部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二單元 第五課《做守法的公民》檢測(cè)卷

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課《做守法的公民》檢測(cè)卷一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）1.法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。下列關(guān)于法律的說法正確的是（）A.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線B.法律只對(duì)違法犯罪分子有約束力C.只要不違法，法律就與我們無關(guān)D.法律是由國家制定或認(rèn)可的，與道德無關(guān)2.違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。下列屬于違法行為的是（）①小明在學(xué)校與同學(xué)打架②小王闖紅燈③小李在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息④小張撿到他人錢包據(jù)為己有A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.根據(jù)違反法律的類別，違法行為可以分為（）A.民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為B.一般違法行為和嚴(yán)重違法行為C.違法行為和犯罪行為D.違反治安管理處罰法的行為和違反刑法的行為4.一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是（）A.都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性B.都違反了刑事法律C.都要承擔(dān)法律責(zé)任D.都應(yīng)受到刑罰處罰5.民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為（）A.一般違法行為B.嚴(yán)重違法行為C.犯罪行為D.不良行為6.犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。下列關(guān)于犯罪的說法正確的是（）A.犯罪是一種一般違法行為B.犯罪是違反治安管理處罰法的行為C.犯罪是違反民事法律法規(guī)的行為D.犯罪是嚴(yán)重違法行為7.預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。下列屬于不良行為的是（）①曠課、夜不歸宿②打架斗毆、辱罵他人③強(qiáng)行向他人索要財(cái)物④參與賭博或者變相賭博A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以通過訴訟或非訴訟的方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益。下列屬于訴訟方式的是（）①向有關(guān)部門反映情況②向人民法院提起訴訟③通過調(diào)解解決糾紛④申請(qǐng)仲裁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列屬于訴訟的是（）①民事訴訟②行政訴訟③刑事訴訟④商務(wù)訴訟A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們青少年在面對(duì)違法犯罪時(shí)，應(yīng)該（）①敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益②在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)③不顧一切地與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)④遠(yuǎn)離違法犯罪，避免沾染不良習(xí)氣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。下列關(guān)于樹立法治觀念的說法正確的是（）A.樹立法治觀念就是要嚴(yán)格遵守法律，不做違法的事情B.樹立法治觀念就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益C.樹立法治觀念就是要學(xué)法、懂法、守法、用法D.樹立法治觀念就是要敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)12.青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事。下列行為符合這一要求的是（）①遇到問題需要解決，通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益②依法行使自己的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者④遇到糾紛，通過武力解決A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地（）①尊崇法律②信賴法律③遵守法律④捍衛(wèi)法律A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④14.下列行為中，體現(xiàn)了公民自覺遵守法律的是（）A.小明在網(wǎng)上隨意發(fā)表不當(dāng)言論B.小紅在圖書館大聲喧嘩C.小剛自覺遵守交通規(guī)則D.小強(qiáng)在小區(qū)內(nèi)亂貼小廣告15.我們要做一個(gè)守法的公民，就要（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本內(nèi)容和要求②自覺遵守法律，按照法律的要求辦事③積極宣傳法律，弘揚(yáng)法治精神④學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、簡答題（共25分）16.什么是違法行為？違法行為分為哪幾類？（8分）17.一般違法行為和犯罪行為有什么區(qū)別和聯(lián)系？（9分）18.青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？（8分）三、材料分析題（共30分）19.材料一：中學(xué)生小王經(jīng)常曠課、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。為了籌集上網(wǎng)費(fèi)用，他多次向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物，甚至持刀搶劫，最終被公安機(jī)關(guān)抓獲。材料二：中學(xué)生小李在放學(xué)回家的路上，看到幾個(gè)社會(huì)青年在欺負(fù)一名小學(xué)生。小李勇敢地站出來制止，卻遭到了社會(huì)青年的毆打。小李沒有退縮，而是及時(shí)撥打了110報(bào)警電話，警察很快趕到，將社會(huì)青年制服。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勑⊥醯男袨閷儆谑裁葱再|(zhì)的違法行為？為什么？（15分）（2）結(jié)合材料二，說說小李的行為給我們什么啟示？（15分）答案及解析一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：A解析：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。法律對(duì)全體社會(huì)成員都有約束力，與每個(gè)人息息相關(guān)，且法律與道德相輔相成，B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，答案是A。2.答案：D解析：小明在學(xué)校與同學(xué)打架可能違反校規(guī)校紀(jì)甚至法律；小王闖紅燈違反交通法規(guī)；小李在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息可能違法；小張撿到他人錢包據(jù)為己有也可能違法，①②③④全屬于違法行為，答案是D。3.答案：A解析：根據(jù)違反法律的類別，違法行為可以分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為，答案是A。B選項(xiàng)一般違法行為和嚴(yán)重違法行為是根據(jù)社會(huì)危害性劃分；C選項(xiàng)違法行為包括犯罪行為；D選項(xiàng)分類不全面。4.答案：C解析：一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是都要承擔(dān)法律責(zé)任。一般違法行為社會(huì)危害性相對(duì)輕微，不具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，也不違反刑事法律，不應(yīng)受到刑罰處罰，A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，答案是C。5.答案：A解析：民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為，答案是A。嚴(yán)重違法行為即犯罪行為，不良行為不一定是違法行為，答案是A。6.答案：D解析：犯罪是嚴(yán)重違法行為。犯罪不是一般違法行為，也不是違反治安管理處罰法或民事法律法規(guī)的行為，A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，答案是D。7.答案：D解析：曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、參與賭博或者變相賭博都屬于不良行為，①②③④全正確，答案是D。8.答案：B解析：向人民法院提起訴訟、申請(qǐng)仲裁、通過調(diào)解解決糾紛屬于訴訟方式；向有關(guān)部門反映情況屬于非訴訟方式，①錯(cuò)誤，②③④正確，答案是B。9.答案：A解析：訴訟包括民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟，商務(wù)訴訟不屬于訴訟類別，①②③正確，答案是A。10.答案：B解析：青少年在面對(duì)違法犯罪時(shí)，應(yīng)該敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離違法犯罪，避免沾染不良習(xí)氣。不顧一切地與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)可能會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)，③錯(cuò)誤，①②④正確，答案是B。11.答案：C解析：樹立法治觀念就是要學(xué)法、懂法、守法、用法。A、B、D選項(xiàng)說法不全面，答案是C。12.答案：A解析：青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，遇到問題需要解決，通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，依法行使自己的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。遇到糾紛不能通過武力解決，④錯(cuò)誤，①②③正確，答案是A。13.答案：D解析：樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，①②③④全正確，答案是D。14.答案：C解析：小明在網(wǎng)上隨意發(fā)表不當(dāng)言論、小紅在圖書館大聲喧嘩、小強(qiáng)在小區(qū)內(nèi)亂貼小廣告都是不遵守法律的行為。小剛自覺遵守交通規(guī)則是自覺遵守法律的表現(xiàn)，答案是C。15.答案：D解析：做一個(gè)守法的公民，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本內(nèi)容和要求，自覺遵守法律，按照法律的要求辦事，積極宣傳法律，弘揚(yáng)法治精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益，①②③④全正確，答案是D。二、簡答題答案及解析16.答案：違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還、侵犯他人著作權(quán)等。行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會(huì)治安、違反交通規(guī)則等。刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人、搶劫等犯罪行為。解析：先給出違法行為的定義，然后具體分類為民事、行政、刑事違法行為，并分別舉例說明各類違法行為的表現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)違法行為有清晰的認(rèn)識(shí)。17.答案：區(qū)別：（1）社會(huì)危害性不同。一般違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。（2）違反的法律不同。一般違法行為違反的是民事法律規(guī)范或行政法律規(guī)范，犯罪行為違反的是刑事法律規(guī)范。（3）承擔(dān)的法律責(zé)任不同。一般違法行為承擔(dān)民事責(zé)任或行政責(zé)任，犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任，受到刑罰處罰。聯(lián)系：（1）一般違法行為和犯罪行為都是違法行為，都違反了法律，對(duì)社會(huì)都有危害。（2）一般違法行為和犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如果不及時(shí)加以糾正，可能發(fā)展為犯罪行為。解析：區(qū)別部分從社會(huì)危害性、違反法律、承擔(dān)法律責(zé)任三個(gè)方面進(jìn)行闡述，使學(xué)生明確一般違法行為和犯罪行為的不同之處。聯(lián)系部分強(qiáng)調(diào)兩者都是違法行為，且存在轉(zhuǎn)化的可能，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一般違法行為也不能忽視。18.答案：青少年加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪可以從以下幾個(gè)方面努力：（1）我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為可能發(fā)展為違法犯罪行為，我們要增強(qiáng)法治觀念，自覺遵紀(jì)守法。（3）我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。解析：從認(rèn)清犯罪危害、杜絕不良行為、增強(qiáng)法治觀念三個(gè)方面提出青少年預(yù)防違法犯罪的方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。三、材料分析題答案及解析19.（1）答案：小王的行為屬于犯罪行為（刑事違法行為）。原因如下：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。小王多次向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物，甚至持刀搶劫，其行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法中的搶劫罪相關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰，所以小王的行為屬于犯罪行為。解析：首先明確小王行為的性質(zhì)為犯罪行為，然后根據(jù)犯罪的定義，從社會(huì)危害性、觸犯法律、應(yīng)受刑罰處罰三個(gè)方面分析小王行為屬于犯罪行為的原因。（2）答案：小李的行為給我們的啟示有：①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。小李看到社會(huì)青年欺負(fù)小學(xué)生勇敢地站出來制止，體現(xiàn)了他敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的精神。②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。小李在遭到社會(huì)