2024-2025學年高中語文第一單元1沁園春長沙作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE6-沁園春長沙[基礎運用層]閱讀下面的文字，完成1～3題。《沁園春長沙》這首詞上闋主要是寫景抒情，下闋主要是回憶往事，用詞中的“問蒼茫大地，誰主沉?。俊卑堰@首詞的上闋和下闋聯(lián)系起來，從“誰主沉浮”的設問到“糞土當年萬戶侯”的豪情，再到“到中流擊水”的壯志，顯明地彰顯出作者少年時期的________，含蓄地回答了“誰主沉浮”的問題，()。詞中運用對比手法，把作者心憂天下和人民處于________之中的情景與祖國的大好河山形成了顯明的對比，這種劇烈的對比反差呈現(xiàn)了人民無法做江山主子的悲傷，作者在________，充分顯露出要改造舊天地，建立新世界的決心和胸懷。從湖南農村走出的一個農夫的兒子，到是一位“問蒼茫大地，誰主沉浮”的負重之人，再到“埋骨何須桑梓地”的有志之士，最終能夠“指引江山，激揚文字”的血性青年。作為一個青年，把祖國放在心中，以天下為己任，其愛國報國之情，在文中呈現(xiàn)得________。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．蹉跎歲月水深火熱言外之意淋漓盡致B．崢嶸歲月生靈涂炭言外之意酣暢淋漓C．崢嶸歲月水深火熱字里行間淋漓盡致D．蹉跎歲月生靈涂炭字里行間酣暢淋漓C[①崢嶸歲月：形容不平凡的年月。蹉跎歲月：把時間白白地耽擱過去，指虛度光陰。依據(jù)“誰主沉浮”語境，應選“崢嶸歲月”。②水深火熱：比方百姓生活異樣艱難苦痛。生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處于極端困苦的境地。生靈，指百姓、人民。前文語境中有“人民”，故用“水深火熱”。③字里行間：指文章的某種思想感情沒有干脆說出，通過全篇或全段文字透露出來。言外之意：比方言外之意，即在話里間接透露而沒有明說的意思。依據(jù)介詞“在”可知，應選“字里行間”。④淋漓盡致：形容文章、談話表達得特別透徹，充分；也形容暴露得徹底。酣暢淋漓：形容特別暢快、舒適；常指文章繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)。語境體現(xiàn)了內容表達的“透徹、充分”，應用“淋漓盡致”。]2．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)A．在當時的社會背景下，正是須要千千萬萬個這樣胸懷崇高志向肩負起主宰大地的重任的熱血青年B．在當時的社會背景下，正是須要千千萬萬個這樣胸懷崇高志向的熱血青年肩負起主宰大地的重任C．正是須要千千萬萬個這樣胸懷崇高志向的熱血青年，在當時的社會背景下，肩負起主宰大地的重任D．正是須要在當時的社會背景下，肩負起主宰大地的重任的千千萬萬個這樣胸懷崇高志向的熱血青年B[“在當時的社會背景下”作為狀語，應放在句首，解除C、D兩項?！绊氁钡膽恰扒嗄昙缲撈稹厝巍?，“肩負起……重任”應是強調的重點，故解除A項，選B項。]3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．一個從湖南農村走出的農夫的兒子，到是一位“問蒼茫大地，誰主沉浮”的負重之人，再到“埋骨何須桑梓地”的有志之士，最終能夠“指引江山，激揚文字”的血性青年。B．從湖南農村走出的一個農夫的兒子，到是一位“問蒼茫大地，誰主沉浮”的負重之人，再到“埋骨何須桑梓地”的有志之士，最終成為能夠“指引江山，激揚文字”的血性青年。C．一個從湖南農村走出的農夫的兒子，到能夠“指引江山，激揚文字”的血性青年，再到“埋骨何須桑梓地”的有志之士，最終成為“問蒼茫大地，誰主沉浮”的負重之人。D．從湖南農村走出的一個農夫的兒子，到能夠“指引江山，激揚文字”的血性青年，再到“埋骨何須桑梓地”的有志之士，最終是一位“問蒼茫大地，誰主沉浮”的負重之人。C[原句有三處錯誤：“從湖南農村走出的一個農夫的兒子”多層定語語序不當，解除B、D兩項；“到是一位‘問蒼茫大地，誰主沉浮’的負重之人，再到‘埋骨何須桑梓地’的有志之士，最終能夠‘指引江山，激揚文字’的血性青年”邏輯依次不當，解除A項；“最終能夠‘指引江山，激揚文字’的血性青年”缺少謂語動詞“成為”。故選C項。]4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是()這種高于天的志向，________，________，________，________；這種崇高的志向，________，________，________，________，取得了一次又一次的成功。①領導紅軍渡過了一道又一道的難關②不怕流血犧牲③能夠在萬分困難的形勢中制定正確的戰(zhàn)略④使得以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在面對任何困難時都無所畏懼⑤使得廣闊紅軍⑥勇往直前，前赴后繼⑦能夠以了如指掌的眼光審時度勢⑧在面對強大而兇狠的敵人時A．⑤⑦⑥④⑧②③①B．④⑧②③①⑤⑦⑥C．④②⑥③①⑧⑦⑤D．④⑦③①⑤⑧②⑥D[先說中國共產黨人如何制定戰(zhàn)略，故先選④⑦③①；再說紅軍怎樣戰(zhàn)勝重重困難，故選⑤⑧②⑥。再者分號前的橫線處應填“一道又一道的難關”，和“一次又一次的成功”遙相呼應，由此也可以解除前三項。]5．下列對文化常識的說法，錯誤的一項是()A．詞，又稱“詩余”“長短句”等，是詩歌的一種形式，調有定格，句有定數(shù)，字有定聲，以兩宋成就最高。B．詞分為小令、中調、長調，這是依字數(shù)多少來劃分的。小令的字數(shù)在58個字以內，59～90個字為中調，而長調是91個字以上。C．詞的標題和詞牌有著嚴格區(qū)分，例如《沁園春長沙》這首詞，“長沙”是詞牌。D．按風格，詞分為豪放派與婉約派。豪放派代表詞人是蘇軾、辛棄疾；婉約派代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。C[“長沙”是詞的標題。]6．毛澤東的詩詞思想性和藝術性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩句至今喜聞樂見。請你為“毛澤東詩詞朗誦會”寫一段結束語，不少于60個字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]首先，要突出結束語的特點，即帶有總結性；其次，要恰當?shù)匾妹珴蓶|詩詞中的名句，以突出這次朗誦會的主題；最終，語言要連貫并富有激情。[答案]毛澤東詩詞是中國詩林中聳立的一棵參天大樹，是中國革命的壯美史詩。從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學少年，風華正茂”，我們領會了毛澤東“喚起工農千百萬”的宏偉氣魄，“三軍過后盡開顏”的喜悅?！皵?shù)風流人物，還看今朝！”同學們，讓我們謹記一代偉人的訓誨：“一萬年太久，只爭朝夕！”7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。毛澤東的過人之處，不僅在于擅長總結成功閱歷，____①____。他說過：“相識的盲目性和自由，總會是不斷地交替和擴大其領域，恒久是錯誤和正確并存……錯誤往往是正確的先導?！笨偨Y教訓不僅指總結自己失敗的教訓，____②____。毛澤東重視閱歷，______③____，他認為閱歷主義同教條主義一樣是有害的。為了不犯閱歷主義的錯誤，有工作閱歷的人不能放棄理論學習，要仔細讀書，把感性的閱歷不斷上升為更具條理性、綜合性的理論。①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________[答案](示例)①還在于能夠總結失敗的教訓②還指總結別人甚至敵人失敗的教訓③但堅決反對閱歷主義[閱讀提升層]一、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。送瘟神[注]毛澤東其一綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。其二春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。一九五八年七月一日【注】作者自注：讀六月三十日《人民日報》，余江縣殲滅了血吸蟲。浮想聯(lián)翩，夜不能寐。微風拂曉，旭日臨窗，遙望南天，欣然命筆。8．下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是()A．第一首，通過對廣闊農村蕭條凄涼情景的描寫，反映了中華人民共和國成立前血吸蟲的猖狂肆虐和疫區(qū)廣闊勞動人民的凄慘遭受。B．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！薄白亍薄把蔡臁保缱髡叩南胂箫w騰。從全詩的結構來說，這兩句是一個轉折點，一個關鍵點，同時也是一個飛躍點。C．“紅雨隨心翻作浪”，“紅雨”指桃花。這一句運用比方，把千百萬群眾的高漲熱忱，比作到處掀起的紅色高潮。D．本詩思想深刻，意氣豪邁。作為人民領袖的詩人高瞻遠矚，在詩中展示了無限的宇宙和悠久的歷史，也表現(xiàn)了對祖國、對人民深厚的愛，對社會主義事業(yè)的熾烈感情。C[桃花亂落像紅雨，作者認為這是隨著人們的心愿翻成紅色的波浪，這是象征手法，象征在千百萬群眾的要求下，到處掀起紅色的高潮。]9．從表現(xiàn)手法上，哪些地方體現(xiàn)了偉人具有革命浪漫主義氣質？請結合兩首詩進行簡析。__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)詩人的內心世界隨著奇妙的想象、多變的畫面得到了多方面的展示。第一首，頸聯(lián)通過“坐地”“巡天”的超凡想象，道出人民尋求解脫災禍的劇烈呼聲。其次首，頸聯(lián)歌頌了人民群眾改天換地的偉力。以高妙的藝術手腕，概括了當時社會主義建設的宏偉場面，滲透了詩人“力拔山兮”的偉岸精神和自食其力的進取意識，體現(xiàn)了詩人“人定勝天”的思想。(2)既有志向，又有現(xiàn)實；既有科學，又有神話；既有對舊時代人民苦難生活的嘆息，又有為新時代人民壯舉的喝彩。第一首尾聯(lián)引出了神話傳聞，人間天上渾然一體，極大地開拓了詩詞包含的時空領域和思想蘊含。(3)情致昂揚，想象豐富。詩人的才情得到了極致的呈現(xiàn)，詩作的審美情趣也得到了極大的豐富。其次首頷聯(lián)景物完全化為了情思，自然景物變得通人心、隨人意，人與漂亮的景色交融一體。二、閱讀下面這首詞，完成10～11題。菩薩蠻大柏地[注]毛澤東赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝飾此關山，今朝更好看?！咀ⅰ看蟀氐兀涸诮魅鸾鹗斜辈俊?929年1月，毛澤東和朱德率領紅軍從井岡山動身，2月10日，同追來的國民黨軍在大柏地打了一仗(大柏地戰(zhàn)斗)，大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經過大柏地，觸景生情，10．下列對本詞的理解，不正確的一項是()A．本詞首句先從夕陽西下的天空入筆，形象傳神地展示了一幅斑斕的春日黃昏圖。B．第三句化用花間詞派溫庭筠的“雨后卻斜陽”，并非落入花間派的婉約纖柔之中。C．下闋起首兩句才點出此詞追憶的主題，這些彈洞點綴祖國河山，顯得格外漂亮。D．本詞通過對大柏地夏天傍晚的山川風景的描繪，表達了詞人樂觀豪邁的胸襟。A[A項，依據(jù)注釋“1933年夏天，毛澤東重新經過大柏地，觸景生情，寫了這首詞”，選項中“春日黃昏圖”應是“夏日黃昏圖”。]11．本詞主要運用了什么藝術手法？請加以賞析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]依據(jù)“雨后復斜陽，關山陣陣蒼”，推斷上闋為實寫。依據(jù)“裝飾此關山，今朝更好看”，描寫幽默詼諧，可知下闋為虛寫。要結合詩詞詳細分析，另外在情感上也要進行解讀。[答案]虛實結合。上闋干脆寫夏天的景色，詞人抓住夏季雨后常出現(xiàn)彩虹這一自然現(xiàn)象，借以寓意。彩虹呈現(xiàn)出各種漂亮的顏色，像一條彩帶，是誰揮動著這樣的彩帶在天空中翩翩起舞呢？一個奇妙而又合理的想象，表現(xiàn)出作者戰(zhàn)斗成功后的欣喜心情。下闋則寫當年的那場鏖戰(zhàn)，詞人的高超處，就在于對那場激戰(zhàn)不鋪陳、不綻開，惜墨如金，只一句“彈洞前村壁”，此時不見硝煙充滿，但能想象出當時烽火四起；詞人不干脆寫戰(zhàn)斗的激烈艱苦，卻輕松幽默地調侃“裝飾此關山”。三、閱讀下面這兩首詞，完成12～13題。憶秦娥婁山關毛澤東西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1935年2月憶秦娥簫聲咽李白簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳