2021年二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期_第1頁
2021年二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期_第2頁
2021年二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃_二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期

經(jīng)過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)和體育活動(dòng),從中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)愛好興趣,整理了二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃,歡迎欣賞!

一、指導(dǎo)思想:

新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅(jiān)持全方面落實(shí)教學(xué)綱領(lǐng),本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),依據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)條件分析:

二年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)大多數(shù)在10歲以下,年紀(jì)比較小,基礎(chǔ)比較微弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較微弱,不過二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提升和思維方法發(fā)生了改變,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不停增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)極少見到,即使碰到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提升其主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、掌握基礎(chǔ)的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中利用學(xué)到的知識(shí),并不停鞏固和提升。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、深入增強(qiáng)體質(zhì),尤其是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。深入了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4、經(jīng)過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終生體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、深入學(xué)會(huì)部分基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基礎(chǔ)活動(dòng)能力。

6、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,知道部分自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)活動(dòng)能力和部分動(dòng)作方法,保持正確的身體姿勢(shì)。主動(dòng)參加體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)異。

8、體驗(yàn)參與體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,主動(dòng)思索,和同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

四、教學(xué)方法:

1、在教學(xué)過程中老師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,充足發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采取情景法專題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

2、從實(shí)際出發(fā),依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年紀(jì)、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平和學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

3、要求全體學(xué)生要主動(dòng)參與體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)進(jìn)度安排:

二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論