老師感謝您演講稿6篇

第第頁(yè)老師感謝您演講稿6篇老師感謝您演講稿篇1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我?guī)е活w炙熱的心，帶著一個(gè)充分斗志的身體，在此為大家演講關(guān)于我們老師的一片文章。一提到老師，我信任大家心里都會(huì)有很多的形容詞或者是名詞了。但是今日，我想用一個(gè)個(gè)比方句去歌頌陪伴教育我們的老師，也去歌頌每一位身負(fù)使命、不絕前行的教育者！我演講的主題是“歌頌老師”！期望大家的細(xì)心傾聽(tīng)！我們的老師，是一顆黑夜里的螢火蟲(chóng)。他雖然只是一只小小的螢火蟲(chóng)，發(fā)著微弱的光芒。但是他仍在不絕的發(fā)光發(fā)亮，在夏季的夜空里仍是無(wú)比美麗的一道景色。而我們就像是黑夜里找不回回到家中中的蝸牛，步行緩慢，天也漸漸黑了，可我們?nèi)耘f在彷徨，在徘徊。這時(shí)，螢火蟲(chóng)為我們指明白方向，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)黑夜里螢火蟲(chóng)的光亮比日間里的太陽(yáng)更刺眼。漸漸的，螢火蟲(chóng)使盡全身氣力為我們照亮了前方的路，自身卻由于疲乏失去了一些光芒。但他仍舊有的是光亮，這時(shí)與生俱來(lái)的榮耀。也就如那一句詩(shī)所說(shuō)的，“化作春泥更護(hù)花”。老師的愛(ài)，就是螢火蟲(chóng)的光，更是我們?nèi)康南Ｍ?。我們的老師，是海洋里的一艘船。在一望無(wú)際的大海之上飄揚(yáng)，我們?nèi)可硖幋?，?jīng)過(guò)著一次次的狂風(fēng)暴雨，可這強(qiáng)硬的船板總為我們抵擋了一切。當(dāng)我們開(kāi)始漸漸醒悟的時(shí)候，我們終于有勇氣去掌握前方的船舵，能夠依照我們的想法去駛向終點(diǎn)了。老師就是著一艘護(hù)我們?nèi)娴拇?，為我們支撐起一切，?dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，他們毫不遲疑將船舵交到了我們的手中，讓我們自由地去航行，去找尋自身的將來(lái)和方向。我們的老師，是萬(wàn)花叢中的.一只小花，它鮮艷，它陽(yáng)光，它充分著一切的希望。即使在這蕓蕓眾生之中，仍能發(fā)出自身閃耀的光芒。它予以我們一切美好的幻想，也予以了我們努力往前的憧憬。老師，就是這一朵原來(lái)平常卻又價(jià)值非凡的小花，她在奉獻(xiàn)著自身，也收獲著自然的回報(bào)，以及所愛(ài)它之人的贊成。我們，則是欽慕這一朵花的人，在追趕它的道路上不絕起航，不絕的奔行。只為能夠有一天趕得上它，不讓它灰心。還有很多很多的歌頌之詞，都是用來(lái)歌頌我們的老師的?？稍谖覀兊男睦?，老師全部的美好都不是有一個(gè)固定的詞的。它是一種神奇的存在，充斥著我們每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最美麗的過(guò)往。讓我們感恩老師，歌頌老師吧！老師感謝您演講稿篇2“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們，從一班級(jí)到四班級(jí)里我認(rèn)得了許很多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師。老師對(duì)我們無(wú)微不至，沉默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，相像一個(gè)“監(jiān)視器，”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們，假如我們分心了，老師的‘監(jiān)視器就會(huì)告知我們：“坐好，別分心了?！币浑p小巧的耳朵相像‘順風(fēng)耳一樣，假如我們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的，老師這么嚴(yán)格，我們肯定不敢掉以輕心。記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了，昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘掉把課本裝進(jìn)書(shū)包里了，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，假如說(shuō)了，我會(huì)被罵的?！崩蠋煂?duì)我們說(shuō)：“昨晚謄錄的句子，今日咱們來(lái)默寫?！蹦瑢憰r(shí)，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫完的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話，那時(shí)候讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫的也寫完了，你們打開(kāi)書(shū)對(duì)照一下吧!”老師看到我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對(duì)著書(shū)改錯(cuò)呢？”我的嘴巴驀地間都不聽(tīng)我的使喚了，我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶?！蔽冶疽詾槔蠋煏?huì)把我痛罵一頓，可是，老師卻不冷不熱的對(duì)我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧!下一次可別忘了啊!”老師的話，讓我的心里暖暖的。老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心靈，我愛(ài)我的老師。老師感謝您演講稿篇3尊敬的姜老師：您好！姜老師，假如您是園丁，我們就是花園里的一朵小花；假如您是一顆蒼天大樹(shù)，我們就是小樹(shù)苗；假如您……總之，您為我們操碎了心，付出了很多很多。姜老師正是有您的悉心教導(dǎo)，我們才略更好地遨游在知識(shí)的海洋、孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)歡快成長(zhǎng)。姜老師，您從三班級(jí)開(kāi)始做我們四（1）班的班主任老師，到現(xiàn)在已經(jīng)快到兩年了。您在辦公室里為我們批改作業(yè)的身影總是呈現(xiàn)在我的腦海中。作業(yè)本中一各處都是批改和翻閱的痕跡，這都是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我們把您叫姜媽媽，是由于您就像慈善的媽媽一樣對(duì)待我們，關(guān)懷我們。姜老師，我想對(duì)您說(shuō)：您就像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們每一朵小花，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨您很早就來(lái)到學(xué)校，下班您很晚才離開(kāi)。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您會(huì)用親切地話語(yǔ)給我們講道理，讓我們明白自身錯(cuò)在哪里；您總是用稱贊和鼓舞的目光告知我們，只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事情，我們都可以做得更好。不絕鼓舞我們一步一步向前走……。記得有一次，下課的時(shí)候我和同學(xué)在天橋上瘋鬧。您瞧到了，把我們叫到辦公室。那時(shí)候，我們還莫名其妙。您用不冷不熱可親的眼神看著我們說(shuō)：“知道為什么叫你們來(lái)嗎？天橋上是不能瘋鬧的，這樣多不安全?。∵@樣跑來(lái)跑去的會(huì)撞到路過(guò)的其他同學(xué)，也有可能不小心撞到欄桿、柱子，自身也會(huì)受傷，而且打打鬧鬧的.也不文明。”我們恍然大悟，原來(lái)老師是關(guān)懷我們、怕我們受傷。那時(shí)候叫我們?nèi)マk公室時(shí)，我們還覺(jué)得姜老師太小題大做，下課玩玩也要管，這都體現(xiàn)了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。姜老師，您是最有耐性的老師，每當(dāng)我們的作業(yè)有錯(cuò)誤，您都一遍又一遍的給我們講解，直到我們真正地理解。課堂上，您有聲有色地給我們描述課文中的情節(jié)，帶著我們走進(jìn)每個(gè)故事中歡快地體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡快。姜老師，您是我們最敬重的班主任老師，我們班有您真好！祝您工作順利！老師感謝您演講稿篇4原來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別人在一起玩捉迷藏，打槍……我都會(huì)掉幾滴眼淚，但是，通過(guò)一件事卻變化了這一切。記得有一次語(yǔ)文課上，老師講的文中有一段是描寫周樹(shù)人先生外貌的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到“我，我……”而我卻坐在教室的一角，默不出聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)老師掃到我這時(shí)，我立馬用書(shū)本擋住了我的臉。由于我特別害怕老師看到我把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的心怦怦直跳。這時(shí)，意外真的發(fā)生了，老師真的把沒(méi)有舉手的我叫了起來(lái)，我的心更快的跳了起來(lái)，頭上不絕地冒汗，兩腳發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“老……師是在第……第八自然段。”說(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)“不關(guān)鍵怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，何況你說(shuō)的很對(duì)呀，以后課堂上要樂(lè)觀表現(xiàn)舉手就行了。”下課后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“為什么知道答案卻不舉手呢？能告知老師原因嗎？”我回答：“我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人譏諷我?！闭f(shuō)完后我輕松了很多。老師說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系老師會(huì)給你矯正的，那樣反而會(huì)加深你的記憶?？雌渌瑢W(xué)回答錯(cuò)了，誰(shuí)譏諷他了。不關(guān)鍵怕，沒(méi)關(guān)系張，老師信任以后你會(huì)做到，有信心嗎？”“有!”我高聲回答到。從那次以后，每門課堂上我都會(huì)樂(lè)觀發(fā)言，表現(xiàn)的特別出色，老師們都稱贊我。回想一下，要不是經(jīng)過(guò)哪一件事，遇上這么好的老師樂(lè)觀教育引導(dǎo)，我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師，感謝你那一次的教導(dǎo)。那一次，我將終生難忘!老師感謝您演講稿篇5尊敬的各位老總、各位老師、各位顧客伙伴、小伙伴們今日是全國(guó)老師的節(jié)日，第27個(gè)老師節(jié)。在這樣一個(gè)美好的夜晚，xx公司精心策劃、牽頭組織了這樣一個(gè)別開(kāi)生面的感謝師恩聯(lián)誼晚會(huì)，我和陽(yáng)羨學(xué)校的.部分老師、學(xué)生代表特別愉快、也特別榮幸地應(yīng)邀參加。首先，我要對(duì)xx公司的x總、x總、x總和有關(guān)部門經(jīng)理、廣闊職工道一聲感謝！作為商業(yè)部門，你們尊師重教堪為楷模，以這樣的方式和我們一起慶祝老師節(jié)、歡度老師節(jié)，我們由衷感動(dòng)，也深表感謝！借此機(jī)會(huì)，也向參加的各位老師表示節(jié)日的恭賀，你們辛苦了！近來(lái)市委正式確認(rèn)了xx城市精神表達(dá)語(yǔ)為8個(gè)字：“崇文厚德和諧奮勉”，xx是一個(gè)有著尊師重教、崇文厚德悠久文化傳統(tǒng)的地方，我們祖祖輩輩堅(jiān)守著教育的理想，家家戶戶信奉著讀書(shū)成才的理念，教授之鄉(xiāng)的稱呼和教育發(fā)達(dá)的品牌始終是xx的一張亮麗名片。全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)，對(duì)教育、對(duì)老師的期望也日漸加深，我們教育工、我們大中學(xué)校校也深感責(zé)任重點(diǎn)、使命非凡，我們唯有師德當(dāng)先、教書(shū)育人，讓愛(ài)心與責(zé)任同行，幸不辱命，教好書(shū)、育好人，辦群眾滿意的教育、辦群眾滿意的學(xué)校！伙伴們，今日是老師特地的節(jié)日，后天就是我們?nèi)咳斯餐募压?jié)中秋節(jié)了，借此機(jī)會(huì)，我也提前祝福xx公司全部的員工與顧客、祝福我們?cè)趫?chǎng)的各位中秋歡快、合家幸福！最終，再次感謝xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工！我也預(yù)祝今晚的聯(lián)誼活動(dòng)圓滿成功！感謝大家！老師感謝您演講稿篇6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)溫馨的九月。再過(guò)兩天，我們就要迎來(lái)老師節(jié)。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在這鮮艷的國(guó)旗下，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝關(guān)懷、珍惜我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日歡快、家庭幸福！社會(huì)的進(jìn)步，包含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。我們的成長(zhǎng)，凝集著老師的心血和汗水。人生旅途上，是老師的手再引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的心靈在呼喊，是老師的人格在感召。金秋九月，空氣中飄著桂花的芳香，遍布著感恩的情緒。老師，多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦，為我們帶來(lái)知識(shí)和氣力；多少個(gè)春夏秋冬，您沉默耕耘，為我們送來(lái)關(guān)懷和引導(dǎo)。我們心中有極多的感謝想表達(dá)，但