生活自理我能行粵教版小學(xué)綜合實踐一年級課件

粵教版《綜合實踐活動》一年級上冊職業(yè)體驗及其他目錄活動目標(biāo)重點1.知道哪些事情可以自己做。2.學(xué)會做一些力所能及的事情。難點學(xué)會自己系鞋帶和整理書包。課前準(zhǔn)備1.要求學(xué)生當(dāng)天穿有鞋帶的鞋子上學(xué)。2.鞋帶、繩子。

問題解決1.知道自己的事情自己做。2.學(xué)會系鞋帶和整理書包。

目錄目錄01看一看02說一說03做一做04秀一秀

活動過程PART01:

看一看活動過程我有一雙勤勞的手，勤勞的手。樣樣事情都會做，都會做。為什么爸爸媽媽都夸獎我呢？

活動過程因為我有一雙勤勞的手。你們也想成為這樣“厲害”的好孩子嗎？

生活中的你，會自己的事情自己做嗎？活動過程這兩個小朋友的做法都不對，因為他們沒有做到自己的事情自己做。

活動過程PART02:

說一說有的同學(xué)會掃地，有的同學(xué)會自己收拾書包，你會自己做哪些事情呢？請跟同學(xué)分享一下吧。活動過程

活動過程PART03:

做一做活動過程系鞋帶是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到的事情，你的鞋帶是誰系的？活動過程跟著具體的步驟學(xué)一學(xué)。活動過程

這種看起來像蝴蝶結(jié)的鞋帶打法叫做“蝴蝶結(jié)”打法。觀察一下我們的鞋子，看看我們系好的鞋帶像什么？活動過程

系鞋帶兩個好朋友，見面握握手，做成兔耳朵，鉆進(jìn)大洞口，用力拉耳朵，變成蝴蝶走。點擊，播放視頻活動過程做游戲：系鞋帶1.比賽規(guī)則：老師計時，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)比賽系鞋帶。2.結(jié)果評比：在規(guī)定時間內(nèi)，能把蝴蝶結(jié)系好的同學(xué)為小能手。

活動過程PART04:

秀一秀

小朋友們，你們的書包是誰整理的？你們會自己整理自己的書包嗎？活動過程

活動過程試著整理一下你的書包吧，我們來看看誰整理得又快又好。下面我們有請部分同學(xué)上臺分享經(jīng)驗，演示一下他們是如何又快又好地整理好書包的?；顒舆^程活動過程整理書包小小書包作用大，我來把它整理好；看課表，拿好書，根據(jù)大小層層放；文具盒，準(zhǔn)備好，我們學(xué)習(xí)離不了；最后放本課外書，高高興興把學(xué)上。活動過程

整理書包有很多小竅門，比如把書和本子從小到大放，按照尺寸分類。展示與評價游戲：整理書包1.比賽規(guī)則：老師計時，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)比賽整理書包。2.結(jié)果評比：在規(guī)定時間內(nèi)，能把書包按分類方法整理好的同學(xué)為小能手。學(xué)生自主活動示例除了用于系鞋帶，“蝴蝶結(jié)”打結(jié)法還可以用在系腰帶、系絲巾、包裝禮物盒、扎辮子上。自主活動1

除了系鞋帶、整理書包，你每天還會