數(shù)智驅(qū)動(dòng)開啟培訓(xùn)新質(zhì)模式-“智然有道”仿真培訓(xùn)系統(tǒng)正式上線啦

數(shù)智驅(qū)動(dòng)，開啟培訓(xùn)新質(zhì)模式“智然有道”仿真培訓(xùn)系統(tǒng)正式上線啦！“智然有道”仿真培訓(xùn)系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱智然有道）是廣東國(guó)信工程監(jiān)理集團(tuán)有限公司聯(lián)合旗下子公司——廣東匯淼企業(yè)管理咨詢有限公司，共同研發(fā)的三維仿真虛擬場(chǎng)景培訓(xùn)系統(tǒng)。智然有道基于BIM技術(shù)研發(fā)，巧妙地融合了虛擬與現(xiàn)實(shí)世界，將傳統(tǒng)的二維圖紙和抽象的文字描述轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、直觀的三維動(dòng)畫。這一新質(zhì)培訓(xùn)模式不僅增強(qiáng)了培訓(xùn)的直觀性和趣味性，還極大地提升了用戶的互動(dòng)體驗(yàn)，是工程培訓(xùn)領(lǐng)域的一大突破，也為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有力支持。智然有道專注于工程建設(shè)項(xiàng)目施工階段的工程監(jiān)理和項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)，通過模擬項(xiàng)目建設(shè)的全過程、全場(chǎng)景和全要素，運(yùn)用游戲化設(shè)計(jì)理念，設(shè)置不同的關(guān)卡和路徑。用戶可以通過類似游戲闖關(guān)的方式，進(jìn)行工程監(jiān)理和項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能測(cè)評(píng)及訓(xùn)練。此外，系統(tǒng)還具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)功能，能夠輔助企業(yè)進(jìn)行人力資源管理。產(chǎn)品價(jià)值有效解決培訓(xùn)實(shí)操“三高三難”可以有效解決培訓(xùn)實(shí)操中存在“高投入、高難度、高風(fēng)險(xiǎn)、難實(shí)施、難觀摩、難再現(xiàn)”的“三高三難”問題?；饫碚撆c實(shí)際脫節(jié)難題利用仿真教學(xué)，提高真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境與工程實(shí)踐的聯(lián)系，化解培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)的難題。突破時(shí)空限制，提高培訓(xùn)資源利用率系統(tǒng)訓(xùn)練可反復(fù)進(jìn)行，突破時(shí)間和空間限制，降低了培訓(xùn)成本，提高了培訓(xùn)資源利用率，還能為線上線下混合式培訓(xùn)提供服務(wù)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)考評(píng)的PDCA循環(huán)系統(tǒng)集教、學(xué)、訓(xùn)、評(píng)與一體，可提供專業(yè)技能測(cè)評(píng)報(bào)告，對(duì)個(gè)人能力進(jìn)行智能問診，為后續(xù)開展針對(duì)性培訓(xùn)提供依據(jù)，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)方法與內(nèi)容，提高培訓(xùn)成效。系統(tǒng)功能1三維仿真能力測(cè)評(píng)功能利用BIM技術(shù)復(fù)刻模擬項(xiàng)目建設(shè)，確保用戶能夠全面了解各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和流程，對(duì)員工在問題甄別、問題處理以及程序執(zhí)行等方面的能力進(jìn)行深入考核，從而快速、有效地對(duì)個(gè)人能力進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)分級(jí)。2自由關(guān)卡訓(xùn)練功能借鑒游戲理念，采用游戲闖關(guān)模式，設(shè)計(jì)了多種關(guān)卡路徑，支持專人專練和多人群練，對(duì)工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理工作知識(shí)和技能進(jìn)行測(cè)評(píng)和訓(xùn)練，寓教于樂。3用戶能力畫像通過精細(xì)化的算法，全面把握和理解用戶在闖關(guān)過程中的各項(xiàng)行為和表現(xiàn)，依據(jù)龐大的數(shù)據(jù)模型，構(gòu)建多維度能力畫像，對(duì)用戶能力進(jìn)行全方位、多角度點(diǎn)評(píng)和評(píng)估。應(yīng)用場(chǎng)景智然有道以其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和強(qiáng)大的功能，能為工程咨詢企業(yè)、建設(shè)單位和高校，在能力測(cè)評(píng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽比武