四年級下冊道德與法治-12.家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時_第1頁
四年級下冊道德與法治-12.家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時_第2頁
四年級下冊道德與法治-12.家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時_第3頁
四年級下冊道德與法治-12.家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時_第4頁
四年級下冊道德與法治-12.家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

12.家鄉(xiāng)的喜與憂教學(xué)目標:1.讓學(xué)生通過圖片資料,來發(fā)覺家鄉(xiāng)的巨變,通過宣揚、反映、建議讓學(xué)生參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來。2.讓學(xué)生從家鄉(xiāng)的變化中,感受家鄉(xiāng)的進展,培育對家鄉(xiāng)的喜愛之情,培育作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己一份力氣的責任感。教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:讓學(xué)生通過圖片資料,來發(fā)覺家鄉(xiāng)的巨變,通過宣揚、反映、建議讓學(xué)生參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來。教學(xué)難點:讓學(xué)生從家鄉(xiāng)的變化中,感受家鄉(xiāng)的進展,培育對家鄉(xiāng)的喜愛之情,培育作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己一份力氣的責任感。教學(xué)預(yù)備:PPT調(diào)查家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在。課時安排:2課時第二課時教學(xué)過程一、調(diào)查匯報引入1.利用《少年中國說》引入。2.師:少年強,則國強。我今日之少年是祖國的盼望,那我們少年能為家鄉(xiāng)的進展建設(shè)出力嗎?3.揭示課題:12.家鄉(xiāng)的喜與憂之我為家鄉(xiāng)進展出力二、新知探究。(一)找問題。1.依據(jù)課前的調(diào)查,說說家鄉(xiāng)進展建設(shè)方面還存在哪些問題?我發(fā)覺的問題2.學(xué)生交流匯報找到的問題。3.對學(xué)生提出的問題進行整理。如:由于設(shè)備工藝落后,沒有技術(shù)創(chuàng)新,有些工廠倒閉了;現(xiàn)在,到處的新農(nóng)村都修好了,村里有許多漂亮的樓房,但是,只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的平安是個問題。盡管家鄉(xiāng)越來越富有了,但是,也帶來了許多問題。比如,河流的污染日益嚴峻,化工廠的煙囪還在時不時的釋放濃煙,許多綠地都蓋上了樓房。人民生活富有了,家家都開上了小轎車,乘坐公交車的人少了,汽車尾氣嚴峻污染空氣,常常是霧霾天氣?!ǘ┘亦l(xiāng)進展建設(shè)書家鄉(xiāng)進展建議書建議的方面我的好建議1.學(xué)生針對課前收集的家鄉(xiāng)進展的問題提出自己的建議。2.學(xué)生將自己在對家鄉(xiāng)進展方面的調(diào)查和建議書在小組內(nèi)交流。3.學(xué)生依據(jù)小組交流情況,進行整理,并在全班交流。4.討論各小組的建議書是否具有可行性。三、拓展延長以小組為單位,將針對家鄉(xiāng)進展提出的相關(guān)建議提交到相交部門,看看這些部門是否會采納大家的建議。四、總結(jié)。家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方,家鄉(xiāng)的進展與繁華昌盛都與我們榮辱相關(guān),我們要為家鄉(xiāng)的進展出力,從我們自身做起,從一些力所能及的小事做起。爭取把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!當堂檢測:一、填空。1.家鄉(xiāng)在進展建設(shè)過程中,也會產(chǎn)生一些()的問題,面對問題()回避。2.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠(),家鄉(xiāng)進展過程中消失的問題需要我們()來想辦法解決。二、推斷。1.家鄉(xiāng)的建設(shè)是政府部門的事情,與我們小學(xué)生沒有關(guān)系。()2.我們的家鄉(xiāng)進展還存在著一些問題,都怪政府不得力。()3.家鄉(xiāng)的進展靠大家,需要我們共同的努力。()4.面對家鄉(xiāng)進展存在的問題,我們可以假裝看不見。()5.我們要正確面對家鄉(xiāng)建設(shè)過程中存在的問題。()三、論述題。你發(fā)覺你的家鄉(xiāng)在進展過程中存在哪些問題?當堂檢測答案:一、填空。1.家鄉(xiāng)在進展建設(shè)過程中,也會產(chǎn)生一些(不可忽視)的問題,面對問題(不能)回避。2.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠(大家),家鄉(xiāng)進展過程中消失的問題需要我們(共同)來想辦法解決。二、推斷。1.家鄉(xiāng)的建設(shè)是政府部門的事情,與我們小學(xué)生沒有關(guān)系。(X)2.我們的家鄉(xiāng)進展還存在著一些問題,都怪政府不得力。(X)3.家鄉(xiāng)的進展靠大家,需要我們共同的努力。(√)4.面對家鄉(xiāng)進展存在的問題,我們可以假裝看不見。(X)5.我們要正確面對家鄉(xiāng)建設(shè)過程中存在的問題。(√)三、論述題。你發(fā)覺你的家鄉(xiāng)在進展過程中存在哪些問題?答:我發(fā)覺我的家鄉(xiāng)在進展過程中存在的問題有:1.由于設(shè)備工藝落后,沒有技術(shù)創(chuàng)新,有些工廠倒閉了;2.現(xiàn)在,到處的新農(nóng)村都修好了,村里有許多漂亮的樓房,但是,只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的平安是個問題。3.盡管家鄉(xiāng)越來越富有了,但是,也帶來了許多問題。比如,河流的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論