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文檔簡介
古詩詞曲賞析專題復習歡迎各位老師指導10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)復習目標1、熟悉中考題型2、知道考試范圍3、掌握答題技巧10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)小調查歷次考試的“古詩文賞析”題,你得過滿分嗎?若沒有,你覺得主要原因是什么?10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)中考探寶(09年中招)閱讀詞,完成20-21題。(共4分)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。20.請用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場面。(2分)
21在下闕中作者運用兩個典故,表這了怎樣的思想感情?(2分)描繪場面運用典故表達的思想感情10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)(2010年中招)閱讀古詩.完成21-22題。<<飲酒>>(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。21.請從煉字角度說說“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。(2分)22.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(2分)中考探寶煉字詩詞句中關鍵字詞的含義10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)(2011年中招)閱讀古詩.完成2題。(4分)
行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
21.“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
22.分析最后兩句詩中的"破""掛"妙在何處。(2分)思想感情煉字中考探寶10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)近三年題型備考1、賞析字詞。2、描繪畫面。3、體會情感。10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)近三年常考題型答題技巧賞析字詞答題步驟:1、解釋該字(詞)在句中的含義。2、展開聯(lián)想把該字(詞)放入原句中描述景象。3、點出該字(詞)烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。一分鐘自學,速記步驟第一次先學后教10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)(2010年中考)閱讀古詩.完成21-22題。飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。21.請從煉字角度說說“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。(2分)悠然:(1)“悠然”,閑適的樣子。(2)形象的寫出了詩人遠離世俗后的心境,(3)體現(xiàn)了詩人心靈的自得、閑適、恬淡。煉字中考練招見:(1)此處是無意中的偶然看見,(2)形象的寫出了無意間看到南山的美景,合成物我兩忘的“無我之境”。
(3)體現(xiàn)了詩人采菊時悠然自得的心情。10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)描繪畫面答題步驟:1、抓住詩中所描寫的主要景物。2、展開合理的聯(lián)想和想象,將景物串接成一幅畫面。3、恰當地運用一些修辭手法,使答題的內容生動形象。近三年??碱}型答題技巧兩分鐘自學,速記步驟第二次先學后教10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)(09年中招)閱讀《江城子密州出獵》。老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。20.請用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場面。(2分)
描繪畫面答:太守率領眾多隨從,縱馬馳騁,浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風驟雨,在地勢較為平緩的山岡上席卷而過。中考練招10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)體會情感答題方法:
1、從標題入手,體會情感。2、結合背景(或典故),體會情感。3、聯(lián)系詩歌中的意象體會情感。句式:這首詩通過寫
(景),創(chuàng)設了__的(境),表現(xiàn)了作者
的感情。近三年常考題型答題技巧第三次先學后教三分鐘自學,速記內容10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)菊花一高雅蓮花一高潔
楊柳一惜別
月光一思念
落日一惆悵秋雨一憂愁大雁一思念紅豆一相思
故鄉(xiāng)一鄉(xiāng)愁
……常見意象我知道:10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)(2011年中考)閱讀古詩.完成21-22題。(共4分)行路難(其一)李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
21.“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
體會情感答:引用兩個典故,描繪出姜太公碧溪垂釣和伊尹乘舟過日邊兩個畫面,表達自己的愿望,對被重新任用有所期待,對未來仍抱有希望。中考練招10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)
盤點九年級下冊古詩詞:59頁《飲酒》201062頁《行路難》201164頁《游山西村》2008191頁《觀滄海》(重點復習)192頁《江城子·密洲出獵》2009195頁《山坡羊潼關懷古》(重點復習)10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)當堂訓練1、賞析字詞。2、描繪畫面。3、體會情感。10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)
觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
問題:1、這首詩描寫了什么景象?表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)2、后兩行詩句中的“若”字用得好,請你說說好在哪里。(2分)10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)
觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。曹操問題:這首詩描寫了什么景象?表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)步驟一(景)
步驟二(境)步驟三(情)這首詩勾勒了大海吞吐日月,蘊涵萬千的景象。創(chuàng)造了開闊、氣勢雄渾的意境。表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的政治抱負。10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)若,如、象之意,描繪出大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。2、后兩行詩句中的“若”字用得好,請你說說好在哪里。(2分)10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)二、閱讀下面的元曲,回答后面的題目。山坡羊潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躕。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
⑴請摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。
⑵中國古典詩詞意蘊豐富,字字珠璣。你認為“峰巒如聚,波濤如怒”中哪一個詞用得最好?請說出理由。
興,百姓苦;亡,百姓苦。1、“聚”字好,聚集,聚會之意;寫出了潼關的雄偉險要形勢,賦予了群山生命和意志;
2、“怒”字好,發(fā)怒之意;既寫出了黃河的怒濤洶涌,又交代了潼關處于黃河之邊的險要;抒發(fā)詩人吊古傷今而產生的滿腔悲憤之情。
10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)老師寄語:一切做題的技法都是根植于對詩作的理解和對作者生平經歷風格的了解。提高古詩詞鑒賞能力不是看幾首分析就能解決問題的,關鍵在于大家平時的積累和鉆研。任何老師和資料所講的技巧、規(guī)律都不能死板的運用。所以我們得講究靈活。基礎+方法=精確10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)感謝同學們的積極學習感謝各位老師的指導10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)寄語:人生的路上有師,指引前進的道向,拂去生活的迷惘;生活的樂章里有詩,聆聽生命的旋律,感悟詩人的情懷。積累點滴,匯聚成海,起足天中,放眼天下。你的明天,會更好。10/26/2024古詩詞曲鑒賞專題復習(廟言廟語)面朝大海,春暖花開
作者:海子
從明天起,做一個幸福的人
喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開從明天起,和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人給每一條河每一座山取一個溫暖的名字陌生人,我也為你祝福愿你有一個燦爛的前程愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海,春暖花開英文版本FacingtheseawithspringblossomsByHaiZiFromtomorrowon,Iwillbeahappyman;Grooming,chopping,andtravelingallovertheworld.Fromtomorrowon,Iwillcarefoodstuffandvegetable,Livinginahousetowardsthesea,withspringblossoms.Fromtomorrowon,writetoeachofmydearones,Tellingthemofmyhappiness,Whatthelighteningofhappinesshastoldme,Iwillspreadittoeachofthem.Giveawarmnameforeveryriverandeverymountain,Strangers,Iwillalsowishyouhappy.Mayyouhave
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