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文檔簡介

第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第一課時成長離不開學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得成長離不開學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),并初步領(lǐng)悟要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解學(xué)習(xí)永無止境,要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步,回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。新課導(dǎo)入成長離不開學(xué)習(xí)

學(xué)走路學(xué)說話學(xué)整理(1)成長離不開學(xué)習(xí)

學(xué)禮儀學(xué)跳舞學(xué)做手工(1)成長離不開學(xué)習(xí)(1)成長離不開學(xué)習(xí)

學(xué)寫字從出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎?不是成長離不開學(xué)習(xí)知識窗從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。走路、說話、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、禮儀、手工等都不是天生的本領(lǐng),都是在不斷的學(xué)習(xí)中才會的。(2)不學(xué)習(xí)的后果如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng),我們會是什么樣的呢?(2)不學(xué)習(xí)的后果不學(xué)說話不會說話不學(xué)禮儀不懂得如何禮貌待人不學(xué)做家務(wù)不能鍛煉自己的動手能力不學(xué)知識沒有知識文化,將來不能適應(yīng)社會?;顒訄@看看大人們還在學(xué)什么?老師們在學(xué)習(xí)教學(xué)知識爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)奶奶在學(xué)國畫爺爺在學(xué)種植大人們也在學(xué)習(xí)大人們通過學(xué)習(xí),會不斷掌握更多的本領(lǐng)。(3)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng),為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢?學(xué)國畫能給奶奶帶來快樂。大人們?yōu)槭裁催€要學(xué)習(xí)呢?為什么學(xué)國畫為了能夠種出更好的莊稼。為什么學(xué)種植大人們?yōu)槭裁催€要學(xué)習(xí)呢?為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。為什么學(xué)教育學(xué)老師說學(xué)習(xí)教學(xué)知識能夠提高教學(xué)能力,更好地完成自己的工作。為什么學(xué)教學(xué)知識學(xué)習(xí)永無止境,我們要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅會帶給我們知識,還能帶給我們快樂,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷學(xué)習(xí),天天向上。(3)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)活動探究寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?好好學(xué)習(xí),天天向上!聰明出于勤奮,天才在于積累。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。課堂小結(jié)1.學(xué)習(xí)伴我成長第一課時

(1)成長離不開學(xué)習(xí)(2)不學(xué)習(xí)的后果(3)我們需要不斷學(xué)習(xí)課堂練習(xí)1.從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開()。我們已經(jīng)有了很多(),我們學(xué)會了()、()……,這些本領(lǐng)不是()就有的。2.活到老學(xué)到老,小孩和大人都需要不斷地()。填空題學(xué)習(xí)本領(lǐng)掃地寫字天生學(xué)習(xí)課堂練習(xí)1.小孩子的成長離不開學(xué)習(xí),大人已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng),不需要學(xué)習(xí)了()2.走路和說話是我們天生就會的,不需要學(xué)習(xí)。()3.我們應(yīng)該樹立“活到老,學(xué)到老”的觀念。()4.生活離不開學(xué)習(xí),無論什么時候都要學(xué)習(xí)。()5.爸爸媽媽也需要通過學(xué)習(xí),才能成為非常合格的家長。()6.我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。()判斷題XX√√√√好好學(xué)習(xí),天天向上第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第二課時處處可學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的樂趣和收獲,感受學(xué)習(xí)的魅力。認(rèn)識學(xué)習(xí)的途徑,能夠通過不同的方式獲取知識。認(rèn)識到玩耍和“做”也能夠?qū)W習(xí)。體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,善于學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠在玩中學(xué),在做中學(xué)。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義,我們每個人都需要不斷地學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)有哪些途徑呢?新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)的途徑

活動園生活處處有學(xué)問我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。在野外玩耍時,我認(rèn)識了許多植物和昆蟲?;顒訄@生活處處有學(xué)問參觀科技館,使我們增長了不少科學(xué)知識?;顒訄@生活處處有學(xué)問我們在與同學(xué)的交往中,懂得了人與人之間應(yīng)友好相待,學(xué)會了交朋友的技巧和方法?;顒訄@生活處處有學(xué)問我跟叔叔學(xué)吹笛子,我不僅掌握了吹笛子技巧和知識,學(xué)習(xí)的過程也使我更喜歡音樂了。學(xué)習(xí)的途徑學(xué)習(xí)的途徑知識窗向身邊的人學(xué)習(xí)通過閱讀、上網(wǎng)來學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)在“做”中學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)足球,掌握技術(shù),學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。在研學(xué)活動中緬懷革命先烈,傳承民族精神“在玩中學(xué)”記錄卡請你回憶一下,自己在玩耍中學(xué)到了什么?并記錄在表格當(dāng)中。我玩了……我學(xué)到了……活動園在玩耍中學(xué)習(xí)在游戲、玩耍的過程當(dāng)中,我們要盡量選擇能學(xué)習(xí)到知識的娛樂活動,并善于在玩耍的過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)各種知識!在“做”中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)制作水果拼盤,培養(yǎng)生活能力。學(xué)種花,不僅學(xué)會了怎么種花,還懂得了做事情要有耐心和恒心,不能半途而廢。在“做”中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)折紙鶴,培養(yǎng)自己的動手能力。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作,能鍛煉身體。說說你有哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的?和大家一起分享你的經(jīng)歷吧!活動園一起來討論我會剪好看的窗花,每年春節(jié)的時候,我都會買一些紅紙回來練習(xí)剪窗花。人的成長過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)的途徑很多,我們不僅可以在書本中,在課堂上去學(xué)習(xí)知識,我們還可以在生活的方方面面去學(xué)習(xí)知識!處處可以學(xué)習(xí)處處可以學(xué)習(xí)

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲湮嵘灿醒?,而知也無涯。——《莊子?養(yǎng)生主》課堂小結(jié)學(xué)習(xí)伴我成長第二課時學(xué)習(xí)的途徑向身邊的人學(xué)習(xí)通過閱讀、上網(wǎng)來學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)在“做”中學(xué)習(xí)課堂練習(xí)1.在野外玩耍時,我們能認(rèn)識許多植物和昆蟲,所以_________對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。2.生活中處處可學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的途徑有很多,其中()也能長本領(lǐng),我們有許多本領(lǐng)都是在“()”中學(xué)來的。3.學(xué)知識的途徑有很多,我們可以通過()學(xué),通過()學(xué),還可以通過()學(xué)。填空題做事做玩耍閱讀與同學(xué)交往玩耍課堂練習(xí)除了認(rèn)真聽老師講課,還有很多其他的學(xué)習(xí)途徑。()媽媽告訴我,不要去野外玩,耽誤時間也學(xué)不到什么。()離開學(xué)校以后我們就不需要再學(xué)習(xí)。()生活中,我們只要用心,處處都能學(xué)到東西。()明明說:“在家利用電腦學(xué)習(xí)就行,不用去學(xué)校上課學(xué)習(xí)?!?)讀書、看報(bào)、參觀科技館、與同學(xué)友好交往等都是很好的學(xué)習(xí)途徑。()判斷題xxx√√√課堂練習(xí)1、下面關(guān)于學(xué)習(xí)途徑的說法,不正確的是()。A.在與同學(xué)的交往中也能夠?qū)W習(xí) B.只有通過課堂學(xué)習(xí)才能掌握知識C.參觀科技館,能幫助我們增長見識 D.看報(bào)紙和雜志也是學(xué)習(xí)B單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí),天天向上人教版三年級上冊《道德與法治》第一單元1學(xué)習(xí)伴我成長1學(xué)習(xí)伴我成長(第1課時)第一單元快樂學(xué)習(xí)你是從什么時候開始學(xué)習(xí)的?小學(xué)幼兒園七八個月……你是從什么時候開始學(xué)習(xí)的?從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會說話的?我是怎樣學(xué)會走路的?我是怎樣學(xué)會穿衣的?我是怎樣學(xué)會使用筷子的?…………

我學(xué)走路的時候是一歲左右,那時正是冬天。奶奶彎著腰,用雙手架著我的胳膊跟著我走。我走到哪里她就跟到哪里,非常辛苦。后來,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我就學(xué)會走路了。我是這樣學(xué)會走路的我獲得了這些本領(lǐng)你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)?我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有:_______________________________________________________我學(xué)到的禮儀有:_______________________________________________________________你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)?如果我不會說話如果我不會走路如果我不會穿衣服如果我不會使用筷子吃飯…………這些本領(lǐng)是天生就有的嗎?如果我們不會說話……如果我們不會走路……如果我們不會穿衣服……如果我們不會使用筷子吃飯………………如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng),我們會是什么樣子呢?兩年站立六年走路四年

6個單詞七年

45個單詞

勉強(qiáng)學(xué)幾句話聽了狼孩的故事,你想到了什么?學(xué)習(xí)促進(jìn)成長看看大人們在學(xué)什么大人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)什么

學(xué)習(xí)用智能手機(jī)掃碼支付、網(wǎng)上購物和乘車出行。為什么學(xué)乘車、買東西用手機(jī)支付很方便,網(wǎng)上購物不用出門就能買到需要的東西。我的發(fā)現(xiàn)無論是年齡大小,都要不斷學(xué)習(xí),才能跟上社會發(fā)展的腳步。學(xué)什么

學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)花和養(yǎng)魚。為什么學(xué)爺爺退休了,通過養(yǎng)花和養(yǎng)魚來陶冶情操,豐富生活。我的發(fā)現(xiàn)爺爺雖然年紀(jì)大了,但還在學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),能提高生活質(zhì)量,擁有更美好的生活。學(xué)而時習(xí)之,不亦說(yuè)乎?——《論語》學(xué)而不已,闔(hé)棺而止?!鬃訉W(xué)不可以已。——《荀子·勸學(xué)》處處可學(xué)習(xí)向書本學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)在交往中學(xué)在參觀中學(xué)向父母學(xué)在“做”中學(xué)向老師學(xué)在玩耍中學(xué)學(xué)習(xí)途徑生活是學(xué)習(xí)的大課堂你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)?我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有:_______________________________________________________我學(xué)到的禮儀有:_______________________________________________________________你是通過什么途徑學(xué)習(xí)到這些本領(lǐng)的?我的本領(lǐng)是這樣學(xué)到的生活處處可學(xué)習(xí)!在玩耍中學(xué)在玩耍中學(xué)我特別喜歡下五子棋。通過兩年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了許多下棋的技巧和禮儀。在下棋的過程中,我還學(xué)會了如何和朋友相處。下棋讓我變得沉穩(wěn)了許多,做事情不再毛毛躁躁,急于求成。你在平時的玩耍中學(xué)到了什么?踢足球紙牌二十四點(diǎn)和朋友玩耍益智游戲這是我送給馬老師的折紙花。我最初折紙花的時候折得不好看。后來,折的次數(shù)多了,就掌握了里面的技巧,越來越熟練,越折越好。我折紙花的本領(lǐng)就是從反復(fù)“做”中學(xué)來的。從“做”中學(xué)這張照片記錄的是我擇韭菜的情景。你看,我是不是擇得挺干凈的。其實(shí),我第一次擇韭菜的時候,有的擇斷了,有的擇得不干凈。后來做的次數(shù)多了,就慢慢地學(xué)會了。我擇韭菜的本領(lǐng)就是從“做”中學(xué)的。從“做”中學(xué)這是我在家刷碗的

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