102直方圖(2)(作業(yè))2020-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(人教版)_第1頁
102直方圖(2)(作業(yè))2020-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(人教版)_第2頁
102直方圖(2)(作業(yè))2020-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(人教版)_第3頁
102直方圖(2)(作業(yè))2020-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(人教版)_第4頁
102直方圖(2)(作業(yè))2020-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(人教版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

10.2直方圖(2)作業(yè)一、選擇題1.在統(tǒng)計中頻數(shù)分布的主要作用是()A.可以反映一組數(shù)據(jù)的波動大小 B.可以反映一組數(shù)據(jù)的平均水平C.可以反映一組數(shù)據(jù)的分布情況 D.可以看出一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值2.在繪制頻數(shù)分布直方圖時,需要計算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差,這是為了掌握這組數(shù)據(jù)的()A.個數(shù) B.組數(shù) C.頻數(shù) D.變動范圍的大小3.某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如圖。下列說法錯誤的是()A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多B.該班的總?cè)藬?shù)為40C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少D.及格(≥60分)人數(shù)是264.體育委員統(tǒng)計了七(1)班全體同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布表:給出以下結(jié)論:①全州有52名學(xué)生;②組距是20;③組數(shù)是7;④跳繩次數(shù)在100≤x<140范圍的學(xué)生約占全班學(xué)生的67%。其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.45.為了解某學(xué)?!皶阈@”的建設(shè)情況,檢查組在該校隨機抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了解他們一周閱讀課外書籍的時間,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖()每小組的時間值包含最小值,不包含最大值)。根據(jù)圖中的信息,估計該校學(xué)生一周的課外閱讀時間不少于4小時的人數(shù)占全???cè)藬?shù)的百分比約為()6.A.50% B.55% C.60% D.65%6.某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動中,組織學(xué)生進行社會調(diào)查,并對學(xué)生的調(diào)查報告進行了評比。如圖是將某年級60篇學(xué)生的調(diào)查報告進行整理,分成5組繪成的頻數(shù)分布直方圖,則在這次評比中,被評為優(yōu)秀的調(diào)查報告有(成績大于或等于80分的為優(yōu)秀,且成績?yōu)檎麛?shù))()A.18篇 B.24篇 C.25篇 D.27篇二、填空題7.落在不同小組小組中的數(shù)據(jù)的個數(shù)為該組的_________,每一組的兩個端點的差稱為_____.8.把15個數(shù)據(jù)進行分組,各組的頻數(shù)之和等于_____________.9.一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差為81,若取組距為9,則分成的組數(shù)應(yīng)是_________.10.根據(jù)頻數(shù)分布直方圖填空:(1)總共統(tǒng)計了______名學(xué)生的心跳情況;(2)__________次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多,約占________%;(3)如果每半分鐘心跳30––39次屬于正常范圍,那么心跳次數(shù)屬于正常范圍占____%。11..將一個有80個數(shù)據(jù)的一組數(shù)分成四組,繪出頻數(shù)分布直方圖,已知各小長方形的高的比為3:4:2:1,則第二小組的頻數(shù)為__________.12.如圖是某班50名學(xué)生的身高頻數(shù)分布直方圖,從左邊起第一、二、三、四個小長方形的高的比是1:3:5:1,那么身高在150cm以下(不含150cm)的學(xué)生有_____名,身高為160cm及160cm以上的學(xué)生占全班學(xué)生人數(shù)的_________%.三、解答題13.某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計圖。根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)補全頻數(shù)分布直方圖;(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);(3)請估計該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)。14.隨著社會的發(fā)展,私家車變得越來越普及,使用節(jié)能低油耗汽車,對一環(huán)保有著非常積極的意義,某市有關(guān)部門對本市的某一型號的若干輛汽車,進行了一項油耗抽樣實驗:即在同一條件下,被抽樣的該型號汽車,在油耗1L的情況下,所行駛的路程(單位:km)進行統(tǒng)計分析,結(jié)果如圖所示:(注:記A為12~12.5,B為12.5~13,C為13~13.5,D為13.5~14,E為14~14.5)請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答以下問題:(1)試求進行該試驗的車輛數(shù);(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;(3)若該市有這種型號的汽車約900輛(不考慮其他因素),請利用上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)初步預(yù)測,該市約有多少輛該型號的汽車,在耗油1L的情況下可以行駛13km以上?15.在某市開展的“體育、藝術(shù)2+1”活動中,某校根據(jù)實際情況,決定主要開設(shè)A:乒乓球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目。為了解學(xué)生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。請你結(jié)合圖中信息解答下列問題:(1)樣本中喜歡B項目的人數(shù)百分比是________;(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)已知該校有1000人,根據(jù)樣本估計全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少?參考答案一、選擇題1.C2.D3.D4.D5.C6.D二、填空題7.頻數(shù),組距 8.15 9.910.28;30~33;25%;53.5% 11.3212.5;60三、解答題13.解:(1)∵調(diào)查總?cè)藬?shù)為10÷10%=100,∴D組對應(yīng)人數(shù)為100–10–21–40–4=25.補全頻數(shù)分布直方圖如圖所示(2)∵40÷100×100%=40%,∴m=40.∵4÷100×100%=4%,∴E組對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為4%×3600=14.40.(3)∵3000×(25%+4%)=870(人),∴估計該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)是87014.解:(1)進行該實驗的車輛數(shù)為9÷30%=30(輛)(2)B:20%×30=6(輛),D:30–2–6–9–4=9(輛)補全頻數(shù)分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論