湖南省常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班2025屆高二生物第一學期期末考試試題含解析

湖南省常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班2025屆高二生物第一學期期末考試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．免疫調節(jié)在內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中發(fā)揮非常重要的作用，免疫調節(jié)主要由免疫系統(tǒng)來完成。下列有關免疫系統(tǒng)的組成和功能的敘述，錯誤的是（）A.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所B.細胞因子可以由免疫細胞合成并分泌C.機體免疫功能低下，會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染D.白細胞可以吞噬侵入人體內的多種病菌，屬于人體的第三道防線2．構成生物體的細胞是多種多樣的，其原因是（）A.遺傳物質的多樣性B.獲得細胞的物種不同C.細胞結構和功能的分化D.細胞增殖方式不同3．玉米是雌雄同株的異花植物，開花時頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植時可接受本植株的花粉，也能接受其他玉米植株的花粉。玉米植株為雜合子時具有雜種優(yōu)勢，即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是：A.玉米作為遺傳學材料相比豌豆，雜交過程可省去人工去雄環(huán)節(jié)，選定適當?shù)臅r間對雄花和雌花分別進行套袋處理，并對套袋的雌花完成人工授粉即可B.玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢明顯，但F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象，原因是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因的分離C.若玉米大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因控制，對雜種子一代（F1）分別進行自然狀態(tài)授粉和人工控制自交授粉，所有的種子均正常發(fā)育，則收獲的F3代中雜種優(yōu)勢衰退率分別為3/4和1/2D.若玉米某雜種優(yōu)勢性狀由獨立遺傳的n對基因控制，且親本n對基因都雜合，則種植一年后表現(xiàn)衰退（n對基因都純合時才表現(xiàn)為衰退）的概率為1/2n4．下列關于種群及其增長特點的敘述，正確的是（）A.采用樣方法調查草地中蒲公英時，不統(tǒng)計樣方線上的個體B.年齡結構和性別比例均是通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度的C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，常用抽樣檢測法統(tǒng)計酵母菌的數(shù)量D.種群在理想條件下，在一定時期內出現(xiàn)“J形增長”，且K值逐漸增大5．如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能的輸入和散失狀況。下列相關敘述中錯誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④B.“④—①”是生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.④=①+②+③D.生產(chǎn)者、分解者和消費者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP6．下列關于我國生態(tài)工程與西方國家生態(tài)工程的比較，錯誤的是A.西方國家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標B.我國的生態(tài)工程則以經(jīng)濟和社會效益為主要目標C.西方國家的生態(tài)工程應用范圍比我國小D.我國的生態(tài)工程難以像西方那樣，設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個復合垂直流人工濕地，展示了較新的城市污水（富含N、P，也含有機物）處理技術。下圖示復合垂直流人工濕地構造示意圖（箭頭示水流方向），請分析回答下列問題：（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量______（填“大于”“等于”或“小于”）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。（2）實地調查發(fā)現(xiàn)，該濕地生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度逐年增加，其群落演替類型是____________。（3）人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡樣結構，網(wǎng)絡中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的_______等營養(yǎng)物質，而且還為__________的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質常使用碎石等多種材質，碎石間留有一些空隙有利于促進根部的____________。（4）人工濕地雖可以凈化城市污水，但對污水排放量還是要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的____________________________。（5）污水脫氮過程離不開硝化細菌和反硝化細菌的作用，作用機理如圖所示：硝化細菌和反硝化細菌分別生活在復合垂直流人工濕地的下行池和上行池，兩者分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分的______________，其中硝化細菌合成有機物的能量來自____________。（6）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水口和出水口水質進行監(jiān)測，通過比較__________________含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。8．（10分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，請回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于____________________________。(2)圖中分解者通過________作用將生物組織內的碳返回大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過________回到大氣中。(4)碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動具有__________________的特點。9．（10分）如圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程．請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中乙表示____________，丙表示_____________。（2）植物通過b過程合成ATP所需的能量，除了來自a過程外，也可以來自______（填生理過程）。c過程總是與________反應相聯(lián)系，從而完成各種活動。（3）若該生物是酵母菌，當O2供應充足時，C6H12O6氧化分解的場所是____________，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是____________，若用18O標記O2，經(jīng)氧化分解后首先出現(xiàn)放射性的物質是_____________。（4）當人在劇烈運動中，其體內C6H12O6通過a過程氧化分解的產(chǎn)物是________。10．（10分）下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關問題題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素蒸餾水1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000ml（1）該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細菌生長，這種培養(yǎng)基稱為___培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基會抑制其它種類微生物生長，其原因是該培養(yǎng)基___。（2）若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是___，接種時應采用___法，該方法接種培養(yǎng)后的菌落，不可能是下圖中的___。（3）從土壤中分離出分解尿素的細菌后，要對其作進一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入___指示劑，培養(yǎng)該菌后，如果指示劑變___，可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。（4）某同學用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為106的平板中測得菌落數(shù)的平均值為163，則每mL樣品中的細菌數(shù)是___。11．（15分）蝗蟲災害已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)重大危害之一，生態(tài)學家進行實驗來研究草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量）的影響，結果如圖。（1）該實驗的因變量是_____，根據(jù)試驗結果建立_____模型（2）對草原危害最大的蝗蟲是__________，與其它蝗蟲的關系是_____________。（3）當狹翅雛蝗密度為5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是_____________，說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害（4）禾本科植物是草場的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草場退化代表植物．以下為防治蝗蟲的不同處理方式對草原植物群落產(chǎn)生的影響．植物不同防治方式下植物類群所占百分比用蟲膽畏油劑進行的化學防治用綠僵菌進行的生物防治無防治措施禾本科植物45．360．652．3冷篙32．60．671．32星毛萎陵菜4．360．370．81如長時間進行化學防治，會使草原演替為以_______為主的植物群落

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】免疫系統(tǒng)的組成：（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等；（2）免疫細胞：①淋巴細胞：位于淋巴液、血液和淋巴結中。T細胞（遷移到胸腺中成熟）、B細胞（在骨髓中成熟）。②吞噬細胞等；（3）免疫分子：各種抗體和細胞因子等。特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞，由骨髓中造血干細胞分化、發(fā)育而來。【詳解】A、免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等，是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所，A正確；B、細胞因子屬于免疫活性物質，由免疫細胞合成并分泌，B正確；C、機體免疫監(jiān)視功能低下或失調，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染，C正確；D、白細胞可以吞噬侵入人體內的多種病菌，屬于人體的第二道防線，D錯誤。故選D。2、C【解析】A、構成同一生物體的不同體細胞含有相同的遺傳物質，A錯誤；B、構成細胞的物質多種多樣，但這不是生物體細胞多種多樣的原因，B錯誤；C、生物體細胞多種多樣的直接原因是細胞結構和功能分化，C正確；D、細胞增殖方式不同不是生物體細胞多種多樣的直接原因，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查生物體的細胞的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。3、C【解析】雜種子一代（F1）設為A1A2，自然狀態(tài)授粉進行的是隨機交配，因此不管種植多少年，三種基因型的比例均為1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2，只有A1A2表現(xiàn)為雜種優(yōu)勢，因此衰退率為1/2；A1A2人工控制自交授粉，第3年種植時就是自交產(chǎn)生的子二代后代分別為3/8A1A1、1/4A1A2、3/8A2A2，則乙組雜種優(yōu)勢衰退率為3/4，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.玉米玉米是雌雄同株的異花植物，雜交過程可省去人工去雄環(huán)節(jié)，選定適當?shù)臅r間對雄花和雌花分別進行套袋處理，并對套袋的雌花完成人工授粉即可，A正確；B.F1是雜合子，產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因的分離，導致F2出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象，B正確；C.若玉米大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因控制，雜種子一代（F1）設為A1A2，對其分別進行自然狀態(tài)授粉和人工控制自交授粉，所有的種子均正常發(fā)育，自然狀態(tài)授粉的F3代中雜合子占1/2；人工控制自交授粉收獲的F3代中雜合子占1/4，雜種優(yōu)勢衰退率分別為1/2和3/4，C錯誤；D.若玉米某雜種優(yōu)勢性狀由獨立遺傳的n對基因控制，且親本n對基因都雜合，n對基因都純合時才表現(xiàn)為衰退，考慮一對基因，種植一年后一對基因的雜合子占1/2，則n對基因都純合概率為1/2n，故衰退的概率為1/2n，D正確。4、C【解析】1、種群特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響種群數(shù)量變化的。2、采用樣方法調查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目?！驹斀狻緼、采用樣方法調查草地中蒲公英的種群密度時，對于樣方線上的個體，要統(tǒng)計相鄰兩條邊及其夾角中的數(shù)目，若不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體，會導致所得到的數(shù)值比實際數(shù)值小，A錯誤；B、年齡組成是通過影響出生率和死亡率從而影響種群密度，而性別比例通過影響出生率影響種群數(shù)量變化的，B錯誤；C、酵母菌屬于微生物，酵母菌的計數(shù)一般采用抽樣檢測法，借助血球計數(shù)板在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌的數(shù)量，C正確；D、種群在理想條件下，在一定時期內出現(xiàn)“J型增長”，J型增長沒有K值，D錯誤。故選C。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的起點是生產(chǎn)者固定的太陽能，食物鏈（網(wǎng)）是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向、逐級遞減，能量的傳遞效率約在10～20%之間。2、在能量流動過程中，某營養(yǎng)級攝入的能量=該營養(yǎng)級同化的能量+糞便中的能量=自身呼吸消耗的能量+用于該生物生長、發(fā)育和繁殖的能量+糞便中的能量?！驹斀狻緼、自然生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者光合作用固定的量，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者固定的太陽能（同化量），同化量-呼吸消耗的能量=生長、發(fā)育和繁殖的能量即④-①，B正確；C、④生產(chǎn)者光合作用固定的量=①生產(chǎn)者呼吸釋放量+②分解者呼吸釋放量+③消費者呼吸釋放量+生產(chǎn)者未利用的量，C錯誤；D、生產(chǎn)者、分解者和消費者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP，D正確。故選C。6、B【解析】（1）西方發(fā)達國家生態(tài)工程特點：目標是治理環(huán)境污染，集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復，生態(tài)工程應用范圍小，不太強調經(jīng)濟效益。（2）我國生態(tài)危機：不是單純的環(huán)境污染問題，而是與人口激增、環(huán)境與資源破壞、能源短缺等問題結合在一起的并發(fā)癥。（3）我國生態(tài)工程特點：不但重視對生態(tài)環(huán)境的保護，更注重與經(jīng)濟、社會效益的結合，遵循整體、協(xié)調、再生、循環(huán)的纂本原理，建立適合中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特點的生態(tài)工程。（4）我國生態(tài)工程不足之處：缺乏定量化模型指導，難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板．設計缺乏高科技含量，生態(tài)系統(tǒng)的調控缺乏及時準確的監(jiān)測技術支持，缺乏理論性指導等?！驹斀狻緼C、本題考查我國生態(tài)工程與西方國家生態(tài)工程的區(qū)別。西方國家的生態(tài)工程目標是治理環(huán)境污染，集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復，生態(tài)工程應用范圍小，不太強調經(jīng)濟效益，A、C正確；B、我國的生態(tài)工程不但重視對生態(tài)環(huán)境的保護，更注重經(jīng)濟和社會效益的結合，B錯誤；D、我國的生態(tài)工程難以像西方那樣，設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）大于（2）次生演替（3）①.N、P②.微生物（分解者）③.呼吸作用（有氧呼吸）（4）自我調節(jié)能力有限（5）①.生產(chǎn)者、分解者②.NH3（無機物）氧化（釋放的化學能）（6）進水口和出水口中N、P【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導致對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。從硝化細菌和反硝化細菌的作用機理看出，硝化細菌需要生活在有氧環(huán)境中，因此硝化細菌將生活在復合垂直流人工濕地的下行池；反硝化細菌需要無氧環(huán)境，因此生活在復合垂直流人工濕地的上行池中?！拘?詳解】輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物中的化學能，故流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。【小問2詳解】次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此該群落演替類型是次生演替?！拘?詳解】人工濕地的植物網(wǎng)絡樣結構的根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質常使用碎石等多種材質，碎石間留有一些空隙，以提供充足的氧氣供根部進行呼吸作用?！拘?詳解】人工濕地雖可以凈化城市污水，但生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力有限，故對污水排放量還是要加以控制?！拘?詳解】硝化細菌可以利用無機物生成有機物，屬于自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；反硝化細菌屬于異養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；其中硝化細菌合成有機物的能量來自NH3（無機物）氧化釋放的化學能。【小問6詳解】進水口的有機污染嚴重，通過人工濕地的凈化，出水口的有機物將減少，而無機物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水（口）和出水（口）水質進行監(jiān)測，通過比較進水口和出水口N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。【點睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識，意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力；能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，難度適中。8、(1).綠色植物的光合作用(2).呼吸(3).燃燒(4).熱能(5).單向流動、逐級遞減【解析】1、圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析：A表示化石燃料和碳酸鹽。碳循環(huán)過程中，碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間進行循環(huán)的，在生物群落內是以含碳有機物的形式在生物群落內進行流動的。2、碳在無機環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機物形式存在，大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落；生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【詳解】（1）綠色植物通過光合作用把無機環(huán)境中的CO2合成含碳的有機物，同時把光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中，因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。（2）分解者的分解作用（呼吸作用）可以將生物組織中的有機物分解為無機物，再將其返回無機環(huán)境。（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外，就是煤、石油、天然氣等化石燃料，通過燃燒釋放熱能，產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失，由于生物體在代謝過程中不能直接利用熱能，因而能量流動是單向流動、逐級遞減的。9、①.熱能②.ADP和Pi③.光合作用④.吸能⑤.細胞質基質和線粒體⑥.由藍變綠再黃⑦.水⑧.CO2、水、乳酸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為對細胞呼吸的過程和意義的考查，a是細胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無氧呼吸，甲是細胞呼吸的產(chǎn)物，可能是水和二氧化碳或者是無氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過程?！驹斀狻浚?）有機物氧化分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分儲存到ATP中。故圖中乙表示熱能，丙表示ADP和Pi。（2）植物通過b過程合成ATP所需的能量，除了來自a細胞呼吸過程外，也可以來自光合作用。c過程是ATP釋放的能量被利用的過程，總是與吸能反應相聯(lián)系，從而完成各種活動。（3）若該生物是酵母菌，當O2供應充足時，進行有氧呼吸，所以C6H12O6氧化分解的場所是細胞質基質和線粒體，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是由藍變綠再黃。若用18O標記O2，由于在有氧呼吸的第三階段氧氣和還原氫結合形成水，故首先出現(xiàn)放射性的物質是水。（4）當人在劇烈運動中，其體內有的細胞進行有氧呼吸，有的細胞進行無氧呼吸，所以C6H12O6通過a過程氧化分解的產(chǎn)物是CO2、乳酸、水?！军c睛】本題考查了生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程，對于細胞呼吸方式、不同細胞呼吸方式的物質變化和能量變化、ATP與ADP相互轉化的過程和意義的綜合理解應用，把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵。10、（15分，除注明外，每空2分）（1）選擇以尿素為唯一氮源（2）瓊脂稀釋涂布平板法（1分）D（1分）（3）酚紅紅（4）1.63×109【解析】（1）分析培養(yǎng)基配方可知，該培養(yǎng)基以尿素為唯一氮源，只允許分解尿素的細菌生長，會抑制不能分解尿素的其它種類微生物生長，因此這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。（2）上述培養(yǎng)基中缺少凝固劑，為液體培養(yǎng)基。若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù)，應使用固體培養(yǎng)基，因此在上述培養(yǎng)基中還需要添加瓊脂。常用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。從圖中信息可知，A、B、C圖采用的是稀釋涂布平板法，D圖采用的是平板劃線法，所以用稀釋涂布法平板法純化微生物時得到的菌落不可能是D。（3）對分離的菌種作進一步的