113功(練習)-2021-2022學年九年級物理上冊無憂（蘇科版）（原卷版）

11.3功一、單選題1．把兩個雞蛋舉高1米，舉力做的功約為（）A．1焦 B．2焦 C．5焦 D．10焦2．如圖所示的情境中，有力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．叉車舉著貨物水平移動距離C．運動員用力將杠鈴舉起D．提著滑板在水平路面前行3．關于功，下列說法正確的是（）A．力越大做功越多B．物體在力的方向上移動的距離越大做功越多C．做功所用的時間越長做功越多D．功等于作用在物體上的力與物體在力的方向上通過的距離的乘積4．在2019世界舉重錦標賽中，中國小將李雯雯以186公斤（千克）的成績獲得挺舉冠軍，她在挺舉過程中對杠鈴做的功最接近（）A．370J B．1000J C．7500J D．3700J5．如圖所示為小明同學做挺舉連續(xù)動作的幾個狀態(tài)圖，下列說法不正確的是（）A．小明同學從準備狀態(tài)發(fā)力到上拉狀態(tài)過程中對杠鈴做了功B．小明同學從上拉狀態(tài)發(fā)力到上挺狀態(tài)過程中對杠鈴做了功C．小明同學從上挺狀態(tài)發(fā)力到站立狀態(tài)過程中對杠鈴做了功D．小明同學在站立狀態(tài)過程中對杠鈴做了功6．1J的功就是（）A．將重1N的物體移動1m所做的功B．將質量為1kg的物體移動1m所做的功C．在1N的作用下，物體移動1m所做的功D．在1N的作用下，物體在力的方向上移動1m所做的功7．下圖所示的幾種情況中，觀點不正確的是A．小聰用力將箱子拉走了，小聰對箱子做了功B．小聰對箱子做的功等于小聰?shù)睦Τ艘韵渥友亓Φ姆较蛞苿拥木嚯xC．小明用了很大的力氣推箱子，但是沒有推動，小明對箱子沒有做功D．小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走，他們對水桶做了功8．如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖。a是起推點，b是鉛球脫手點，c是鉛球運動的最高點，d是落地點。下列說法錯誤的是（）A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功D．在a到d的過程中，重力對鉛球做了功9．下圖為起重機的鋼絲繩吊著6×105N的重物勻速上升的圖象，能正確反映鋼絲繩的拉力所做的功與時間關系的是（）A．B．C． D．10．如圖所示，人通過定滑輪拉住重為98牛的物體，當人拉繩子從A點慢慢移動到B點時，人對繩子的拉力和拉力所做的功為（）A．拉力逐漸增大，拉力所做的功為98焦B．拉力的大小不變，拉力所做的功為196焦C．拉力的大小不變，拉力所做的功為294焦D．拉力的大小不變，拉力所做的功為392焦11．如圖所示：三個物體的質量關系是mA>mB>mc，它們在同樣大的力F作用下，都沿力的方向移動相同的距離s，則力F對三個物體所做的功（）A．對A做的功最多B．對B做的功最多C．對C做的功最多D．對A、B、C做的功一樣多12．如圖所示，AB與BD為不同粗糙程度的水平路面。同一物體在水平拉力作用下沿直線運動，其中AC段物體作勻速直線運動。下列說法正確的是（）A．物體在CD段所受的摩擦力比BC段的大B．BC段拉力F2對物體所做的功大于AB段F1對物體所做的功C．BC段拉力F2對物體所做的功大于CD段拉力F3對物體所做的功D．BC段中，物體克服摩擦力做功為WBC，CD段中物體克服摩擦力做功為WCD，WBC、WCD的大小無法比較二、填空題13．物理學中規(guī)定：功等于______與______的乘積。其公式為______。功的國際單位制中單位是______。14．物理學中做功包括兩個必要因素：一是______，二是______。某同學在水平路面上用50牛的水平拉力拉著重為200牛的車子前進10米，重力對物體做功______焦，拉力對物體做功______焦。15．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為200N的小車勻速前進20m，所用時間為10s，小車運動的速度是______，拉力做的功是______J，重力做的功是______J。16．如圖所示，一根不可伸縮的細線的上端固定，下端系著一個小球。小球可以從A點擺動到B點再擺動到C點。其中小球從A點擺動到B點的過程中，細線對小球的拉力______（選填“不做”或“做”）功。17．物理圖像是研究物理問題的有效方法之一，圖中如果橫坐標表示路程s，縱坐標表示力F，則陰影部分的面積表示的物理量是______。18．用一重為10牛，摩擦不計的滑輪提升重物，如圖所示，F(xiàn)拉力為50牛，當重物上升2米時，F(xiàn)做功__________焦，重物的重力為__________牛．19．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一水平木板上滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．請根據(jù)圖象判斷：在相等的時間內，木塊兩次受到的拉力F1____F2；兩次拉力對木塊做的功W1_____W2．（選填“＞”“＜”或“=”）20．如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動，則鐵塊受到的摩擦力為___N。鐵塊此時速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示，4s內拉力F做的功是___J。21．如圖1所示，小明用水平推力F把木塊沿水平地面向前推動。此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。求：(1)第1s內木塊受到的摩擦力是______；(2)第3s～5s內，推力對木塊所做的功______。22．如圖所示，在不計摩擦和杠桿重力的情況下，杠桿OA的中點懸掛一重G=100N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=________N．保持F的方向不變，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將________（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果物體上升2m，拉力做的功為________J．三、實驗題23．用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實驗數(shù)據(jù)如（3）表：（1）在實驗操作過程中，應沿光滑斜面向上_______拉動物塊，從斜面底部拉到最高處．（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_______（3）根據(jù)實驗次數(shù)②，請把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整．（填寫在答題紙上）實驗次數(shù)物塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m克服重力做功W/J沿斜面拉力做功W/J①10.00.9_____1.59.0_____②10.00.94.52.09.09.0③10.00.933.09.09.0（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長度關系可得結論：_______．（5）進一步分析比較：_______，可得結論：_______．24．為了研究拉力做功的多少與哪些因素有關，某同學把不同質量的物體勻速提升到不同的高度，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，已知表一所示實驗拉力做功最多，表二其次，表三所示實驗拉力做功最少。每一表格所示實驗拉力做功多少相同。表一實驗序號拉力（牛）提升高速（米）1500.82800.532000.2表二實驗序號拉力（牛）提升高速（米）4500.45800.2561000.2表三實驗序號拉力（牛）提升高速（米）7200.58400.2591000.1（1）分析比較實驗序號______，可以得出的初步結論是：在拉力相同的情況下，拉力方向上通過的距離越多，拉力做的功越多；（2）分析比較實驗序號2與7（或3與6或5與8），可以得出的初步結論是：______；（3）請進一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件，并歸納得出結論：（a）分析表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)可得______；（b）分析表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)可得______。25．在許多公共場所的樓梯旁建有供殘疾人車輛上下的坡道，在物理中我們把它叫做斜面。某學習小組的同學在學習了杠桿和滑輪的知識后，想研究使用斜面的特點。他們用彈簧測力計將重為G的物體勻速提升h高度，測力計示數(shù)為F．然后他們利用光滑的木板（摩擦阻力忽略不計）做成高度為h的斜面，把物體先后放在斜面上，用彈簧測力計拉著物體沿斜面向上，記下彈簧測力計的示數(shù)。在保持斜面高度不變的情況下，多次改變斜面的長度進行實驗（如圖）。他們將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，并計算出拉力做的功，如下表所示。（G=8牛，h=0.12米）（1）分析比較表中拉力和物體重力的大小關系，可得：使用斜面，_______；（2）分析比較表中拉力與斜面長度的變化關系及相關條件，可得：_______；（3）分析比較表中最后一列拉力做功，可發(fā)現(xiàn)：_______；（4）根據(jù)（3）中得出的結論，請?zhí)顚懙?次實驗數(shù)據(jù)。__________四、計算題26．如圖所示，用一個動滑輪使重的物體在內勻速升高，繩子自由端所用的拉力為。求：(1)繩子自由端移動的速度；(2)拉力做的功。27．每天都會有許多全國各地的人民群眾，來到天安門廣場觀看升國旗儀式．天安門廣場上的國旗，每天都會冉冉升起，25000次零失誤，堪稱奇跡．天安門廣場上的國旗總重為175N，升旗時（如圖），國旗上升高度為30m，所用時間約120s，求：（1）國旗上升的平均速度；（2）將國旗沿豎直方向勻速升高30m，拉力對國旗做的功．28．如圖所示，用質量分布均勻的剛性板AB做成杠桿，O為支點，OA=OB=2m，地面上一質量為2k