新教材外研版三起三年級上冊Unit1-Let us-be-friends.-第3課Speed-Up

Unit

1Let’sbefriends.

第3課

時

（speedup）外研版三年級起點三年級上冊Unit1

Lesson3SpeedupReview-Let’ssing.Name:Age:From:DamingNineChinaAretheyfriends?Name:Age:From:LinglingNineChinaName:Age:From:SamNinetheUKName:Age:From:AmyNinetheUKLet’stalk.Thisisapark.Look,whoarethey?

他們是誰？

Aretheyfriends?他們是朋友嗎？

Whatwilltheydotogether?他們要一起做什么？DavidMiaLet’sguess.Whoisthatboy?哪個男孩是誰？Aretheyfriends?他們是朋友嗎？Whoarethey?Let’swatch.Watchandread.Atthebeginning,aretheyfriend?

Whoarethey?Let’sreadWhere’sthekitenow?

風箏現在在哪里呢？

Whatdotheysay他們說了什么？Whoarethey?Let’sread.BenMiaDavidRules:1.Choosearole選一個角色2.Workingroup小組合作3.Helpandact提供幫助并演一演Assessment評價Pronunciation發(fā)音Fluency流利Cooperation合作Emotion感情到位ExcellentGoodOKLet’splay.Let’sact.BenMiaDavidRules:1.Choosearole選一個角色2.Workingroup小組合作3.introduceandact介紹并演一演Assessment評價Pronunciation發(fā)音Fluency流利Cooperation合作Emotion感情到位ExcellentGoodOKHi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.Aretheyfriends?I’mninetoo.Let’sread.OK.Aretheyfriendnow?Why?Whoarethey?Let’swatch.Watchandread.

Rankthepicturestocorrectorder.

把下列插圖正確排序Let’sdoit.Let’sthink.Whatdoyoulearnfromthestory?你能從故事中學到什么？Howtomakefriends?如何交朋友？Rankthepicturestocorrectorder.

把下列插圖正確排序Let’sdoit.1.Help.幫助他人

2.Listen.認真傾聽3.Shares主動分享4.plays一起玩Let’ssay.Introduceyourfriend.Homework.基礎作業(yè)1.用帶有感情地朗讀故事。2.根據故事圖復述故事。如果你是Ben,爸爸媽媽來公園接你回家，你會怎么向他們介紹新朋友并講述今天發(fā)生的故事呢？試一試。提升作業(yè)如果你是