江西省贛州市寧都縣三中2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

江西省贛州市寧都縣三中2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．寒冷的冬天，當(dāng)我們從溫暖的室內(nèi)走到室外時(shí)，不會(huì)發(fā)生的是（）A.皮膚血管舒張 B.汗液的分泌量減少 C.甲狀腺激素分泌增加 D.下丘腦參與調(diào)節(jié)2．人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要部分，下圖是血糖濃度升高后胰島B細(xì)胞分泌胰島素的情況，下列敘述正確的是（）A.葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B.葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，ATP/ADP轉(zhuǎn)化速率增大，K+外流受阻C.Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞可以促進(jìn)胰島素的釋放，胰島素通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D.血糖濃度增加時(shí)，人體只能通過圖示過程調(diào)節(jié)胰島素的分泌3．下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分示意圖，方框表示生物同化的能量，①②③④各代表一定的能量值。下列各項(xiàng)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.④不包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便C.一般情況下，②為①的10%~20 D.從能量大小看，②＞③＋④4．下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，不正確的是A.超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)C.城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理D.對濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以5．下列有關(guān)人腦功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A.完成呼吸、排尿、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于，腦干、脊隨、大腦皮層B.聾啞人藝術(shù)團(tuán)的精彩舞蹈，受老師“手語”指揮，需要依位于腦干的視覺中樞C.針刺指尖引起的縮手反射，屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓，屬低級(jí)中樞D.維持身體平衡的中權(quán)位于小腦，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層6．小鼠受到輕觸刺激后，M細(xì)胞會(huì)釋放去甲腎上腺素（NE），若此過程被阻斷，小鼠將無法感受到輕觸刺激。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.M細(xì)胞釋放NE需要載體和能量B.該過程中NE發(fā)揮著激素調(diào)節(jié)的作用C.NE會(huì)導(dǎo)致Aβ—神經(jīng)元的膜外電位由正變負(fù)D.輕觸刺激在皮膚上產(chǎn)生感覺7．為幫助人體獲得免疫力，在免疫學(xué)應(yīng)用中常采用接種疫苗或免疫球蛋白兩種方法，接種后抗體水平如圖所示，據(jù)此判斷下列說法正確的是（）A.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫治療B.方法①和方法②都是通過引發(fā)機(jī)體體液免疫來提高免疫力的C.為了使人體獲得持久性的免疫力，應(yīng)選用方法①多次間隔接種D.一個(gè)人被狗咬傷出血，此時(shí)采用方法①進(jìn)行免疫治療比較好8．（10分）下列有關(guān)科學(xué)史中研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.孟德爾以豌豆為研究材料，采用雜交等方法，發(fā)現(xiàn)了基因的分離和自由組合定律B.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子C.摩爾根以果蠅為研究材料，統(tǒng)計(jì)分析后代眼色分離比，證明了基因位于染色體上D.赫爾希與蔡斯以噬菌體為材料，利用同位素示蹤技術(shù)，證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）激素調(diào)節(jié)在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。分析回答下列問題：（1）在植物的生長發(fā)育過程中，起拮抗作用的兩種激素有________（列舉一例），它們作用分別為___________，___________。（2）有研究表明：胚芽鞘的向光彎曲生長不是因?yàn)閱蝹?cè)光使胚芽鞘尖端的生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，而是因?yàn)閱蝹?cè)光使向光側(cè)的生長素分解。以燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論，實(shí)驗(yàn)思路：選取四塊大小相等的瓊脂塊，記做甲、乙、丙、丁；將_______________________，將丙、丁放在同一經(jīng)單側(cè)光照處理的胚芽鞘尖端的向光側(cè)和背光側(cè)下收集生長素（丙、丁不接觸），處理一段時(shí)間后再將瓊脂快分別移到去除尖端的胚芽鞘切段的一側(cè)；一段時(shí)間后，測量四組胚芽鞘切段的彎曲程度。預(yù)期結(jié)果________。10．（14分）下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。（1）乙病是由_____染色體上隱性基因控制的遺傳病。（2）從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有________種基因型，________種表現(xiàn)型。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是___________。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們再生一個(gè)正常男孩的幾率是______________________。11．（14分）近年來，我國死于狂犬病的人數(shù)有上升之勢。狂犬病病毒的核酸是RNA，機(jī)體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時(shí)注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)。我國利用地鼠的腎細(xì)胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。根據(jù)材料，回問題：（1）狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動(dòng)物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強(qiáng)。將野毒株在家兔腦_______________內(nèi)連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。固定毒株能使人及動(dòng)物致病。（2）特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________________________________。（3）下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖回答：①圖中A過程，從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是_________________細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生_____________________。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定的物質(zhì)是________。②圖中B過程是細(xì)胞融合，該過程需要用滅活的________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有________________________________________________________等特點(diǎn)。（4）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。（5）單克隆抗體技術(shù)還有哪些用途？_________________________________________。12．加拿大科學(xué)家斯坦曼因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)樹突細(xì)胞（簡稱DC）獲得2011年諾貝爾獎(jiǎng)。DC能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應(yīng)時(shí)，被激活的DC開始由非淋巴器官到二級(jí)淋巴器官的移位，激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫。請結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問題：（1）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有__________（填字母）。（2）圖中G細(xì)胞即DC，它具有__________和__________抗原的功能，有這些功能的細(xì)胞我們稱之為抗原呈遞細(xì)胞，它們是由_________細(xì)胞發(fā)育而來，不同于淋巴細(xì)胞的發(fā)育來源。H→I表示輔助性T細(xì)胞的增殖分化，此過程中，需要的淋巴因子是______。（3）圖中F為靶細(xì)胞，E與F接觸后會(huì)釋放_(tái)_________等殺傷性物質(zhì)，激活其內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式稱為__________。（4）人體感染HIV后，體溫維持在39℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量________（填大于/小于/等于）散熱量，當(dāng)HIV侵入機(jī)體細(xì)胞后，主要靠__________細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使靶細(xì)胞裂解死亡釋放病毒，隨后通過體液免疫過程產(chǎn)生的__________（物質(zhì)名稱）予以消滅。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)的過程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、寒冷的冬天，皮膚毛細(xì)血管收縮，減少熱量的散失，A錯(cuò)誤；B、寒冷的冬天，汗液分泌減少，減少熱量的散失，B正確；C、寒冷的冬天，甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱，C正確；D、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，寒冷時(shí)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，D正確。故選A。2、B【解析】當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖減低?！驹斀狻緼、從圖中看出葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞是從高濃度至低濃度，需要載體，所以其進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，ATP/ADP轉(zhuǎn)化速率增大，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，B正確；C、胰島素運(yùn)出細(xì)胞的方式胞吐作用，C錯(cuò)誤；D、血糖濃度升高的過程中，胰島B細(xì)胞還可以接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激釋放胰島素，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③分別表示流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者的能量，④表示次級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量；消費(fèi)者同化能的去向包括呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級(jí)、流向分解者和未被利用，動(dòng)物攝入的能量=其同化能量+其糞便能量?！驹斀狻緼、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者同化的總能量，①表示流入初級(jí)消費(fèi)者的能量，A錯(cuò)誤；B、圖中次級(jí)消費(fèi)者同化的能量是②，其糞便中的能量不包括在其同化的能量中，屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量①，所以④不包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便，B正確；C、能量傳遞效率為10%～20%，所以一般情況下，②為①的10%～20%，③為②的10%～20%，C正確；D、②為次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，其去向除了③流向分解者、④流向下一營養(yǎng)級(jí)外，還有呼吸消耗和未被利用，所以②＞③+④，D正確。故選A。4、D【解析】A、超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；B、礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)，B正確；C、城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；D、對濕地的恢復(fù)，既要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)，還可以進(jìn)行合理的開放利用，D錯(cuò)誤。故選D5、B【解析】呼吸反射的神經(jīng)中樞位于腦干，大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級(jí)的神經(jīng)中樞，能完成一些低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。排尿反射就是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是有脊髓灰質(zhì)里低級(jí)的神經(jīng)中樞參與完成的，屬于非條件反射。大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞；其中語言中樞是與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)的中樞，是人類特有的神經(jīng)中樞?！驹斀狻緼、腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，有反射和傳導(dǎo)的功能，控制低級(jí)反射如排尿等，大腦皮層是人類特有的高級(jí)中樞控制高級(jí)活動(dòng)如閱讀等，A正確；B、聾啞人藝術(shù)團(tuán)的精彩舞蹈，受老師“手語”指揮，依靠的神經(jīng)中樞是位于大腦皮層的視覺性語言中樞，B錯(cuò)誤；C、縮手反射是生來就具有的非條件反射活動(dòng)，由低級(jí)中樞脊髓控制，C正確；D、維持身體平衡的中樞位于小腦，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層，D正確。故選B。6、C【解析】由圖可知，小鼠受到輕觸刺激后，M細(xì)胞會(huì)釋放去甲腎上腺素（NE），NE會(huì)與Aβ—神經(jīng)元的膜上受體結(jié)合，引起Aβ—神經(jīng)元發(fā)生變化，若此過程被阻斷（不釋放NE），小鼠將無法感受到輕觸刺激（興奮無法傳達(dá)到神經(jīng)中樞），說明NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能引起Aβ—神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位?！驹斀狻緼、由分析可知，NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)，M細(xì)胞通過胞吐方式釋放NE，不需要載體，但需要能量，A錯(cuò)誤；B、該過程中NE作用于Aβ—神經(jīng)元，引起Aβ—神經(jīng)元興奮，NE屬于神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮著神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用，B錯(cuò)誤；C、NE會(huì)導(dǎo)致Aβ—神經(jīng)元興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外由正變負(fù)，C正確；D、輕觸刺激在皮膚上產(chǎn)生興奮，感覺是由大腦皮層產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】方法①注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用。一般使用于緊急治療。此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。方法②注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力．因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長，所以人可以保持較長時(shí)間的免疫力。因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療。【詳解】A、根據(jù)上述方法②的優(yōu)點(diǎn)，記憶細(xì)胞可以存活更長時(shí)間，二次免疫時(shí)產(chǎn)生抗體快而多，醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防，A錯(cuò)誤；B、方法②是通過引發(fā)機(jī)體體液免疫來提高免疫力的，方法①注射抗體，直接清除病原體，沒有引發(fā)機(jī)體體液免疫，B錯(cuò)誤；C、為了使人體獲得持久性的免疫力，應(yīng)選用方法②多次間隔接種，C錯(cuò)誤；D、若一個(gè)人被狗咬傷出血，可通過注射抗體，以盡快清除可能存在的毒素，可采用方法①，D正確。故選D。8、B【解析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記大腸桿菌→噬菌體與被標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)→被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、孟德爾以豌豆研究材料，用了假說演繹法，采用了人工雜交、自交和測交等方法，發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律，A正確；B、沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并沒有破譯全部密碼子，尼倫伯格和馬太破譯了第一個(gè)遺傳密碼，后來多位科學(xué)家共同努力破譯了所有的遺傳密碼，B錯(cuò)誤；C、摩爾根以果蠅為研究材料，采用假說演繹法，統(tǒng)計(jì)分析后代眼色分離比，證明了基因位于染色體上，C正確；D、赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，通過同位素示蹤技術(shù)，利用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，32P標(biāo)記DNA，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).（生長素和脫落酸（或赤霉素和脫落酸，或細(xì)胞分裂素和脫落酸等）(2).生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長(赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂)(3).脫落酸抑制細(xì)胞的伸長生長(脫落酸抑制細(xì)胞的伸長生長，脫落酸抑制細(xì)胞的分裂)(4).甲.乙放在同一未經(jīng)單側(cè)光照處理的胚芽鞘尖端下收集生長素（甲、乙不接觸）(5).預(yù)測結(jié)果：放置瓊脂塊甲、乙、丁的胚芽切段彎曲程度相同，而放置瓊脂塊丙的胚芽鞘切段彎曲程度較低【解析】植物激素是由植物自身產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物，植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸五大類。【詳解】（1）在植物的生長發(fā)育過程中，有的激素作用相反，起拮抗作用，如生長素和脫落酸：其中生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，脫落酸抑制細(xì)胞的伸長生長。（2）分析題意可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤膀?yàn)證胚芽鞘的向光彎曲生長是因?yàn)閱蝹?cè)光使向光側(cè)的生長素分解”，則實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光的有無，因變量為向光側(cè)與背光側(cè)生長素的含量，可通過觀察胚芽鞘的彎曲方向推測。且實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：選取四塊大小相等的瓊脂塊，記做甲、乙、丙、?。粚⒓?、乙放在同一未經(jīng)單側(cè)光照處理的胚芽鞘尖端下收集生長素（甲、乙不接觸），將丙、丁放在同一經(jīng)單側(cè)光照處理的胚芽鞘尖端的向光側(cè)和背光測下收集生長素（丙、丁不接觸），處理一段時(shí)間后再將瓊脂塊分別移到去除尖端的胚芽鞘切段的一側(cè)；一段時(shí)間后，測量四組胚芽鞘切段的彎曲程度。因?qū)嶒?yàn)假設(shè)為單側(cè)光使向光側(cè)的生長素分解，則丙的生長素被分解，含量最少，則預(yù)期結(jié)果為：放置瓊脂塊甲、乙、丁的胚芽切段彎曲程度相同，而放置瓊脂塊丙的胚芽鞘切段彎曲程度較低?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的概念和作用，意在考查學(xué)生的理解植物激素的概念和作用。熟記常見激素的類型及作用并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。10、（1）X（2）①.6②.2（3）1/3（4）1/8【解析】分析題圖：1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒（7號(hào)），即“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳??；1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患乙病的兒子（6號(hào)），說明乙病為隱性遺傳病，又已知Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病?！拘?詳解】由以上分析可知，甲病是由常染色體上的隱性致病基因控制的遺傳病；而乙病為X染色體上的隱性致病基因控制的遺傳病?！拘?詳解】根據(jù)7號(hào)（aa）可知雙親關(guān)于甲病的基因型均為Aa，又知6號(hào)患乙病，且雙親正常，則親本關(guān)于乙病的基因型為XBXb、XBY，即Ⅰ-1的基因型是AaXBY，Ⅰ-2的基因型為AaXBXb，他們再生女孩可能的基因型：Aa×Aa子代有3種基因型，2種表現(xiàn)型，XBY×XBXb的后代女孩的表現(xiàn)型為1種，基因型2種。由于滿足基因自由組合，所以再生一女孩的表現(xiàn)型2×1=2種，基因型3×2=6種?！拘?詳解】Ⅱ-7患有甲病，其基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常，卻生出了患甲病的孩子，二者的關(guān)于甲病的基因型為Aa，則表現(xiàn)正常的Ⅱ-8的基因型為（1/3AA、2/3Aa）XBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲?。╝a）孩子的幾率是2/3×1/2＝1/3?！拘?詳解】若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子（aaXbY），則可確定Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型為AaXBY，所以他們再生一個(gè)正常男孩（A-XBY）的幾率是1/2×1/4＝1/8。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種單基因遺傳病的類型及特點(diǎn)，能正確分析遺傳圖解，準(zhǔn)確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、（1）活細(xì)胞（2）動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（3）①.免疫過的B淋巴②.特異性抗體③.抗原（或狂犬病病毒）④.病毒⑤.特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可以大量制備（4）無菌、無毒，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體，營養(yǎng)物質(zhì)等（5）作為診斷試劑；運(yùn)載藥物（或“生物導(dǎo)彈”）等【解析】1、病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，專營寄生生活，狂犬病病毒野毒株可寄生在家兔腦活細(xì)胞內(nèi)。制備單克隆抗體過程利用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；2、單克隆抗體制備的過程：對小動(dòng)物注射抗原，從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體；3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；（3）溫度和PH：（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！拘?詳解】病毒是營寄生生活的，所以在體外必須用活細(xì)胞來培養(yǎng)?？袢〔《镜亩局昕砂l(fā)生變異，從自然感染動(dòng)物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強(qiáng)，將野毒株在家兔腦活細(xì)胞內(nèi)連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。小問2詳解】在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞工程的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)?！拘?詳解】①圖中A過程為從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞的過程，該過程取得的“小鼠細(xì)胞”是已免疫的B（或漿）細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生特異性抗體，從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定