班長競選演講稿模板集錦六篇

【精選】班長競選演講稿模板集錦六篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班長競選演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。班長競選演講稿篇1敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家好！我叫邢露尹，兩年前我很幸運地來到了實驗幼兒園蒙四班，遇到了優(yōu)秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶：溫馨甜蜜快樂燦爛。我由一個初來時懵懵懂懂、不知所云的小小孩被老師們用智慧的魔法棒變成現在這個健康快樂、開朗自信、多才多藝、陽光聰慧的小女孩，是你們激發(fā)出了我的超能量，同時培養(yǎng)出了我的超多愛好：我愛學習、愛看書、愛畫畫、愛彈琴、愛跳舞、愛計算、愛拼音、愛衛(wèi)生、愛勞動。我還愛粉色、愛臭美，愛幻想，嘻嘻……經過前幾期班組長的親生實踐，在老師的親切指導和同學們的熱心幫助下我已經取得了很大的進步，明確知道小班長的工作職責，今天我已經可以站在臺上勇敢自信的參加班長競選，請老師和小朋友們給我這次當選的機會，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上小班長，我會團結友愛、關心幫助、微笑服務每一個小朋友；假如我當上小班長，我會是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務事情；假如我當上小班長，我會每天帶來制作精美的天氣預報和有意義的新聞播報；假如我當上小班長，我還會每天帶來經典的繪本故事書推薦給大家看；假如我當上小班長，我會在大家學習緊張時給大家彈奏優(yōu)美的鋼琴曲，讓大家徜徉在音樂的海洋；假如我當上小班長，我會和小朋友們互相分享好的學習方法；假如我當上小班長，我可以帶領男小朋友們一起嬉戲玩耍、追逐夢想；假如我當上小班長，我可以帶領女小朋友們一起過家家、扮天使、涂公主畫、編織夢想。請老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負眾望把班級各項工作都做好，請小朋友們給我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！班長競選演講稿篇2親愛的的老師、同學們：大家好！今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。而我要競選的是班長。為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。我的優(yōu)勢是：1、大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。2、我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯。3、我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。4、我敢作敢當，勇于承認錯誤。5、我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。6、我很自信，我相信我可以把班級管好。如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。謝謝！班長競選演講稿篇3親愛的同學們：大家好！我是***，今天我很高興能走上講臺，憑著我的實力和勇氣競選班長。現在我的心情既緊張又激動。我從小學一年級就開始當“官”，從收作業(yè)的小組長開始，一直到現在的值日班長。在這任職期間，我盡職盡責，不松懈，不怠慢，堅持做到最好。我雖然沒有當過班長，但我很清楚當班長需要具備的能力。班長應該有一顆熱心腸，優(yōu)秀的學習，還要有很強的責任感。我認為自己具備這些當班長的能力。我相信，有我的勇氣和實力，有我的責任感和熱心腸，加上你們的支持，我一定能挑戰(zhàn)自我、勇往直前。假如我當上了班長，我有幾個小目標，主要有以下幾點：1.鼓勵激發(fā)同學們的閱讀熱情，每個同學每學期至少閱讀十本經典書籍。使班級形成愛讀書，讀好書的良好氛圍；2.老師不在時，管理好班級，不因紀律不好被學校批評；3.號召同學們各司其職為班級爭取每周的流動紅旗；4.盡我所能做最細心、用心的班長。假如我當上了班長，我將盡我所能為班級服務，我想采取以下措施：1.讓值日班長真正能起到監(jiān)督作用，讓同學們在課間不沖跑，做一些有益放松的游戲；2.通過宣傳垃圾食品對我們兒童身體的危害，讓同學們自覺不帶零食到學校。同時提醒不把一些危險玩具帶到學校來玩。對此會不定時檢查；3.讓大家知道干凈衛(wèi)生的環(huán)境是要靠大家維護的，讓大家利用課間時候清掃屬于自己的四塊磚，干凈的進行表揚加分，不干凈的則批評扣分。協(xié)助值日班長監(jiān)督值日生放學要留下來對班級進行徹底清掃。假日我當上了班長，我會解決同學們之間的小矛盾，幫助學習上有困難的同學，讓大家團結友愛，共同進步。我會以最佳的狀態(tài)來擔任此項工作，會公平公正地對待每一位同學。在班級出現狀態(tài)不好時，我會與同學們一起同甘共苦，起表率作用喚起大家的積極性。在班級取得榮譽是，我會跟同學們一起分享勝利的喜悅。我還會與同學們一起插上夢想的翅膀，飛向五(1)班輝煌的明天。假如我落選了，我也不會遺憾。這說明我還不夠完美，說明我還有不足之處，說明同學們還不夠信任我。汪曾祺曾說過：“人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收獲。因為它是探索，是挑戰(zhàn)，是給予?！蔽沂堑谝淮胃傔x班長，但是我已經有了許多意想不到的收獲。我相信在同學們的幫助下，在我的努力下，我總會有成功的那一天。為了我的夢想，為了我們五（1）班輝煌的明天，請投上你們神圣的一票吧！班長競選演講稿篇4大家好！今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！班長競選演講稿篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！人生如路，一條盛開著鮮花的路。我們在這道路上，向著前方飛奔，只為尋找那最美的一朵花。殊不知，一次偶然的遇見，就能讓路邊的一朵無名小花，綻放出最美的色彩，你所要做的，僅僅是抓住它。“那么，主席這個職位，有誰想要來競選呢？”嘈雜的會場頓時安靜下來，陷入了死一般的寂靜中。學生會的22個“同僚”們紛紛環(huán)視四周，各種眼神在近乎凝固般的.空氣中相互碰撞，一時間竟沒有一個人站出來。遇見過！這個場景我似乎在哪里遇見過！不過我沒有工夫去想那些，因為許多目光已經集中在我身上，仿佛在催促著一般。我趕緊低下頭，心底斗爭著：我不行的，我天生就不是個當領導者料，連個小小的班長都當不好，怎么能去當一個學生會主席呢？這些管理才能方面的東西，她可比我強多了。她一定會競選的吧？沒錯，就讓她當主席吧！能夠加入學生會，我就已經很滿足了！如同一個世紀般的幾分鐘過去了，依舊沒有一個人表明自己的態(tài)度。協(xié)助選舉的老師似乎有了點怒氣，而一些同學也開始煩燥起來，開始竊竊私語。他們心里所想的，或許和我一樣吧？沒錯的，這樣的場景，我想起來了，我一定遇見過！命運的飛輪開始倒轉，時光回到了三年以前……之前就聽說，六年級學習是十分緊張的?？烧娴搅肆昙墸覀儏s發(fā)現并不是這樣。我們的班主任是一個十分開玩笑的一個“老男孩”，他總是搞出一些新花樣來讓我們措手不及。這不，他又搞出了一個競選班長的活動，要求每一個想要競選班長的人來作一翻演講，再由其他同學投票，得票數最多的人即為班長?？墒?，這次的玩笑似乎開大了點，教室里鴉雀無聲，沒有人想要這個職位，或者說是膽怯，就好像它是“洪水猛獸”一般。我在心里糾結了很久，考慮到了當班長的利弊。結果總結到最后，發(fā)現壞處似乎只有需要演講。再仔細想想，這似乎也不是什么壞處，這可是個鍛煉的好機會??！權衡再三，我決定抓住這好不容易遇見的機會。然而……“我要參加！”只見她慢慢走上講臺，作了一番激情洋溢的演講，打挎了我的自信。結果，自然是她當上了班長。事后，我后悔不已，覺得自己應該參加，即使失敗了，我也能從中受益。那以后，我暗下決心，以后遇到機會，一定要抓住。巨輪再次旋轉，時間又回到了這一刻。想通了的我自信地站了起來，沒錯，遇見了，就要抓住它，對吧？“老師，我要參加！”我大聲說道。耳邊隨即響起一陣熱烈的掌聲。班長競選演講稿篇6大家好，我叫張XX。也許因為我比較活潑吧，我相信大部分同學已經認識我了。我是來競選班長的。在我的意識中，班長應即是一個集體的領導者，但他更應是同學們的公仆。說他是領導者，是因為他必須統(tǒng)籌管理好班級事務()，有能力帶領班級奮勇向上，爭創(chuàng)一流。他必須協(xié)同同學們的學習習慣，生活風氣，面對問題必須率先提出和能及時提出正確的改正措施，并付諸與行動及時改正。之所以說他是公仆，他應全心全意為班級，同學服務，誠心誠意地幫助同學。他還應視班級榮譽為自己最大的榮譽，視同學們的前途為自己最明確的前途，毫無怨言并竭盡所能的為班級做事。他必須能虛心接受同學們提出的合理意見，和面對同學們的不理解而不慍不惱，細心開通。調節(jié)好同學們與輔導員之間的關系，促進班級的和諧發(fā)展，提輔導員做好同學們的思想工作。我來競選班長有很多原因。第一，我認為我有能力，經過初高中幾年的歷練，我這方面可以毫不謙虛的說經驗豐富。我曾經很好的帶過60多人的班級，并很出色，受到多方面的好評，所以我相信我能帶好一個不到30人的班級。第二，我想在大學中，這便是我的人生舞臺之一，我渴望在這秀一下，秀出我的才華，讓同學們認可我。第三，中學畢竟不同于大學，我的能力也許有欠缺，我也想借此機會鍛煉一下自己。但更重要的是我是應物3班的一份子，既然我在3班，我必須為集體獻出自己，獻出自己的一份力量，做出貢獻，為班級服務。如果同學們給我這次機會，我一定做好班級工作，帶領咱們的班級走向成功，為同學們建立一個團結和諧的班集體，協(xié)同好各人的關系輔助導員帶領同學們早日適應大學生活和解決同學們生活中