大班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課方案范文

?大班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課方案范文嘿，大家好！今天我來(lái)給大家分享一個(gè)大班美術(shù)活動(dòng)的說(shuō)課方案。這個(gè)方案可是我結(jié)合了十年方案寫作經(jīng)驗(yàn)精心打造的，保證讓你的課堂充滿活力和創(chuàng)意！咱們直接進(jìn)入主題吧。一、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的色彩，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的審美水平。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓他們?cè)诤献髦惺斋@快樂(lè)。二、活動(dòng)主題《五彩斑斕的世界》三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水等美術(shù)用品。2.課件《五彩斑斕的世界》。3.音樂(lè)《春天在哪里》。四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入“小朋友們，你們知道世界上的顏色都有哪些嗎？今天，老師帶來(lái)了一幅神奇的畫，我們一起來(lái)看看吧！”（展示課件《五彩斑斕的世界》）2.觀察與討論“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這幅畫，說(shuō)說(shuō)你們看到了哪些顏色？它們都代表著什么？”（引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)表自己的看法）3.分組合作“現(xiàn)在，我們將分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一種顏色，用你們手中的畫筆和顏料，創(chuàng)作出一幅五彩斑斕的畫作。大家要互相合作，共同完成哦！”（分發(fā)美術(shù)用品，指導(dǎo)幼兒分組合作）4.創(chuàng)作指導(dǎo)（1）保持畫面的整潔，不要把顏料弄得到處都是。（2）發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。（3）在合作過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同改進(jìn)作品?！?.展示與評(píng)價(jià)“創(chuàng)作完成了，現(xiàn)在請(qǐng)大家展示一下你們的作品吧！”（引導(dǎo)幼兒展示作品，并邀請(qǐng)其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)）“通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了觀察生活中的色彩，也鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在合作過(guò)程中，大家互相幫助，共同完成了美麗的畫作。希望大家在今后的生活中，也能發(fā)現(xiàn)更多的美好色彩！”五、活動(dòng)延伸1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同創(chuàng)作一幅家庭畫作。2.組織幼兒參觀美術(shù)展覽，拓展他們的藝術(shù)視野。好了，這就是我為大家準(zhǔn)備的大班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課方案。希望你們喜歡，也期待大家在實(shí)踐中收獲滿滿的快樂(lè)和成長(zhǎng)！記得關(guān)注我，下次還會(huì)帶來(lái)更多精彩方案哦！注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)材料充足，避免因材料不足影響幼兒創(chuàng)作體驗(yàn)。解決辦法：提前清點(diǎn)美術(shù)用品，確保數(shù)量充足，必要時(shí)準(zhǔn)備備用材料，以防突發(fā)情況。2.考慮到幼兒年齡特點(diǎn)，顏料和畫筆要安全無(wú)毒，避免誤食或過(guò)敏。解決辦法：選用符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)用品，并在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。3.避免顏料弄臟衣物和地面，提前做好防護(hù)措施。解決辦法：給每位幼兒穿上圍裙，準(zhǔn)備報(bào)紙或塑料布鋪在地面，防止顏料滴落。4.活動(dòng)過(guò)程中，確保每個(gè)小組都有成人指導(dǎo)，避免幼兒發(fā)生意外。解決辦法：分配足夠的教學(xué)助理或志愿者，確保每個(gè)小組都有成人監(jiān)管。5.防止幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中爭(zhēng)搶材料，引發(fā)糾紛。解決辦法：提前制定規(guī)則，明確每個(gè)小組的材料分配，引導(dǎo)幼兒互相尊重，有序使用材料。6.活動(dòng)結(jié)束后，要確保作品的安全存放，避免丟失或損壞。解決辦法：指定專門的存放區(qū)域，由專人負(fù)責(zé)收集和保管幼兒的作品。7.避免活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致幼兒疲勞。解決辦法：合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，控制在幼兒能夠承受的范圍內(nèi)，適時(shí)安排休息。8.注意活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，確保沒(méi)有尖銳物品和危險(xiǎn)區(qū)域。解決辦法：提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地，排除安全隱患，確保幼兒在安全的環(huán)境中創(chuàng)作。要讓這個(gè)美術(shù)活動(dòng)方案的效果更上一層樓，還得注意這幾個(gè)要點(diǎn)：1.引入互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的參與熱情?？梢栽O(shè)計(jì)一些小游戲，比如“顏色猜猜樂(lè)”，讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)顏色，這樣他們參與活動(dòng)的積極性會(huì)更高。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的創(chuàng)作想法，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在創(chuàng)作過(guò)程中，教師可以逐一詢問(wèn)幼兒的創(chuàng)作意圖，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述自己的作品，這樣既能鍛煉他們的語(yǔ)言能力，也能增強(qiáng)他們的自信心。3.提供多樣化的材料，滿足不同幼兒的創(chuàng)作需求。除了基本的畫筆和顏料，還可以提供一些貼紙、亮片、小石子等裝飾材料，讓幼兒的作品更加豐富多彩。4.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒在愉悅中學(xué)習(xí)。教師可以用輕松幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒，比如“我們的畫筆是小魔法棒，輕輕一揮就能變出漂亮顏色哦！”這樣的話語(yǔ)能營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。5.注重幼兒的情感體驗(yàn)，讓他們?cè)趧?chuàng)作中獲得滿足感。當(dāng)幼兒完成作品后，教師要及時(shí)給予肯定他們的努力和成果，讓他們感受到創(chuàng)作的快樂(lè)和成就感。6.適時(shí)引入音樂(lè)元素，增強(qiáng)活動(dòng)的藝術(shù)氛圍?？梢栽趧?chuàng)作時(shí)播放輕柔的音樂(lè)，讓幼兒在音樂(lè)的陪伴下更加放松，同時(shí)也能提升活動(dòng)的藝術(shù)氣息。7.活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒分享創(chuàng)作心得，促進(jìn)他們之間的交流。讓幼兒相互介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的趣事，這樣既能增進(jìn)幼兒之