慈利一中學(xué)生思品評價方案

慈利一中學(xué)生思品評價方案指導(dǎo)思想為了全面貫徹《中學(xué)生德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及上級“未成年人思想道德建設(shè)”工作的有關(guān)文件精神，實(shí)踐學(xué)?！坝藶楸?、德育為先”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)德育工作，促使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化，特結(jié)合我校實(shí)際制定本方案，對我校學(xué)生在校的行為表現(xiàn)實(shí)行量化考核，等級評定。評定辦法1、學(xué)校成立學(xué)生思品評價領(lǐng)導(dǎo)小組，周懷初委員任組長，政教主任彭永謙任副組長，團(tuán)委譚宇凡書記、各年級組長、各班班主任和任課教師任成員，參加全校學(xué)生思品評價工作。2、各班成立學(xué)生思品評價領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任任組長，團(tuán)支書記任副組長，班委會和團(tuán)支部的成員為組員，具體負(fù)責(zé)該班每個學(xué)生的思品評價工作。3、班主任是本班每個學(xué)生思品評價的具體責(zé)任人，學(xué)校發(fā)放《學(xué)生思品評價記分冊》，天天進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)記載，定期交政教處檢查。4、各班考評小組分工負(fù)責(zé)，聽取任課教師意見，依操行分加分和扣分細(xì)則，進(jìn)行量化考核，并做好記錄、公布、表揚(yáng)和批評工作。三、評定的基本內(nèi)容（一）有下列行為者獎勵加分：1、遵守學(xué)校作息時間，本期出全勤（指不遲到、不早退、不曠課）加5分；2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量完成各課作業(yè)者加5分；3、積極主動參加學(xué)校和班級各項(xiàng)活動（如：衛(wèi)生值日、公益勞動、廣播稿件等）每次加1—2分；4、積極參加各項(xiàng)活動為?；虬嗉墵幍脴s譽(yù)酌情加分：受到國家級、省級、市級、校級獎勵者可加40分、20分、15分、10、5分；5、為班級、學(xué)校、社會、他人做好事者，每次加1—5分；6、尊敬學(xué)校教職工，服從管理，舉止文明，自尊自愛，誠實(shí)守信，在學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中，表現(xiàn)突出者酌情加3—5分；7、對揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象，如損壞公共財物，破壞環(huán)境衛(wèi)生，不遵守公共道德等不良行為敢于揭發(fā)者每次加5—10分；8、擔(dān)任班、團(tuán)、學(xué)生會干部盡職盡責(zé)者每學(xué)期加3—5分，擔(dān)任組長、衛(wèi)生值日組長、科代表等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者每學(xué)期加1—3分（干部兼職者，按最高分記，不重復(fù)記分）；9、在學(xué)校種類活動中（如藝術(shù)節(jié)、演講比賽、運(yùn)動會等）中獲得名次者加1—5分；10、在校外書刊上發(fā)表作品者加10分，被?？浻谜呒?分。六、評價驗(yàn)收1、每月各班組織評價一次，政教處驗(yàn)收一次，期末交政教處蓋章存檔，作為該生升學(xué)、參軍等的原始依據(jù)。2、必須公正、公平、公開如實(shí)評價。3、學(xué)生操行評定結(jié)果作為“文明之星”評比，學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評價和優(yōu)秀學(xué)生評比的重要依據(jù)，期末為優(yōu)秀等次者即評為品德優(yōu)秀者。4、各班級考評小組可根據(jù)學(xué)校的加扣分細(xì)則，制定相應(yīng)的班規(guī)、班紀(jì)，補(bǔ)充條款可酌情加扣分。5、實(shí)行量化考核，等級評定、微機(jī)管理，凡評選學(xué)校、縣、市、省表彰的各種優(yōu)秀學(xué)生，上學(xué)期或本學(xué)期的評定等級必須達(dá)優(yōu)秀等，否則不予以推薦評選。評選省級優(yōu)秀學(xué)生，其等級必須期期達(dá)優(yōu)秀等。6、學(xué)生畢業(yè)時，若在校期間有兩學(xué)期以上的評定等級為不合格，則視為畢業(yè)德育成績不合格，可不予以畢業(yè)，緩發(fā)畢業(yè)證。