江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷

2024-2025學(xué)年江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校九年級（上）第一次月考物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.一位同學(xué)用20s，從一樓走到三樓，他上樓時的功率可能是(

)A. B.15W C.150W D.1500W2.旗桿頂端裝有定滑輪，升旗時旗手向下拉繩子，國旗冉冉升起。下列說法正確的是(

)A.旗手對繩的拉力一定等于國旗重力

B.旗手對繩的拉力等于國旗重力的一半

C.國旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動距離

D.國旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動距離的一半3.如圖剪刀剪紙的機械效率為，這表示(

)A.若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是

B.若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是

C.若作用在剪刀的動力做功1J，則有的功用于剪紙

D.若作用在剪刀的動力做功1J，則有的功用于剪紙

4.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是(

)A.a燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能 B.c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能

C.a燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能 D.d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能5.如圖，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油。加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的(

)A.動能增加，勢能減小，機械能不變

B.動能不變，勢能不變，機械能不變

C.動能減小，勢能不變，機械能減小

D.動能增加，勢能增加，機械能增加6.如圖是武漢二橋斜拉大橋，索塔兩側(cè)對稱的拉索承受了橋梁的重力，一輛載重汽車從橋梁左端按設(shè)計時速勻速駛向索塔的過程中，左側(cè)拉索拉力大小(

)A.一直增大 B.一直減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小7.下列電路連接正確的是(

)A. B.

C. D.8.如圖所示，金屬制成的氣缸中裝有汽油和空氣的混合物。下列操作有可能使氣缸中汽油燃燒的是(

)A.迅速向里推活塞

B.迅速向外拉活塞

C.緩慢向里推活塞

D.緩慢向外拉活塞

9.某路燈照明系統(tǒng)的太陽能電池白天將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，對蓄電池充電，晚上蓄電池對路燈供電，對如圖方框中能量形式判斷正確的是(

)

A.甲是“電能” B.乙是“太陽能” C.丙是“電能” D.丁是“機械能”10.如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關(guān)，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮。下列判斷正確的是(

)A.盒內(nèi)一定有兩節(jié)電池 B.盒內(nèi)一定有電源供電

C.兩只燈泡一定是串聯(lián)關(guān)系 D.兩只燈泡一定是并聯(lián)關(guān)系11.如圖所示，某次比賽中，運動員推著冰壺從A點運動6m到達(dá)B點時輕輕松手，隨后冰壺沿冰道運動30m停在O點。若運動員對冰壺的水平推力為9N，冰壺運動中受到水平方向的阻力，大小恒定為。從A點到O點冰壺沿直線運動，此過程中(

)

A.推力對冰壺做功為270J B.推力對冰壺做功為324J

C.冰壺克服阻力做功為54J D.冰壺克服阻力做功為45J12.以下過程不發(fā)生物態(tài)變化。初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低；那么，初溫相同的甲、乙放出相同熱量，(

)A.甲的末溫比乙的低，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大

B.甲的末溫比乙的高，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大

C.甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個大

D.無法判斷甲、乙的末溫哪一個高，且無法判斷甲、乙比熱容哪一個大二、填空題：本大題共11小題，共23分。13.利用圖中所示的裝置分別用力豎直勻速提升重100N的物體，物體的運動速度為，每個滑輪重20N，不計繩重和摩擦。能改變施力方向的是圖______；拉力、做功的功率______下同，裝置乙、丙的機械效率______。

14.如圖所示，將重力為10N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若斜面長L為1m，斜面高h(yuǎn)為，拉力F為4N，拉力的功率為2W，則此過程中，斜面對物體的摩擦力為______N，物體從斜面底端運動到斜面頂端所用的時間是______s。

15.如圖為單缸四沖程汽油機的______沖程。若該汽油機的轉(zhuǎn)速為，則它每分鐘完成______個如圖所示的沖程。

16.在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)由于陸地和海水的比熱容不同，常常會形成海陸風(fēng)。如圖顯示的是______海/陸風(fēng)，這種風(fēng)通常在______白天/夜晚出現(xiàn)。

17.圖中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動，圖中所示，香蕉看成點從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其動能______、機械能______選填“增大”、“不變”、“變小”

18.如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖。冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明等由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制。冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于______狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時，溫控開關(guān)會自動______選填“斷開”或“閉合”。

19.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種基本電路，學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的，教室里的開關(guān)與對應(yīng)的日光燈間是______聯(lián)的。20.如圖所示的電動自行車，只要將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子即可通電。車鑰匙的作用相當(dāng)于電路中的______，給電動車充電時，電動車的蓄電池相當(dāng)于電路中的______。

21.如圖所示電路，a、b、c均為導(dǎo)線。開關(guān)閉合后，電路的這種狀態(tài)叫做______，可能會將電源燒壞。若要使小燈泡發(fā)光，應(yīng)該拆除導(dǎo)線______。

22.如圖所示的電路中，若只需要燈亮，則需要閉合開關(guān)______；要使燈、串聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān)______；要使燈、并聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān)______。

23.如圖所示，兩個正方體A、B，它們的重力：：4。當(dāng)用兩組滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，拉力分別為、，機械效率分別為、，兩動滑輪重均為，忽略繩重和摩擦，，，，則______N。

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。24.如圖，為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加的最小動力及其力臂L。

25.在右側(cè)虛框內(nèi)畫出圖所示實物電路對應(yīng)的電路圖。

四、實驗探究題：本大題共6小題，共35分。26.【實驗名稱】探究杠桿的平衡條件。

【問題】杠桿平衡時動力、動力臂與阻力、阻力臂之間有怎樣的關(guān)系呢？

【證據(jù)】杠桿靜止時如圖甲所示，此時杠桿處于______平衡/非平衡狀態(tài)。為了方便實驗，應(yīng)將平衡螺母向______左/右調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡。

在杠桿兩側(cè)懸掛不同數(shù)量的鉤碼并移動鉤碼的位置，使杠桿重新水平平衡，這樣做的好處是便于測量______。

實驗測得的實驗數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件為______用字母表示。實驗中多次測量的目的是______。動力動力臂阻力阻力臂11025210120215310【拓展】為幫助學(xué)生理解力臂，物理老師自制了如圖乙所示的“杠桿力臂演示儀”繼續(xù)實驗杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，保持OA圖不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿點對應(yīng)B點，②點在B點的正下方，保持位置不變，要使杠桿在如圖丙位置保持平衡，則應(yīng)該移動到圖中的______①/②/③點處。27.小明所在的實驗小組在“探究影響動能大小的因素”實驗中，準(zhǔn)備的器材有：質(zhì)量分別為m、2m的兩個鋼球、木塊B和斜面等。實驗過程如圖甲、乙、丙所示：

本實驗的研究對象是______；實驗中通過比較______來反映鋼球的動能大小。

比較甲、乙兩圖，可初步得出結(jié)論：動能的大小與物體的______有關(guān)。

根據(jù)______兩圖所得結(jié)論可以解釋汽車超載帶來的危害。

如果接觸面是光滑的，該實驗______能/不能順利得出結(jié)論。

如圖丁在研究重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖丁所示。若A、B兩鐵塊質(zhì)量相同，則兩鐵塊下落的高度______下同；若B、C兩鐵塊下落高度相同，則兩鐵塊質(zhì)量______。28.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時間記錄水和煤油升高的溫度。加熱時間0溫度水353841444750煤油354147535965實驗中除了圖中已有器材外，還需要用到的測量工具有______；在此實驗中我們可以通過比較______來比較水和煤油吸收熱量的多少。

①如圖甲，正確組裝好器材后，給200g水加熱，當(dāng)水溫達(dá)到時開始計時，每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入表格中。如圖乙，將燒杯中的水換成______mL的煤油，重復(fù)以上操作。

②分析表格數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，______吸收的熱量多。

③同時停止加熱，在相同質(zhì)量的水和煤油溫度降低的過程中，水放出的熱量與降低的溫度之比______大于/小于/等于煤油放出的熱量與降低的溫度之比。

小明繼續(xù)用相同的實驗裝置給200g的某液體加熱。加熱，該液體溫度上升了，學(xué)過比熱容的小華推算出該液體的比熱容為______。29.為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置同時進(jìn)行實驗，燒杯內(nèi)水的初溫和質(zhì)量相同，實驗中忽略熱量損失。

實驗裝置如圖所示，圖中器材的安裝順序是______由下而上/由上而下。

實驗中應(yīng)控制燃料燃燒的______時間/質(zhì)量相同。

小明選用了燃料a和燃料b進(jìn)行實驗。當(dāng)燃料燃盡后，小明根據(jù)各個時刻燒杯中的水溫，繪制了如圖乙所示的圖像，則可初步判斷：燃料______先燃盡；燃料______的熱值大；燃燒，燃料a放出的熱量______大于/小于/等于燃料b放出的熱量。30.在“連接串聯(lián)電路”的實驗中。

連接完電路后閉合開關(guān)S，燈泡和均發(fā)光，此時電路中的電流方向從到，則電源的正極在______端。

當(dāng)兩燈都亮后，若將從燈座上取下，會______熄滅/發(fā)光。說明在串聯(lián)電路中，各用電器之間______互不/相互影響。

當(dāng)兩燈都亮后，把一根導(dǎo)線接在燈泡的兩端，會看到燈泡______熄滅/發(fā)光，______會/不會因為電流過大而燒壞。31.小華同學(xué)用按如圖所示的電路圖探究“并聯(lián)電路的特點”。

連接電路時開關(guān)應(yīng)該處于______狀態(tài)，電路圖中，開關(guān)______位于干路上。

用筆畫線代替導(dǎo)線，按如圖所示的電路圖連接右側(cè)實物圖。

她將所有開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)支路的燈不亮，支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是支路的燈不亮，支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是______。

A.某個燈泡的燈絲斷了

B.干路上某根導(dǎo)線斷路

C.支路某根導(dǎo)線斷路

D.支路某根導(dǎo)線斷路

實驗結(jié)束后，拆除導(dǎo)線時，應(yīng)先拆除______燈泡/開關(guān)/電源兩端的導(dǎo)線。五、計算題：本大題共3小題，共14分。32.用圖中所示的兩個滑輪組成一個滑輪組，不計動滑輪重和摩擦，要求用的拉力將重為G的物體豎直向上勻速提起，試在圖上畫出繩子的繞法。

33.早在3000多年前，我們的祖先就設(shè)計了汲水工具--轆轤如圖所示，轆轤是一種省力的機械。小軍用轆轤從井中勻速提上來一桶水，水重100N，桶重20N，用時20s，提升的高度8m，做的總功為1000J，求：

小軍所做的有用功

轆轤的機械效率

小軍提水的總功率。34.氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源，；。求：

質(zhì)量為的氫燃料完全燃燒放出的熱量。

若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg，溫度為的水吸收，則水升高的溫度。

某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛，如果的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：

一位同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，每一層樓的高度約為3m，從一樓走到三樓，上升的高度為6m；

他上樓所做的功：，

他上樓時的功率：。

故選：C。

先估測人的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量求出重力，再估測一層樓的高度，根據(jù)求出他上樓時做的功，再由求出功率。

估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。2.【答案】C

【解析】解：AB、不計繩重和摩擦且國旗勻速上升時，旗手對繩的拉力一定等于國旗重力，若計繩重和摩擦，旗手對繩的拉力大于國旗重力，故AB錯誤；

CD、旗桿頂端裝有定滑輪，定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，則國旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動距離，故C正確、D錯誤。

故選：C。

定滑輪使用時，滑輪的位置固定不變；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。

本題主要考查定滑輪及其工作特點，比較基礎(chǔ)。3.【答案】D

【解析】解：

A、B剪刀可以看做是一個杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件知，要比較動力或阻力大小，必須知道動力臂和阻力臂。A、B選項都錯誤；

C、D利用剪刀的目的是剪紙，所以剪紙做的功是有用功。由機械效率為知，如果動力做功1J，有是用于剪紙。C選項錯誤，D選項正確。

故選：D。

①在使用機械時，為完成某項任務(wù)必須做的功叫有用功；對完成任務(wù)沒有用但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值是機械效率。

②剪刀剪紙機械效率為表示：在剪紙過程中，有的功用來剪紙，克服摩擦是額外功。

在解決機械效率問題時，先要明確使用機械要完成的任務(wù)一般是克服重力或摩擦--確定有用功。4.【答案】D

【解析】解：由圖可知，a與b中水的質(zhì)量相同，b的溫度高，所以b燒杯中水的內(nèi)能大，故A錯誤；

由圖可知，c與d中水的質(zhì)量相同，d的溫度高，所以d的內(nèi)能大，故B錯誤，D正確；

C.由圖可知，c與a中水的溫度相同，c的質(zhì)量大，所以c的內(nèi)能大，故C錯誤；

故選：D。

根據(jù)內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素分析。

本題考查了影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料。5.【答案】D

【解析】解：戰(zhàn)斗機的速度不變，質(zhì)量不斷增大，動能增大。高度不變，質(zhì)量不斷增大，重力勢能增大。機械能=動能+勢能，動能增大，勢能增大，所以機械能增大。

故選：D。

動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

機械能=動能+勢能。物體沒有發(fā)生彈性形變，勢能只考慮重力勢能。

掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況。6.【答案】B

【解析】解：以索塔與橋面的交點為支點，左側(cè)拉索的拉力為動力，汽車對橋的壓力為阻力，當(dāng)載重汽車從橋梁左端勻速駛向索塔的過程中，阻力臂逐漸減小，在阻力和動力臂不變時，根據(jù)杠桿的平衡條件知左側(cè)拉索拉力大小一直減小，故B正確。

故選：B。

以索塔與橋面的交點為支點，左側(cè)拉索的拉力為動力，汽車對橋的壓力為阻力，根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答。

本題主要是考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是能夠正確的進(jìn)行受力分析。7.【答案】A

【解析】解：電路由用電器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線組成：

A、符合電路的組成，閉合開關(guān)后，燈能正常工作，A正確。

B、電源沒有接入電路中，B錯誤；

C、燈泡沒有接入電路中，閉合開關(guān)后，電源短路，C錯誤；

D、開關(guān)沒有接入電路中，D錯誤。

故選：A。

電路由用電器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線組成，據(jù)此分析。

本題考查電路的組成，連接正確的電路閉合開關(guān)后能正常工作。8.【答案】A

【解析】解：在如圖所示的裝置中，氣缸中裝有汽油和空氣的混合物，處于封閉狀態(tài)，迅速向里推活塞時，壓縮氣體做功，使內(nèi)部的內(nèi)能增大、溫度迅速升高，所以可能使氣缸中的汽油燃燒。若向外拉活塞，內(nèi)能減小，溫度降低，不能燃燒。緩慢向里推活塞時，內(nèi)能增大也較緩慢，不易達(dá)到汽油的著火點。故只有A的說法正確。

故選：A。

壓縮氣體做功，可使物體的內(nèi)能增大，溫度升高，結(jié)合這一原理可做出選擇。

了解做功可以改變物體的內(nèi)能，從這一角度進(jìn)行判斷是解答本題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】解：太陽能電池白天將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，對蓄電池充電，晚上蓄電池對路燈供電，其能量轉(zhuǎn)化過程如下：太陽能電能化學(xué)能電能光能。故C正確，ABD錯誤。

故選：C。

太陽能電池工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。

太陽能給蓄電池充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

蓄電池放電時將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量。

路燈工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能。

本題主要考查了太陽能的利用；關(guān)鍵是會分析各個階段的能量轉(zhuǎn)化過程。10.【答案】B

【解析】解：AB、紙盒外有兩只小燈泡和一個開關(guān)，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮，說明盒內(nèi)一定有電源，但不一定是兩節(jié)電池，故A錯誤、B正確；

CD、閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都不亮，兩燈可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)開關(guān)在干路上，故CD錯誤。

故選：B。

一個最基本的完整的電路要由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成；

串聯(lián)電路特點是電流有一條路徑，串聯(lián)電路的各用電器相互影響，開關(guān)控制整個電路；并聯(lián)電路特點是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯(lián)電路的各用電器不相互影響，干路上開關(guān)控制整個電路，支路上開關(guān)控制本支路。

本題考查了學(xué)生對串并聯(lián)電路的特點的了解與掌握，是一道電學(xué)基礎(chǔ)題目。11.【答案】C

【解析】解：運動員的推力對冰壺做的功為：；

冰壺克服阻力做功為：。

故選：C。

根據(jù)進(jìn)行計算。

本題考查了功的理解和計算，要求學(xué)生知道力對物體做的功等于作用在物體上的力和在力的方向上移動的距離的乘積。12.【答案】B

【解析】解：根據(jù)題意可知，甲、乙的初溫相同，吸收相同熱量后，甲的末溫比乙的低，這說明甲的溫度變化較小，則初溫相同的甲、乙，放出相同的熱量后，甲的溫度變化小，所以甲的末溫高；

由于不知道甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系，根據(jù)可知，無法判定甲、乙比熱容的大小，故B正確。

故選：B。

根據(jù)題意分析末溫的高低；根據(jù)分析比熱容的大小。

本題考查了比熱容計算公式的應(yīng)用，難度不大。13.【答案】甲

【解析】解：由圖可知，提升物體時，甲中的裝置是定滑輪，可以改變力的方向；乙、丙中裝置的拉力的方向都是向上的，沒有改變力的方向；

不計繩重和摩擦，物體和滑輪的重力相同，因而提升物體到相同高度做功的有用功和額外功相同，故總功相等，由于速度相同，故所用時間相等，因而根據(jù)知，功率相等，根據(jù)知，機械效率相等。

故答案為：甲；=；=。

使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向；

使用動滑輪或滑輪組時，不計繩重和摩擦，比較有用功和額外功的大小，得出功率和機械效率的關(guān)系。

本題考查滑輪的作用與功率和機械效率的比較，屬于中檔題。14.【答案】12

【解析】解：使用斜面時克服物體重力做的功為有用功，

則拉動物體所做的有用功為：，

總功為：，

額外功：，

根據(jù)可得，斜面對物體的摩擦力為：；

根據(jù)可得，物體從斜面底端運動到斜面頂端所用的時間：。

故答案為：1；2。

知道物體的重力和上升的高度，根據(jù)求出有用功；知道斜面的長度和拉力的大小，根據(jù)求出總功；總功減去有用功可得額外功，再根據(jù)可求得斜面對物體的摩擦力；利用求出物體由斜面底端運動到頂端的時間。

本題以斜面為背景考查了有用功、總功、額外功的計算，以及功率公式的靈活運用，明確有用功和總功是關(guān)鍵。15.【答案】壓縮

1200

【解析】解：汽油機兩氣門關(guān)閉、火花塞未點火，活塞向上運動，該沖程是汽油機的壓縮沖程；

四沖程汽油機工作時，曲軸每轉(zhuǎn)2圈，完成4個沖程，完成一個工作循環(huán)，對外做功1次；由題意可知，單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是，即每分鐘轉(zhuǎn)2400圈，則每分鐘完成4800個沖程，完成壓縮沖程1200次。

故答案為：壓縮；1200。

內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程組成；由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程；

在內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)動2周，活塞往復(fù)運動2次，對外做功1次。

本題考查了熱機沖程的識別、一個工作循環(huán)中飛輪圈數(shù)與沖程的對應(yīng)關(guān)系的相關(guān)計算，屬于易錯題。16.【答案】陸

夜晚

【解析】解：因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，所以相同質(zhì)量的水和泥土、砂石吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低得慢；白天，在太陽照射下陸地和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢，陸地升溫快；陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海風(fēng)；晚上，陸地和海水放出相同的熱量，海水溫度降低慢，陸地降低快；海水上方的熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向海面，形成陸風(fēng)；由圖可知，這是陸風(fēng)的形成過程，在夜晚出現(xiàn)。

故答案為：陸；夜晚。

根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析海陸風(fēng)的形成過程，進(jìn)一步判斷風(fēng)向的特點。

本題主要考查學(xué)生對水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成，是一道應(yīng)用物理知識解釋自然現(xiàn)象的題目。17.【答案】不變

變小

【解析】解：由題意可知，香蕉從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；同時高度降低，所以重力勢能減??；

因機械能等于動能與勢能之和，所以機械能變小。

故答案為：不變；變小。

動能的影響因素是質(zhì)量和速度；重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度；機械能包括動能和勢能，據(jù)此判斷。

了解動能和重力勢能的影響因素，結(jié)合題意做出判斷，并知道機械能包括動能和勢能，即可順利解答，難度不大。18.【答案】斷開

閉合

【解析】解：由于冰箱門關(guān)閉后，燈滅，故聯(lián)動開關(guān)處于斷開狀態(tài)；

冰箱里的溫度升高到一定程度后，溫控開關(guān)會自動閉合，壓縮機開始工作。

故本題答案為：斷開；閉合。

當(dāng)打開冰箱門，電燈亮；冰箱門關(guān)閉后，燈滅；當(dāng)冰箱里的溫度降低到一定程度后，壓縮機停止工作，直到溫度高到一定的值才再次啟動。據(jù)此分析回答。

本題考查了電冰箱的工作電路。電冰箱中電燈與壓縮機是并聯(lián)關(guān)系，能夠獨立工作，互不影響。本題考查了電冰箱的有關(guān)問題，平時應(yīng)注意多觀察、多思考，結(jié)合所學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象，這對我們解這類題有幫助。19.【答案】并

串

【解析】學(xué)校的燈電壓都是220V相等，在并聯(lián)電路中用電器的電壓相等，每只燈都有一個開關(guān)互不影響，燈和對應(yīng)的開關(guān)，開關(guān)閉合燈亮，開關(guān)斷開燈熄滅，由此可知：燈和燈之間是并聯(lián)，開關(guān)和燈之間是串聯(lián)。

故答案為：并；串。

學(xué)校的燈電壓都是220V，每只燈都有一個開關(guān)，互不影響。

本題考查了生活中的常識，日常生活中的用電器都是并聯(lián)的，開關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的。20.【答案】開關(guān)

用電器

【解析】解：車鑰匙的作用相當(dāng)于電路中的開關(guān)；給電動車充電時，電動車蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器，它將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

故答案為：開關(guān)；用電器。

開關(guān)在串聯(lián)電路中，能起到控制電路中電流通斷的作用；給電池充電的過程，消耗電能，獲得化學(xué)能。

此題考查開關(guān)的作用、用電器認(rèn)識以及給蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化判斷，屬于一道基礎(chǔ)題。21.【答案】短路

b

【解析】解：由圖可知，開關(guān)閉合后，燈泡的兩端被導(dǎo)線相連，燈泡被短路同時電源也被短路，電流沒通過用電器，電源可能會被燒毀，若要使小燈泡發(fā)光，應(yīng)該去掉導(dǎo)線b。

故答案為：短路；b。

用電器或電源的兩端被導(dǎo)線連接，這種情況叫做短路；用電器被短路后不會工作，電源被短路時會損壞電源。

本題考查了短路現(xiàn)象，特別要注意，絕對不能用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極相連，這樣會損壞電源。22.【答案】與

【解析】解：只要燈發(fā)光時，只有燈接入電路，由電路圖知：

應(yīng)閉開關(guān)合、斷開開關(guān)、，等效電路圖如圖一所示；

使燈、串聯(lián)，電流只有一條流通路徑，由電路圖知，

電流路徑應(yīng)為：電源正極--燈--開關(guān)--燈--電源負(fù)極，

由此可判斷出：開關(guān)、應(yīng)斷開，而開關(guān)應(yīng)閉合，等效電路圖如圖二所示；

燈、并聯(lián)時，電流有兩條流通路徑，由電路圖知：

開關(guān)與閉合，而應(yīng)斷開，等效電路圖如圖三所示。

故答案為：；；與。

已知用電器的連接方式，要判斷開關(guān)的斷開與閉合情況，可以用電流流向法來進(jìn)行分析；

在串聯(lián)電路中，電流只有一條流通路徑；而在并聯(lián)電路中，電流從正極出發(fā)，有多條流通路徑，

最后都匯合到電源的負(fù)極；據(jù)此判斷即可。

在初中范圍內(nèi)，很少涉及混聯(lián)電路的題目，所以串、并聯(lián)電路的設(shè)計和辨別顯得尤為重要，

判斷的方法有多種，如：定義法、節(jié)點法等，在學(xué)習(xí)中，要多總結(jié)解題的規(guī)律。23.【答案】225

【解析】解：由重力：：4可知，A物體的重力：，

由不計繩重和摩擦?xí)r可知，兩滑輪組的機械效率分別為：，，

則，

解得：，，

由可知，，解得：，則B物體的重力：，

則A物體的重力：，

由圖可知、，

由不計繩重和摩擦?xí)r，

動滑輪的重力：，

則B物體的重力：，

因為不計繩重和摩擦，所以拉力：。

故答案為：225。

利用不計繩重和摩擦?xí)r、：：4、和求B物體的重力與動滑輪重力之間的關(guān)系，進(jìn)而求出A物體的重力與動滑輪的重力關(guān)系；由圖可知、，利用不計繩重和摩擦?xí)r求出的大小。

本題考查了使用滑輪組時繩子自由端拉力和機械效率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。24.【答案】解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力的方向，支點到作用線的距離為動力臂L。如下圖所示：

。

【解析】使用杠桿時，當(dāng)阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可。支點到動力作用線的距離為動力臂。

根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠(yuǎn)的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力。25.【答案】

【解析】解：由分析知：電路為串聯(lián)電路，用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡連接起來，作圖如下：

分析由實物圖可以看出：電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過的燈、燈和開關(guān)S后，回到電源負(fù)極，因此該電路為串聯(lián)電路，用導(dǎo)線按實物圖的順序?qū)⒏髟来芜B接即可。

會識別串并聯(lián)電路，會根據(jù)實物圖準(zhǔn)確地畫出電路圖。26.【答案】平衡

左

力臂大小

得出普遍結(jié)論，避免偶然性

②

【解析】解：杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)是平衡狀態(tài)，杠桿此時是靜止，故此時是平衡狀態(tài)；

為了便于測量力臂，應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡；如圖甲所示，杠桿右端下沉，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；

使杠桿重新水平平衡，便于測量力臂大??；

由表格中數(shù)據(jù)知，第一組數(shù)據(jù)：，

第二組數(shù)據(jù)：，

第三組數(shù)據(jù)：，

可得杠桿的平衡條件是：動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，即；

實驗中多次改變力和力臂的大小，目的是得出普遍結(jié)論，避免偶然性；

保持OA不動，即左邊的力和力臂不變；不變，要使杠桿在圖中位置保持平衡，應(yīng)該使右邊的力臂不變；原來的力臂為OB，所以應(yīng)該向右移動一定距離，即移動到②。

故答案為：平衡；左；力臂大??；；得出普遍結(jié)論，避免偶然性；②。

杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)是平衡狀態(tài)；

為了便于測量力臂，應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡；

根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析；

實驗時，使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂；

杠桿的平衡條件是：動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，即；

實驗中多次改變力和力臂的大小，目的是得出普遍結(jié)論，避免偶然性；

保持OA不動，即左邊的力和力臂不變；右邊的力不變，要使杠桿保持平衡，右邊的力臂不變，據(jù)此確定應(yīng)該移動到的位置。

此題主要考查學(xué)生對于杠桿平衡條件的理解，解題的關(guān)鍵是理解力臂的概念，它是指從支點到力的作用線的距離。27.【答案】鋼球

木塊B被撞擊后移動的距離

速度

乙、丙

不能

【解析】解：木塊被撞的越遠(yuǎn)，說明鋼球的動能越大，故實驗中通過木塊B被撞擊后移動的距離來判定動能的大??；

比較甲、乙兩圖實驗，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，到達(dá)水平面時的速度不同，可以探究鋼球動能大小與速度的關(guān)系；

比較乙、丙兩圖實驗可知，滾下的高度相同，到達(dá)水平面時的速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，動能越大，可以解釋超載帶來的危害；

如果接觸面是光滑的，木塊被撞擊后，其運動狀態(tài)不會改變，木塊將做勻速直線運動，無法觀察木塊的滑行距離，所以該實驗不能順利得出結(jié)論；

根據(jù)觀察圖象可知B撞擊木樁陷入沙坑的深度大，說明B重力勢能大，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則A下落的高度小于B；同理：重力勢能一定時，若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則鐵塊B的質(zhì)量大于C的質(zhì)量；通過以上分析可知，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。

故答案為：鋼球；木塊B被撞擊后移動的距離；速度；乙、丙；不能；；>。

實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大?。?/p>

動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，運用控制變量法進(jìn)行探究時，研究動能與速度關(guān)系時，要保證質(zhì)量相同，速度不同；

物體如果不受外力作用，則運動的物體將一直勻速直線運動狀態(tài)；

重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，物體被舉起的高度有關(guān)，當(dāng)高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；當(dāng)質(zhì)量相同時，物體被舉得越高，重力勢能越大，結(jié)合圖象進(jìn)行分析判斷。

此題是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實驗中的具體應(yīng)用，是中考探究實驗考查的重點。28.【答案】秒表

加熱時間

250水

大于

【解析】解：實驗中除了圖中已有器材外，還需要用到的測量工具有秒表；在此實驗中我們可以通過比較加熱時間來比較水和煤油吸收熱量的多少。

①加熱時要保證水和煤油的質(zhì)量相同，水的質(zhì)量是，所以煤油的體積為：。

②分析表格數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，根據(jù)可知：水的比熱容較大，水吸收的熱量多。

③同時停止加熱，在相同質(zhì)量的水和煤油溫度降低的過程中，放出相同的熱量時，水的比熱容較大，溫度降低較小，根據(jù)可知：水放出的熱量與降低的溫度之比大于煤油放出的熱量與降低的溫度之比。

小明繼續(xù)用相同的實驗裝置給200g的某液體加熱。加熱，該液體溫度上升了，此時水上升了。此時水和某種液體吸收的熱量相等，即：；

所以該液體的比熱容為：。

故答案為：秒表；加熱時間；①250；②水；③大于；。

本實驗需要記錄時間和溫度，需要的測量工具是秒表和溫度計。通過比較加熱時間的長短比較吸收熱量的多少。

①本實驗需要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相同，根據(jù)密度公式計算煤油的體積。

②質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，比熱容大的物質(zhì)吸收的熱量多。

③根據(jù)進(jìn)行分析。

根據(jù)熱量公式進(jìn)行計算。

本題考查的比較物體的吸熱本領(lǐng)；知道控制變量法在本實驗中的應(yīng)用；會根據(jù)熱量公式結(jié)合比熱容進(jìn)行計算和分析。29.【答案】由下而上

質(zhì)量

ab等于

【解析】解：實驗時要用火焰的外焰加熱，所以應(yīng)該由下而上安裝；

實驗中應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過比較溫度計上升的示數(shù)來比較燃料燃燒放出熱量的多少；

由圖乙知，a燃料先燃盡；當(dāng)燃料燃盡時，圖線b的溫度變化大，說明相同質(zhì)量的a、b燃料完全燃燒時b放出的熱量多，則b的熱值大；

對于燃料來說，在相同的時間內(nèi)放出的熱量是相同的。

故答案為：由下而上；質(zhì)量；；b；等于。

實驗時要用火焰的外焰加熱，據(jù)此確定安裝器材的順序；

實驗中，應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，看溫度計示數(shù)的變化來進(jìn)行比較；

根據(jù)水溫的變化情況判斷不同燃料放出熱量的多少，從而得出熱值的大小關(guān)系。

用相同質(zhì)量的燃料燃燒加熱水，通過水溫的變化比較水吸熱多少，通過水吸熱多少比較放熱多少，從