是____三角形.【答案】直角【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求出∠C的度數(shù),進(jìn)而求出∠B的度數(shù),根據(jù)角度來判定三角形的類別.【詳解】解:∵∠A+∠B=135°,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=45°,∵∠B=2∠C,∴∠B=90°,∴△ABC是直角三角形.故答案為:直角.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是要掌握內(nèi)角和定理.15.若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為,則該等腰三角形的頂角的度數(shù)為__________.【答案】或【解析】【分析】本題考查了等腰三角形的定義、三角形內(nèi)角和定理,熟練掌握三角形內(nèi)角和為,等腰三角形等邊對(duì)等角,采用分類討論的思想,是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:當(dāng)為頂角時(shí),該等腰三角形的頂角的度數(shù)為,當(dāng)為底角時(shí),該等腰三角形的頂角的度數(shù)為,綜上所述,該等腰三角形的頂角的度數(shù)為或,故答案為:或.16.如圖,∠3=120°,則∠1-∠2=________°.【答案】60【解析】【分析】先利用平角求出∠4,再利用三角形外角性質(zhì)即可求解.【詳解】解:∵∠3+∠4=180°,∠3=120°,∴∠4=180°-∠3=180°-120°=60°,又∵∠1=∠2+∠4,∴∠1-∠2=∠4=60°.故答案為60.【點(diǎn)睛】本題考查互為補(bǔ)角性質(zhì),三角形外角性質(zhì),利用補(bǔ)角性質(zhì)求出∠4是解題關(guān)鍵.17.如圖,將紙片沿折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)處,且平分平分,若,則_____.【答案】##80度【解析】【分析】根據(jù)角平分線的定義和三角形的內(nèi)角和定理可得,進(jìn)而可得,再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得,即可求解.【詳解】解:連接.∵平分平分,,∴,,∴,∴,∵,,∴,故答案.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理、三角形的外角性質(zhì)以及角平分線的定義等知識(shí),熟練掌握折疊的性質(zhì)、得出是解題的關(guān)鍵.18.和中,是邊上的高,是邊上的高.若,,,則與的關(guān)系是__________.【答案】相等或互補(bǔ)【解析】【分析】分三種情況:當(dāng)和都是銳角時(shí);當(dāng)和都是鈍角時(shí);當(dāng)為鈍角,為銳角時(shí);利用全等三角形的判定與性質(zhì),鄰補(bǔ)角之間的關(guān)系,即可得到答案.【詳解】解:當(dāng)和都是銳角時(shí),如圖,,是邊上高,是邊上的高,,在和中,,,;當(dāng)和都是鈍角時(shí),如圖,,同理可得,,,,;當(dāng)為鈍角,為銳角時(shí),如圖,,同理可得:,,,;綜上所述,與的關(guān)系是相等或互補(bǔ),故答案為:相等或互補(bǔ).【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、鄰補(bǔ)角的關(guān)系,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì),采用分類討論的思想,是解此題的關(guān)鍵.三、解答題(本題共5小題,共46分,23題14分,其余每題8分)19.根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù),求出的值.【答案】的值為68【解析】【分析】由四邊形的內(nèi)角和定理為,再建立方程即可.【詳解】解:由四邊形內(nèi)角和等于,得,解得.答:的值為68.【點(diǎn)睛】本題考查的是四邊形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,一元一次方程的應(yīng)用,熟練地利用四邊形的內(nèi)角和定理建立方程是解本題的關(guān)鍵.20.如圖,某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路,(點(diǎn)M,N表示大學(xué),AO,BO表示公路),現(xiàn)計(jì)劃在∠AOB內(nèi)部修建一座物資倉庫,希望倉庫到兩所大學(xué)的距離相等,到兩條公路的距離也相等,你能確定倉庫P應(yīng)該建在什么位置嗎?在所給的圖形中畫出你的設(shè)計(jì)方案.【答案】能,作圖見解析【解析】【分析】根據(jù)題意,作的角平分線,連接,作的垂直平分線,和RQ相交于點(diǎn)S,根據(jù)角平分線和垂直平分線的性質(zhì)分析,即可得到答案.【詳解】根據(jù)題意,作的角平分線,連接,作的垂直平分線,和RQ相交于點(diǎn)S,如下圖:∵是的角平分線∴上的點(diǎn),到兩條公路的距離也相等;∵是的垂直平分線∴上的點(diǎn),到兩所大學(xué)的距離相等∵和RQ相交于點(diǎn)S,∴倉庫P應(yīng)該建在點(diǎn)S的位置.【點(diǎn)睛】本題考查了垂直平分線、角平分線的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握垂直平分線、角平分線的性質(zhì),從而完成求解.21.如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BE=CF,E為BC邊上一點(diǎn),以E為頂點(diǎn)作∠AEF,∠AEF的一邊交AC于點(diǎn)F,使∠AEF=∠B,請(qǐng)猜想AC與EC之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【答案】AC=EC,理由見解析【解析】【分析】先證AB=AC,再證△ABE≌△ECF(AAS),得AB=EC,即可得出結(jié)論.【詳解】解:AC=EC,理由如下:∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,∵∠B+∠BAE=∠AEC=∠AEF+∠CEF,∠AEF=∠B,∴∠BAE=∠CEF,在△ABE和△ECF中,,∴△ABE≌△ECF(AAS),

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