部編版《道德與法治》三年級上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》教學(xué)設(shè)計

部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第一課時成長離不開學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】懂得成長離不開學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，并初步領(lǐng)悟要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】成長離不開學(xué)習(xí)【教學(xué)難點】理解學(xué)習(xí)永無止境，要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P2頁，導(dǎo)入新課師：從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時成長離不開學(xué)習(xí)【新課教學(xué)】（一）成長離不開學(xué)習(xí)閱讀教材P2頁內(nèi)容，觀看圖片理解成長離不開學(xué)習(xí)。理解圖片內(nèi)容，學(xué)走路、學(xué)說話、學(xué)整理、學(xué)禮儀、學(xué)跳舞、學(xué)做手工、學(xué)寫字。提問：從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？不是【知識窗】從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。走路、說話、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、禮儀、手工等都不是天生的本領(lǐng)，都是在不斷的學(xué)習(xí)中才會的。（二）不學(xué)習(xí)的后果【觀看視頻】不學(xué)習(xí)的后果。想一想：如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會是什么樣的呢？（三）我們需要不斷學(xué)習(xí)【活動園】觀看視頻《成長離不開學(xué)習(xí)》，了解大人們是怎樣不斷學(xué)習(xí)的。奶奶在學(xué)國畫爺爺在學(xué)種植爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)老師們在學(xué)習(xí)教學(xué)知識小結(jié)：大人們通過學(xué)習(xí)，會不斷掌握更多的本領(lǐng)。觀看視頻《不斷學(xué)習(xí)》，思考：大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？學(xué)國畫能給奶奶帶來快樂。爺爺學(xué)種植是為了能夠種出更好的莊稼。爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。老師說學(xué)習(xí)教學(xué)知識能夠提高教學(xué)能力，更好地完成自己的工作?！净顒犹骄俊繉懸痪涿銊钭约翰粩鄬W(xué)習(xí)的話。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？好好學(xué)習(xí)，天天向上！聰明出于勤奮，天才在于積累。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！菊n堂小結(jié)】學(xué)習(xí)永無止境，我們要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅會帶給我們知識，還能帶給我們快樂，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷學(xué)習(xí)，天天向上。。【課堂練習(xí)】1.小孩子的成長離不開學(xué)習(xí),大人已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng),不需要學(xué)習(xí)了（X）2.走路和說話是我們天生就會的,不需要學(xué)習(xí)。(X)3.我們應(yīng)該樹立“活到老,學(xué)到老”的觀念。(√)4.生活離不開學(xué)習(xí),無論什么時候都要學(xué)習(xí)。(√)5.爸爸媽媽也需要通過學(xué)習(xí),才能成為非常合格的家長。(√)6.我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。(√)【板書設(shè)計】1.1.學(xué)習(xí)伴我成長第一課時（1）成長離不開學(xué)習(xí)（2）不學(xué)習(xí)的后果（3）我們需要不斷學(xué)習(xí)部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第二課時處處可學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】體驗學(xué)習(xí)帶來的樂趣和收獲，感受學(xué)習(xí)的魅力。認(rèn)識學(xué)習(xí)的途徑，能夠通過不同的方式獲取知識。認(rèn)識到玩耍和“做”也能夠?qū)W習(xí)。體驗學(xué)習(xí)的樂趣，善于學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】了解學(xué)習(xí)的途徑。【教學(xué)難點】能夠在玩中學(xué)，在做中學(xué)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P2頁，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看教材中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時處處可學(xué)習(xí)【新課教學(xué)】（一）生活處處有學(xué)問玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，我們每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)有哪些途徑呢？閱讀教材P6頁內(nèi)容，觀看圖片?！居^看視頻】理解生活處處有學(xué)問。我從報紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。我們在與同學(xué)的交往中，懂得了人與人之間應(yīng)友好相待，學(xué)會了交朋友的技巧和方法。我跟叔叔學(xué)吹笛子，我不僅掌握了吹笛子技巧和知識，學(xué)習(xí)的過程也使我更喜歡音樂了。（二）學(xué)習(xí)的途徑【觀看視頻】，處處留心都有學(xué)問，理解學(xué)習(xí)的途徑。小結(jié)：學(xué)習(xí)的途徑向身邊的人學(xué)習(xí)通過閱讀、上網(wǎng)來學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)在“做”中學(xué)習(xí)【活動園】“在玩中學(xué)”記錄卡。請你回憶一下，自己在玩耍中學(xué)到了什么？并記錄在表格當(dāng)中。【溫馨提示】在游戲、玩耍的過程當(dāng)中，我們要盡量選擇能學(xué)習(xí)到知識的娛樂活動，并善于在玩耍的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)各種知識！觀看圖片，學(xué)習(xí)在“做”中如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作水果拼盤，培養(yǎng)生活能力。學(xué)種花，不僅學(xué)會了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。學(xué)習(xí)折紙鶴，培養(yǎng)自己的動手能力。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作,能鍛煉身體?！净顒訄@】說說你有哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的？和大家一起分享你的經(jīng)歷吧！我會剪好看的窗花，每年春節(jié)的時候，我都會買一些紅紙回來練習(xí)剪窗花?！菊n堂小結(jié)】人的成長過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的途徑很多，我們不僅可以在書本中，在課堂上去學(xué)習(xí)知識，我們還可以在生活的方方面面去學(xué)習(xí)知識！?！菊n堂練習(xí)】1.除了認(rèn)真聽老師講課，還有很多其他的學(xué)習(xí)途徑。(√)2.媽媽告訴我，不要去野外玩，耽誤時間也學(xué)不到什么。(X)3.離開學(xué)校以后我們就不需要再學(xué)習(xí)。(X)4.生活中，我們只要用心，處處都能學(xué)到東西。(√)5.明明說：“在家利用電腦學(xué)習(xí)就行，不用去學(xué)校上課學(xué)習(xí)。