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文檔簡介
2023年春期半期測試部編版八年級語文(下)試卷
班級考號姓名得分
(重要提示:請將答案干脆寫在答題卷上,老師將只改答題卷,切
記?。。。?/p>
第I卷選擇題(20分)
一、基礎(chǔ)學(xué)問(14分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)
A.行輩(hong)歸管(xing)犬供(fei)鏗熊(qiang)
B.驀然(mu)緘默(jian)載途(zai)潮花(xi)
C晴暗(hui)沼澤(zhdo)沙娜(shud)阿隔(jian)
D.冗雜(rong)窈窕(tido)參差(cOn)恐嚇(xia)
2.下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項是()(2分).
A.致密遷徒矗立肆無忌彈
B.輾轉(zhuǎn)靜穆帷幕草長鶯飛
C.震撼欺侮腐蝕人情事故
D.霧靄溝壑羈畔消聲匿跡
3.下列加點的成語運用無誤的一項是()(2分)
A.她在商場里看到一條名牌裙子極其精致,完美無跳,一時沖動花了半個月的
工資把它買了下來。
B.有個氣血方剛的“大丈夫”聽說妻子生的是女孩,竟沖進產(chǎn)房,讓在場的醫(yī)
護人員瞠目結(jié)舌,嘆為陽生
C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都無影不辱。
D.新時代、新追求,我們要懷著月空二切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
4.下列句子沒有語病的一項是(,j(2
A.是否將環(huán)保理念放到一切發(fā)展的首位,是守住青山綠水的關(guān)鍵。
B.網(wǎng)上“曬旅游”本身是主動向上的,但要有度,不要有攀比或傲慢。
C.這種花卉引入北方,已經(jīng)大約有一千年左右的時間了。
D.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會探討并通過了文明公約。
5.下面沒有運用修辭手法的一項是()(2分)
A.月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的。
B.這腰鼓,使冰冷的空氣馬上變得燥熱了,使安靜的陽光馬上變得飛濺了,使
困倦的世界馬上變得亢奮了。
C.布谷鳥起先唱歌,勞動人民懂得它在唱什么。
D.細若蚊足,勾畫了了。
6.下列表述有誤的一項是()(2分)
A.《大自然的語言》一文用“傳語”“示意”“唱歌”等詞將動植物擬人化,
寫得有情有感,這種手法大大增加了說明的生動性。
B.《恐龍無處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句,
運用打比方的方法,形象地說明白南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地
位。
C.《大雁歸來》一文中“一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們?yōu)R
起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,寫出了大雁的傲岸與嬌氣。
D.《被壓扁的沙子》一文,作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因,再
一次證明白“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)覺確定會對
其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。
7.下列名著中分析不正確的一項是()(2分)
A.《傅雷家書》是傅蕾及其夫人寫給兒子的書信編撰成的一本家信集,該書字
里行間充溢了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。
B.挪威作家喬斯坦.賈德的《蘇菲的世界》是一部引人入勝的小說,也是一部通
俗而好玩的哲學(xué)啟蒙讀物。
C.朱光潛的《給青年的十二封信》是在留學(xué)英國時所作,他希望中學(xué)生學(xué)會生
活,既要發(fā)揮“人生來好動”的天性,去發(fā)展,去創(chuàng)建,又要心境空靈,于靜中
領(lǐng)會人生的趣味。
D.在《傅雷家書》中,傅雷覺得兒子的勝利不重要,重要的是兒子為祖國增了光,
給別人帶來歡樂。
二、古代詩文(26分)
(一)對比閱讀。(16分)
【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,
才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,
阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髯,并怡然
自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有
此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外
人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
【乙】上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?。上哂之曰:民之所以為盜者,由賦繁役
重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,
使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外
戶不閉,商旅野宿焉。
注釋:哂(sh6n):微笑。
8.下面語句中加點的詞說明有誤的一項是()(2分)
A.漁人甚異之(異:對……感到驚異)B.無論魏晉(無論:不要說)
C.到處志之(志:記?。〥.或請重法以禁之(或:有的人)
9.下列各句中加點“之”的用法不同于其它三項的是()(2分)
A.問所從來,具答之B.民之所以為盜者
C.上哂之曰D.或請重法以禁之
10.對文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是()(2分)
A.上與群臣/論/止盜
B.上與群臣/論止/盜
C.上與/群臣/論/止盜
D.上與/群臣/論止/盜
第n卷非選擇題doo分)
11.翻譯下面的句子。(5分)
(1)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。(3分)
(2)使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?(2分)
(二)詩詞賞析(5分)
12.閱讀下面一首詩,完成(1)-(2)題。
兼葭
兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯泡從之,道阻且長。溯游從
之,宛在水中心。
兼葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯澗從之,道阻且躋。溯游從
之,宛在水中土氐。
兼葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之禊。溯澗從之,道阻且右。溯游從
之,宛在水中讓。
(1)這首詩中反復(fù)出現(xiàn)了"兼葭白露"兩個形象,是為了營造出一種的
氛圍。(2分)
(2)“所謂伊人,在水一方”是千古傳誦的名句,請你從景與情的角度說說這
句詩好在何處。(3分)
(三)古詩文積累(10分)
13.默寫。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,o,君子好逑。(《關(guān)雎》)
(2),,參差披拂。(柳宗元
《小石潭記》)
(3),悠悠我心。(《子衿》)
(4)微君之躬,?(《式微》)
(5)氣蒸云夢澤,o,端居
恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(6)人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句
“,",表達摯友雖然相距遙遠卻
如在身邊的感情。
三、現(xiàn)代文(30分)
(-)閱讀下面文章,完成第14-16題。(15分)
拴在琴凳上的十年
①我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“確定要讓女兒學(xué)鋼琴”
這個確定的那年,我才4歲半,坐在小課桌前,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月
工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千,而一架鋼琴怎么說也要近萬元。
②鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交,爸爸和他七八個年輕的摯友
把一個巨大的、沉重的、被密密層層包袱的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了許
多人,包袱層層打開,黑色的鋼琴在陽光下明晃晃的。
③媽媽像是對著全世界宣布:“貝貝,這是你5歲的生日禮物。你以后要好
好學(xué),聽見沒?”
④“嗯!”我怯弱地答應(yīng)了。
⑤后來我明白,恒久不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情,尤其自己還懵懂
無知的時候。一一即便當(dāng)時明白又如何,我沒有選擇的權(quán)利。
⑥隨著鋼琴搬進家門的,是一些鐵律:全部作業(yè)必需在下午放學(xué)前完成,每
晚七點到九點固定練琴兩小時,中途只能上廁所一次,喝水一次……
⑦從鋼琴進門到我初中畢業(yè),媽媽每晚會坐在我的旁邊,從起先的音階,到
每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍,全程監(jiān)督,幾乎全年無休。重大考試和競賽前,
練琴時間會盡可能延長。
⑧“找個好老師,這太重要了!”身為中學(xué)老師的媽媽,從來就對此堅信不
疑??墒切℃?zhèn)上會鋼琴的成年人幾乎沒有,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四
個小時,道路坑坑洼洼,路兩邊是連天的戈壁,沿途幾十里路都不見人煙。晴天,
塵土翻滾;雨天,泥濘不堪。
⑨銀川的鋼琴課一周一次,周日凌晨,瘦小的媽媽經(jīng)常把我馱在背上追逐去
市里的公交車。遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁”像風(fēng)
中的兩片樹葉,飄搖在行進的路上。有時為了省錢,媽媽只買一個座位,客滿的
時候就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南門老汽車站,再坐.3塊錢的人力三
輪車到文化街的歌舞團大院,下午四點原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去
近八個小時,只為一個小時的“專業(yè)課”。
⑩北方的冬,天,滴水成冰,經(jīng)常起先上課了,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。
連鋼琴老師都有些不忍,倒杯熱水讓這對寒風(fēng)里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶,
母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上,我滿身都起了舜子。
?每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬敞的公路上,我總是什么都想要,但到頭來
什么都沒買。媽媽的理由不容置疑:”學(xué)費一次50塊,還有吃飯、來回車費,
我們要把成本限制在一次100塊以內(nèi)?!敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的,媽媽才會額外通融。
?伴隨琴聲的歡樂聲寥寥無幾,似乎這件“名貴”的愛好愛好無法讓任何一
個人從中獲得“輕松”與“喜樂”。因為學(xué)琴的成本太高,練琴就須要加倍努力。
經(jīng)常伴隨著的,是抽泣聲和嚴厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜,被打紅過手,還有幾次
被拉下琴凳...
?每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和苦痛溢滿全部的記憶。后來經(jīng)驗了許
多事情之后,我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢?
?十年,周而復(fù)始.,始終到我考完業(yè)余十級。突然有一天,鋼琴老師在媽
媽數(shù)次征詢看法之后,明.確地說:“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè)!”
?我的手太小,即便付出比正常孩子多達數(shù)倍的努力,同樣的曲子我照舊彈
得特別吃力,這是我的“硬傷”。媽媽始終忽視了這一點。最終我偏離了她的規(guī)
劃一一上音樂學(xué)院附中、考北京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的悲觀
中“倉皇”地讀了中學(xué)。我最終如釋重負,似乎獲得了新生一般。
?后來,每當(dāng)有人問我“你喜愛彈琴嗎?”,“喜愛”這個答案就只是說給
媽媽聽的。
?但是,生活就是這樣,許多你認為無法化解的東西,歲月卻將它輕易地化
解了。在我意識不到的某一年的某一刻,我突然和以前的生活和解了一一“媽媽,
學(xué)校鋼琴競賽,我進復(fù)賽啦?!薄皨寢專以诮虝?dāng)了司琴,有人在教堂結(jié)婚,
我彈了婚禮進行曲!”……
?我無比感謝童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲,這些樂曲和我在往后學(xué)習(xí)的文
學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通。感謝童年多數(shù)枯燥乏味的練習(xí),這些技巧成
為了我的肢體與記憶不行磨滅的一部分。
?我數(shù)次想對媽媽說:這么多年過去,我明白,自己最終的收獲,遠比曾經(jīng)
付出的多。您雖然是一位“虎媽”,但我卻要感謝您,是您讓我成為一個更好的
人!
?話剛到嘴邊,我就哽咽了。
14.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(4分)
時間情節(jié)“我”的心理
4歲半①__________________怯弱
學(xué)琴的十年來回銀川學(xué)琴②_____________________
考完業(yè)余十級之
③__________________如釋重負
后
我和以前的生活和解
多年后④______________________
T
15.依據(jù)要求,完成下列題目。(6分)
(1)結(jié)合文意,說說標題“拴在琴凳上的十年”的含義。(3分)
(2)請從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子。(3分)
遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁,像風(fēng)中的兩片樹葉,
飄搖在行進的路上。
16.請結(jié)合原文和“鏈接材料”,說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”。
你對“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟?(5分)
【鏈接材料】社會上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”,他們教化孩子的
方式是打罵兼?zhèn)?,?jīng)常備著藤條、雞毛彈子,孩子背不出課文.,打!作業(yè)做不
好,打!不練琴,打!……一方面,這種教化方式受到許多人指責(zé);另一方面,
他們也的確“打”出過“一門三北大”的教化奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽狼爸
現(xiàn)象”。
(二)閱讀下面文章,完成第17—20題。(15分)
人工智能2.0
①“人工智能A1”2023年首次被寫入政府工作報告:“加快培育壯大新興
產(chǎn)業(yè),全面實施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快心態(tài)料人工智能、集成電路、生
物制藥、第五代移動通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強產(chǎn)業(yè)集群?!?/p>
②中國工程院院士、計算機應(yīng)用專家潘云鶴說,AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際,
其技術(shù)會升級換代。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密的融入人類生活;通
過人機混合增加智能,成為我們身體的一部分;通過大數(shù)據(jù)和群體智能,拓展、
管理和重組人類的學(xué)問,為經(jīng)濟和社會的發(fā)展供應(yīng)建議,在越來越多特地領(lǐng)域的
博弈、識別、限制和預(yù)料中達到甚至超過人類的實力。“因此,我們將這樣的人
工智能成為AI2.0?!?/p>
③“30年后的AI2.0必將成為巨人,但是它會在哪些方面展示它別出心裁
的威力呢?”
④在潘云鶴的構(gòu)想中,到那個時候,大數(shù)據(jù)智能的探討已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能
化運行供應(yīng)強大的工具,幫防蔽焉疝是業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)料經(jīng)濟和
市場的走向,前瞻性的創(chuàng)建新產(chǎn)品,進行新投資,確定新政策,從而避開如次貸
危機、金融危機等全球性風(fēng)險,以及產(chǎn)能過剩、庫存畸高等問題。市場經(jīng)濟和政
府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平。
⑤對于人類最關(guān)切的話題之-----AI2.0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響?
潘云鶴料想,“AI用于預(yù)防醫(yī)藥,已進入發(fā)力階段”。
⑥近年來涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海
量的數(shù)字化病力,源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯和分析、
學(xué)習(xí)和提取,就可以預(yù)料人體健康的走向和生病的可能。在將來,借助人工智能,
高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,或許能得到預(yù)防或者阻斷。
⑦另一個關(guān)于AI的幻想是:人腦和電腦聯(lián)通。
⑧潘云鶴說,人腦和電腦如能干脆聯(lián)合工作,就會形成“腦機混合”增加智
能。假如一個學(xué)生能輕而易舉的記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、
四書五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象,我們的教
化,會因此產(chǎn)生怎么樣的變更。
⑨AI的實力似乎無可估量。可以想象人類將來與AI共存的種種圖景。
⑩當(dāng)你在街上遇到生疏人時,系統(tǒng)會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過AI程序就能知
道你和他的印象如何。
?在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準,比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機器還可
以用于癌癥等疾病的到期檢查,甚至你上不知曉的狀況下實行防治措施。
?一場徹頭徹尾的人工智能革命,真實的出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家
尤瓦爾?赫拉利做出預(yù)料:將來,大量的工作崗位將被智能機器取代,數(shù)十億人
將成為“無用階層”,社會被少數(shù)精英階層掌控。
?于是一個關(guān)于AI的終極恐驚,進入人類的集體思想一一AI會限制人類
嗎?
(節(jié)選自《讀者》有刪減)
17.在潘云鶴的構(gòu)想中,30年后的AI2.0將在哪些方面展示他的實力?(3分)
18.第④段中加點詞''到那個時候”指哪個時候?能否刪去?為什么?(4分)
19.第⑥段中畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
20.文章的說明依次是什么?請簡要分析。(5分)
四、作文(50分)
21.請從以下兩題中任選一題,寫一篇不少于600字的作文,文體不限。作文中
不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人々:梃々、地名,?不還抄襲。(50分)
(1)青春無限美妙,有追求、有幻想;但也宥叛逆、迷茫、沖動、魯莽……
回首往事,你是否為曾經(jīng)的不諳世事感到懊悔、自責(zé)、愧疚……
請將題目“我不該這樣“補充完整,然后作文。
(2)走進自然,心頭一亮,發(fā)覺了自然的美妙;親近他人,心頭一亮,觀賞
了他人的美德;反思自我,心頭一亮,改正缺點提升了自己;遇到挫折,心頭一
亮■,找到方法克服了困難……,口頭一亮,就是提升,就是成長!
請以《最美心頭一亮?xí)r》為題目寫一篇作文。
孝兒鎮(zhèn)中2023年春期半期測試八年級語文試卷
(老師版)
班級考號姓名得分
第1卷選擇題(20分)
一、基礎(chǔ)學(xué)問(14分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是(A)(2分)
A.行輩(hang)歸省(xing)犬啄(f6i)鏗鏘(qiang)
B.粵然(mu)緘默(jian)載途(zai)潮花(xi)
C.陶暗(hui)沼澤(zhdo)沙娜(shud)間隔(jian)
D.冗雜(rong)窈窕(tiao)參差(c0n)恐嚇(xia)
2.下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項是(B)(2分).
A.致密遷徒矗立肆無忌彈
B.輾轉(zhuǎn)靜穆帷幕草長鶯飛
C.震撼欺侮腐蝕人情事故
D.霧靄溝壑羈畔消聲匿跡
3.下列加點的成語運用無誤的一項是(C)(2分)
A.她在商場里看到一條名牌裙子極其精致,完美無跳,一時沖動花了半個月的
工資把它買了下來。
B.有個氣血方剛的“大丈夫”聽說妻子生的是女孩,竟沖進產(chǎn)房,讓在場的醫(yī)
護人員瞠目結(jié)舌,嘆為理」打
C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都無影不除。
D.新時代、新追求,我們要懷著耳空;切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
4.下列句子沒有語病的一項是(D.分)
A.是否將環(huán)保理念放到一切發(fā)展的首位,是守住青山綠水的關(guān)鍵。
B.網(wǎng)上“曬旅游”本身是主動向上的,但要有度,不要有攀比或傲慢。
C.這種花卉引入北方,已經(jīng)大約有一千年左右的時間了。
D.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會探討并通過了文明公約。
5.下面沒有運用修辭手法的一項是(A)(2分)
A.月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的。
B.這腰鼓,使冰冷的空氣馬上變得燥熱了,使安靜的陽光馬上變得飛濺了,使
困倦的世界馬上變得亢奮了。
C.布谷鳥起先唱歌,勞動人民懂得它在唱什么。
D.細若蚊足,勾畫了了。
6.下列表述有誤的一項是(C)(2分)
A.《大自然的語言》一文用“傳語”“示意”“唱歌”等詞將動植物擬人化,
寫得有情有感,這種手法大大增加了說明的生動性。
B.《恐龍無處不有》中''位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句,
運用打比方的方法,形象地說明白南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地
位。
C.《大雁歸來》一文中“一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們?yōu)R
起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,寫出了大雁的傲岸與嬌氣。
D.《被壓扁的沙子》一文,作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因,再
一次證明白“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)覺確定會對
其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。
7.下列名著中分析不正碩的一項是(D)(3分)
A.《傅雷家書》是僮蕾及其夫人寫給兒子的書信編撰成的一本家信集,該書
字里行間充溢了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。
B.挪威作家喬斯坦.賈德的《蘇菲的世界》是一部引人入勝的小說,也是一部
通俗而好玩的哲學(xué)啟蒙讀物。
C.朱光潛的《給青年的十二封信》是在留學(xué)英國時所作,他希望中學(xué)生學(xué)會
生活,既要發(fā)揮“人生來好動”的天性,去發(fā)展,去創(chuàng)建,又要心境空靈,于靜
中領(lǐng)會人生的趣味。
D.在《傅雷家書》中,傅雷覺得兒子的勝利不重要,重要的是兒子為祖國增了
光,給別人帶來歡樂。
二、古代詩文(26分)
(一)對比閱讀。(16分)
【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,
才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,
阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髯,并怡然
自樂0
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有
此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外
人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆
惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人
道也?!?/p>
【乙】上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?。上哂之曰:民之所以為盜者,由賦繁役
重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,
使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外
戶不閉,商旅野宿焉。
注釋:哂(sh4n):微笑。
譯文:(唐太宗)皇上與群臣爭論怎樣禁止盜賊。有人懇求運用嚴厲的刑法來制止?;噬衔?/p>
笑的對那官員說:“老百姓之所以去做盜賊,是由于賦稅太多,勞役、兵役太重,官吏們又貪得無
厭,老百姓吃不飽,穿不暖,這是切身的問題,所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)當(dāng)不奢侈,節(jié)約開支,
減輕徭役,少收賦稅,選用廉潔的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做
盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢!”從這以后,過了幾年,天下太平,沒有人把別人掉在路上的東
西拾了據(jù)為己有,大門可以不關(guān),商人和旅客可以露宿。
8.下面語句中加點的詞說明有誤的一項是(C)(2分)
A.漁人甚異之(異:對……感到驚異)B.無論魏晉(無論:不要說)
C.到處志之(志:記?。〥.或請重法以禁之(或:有的人)
9.下列各句中加點“之”的用法不同于其它三項的是(B)(2分)
A.問所從來,具答之B.民之所以為盜者(承接關(guān)系的連詞)
C.上哂之曰D.或請重法以禁之
10.對文中畫波浪線句子的斷句,耳項的一項是(A)(2分)
E.上與群臣/論/止盜
F.上與群臣/論止/盜
G.上與/群臣/論/止盜
H.上與/群臣/論止/盜
第H卷非選擇題(100分)
1L翻譯下面的句子。(5分)
(1)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。(3分)
村里人的祖先帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方,不再從這里出去。(主要
評分點為省略的“村里人的祖先“,“妻子”、“絕境”、“焉”,每點0.5分,共2分)
(3)使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?(2分)
使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢?
(二)詩詞賞析(5分)
12.閱讀下面一首詩,完成(1)-(2)題。
兼葭
兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯澗從之,道阻且長。溯游從
之,宛在水中心。
兼葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯澗從之,道阻且躋。溯游從
之,宛在水中土氐。
兼葭采采,白露未己。所謂伊人,在水之浚。溯澗從之,道阻且右。溯游從
之,宛在水中扯。
(1)這首詩中反復(fù)出現(xiàn)了"兼葭白露"兩個形象,是為了營造出一種的
氛圍。(2分)答案:蕭瑟、冷落、凄清、落寞
(2)“所謂伊人,在水一方”是千古傳誦的名句,請你從景與情的角度說說這
句詩好在何處。(3分)
景:以人隔物觀花、若影若現(xiàn)、朦朧縹緲之感;情:咫尺天際,令人無限惆悵。
(三)古詩文積累(10分)
13.默寫。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,o,君子好逑。(《關(guān)雎》)
(2),,參差披拂。(柳宗元
《小石潭記》)
(3),悠悠我心。(《子衿》)
(4)微君之躬,?(《式微》)
(5)氣蒸云夢澤,o,端居
恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(6)人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀見、|》中的詩句
“,",表達摯友雖然相距遙遠卻
如在身邊的感情。
三、現(xiàn)代文(30分)
(一)閱讀下面文章,完成第14一16題。(15分)
拴在琴凳上的十年
①我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“確定要讓女兒學(xué)鋼琴”
這個確定的那年,我才4歲半,坐在小課桌前,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月
工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千,而一架鋼琴怎么說也要近萬元。
②鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交,爸爸和他七八個年輕的摯友
把一個巨大的、沉重的、被密密層層包袱的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了許
多人,包袱層層打開,黑色的鋼琴在陽光下明晃晃的。
③媽媽像是對著全世界宣布:“貝貝,這是你5歲的生日禮物。你以后要好
好學(xué),聽見沒?”
④“嗯!”我怯弱地答應(yīng)了。
⑤后來我明白,恒久不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情,尤其自己還懵懂
無知的時候。一一即便當(dāng)時明白又如何,我沒有選擇的權(quán)利。
⑥隨著鋼琴搬進家門的,是一些鐵律:全部作業(yè)必需在下午放學(xué)前完成,每
晚七點到九點固定練琴兩小時,中途只能上廁所一次,喝水一次……
⑦從鋼琴進門到我初中畢業(yè),媽媽每晚會坐在我的旁邊,從起先的音階,到
每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍,全程監(jiān)督,幾乎全年無休。重大考試和競賽前,
練琴時間會盡可能延長。
⑧“找個好老師,這太重要了!”身為中學(xué)老師的媽媽,從來就對此堅信不
疑。可是小鎮(zhèn)上會鋼琴的成年人幾乎沒有,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四
個小時,道路坑坑洼洼,路兩邊是連天的戈壁,沿途幾十里路都不見人煙。晴天,
塵土翻滾;雨天,泥濘不堪。
⑨銀川的鋼琴課一周一次,周日凌晨,瘦小的媽媽經(jīng)常把我馱在背上追逐去
市里的公交車。遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁”像風(fēng)
中的兩片樹葉,飄搖在行進的路上。有時為了省錢,媽媽只買一個座位,客滿的
時候就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南門老汽車站,再坐.3塊錢的人力三
輪車到文化街的歌舞團大院,下午四點原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去
近八個小時,只為一個小時的“專業(yè)課”。
⑩北方的冬天,滴水成冰,經(jīng)常起先上課了,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。
連鋼琴老師都有些不忍,倒杯熱水讓這對寒風(fēng)里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶,
母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上,我滿身都起了琲子。
?每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬敞的公路上,我總是什么都想要,但到頭來
什么都沒買。媽媽的理由不容置疑:“學(xué)費一次50塊,還有吃飯、來回車費,
我們要把成本限制在一次100塊以內(nèi)?!敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的,媽媽才會額外通融。
?伴隨琴聲的歡樂聲寥寥無幾,似乎這件“名貴”的愛好愛好無法讓任何一
個人從中獲得“輕松”與“喜樂”。因為學(xué)琴的成本太高,練琴就須要加倍努力。
經(jīng)常伴隨著的,是抽泣聲和嚴厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜,被打紅過手,還有幾次
被拉下琴凳……
?每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和苦痛溢滿全部的記憶。后來經(jīng)驗了許
多事情之后,我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢?
?十年,周而復(fù)始.,始終到我考完業(yè)余十級。突然有一天,鋼琴老師在媽
媽數(shù)次征詢看法之后,明.確地說:“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè)!”
?我的手太小,即便付出比正常孩子多達數(shù)倍的努力,同樣的曲子我照舊彈
得特別吃力,這是我的“硬傷”。媽媽始終忽視了這一點。最終我偏離了她的規(guī)
劃一一上音樂學(xué)院附中、考北京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的悲觀
中“倉皇”地讀了中學(xué)。我最終如釋重負,似乎獲得了新生一般。
?后來,每當(dāng)有人問我“你喜愛彈琴嗎?”,“喜愛”這個答案就只是說給
媽媽聽的。
?但是,生活就是這樣,許多你認為無法化解的東西,歲月卻將它輕易地化
解了。在我意識不到的某一年的某一刻,我突然和以前的生活和解了一一“媽媽,
學(xué)校鋼琴競賽,我進復(fù)賽啦?!薄皨寢專以诮虝?dāng)了司琴,有人在教堂結(jié)婚,
我彈了婚禮進行曲!”……
?我無比感謝童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲,這些樂曲和我在往后學(xué)習(xí)的文
學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通。感謝童年多數(shù)枯燥乏味的練習(xí),這些技巧成
為了我的肢體與記憶不行磨滅的一部分。
?我數(shù)次想對媽媽說:這么多年過去,我明白,自己最終的收獲,遠比曾經(jīng)
付出的多。您雖然是一位“虎媽”,但我卻要感謝您,是您讓我成為一個更好的
人!
?話剛到嘴邊,我就哽咽了。
14.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(4分)
時間情節(jié)“我”的心理
4歲半①__________________怯弱
學(xué)琴的十年來回銀川學(xué)琴②______________________
考完業(yè)余十級之
③__________________如釋重負
后
我和以前的生活和解
多年后④______________________
T
15.依據(jù)要求,完成下列題目。(6分)
(1)結(jié)合文意,說說標題“拴在琴凳上的十年”的含義。(3分)
(2)請從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子。(3分)
遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁,像風(fēng)中的兩片樹葉,
飄搖在行進的路上。
16.請結(jié)合原文和“鏈接材料”,說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”。
你對“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟?(5分)
【鏈接材料】社會上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”,他們教化孩子的
方式是打罵兼?zhèn)洌?jīng)常備著藤條、雞毛彈子,孩子背不出課文“打!作業(yè)做不
好,打!不練琴,打!……一方面,這種教化方式受到許多人指責(zé);另一方面,
他們也的確“打”出過“一門三北大”的教化奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽狼爸
現(xiàn)象”。
答案:14①起先學(xué)琴②辛酸苦痛③放棄學(xué)琴④“感謝”或“感謝”
15.(1)一是強調(diào)耗費在學(xué)琴上的時間長。二是表達了精力、思想完全被學(xué)琴束縛的苦痛。
三是“我”對學(xué)琴有一種畏懼和抵觸的心理。
(2)運用了比方的修辭手法,將“母女倆”比方成風(fēng)中飄搖的“兩片樹葉”,表現(xiàn)了
母女倆學(xué)琴路途上的艱辛。
16.第一問:“虎媽”就是那類以打罵方式教化孩子的媽媽,而“我”的媽媽在“我”學(xué)琴
時也是以打罵的方式對待“我”。
其次問:示例一:對于現(xiàn)實生活中的“虎媽狼爸現(xiàn)象”我們應(yīng)當(dāng)辯證地來看。在孩子尚不能
完全自覺自主時,父母監(jiān)護其成長,實行一些方式促進孩子成才,是可以理解的,而且,有
時候也的確是有效果的,但是要留意運用恰當(dāng)?shù)慕袒绞?,假如運用過激的打罵教化方式,
損害其身心健康,也很可能釀成悲劇,是不行取的。示例二:“虎媽狼爸現(xiàn)象”從表面上看
是一個家庭教化方式是否妥當(dāng)?shù)膯栴},但透過表象,卻發(fā)覺這其實是一個社會問題,“唯分
數(shù)論”、“一考定終身”等等浮躁的社會現(xiàn)象,也是促使父母實行極端教化方式的緣由之一,
所以,要想變更“虎媽狼爸現(xiàn)象”,須要家庭、社會一起努力。
(二)閱讀下面文章,完成第17—20題。(15分)
人工智能2.0
①“人工智能AI”2023年首次被寫入政府工作報告:“加快培育壯大新興
產(chǎn)業(yè),全面實施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快心態(tài)料人工智能、集成電路、生
物制藥、第五代移動通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強產(chǎn)業(yè)集群?!?/p>
②中國工程院院士、計算機應(yīng)用專家潘云鶴說,AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際,
其技術(shù)會升級換代。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密的融入人類生活;通
過人機混合增加智能,成為我們身體的一部分;通過大數(shù)據(jù)和群體智能,拓展、
管理和重組人類的學(xué)問,為經(jīng)濟和社會的發(fā)展供應(yīng)建議,在越來越多特地領(lǐng)域的
博弈、識別、限制和預(yù)料中達到甚至超過人類的實力。“因此,我們將這樣的人
工智能成為AI2.0?!?/p>
③“30年后的AI2.0必將成為巨人,但是它會在哪些方面展示它別出心裁
的威力呢?”
④在潘云鶴的構(gòu)想中,到那個時候,大數(shù)據(jù)智能的探討已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能
化運行供應(yīng)強大的工具,幫的蕨濡疝是業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)料經(jīng)濟和
市場的走向,前瞻性的創(chuàng)建新產(chǎn)品,進行新投資,確定新政策,從而避開如次貸
危機、金融危機等全球性風(fēng)險,以及產(chǎn)能過剩、庫存畸高等問題。市場經(jīng)濟和政
府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平。
⑤對于人類最關(guān)切的話題之-----AI2.0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響?
潘云鶴料想,“AI用于預(yù)防醫(yī)藥,已進入發(fā)力階段”。
⑥近年來涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海
量的數(shù)字化病力,源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯和分析、
學(xué)習(xí)和提取,就可以預(yù)料人體健康的走向和生病的可能。在將來,借助人工智能,
高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,或許能得到預(yù)防或者阻斷。
⑦另一個關(guān)于AI的幻想是:人腦和電腦聯(lián)通。
⑧潘云鶴說,人腦和電腦如能干脆聯(lián)合工作,就會形成“腦機混合”增加智
能。假如一個學(xué)生能輕而易舉的記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、
四書五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象,我們的教
化,會因此產(chǎn)生怎么樣的變更。
⑨AI的實力似乎無可估量??梢韵胂笕祟悓砼cAI共存的種種圖景。
⑩當(dāng)你在街上遇到生疏人時,系統(tǒng)會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過AI程序就能知
道你和他的印象如何。
?在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準,比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機器還可
以用于癌癥等疾病的到期檢查,甚至你上不知曉的狀況下實行防治措施。
?一場徹頭徹尾的人工智能革命,真實的出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家
尤瓦爾?赫拉利做出預(yù)料:將來,大量的工作崗位將被智能機器取代,數(shù)十億人
將成為“無用階層”,社會被少數(shù)精英階層掌控。
?于是一個關(guān)于AI的終極恐驚,進入人類的集體思想一一AI會限制人類
嗎?
(節(jié)選自《讀者》有刪減)
21.在潘云鶴的構(gòu)想中,30年后的AI2.0將在哪些方面展示他的實力?(3分)
22.第④段中加點詞“到那個時候”指哪個時候?能否刪去?為什么?(4分)
23.第⑥段中畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
24.文章的說明依次是什么?請簡要分析。(5分)
17.(3分)大數(shù)據(jù)智能的探討已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能運行供應(yīng)了強大的工
具(或大數(shù)據(jù)是能探討可以使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平)(1分);對
人類健康將產(chǎn)生深遠的影響,可以用于預(yù)防醫(yī)藥,已進入發(fā)力階段(1分);
人腦與電腦聯(lián)通形成"腦機混合"增加智能。
18.(3分)不能刪去(1分)。"到那個時候"指30年后,期限制作
用,明確了詳細時間和范圍,假如刪掉與實際狀況不相符(1分)。體現(xiàn)了
說明文語言的精確性、周密性(1分)。
19.(3分)舉例子(1分)。列舉了多種疾病,詳細、精確地(1分)
說明白人工智能對人類各種疾病起到預(yù)防或者阻斷的作用。(或可以預(yù)料人
體健康的走向和生命的可能)(1分)
20.邏輯依次。本文首先介紹了什么是人工智能AI2.0;接著詳細介紹將
來人工智能AI2.0在不同領(lǐng)域的不同作用;最終總結(jié)全文,并提出人類關(guān)于
AI的終極恐驚一一AI是否會限制人類。
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