幼兒園娃娃電腦房制度

第第頁幼兒園娃娃電腦房制度沙南幼兒園娃娃電腦房制度娃娃電腦房是學(xué)校教學(xué)場(chǎng)合，為了加強(qiáng)管理，提高計(jì)算機(jī)使用效率，給師生創(chuàng)造一個(gè)文明、乾凈、安全、有序的教學(xué)環(huán)境，保證教學(xué)的順利進(jìn)行，特訂立本制度：1、幼兒進(jìn)入電腦專用室上課，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室，按指定座位就坐，下課時(shí)依次離開教室，防止擁擠。2、使用專用教室，應(yīng)珍惜電腦房的一切設(shè)施，計(jì)算機(jī)、桌椅、門窗、照明等。3、嚴(yán)禁攜帶與教學(xué)無關(guān)的物品進(jìn)入電腦房，始終保持電腦房的干凈、乾凈，不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食、玩玩具；不準(zhǔn)亂扔雜物或隨地吐痰；嚴(yán)禁在桌面上刻畫涂寫。4、老師應(yīng)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育。不準(zhǔn)在室內(nèi)隨便走動(dòng)、跑動(dòng)、出入、高聲喧嘩；不準(zhǔn)用手腳觸摸電線、電源開關(guān)及其他有關(guān)輔佑襄助設(shè)施，保持機(jī)房安靜。5、每次在幼兒操作之前，應(yīng)由老師依照電腦操作規(guī)程幫忙幼兒打開電源、開好機(jī)。6、使用完專用室后，老師應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真記錄，并依照操作規(guī)程切斷全部電器和電源，椅子整齊擺放，關(guān)好門窗，方可離開。7、在使用電腦的過程中如發(fā)現(xiàn)電腦有異常情況或者發(fā)生故障時(shí)應(yīng)及時(shí)向電教構(gòu)成員聯(lián)系，認(rèn)真說明故障原因，不得私自拆裝電腦。篇2:幼兒園娃娃電腦房制度沙南幼兒園娃娃電腦房制度娃娃電腦房是學(xué)校教學(xué)場(chǎng)合，為了加強(qiáng)管理，提高計(jì)算機(jī)使用效率，給師生創(chuàng)造一個(gè)文明、乾凈、安全、有序的教學(xué)環(huán)境，保證教學(xué)的順利進(jìn)行，特訂立本制度：1、幼兒進(jìn)入電腦專用室上課，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室，按指定座位就坐，下課時(shí)依次離開教室，防止擁擠。2、使用專用教室，應(yīng)珍惜電腦房的一切設(shè)施，計(jì)算機(jī)、桌椅、門窗、照明等。3、嚴(yán)禁攜帶與教學(xué)無關(guān)的物品進(jìn)入電腦房，始終保持電腦房的干凈、乾凈，不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食、玩玩具；不準(zhǔn)亂扔雜物或隨地吐痰；嚴(yán)禁在桌面上刻畫涂寫。4、老師應(yīng)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育。不準(zhǔn)在室內(nèi)隨便走動(dòng)、跑動(dòng)、出入、高聲喧嘩；不準(zhǔn)用手腳觸摸電線、電源開關(guān)及其他有關(guān)輔佑襄助設(shè)施，保持機(jī)房安靜。5、每次在幼兒操作之前，應(yīng)由老師依照電腦操作規(guī)程幫忙幼兒打開電源、開好機(jī)。6、使用完專用室后，老師應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真記錄，并依照操作規(guī)程切斷全部電器和電源，椅子整齊擺放，關(guān)好門窗，方可離開。7、在使用電腦的過程中如發(fā)現(xiàn)電腦有異常情況或者發(fā)生故障時(shí)應(yīng)及時(shí)向電教構(gòu)成員聯(lián)系，認(rèn)真說明故障原因，不得私自拆裝電腦。篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案一、本次活動(dòng)主題：“聯(lián)手托太陽“（待定）“飛揚(yáng)青春，呈現(xiàn)自我“（待定）二、文藝匯演時(shí)間：待定三、演出地方：學(xué)校舞臺(tái)四、演出形式：文藝匯演五、參演對(duì)象：全校學(xué)生六、引導(dǎo)思想在活動(dòng)中呈現(xiàn)我校辦學(xué)取得的成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮勉向上的學(xué)校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S學(xué)校文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動(dòng)我校的學(xué)校文化建設(shè)。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準(zhǔn)備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。搭建班內(nèi)活動(dòng)籌辦小組，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、服裝設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。八、活動(dòng)內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。節(jié)目形式多樣化。九、各班級(jí)節(jié)目要求：以班級(jí)為單位，每班報(bào)1至2個(gè)節(jié)目備選，（各村小選送1個(gè)）內(nèi)容健康樂觀向上，能反映我校學(xué)生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學(xué)習(xí)生活，形式由學(xué)校指定和中隊(duì)商定相結(jié)合，重視質(zhì)量保證，各中隊(duì)排練適合舞臺(tái)表演及具有藝術(shù)感染力的節(jié)目參加評(píng)審。（以集體節(jié)目為主，少用個(gè)人節(jié)目）服裝、道具、化妝****由班級(jí)供應(yīng)。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務(wù)處，并倒好磁帶，在封面上注明班級(jí)、ab面、曲目序號(hào)等。十一、實(shí)在時(shí)間布置1、各班在5月1日之前各班報(bào)送節(jié)目到教務(wù)處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬（時(shí)間待定），教務(wù)處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬（時(shí)間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準(zhǔn)備階段。5、5月*日，演出場(chǎng)合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報(bào)工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準(zhǔn)備會(huì)議。2、布置工作人員：總策劃：總監(jiān)制：總導(dǎo)演：藝術(shù)引導(dǎo)：音樂總監(jiān)：節(jié)目籌備組（包含各類節(jié)目）：各班班主任。主持人組（負(fù)責(zé)主持人的選擇、主持詞的撰寫）：化妝組（負(fù)責(zé)對(duì)各班演員化妝）：后勤總務(wù)組（演出置景、演顯現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序以及節(jié)目催