東莞2024年廣東東莞植物園引進高層次人才筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[東莞]2024年廣東東莞植物園引進高層次人才筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、6

3

3

0

3

（

）6

A：-3

B：-2

C：2

D：3

正確答案選項：A解析：數(shù)列無明顯特征，做差后無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察可發(fā)現(xiàn)：、、，所得規(guī)律為第一項減去第二項等于第三項，故題干所求項，代入驗證，滿足此項規(guī)律。

故本題選A。

2、某單位組織員工進行拓展訓(xùn)練，沿公路從甲地步行到乙地，再由乙地立即原路返回甲地，如果員工每天行進的路程比前一天增加1千米，則去時用4天走完的路程，返回時用了3天，問甲地到乙地總共多遠？

A：42千米

B：43千米

C：44千米D：45千米

正確答案選項：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)題意，共行走了7天，設(shè)第一天行進的路程為x，由于每天行進的路程比前1天增加1千米，則后面6天行進的路程分別為x＋1、x＋2、x＋3、x＋4、x＋5、x＋6，前4天是去時行走的路程，后3天是回來行走的路程，根據(jù)往返路程相等，則有x＋（x＋1）＋（x＋2）＋（x＋3）＝（x＋4）＋（x＋5）＋（x＋6），解得x＝9，所以從甲地到乙地的距離為9＋10＋11＋12＝42（千米）。

故本題選A。

3、某小區(qū)決定投資15萬元修建停車位，據(jù)測算，修建一個室內(nèi)車位的費用為5000元，修建一個室外車位的費用為1000元，考慮到實際因素，計劃室外車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍，也不多于室內(nèi)車位的3倍，則這筆投資最多可建車位的數(shù)量為：A：78

B：76

C：74

D：72

正確答案選項：C

解析：

解法一：

本題考查不定方程問題。設(shè)室內(nèi)、外車位的數(shù)量分別為x、y，則有5000x＋1000y=150000①，2x≤y≤3x②，化簡①得y＝150-5x，代入②得≤x≤，x是正整數(shù)，只能取19、20、21。

當(dāng)x＝19時，y＝55，當(dāng)x＝20時，y＝50；當(dāng)x＝21時，y＝45。最多為19＋55＝74（個）。故本題選C。解法二：

本題考查不定方程問題。

建車位的數(shù)量最多，則室外車位數(shù)最多。設(shè)室內(nèi)的車位數(shù)為x，室外的車位數(shù)為3x，列方程為5000x＋1000×3x≥150000，解得x≥18＋，則x最小為19，室外車位數(shù)＝55（個），故一共有19＋55＝74（個）。

故本題選C。4、疾控中心對某校高中三個年級的學(xué)生進行抽樣做視力狀況調(diào)查，抽樣方法為分層抽樣（按比例抽樣），若高中一、二、三年級學(xué)生人數(shù)分別為626、703、780，樣本容量為84，則應(yīng)該從高中二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為多少？（

）A：24

B：26

C：28

D：30

正確答案選項：C解析：根據(jù)題意，高中二年級人數(shù)占三個年級總?cè)藬?shù)的比重為，則按比例抽樣，應(yīng)該從高中二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為人。

故本題選C。5、每天下午4點半小李放學(xué)時，媽媽總是從家開車準(zhǔn)時到達學(xué)校接他回家，某天學(xué)校提前一個小時放學(xué)，小李自己步行回家，途中遇到開車接他的媽媽，結(jié)果比平時提前30分鐘到家。若媽媽開車的速度一直保持不變，則小李步行多少分鐘后與媽媽相遇？

A：40

B：45

C：50

D：53

正確答案選項：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及問題。

由題干中“比平時提前30分鐘到家”，則可推出媽媽比往常早30÷2=15分鐘接到小李（因為媽媽在路程中間接到小李，媽媽少走了小李所走路程的2倍），媽媽平常接小李是4點半，提前15分鐘接到，即為4點15分，而小李提前一小時放學(xué)，即3點30放學(xué)，中間小李共走了45分鐘。故本題選B。

6、根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項是：

3，1，8，8，17，（

）

A：29

B：23C：21

D：19

正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列，數(shù)列無明顯特征。做差沒有規(guī)律，做和可得4，9，16，25，為平方數(shù)數(shù)列，下一項數(shù)字和為?？芍箜棡?。

故本題選D。

7、將7個大小相同的橘子分給4個小朋友，要求每個小朋友至少得到1個橘子，一共有幾種分配方法？

A：14B：18

C：20

D：22正確答案選項：C

解析：

本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。

要滿足7個相同的橘子分給4個小朋友，每人至少一個，可以將7個橘子擺一排，在中間的6個空中插3個板，則共有＝20（種）。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

隔板法：m個一樣的物品分給n個人，每人至少分配1個，則有種分配方法。8、2年前，小剛的年齡是小玉年齡的2倍；5年前，小玉的年齡是小剛年齡的，則小玉今年：

A：7歲

B：8歲C：9歲

D：10歲

正確答案選項：B解析：解法一：

本題考查年齡問題，用方程法解題。

設(shè)小玉今年的年齡為x，則2年前小玉的年齡為（x－2），2年前小剛的年齡為2（x－2），那么5年前小玉的年齡為（x－5），小剛的年齡為（x－5）×3。根據(jù)兩人年齡差不變得：2（x－2）－（x－2）＝3×（x－5）－（x－5），解得x＝8（歲）。

故本題選B。

解法二：

本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

根據(jù)兩人年齡差不變，依次代入選項進行驗證。

代入A選項，若小玉今年7歲，則兩年前小玉5歲、小剛2×5＝10歲，兩人年齡差為10－5＝5歲；五年前小玉2歲、小剛2×3＝6歲，兩人年齡差為6－2＝4歲，排除A選項。代入B選項，若小玉今年8歲，則兩年前小玉6歲、小剛2×6＝12歲，兩人年齡差為12－6＝6歲；五年前小玉3歲、小剛3×3＝9歲，兩人年齡差為9－3＝6歲，滿足題意。

故本題選B。

9、某塊農(nóng)田野草生長過盛，需進行除草，若生長速度不變，則5名工人需工作8天能除完野草，4名工人需工作12天能除完，那么3名工人需工作（）天方能完成除草。

A：18

B：24C：30

D：36

正確答案選項：B解析：設(shè)該農(nóng)田原有草量為，每名工人的除草速度為1，草的生長速度為，3名工人工作天完成除草。根據(jù)牛吃草公式：。解得

故本題選B。

10、用3、9、0、1、8、5分別組成一個最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù)，它們的差是：

A：595125B：849420

C：786780

D：881721正確答案選項：D

解析：

解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

用3、9、0、1、8、5六個數(shù)字組成最大六位數(shù)為985310，組成最小六位數(shù)為103589，所以兩數(shù)之差為985310－103589＝881721。

故本題選D。解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。構(gòu)成的數(shù)字最大，那么構(gòu)造的時候就從大到小的順序排，因此個位最小為0；構(gòu)成的數(shù)字最小，構(gòu)造的時候就從小到大的順序排，因此個位最大為9，用0－9尾數(shù)為1。

故本題選D。

11、甲杯中裝有濃度為25%的食鹽水，乙杯中裝有濃度為10%的食鹽水，倒在一起后的濃度為20%，若再加入250克28%的食鹽水，則濃度變?yōu)?5%，那么原有25%濃度的食鹽水為（）克。

A：50

B：80

C：100D：120

正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

設(shè)甲杯中原有10x克濃度為25%的食鹽水，乙杯中原有10y克濃度為10%的食鹽水。根據(jù)“倒在一起后的濃度為20%，若再加入250克28%的食鹽水，則濃度變?yōu)?5%”可得，（2.5x＋y）÷（10x＋10y）＝20%，（2.5x＋y＋250×28%）÷（10x＋10y＋250）＝25%，解得x＝10，y＝5，則10x＝100。

故本題選C。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。根據(jù)十字交叉可得：

甲25%的食鹽水與乙10%的食鹽水混合為濃度為20%的食鹽水時：

混合后20%的食鹽水與250克28%的食鹽水混合為濃度為25%的食鹽水時：

可得混合食鹽水＝250×＝150克，即甲+乙=150，甲/乙=2/1，可得甲25%的食鹽水＝150×＝100克。

故本題選C。12、流水線上生產(chǎn)小木球的涂色順序是：先4個紅色球，接著5個藍色球，再6個綠色球，再7個白色球；然后依次又是4個紅色球，5個藍色球，6個綠色球，7個白色球······如此不斷重復(fù)下去，則第個小球的顏色為（）。

A：紅色

B：藍色

C：綠色

D：白色

正確答案選項：B

解析：2021除以22的余數(shù)為19，則除以22的余數(shù)為，361除以22的余數(shù)為9，故除以22的余數(shù)為9。按照順序，4(紅)+5(藍)=9，故第個小球的顏色為藍色。故本題選B。

13、甲、乙、丙3個施工隊，乙的工效與甲、丙兩隊合作的工效相等，丙的工效是甲、乙兩隊合作工效的四分之一，現(xiàn)有一個工程，據(jù)測算，三隊合作30個工作日可完成。如果由甲隊單獨來做需要多少個工作日？A：60

B：96

C：100

D：150

正確答案選項：C解析：本題考查工程問題，屬于效率類。

由題意知，三個工程的效率滿足如下等式：乙＝甲＋丙，丙＝（甲＋乙）×1/4，可以得到甲∶乙∶丙＝3∶5∶2，賦值甲的效率為3，乙的效率為5，丙的效率為2，則工作總量為30×（5＋3＋2）＝300，則甲單獨做的時間為300÷3＝100（天）。

故本題選C。14、李明參加了五門百分制的測驗，每門成績都是整數(shù)。其中物理94分，數(shù)學(xué)的得分最高，外語的得分等于語文和物理的平均分，語文的得分等于五門的平均分，化學(xué)的得分比外語多2分，并且是五門中第二高的得分。問李明的語文考了多少分？（

）

A：94

B：95

C：96D：97

正確答案選項：C解析：已知物理94分，外語的得分等于語文和物理的平均分，而且每門成績都是整數(shù)，可以推出語文成績一定是偶數(shù)，排除B、D兩項。代入A項：語文94分，物理94分，外語得分，數(shù)學(xué)是最高分，化學(xué)第二高，此時語文的得分不可能是五門的平均分，排除A項。故本題選C。

15、小張騎自行車上坡、下坡、平路的速度分別為、和。他騎自行車從甲地出發(fā)前往乙地，先上坡一段距離再騎一段距離的平路到兩地中點然后直接下坡，全程平均速度為。如小張10：00出發(fā)，12：00到達乙地，則他在平地上騎行了多少千米？（）

A：6.0

B：7.5

C：9.0

D：12.0正確答案選項：B

解析：由題意“小張10:00出發(fā)，12:00到達乙地，且全程平均速度為”可得，甲乙兩地相距千米。因為“甲地出發(fā)前往乙地，先上坡一段距離再騎一段距離的平路到兩地中點然后直接下坡”，所以下坡距離為15千米，設(shè)在平路上騎行了千米，則上坡騎行了千米，根據(jù)題干總時間為2小時可得：，解得千米，則他在平路上騎行了7.5千米。

故本題選B。

16、A和B兩個碼頭分別位于一條河的上下游，甲船從A碼頭到B碼頭需要4天，從B碼頭返回A碼頭需要6天，乙船在靜水中速度是甲船的一半。乙船從B碼頭到A碼頭需要多少天?

A：6

B：7

C：12D：16

正確答案選項：D

解析：解法一：

本題考查行程問題，屬于流水行船類，用賦值法解題。

題干中只給定時間，采用賦值法。賦值A(chǔ)B間的路程為4和6的公倍數(shù)12，則v順＝，v逆＝，可知v甲＝，v水＝0.5。

乙速度為甲的一半，V乙＝。

乙船從B到A為逆水行駛，需要（天）。

故本題選D。解法二：

本題考查行程問題，屬于流水行船類，用比例法解題。甲船順逆水時間之比為4∶6＝2∶3，速度之比為3∶2，差1是兩個水速，可知甲的船速與水速之比為2.5∶0.5＝5∶1。

又根據(jù)“乙船在靜水中速度是甲船的一半”，則乙的船速與水速之比為2.5∶1，甲船和乙船逆水速度之比為4∶1.5，時間之比為1.5∶4，可知乙船需要6×＝16（天）。

故本題選D。

【解析拓展】

順流速度＝船速＋水速；逆流速度＝船速－水速17、琪琪和瑤瑤兩家花園里一共種了520棵玫瑰花株，琪琪家的玫瑰花中有53%是開紅色的玫瑰花，而瑤瑤家的玫瑰花中僅有是開紅色的玫瑰花，琪琪家比瑤瑤家多種了（）棵開紅色玫瑰花的花株。

A：156B：142

C：139

D：126

正確答案選項：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題?？傻苗麋骷壹t玫瑰花∶琪琪家總數(shù)＝53∶100，則琪琪家的玫瑰花株總數(shù)能被100整除；瑤瑤家紅玫瑰花∶瑤瑤家總數(shù)＝1∶11，瑤瑤家的玫瑰花株總數(shù)能被11整除。兩家共種了520棵，則琪琪家的玫瑰花株總數(shù)可能為100、200、300、400、500，對應(yīng)瑤瑤家的玫瑰花株總數(shù)為420、320、220、120、20，但能被11整除的只有220，所以琪琪家300棵玫瑰花株，瑤瑤家220棵玫瑰花株，琪琪家開紅色玫瑰花的棵數(shù)53×（300÷100）＝159棵，瑤瑤家1×（220÷11）＝20棵，所以琪琪家比瑤瑤家多159－20＝139棵。

故本題選C。18、口袋里有6個白球和若干個黑球，它們除顏色不同外其他完全相同，從中摸出一球，若摸出白球的可能性是，則黑球比白球多幾個?

A：8

B：10

C：14

D：16

正確答案選項：B

解析：本題考查概率問題，屬于基本概率。

根據(jù)“6個白球，摸出白球的可能性是”，可知黑球和白球的總個數(shù)為：6÷＝22，則黑球個數(shù)為：22－6＝16。

黑球比白球多：16－6＝10（個）。

故本題選B。

19、58，26，16，14，（）。

A：10B：9

C：8

D：6

正確答案選項：A

解析：數(shù)列無明顯特征，且作差作和之后無規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，即規(guī)律為：前一項各位數(shù)之和后一項，則所求項為。

故本題選A。

20、化學(xué)實驗中，需要使用現(xiàn)有不同濃度的M、N兩種氯化鈉溶液配制濃度為的氯化鈉溶液。已知M溶液的濃度是N溶液的5倍，且若將60克M溶液與240克N溶液混合即能完成配置，那么M溶液的濃度是（）。A：

B：

C：D：

正確答案選項：C

解析：根據(jù)，設(shè)N溶液的濃度為，M溶液的濃度是。根據(jù)題干，將60克M溶液與240克N溶液混合完成的氯化鈉溶液配置，可列方程，，則M溶液的濃度是。

故本題選C。21、一年級的在校學(xué)生總數(shù)為一個三位數(shù)，平均每個班的學(xué)生數(shù)為25人，統(tǒng)計老師由于在記錄時粗心將這個三位數(shù)的百位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)，使得提供的學(xué)生總數(shù)比實際的學(xué)生總數(shù)少了360人。則該學(xué)校的學(xué)生總數(shù)最多為（

）。

A：515B：510

C：625

D：620

正確答案選項：C

解析：由題可知，“平均每個班的學(xué)生數(shù)為25人”，則總?cè)藬?shù)必為25的倍數(shù)，僅C項符合。代入驗證，，符合題意。

故本題選C。

22、4

6

7

12（

）18

19

24A：10

B：12

C：14

D：16

正確答案選項：B

解析：數(shù)列較長，考慮多重數(shù)列。交叉分組后，偶數(shù)項為：6、12、18、24，是公差為6的等差數(shù)列。奇數(shù)項為：4、7、（

）、19，項數(shù)太少，無法判斷規(guī)律，考慮代入各選項尋找規(guī)律。代入A項，奇數(shù)項組成新數(shù)列：4、7、（10）、19，做差得新數(shù)列：3、3、9，為遞推數(shù)列，第一項乘以第二項等于第三項，但只有一組，說服力比較弱。代入B項，奇數(shù)項組成新數(shù)列：4、7、（12）、19，做差得到新數(shù)列：3、5、7，是公差為2的的等差數(shù)列，說服力強，優(yōu)選。代入C項和D項，沒有規(guī)律，排除。

故本題選B。23、甲、乙、丙三個工程隊的效率比為6∶5∶4，現(xiàn)將A、B兩項工作量相同的工程交給這三個工程隊，甲隊負責(zé)A工程，乙隊負責(zé)B工程，丙隊參與A工程若干天后轉(zhuǎn)而參與B工程。兩項工程同時開工，耗時16天同時結(jié)束，問丙隊在A工程中參與施工多少天？

A：6

B：7

C：8

D：9

正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法和方程法解題。

根據(jù)效率比為6∶5∶4，賦值甲、乙、丙的效率分別為6、5、4。設(shè)丙參與A工程x天，由同時開工、耗時16天同時結(jié)束可知，丙參與B工程（16－x）天。

由A、B兩項工程的工作量相同，得6×16＋4x＝5×16＋4×（16－x），解得x＝6。

故本題選A。

解法二：

本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。

賦值甲、乙、丙的效率分別為6、5、4，由同時開工、耗時16天同時結(jié)束，可知A和B工作總量為（6＋5＋4）×16＝240，由于A和B工作量相同，故A工作量為240÷2＝120，其中甲完成6×16＝96的工作量，故丙完成120－96＝24的工作量，用時24÷4＝6（天）。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

賦值甲、乙、丙的效率分別為6、5、4，甲比乙每天多完成1，則16天多完成16。故丙參與A的天數(shù)比B少16÷4＝4（天），因此丙在A中參與施工（16－4）÷2＝6（天）。

故本題選A。

24、算式的值是多少？

A：

B：

C：D：

正確答案選項：C解析：方法一：

===

=。方法二：

=====故本題選C。

25、某集郵者共收集郵票若干張，其中是2005年以前國內(nèi)外發(fā)行的郵票，是2005年國內(nèi)發(fā)行的郵票，是2008年國內(nèi)發(fā)行的郵票，此外尚有不足10張國外發(fā)行的郵票，則該人共有（）張郵票。

A：87B：27

C：152

D：239正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意，郵票張數(shù)應(yīng)該是4、8、19的公倍數(shù)，其中4的倍數(shù)一定是偶數(shù)，只有C項符合。

故本題選C。

26、某夜間停車場單晚收費標(biāo)準(zhǔn)為：大客車，小轎車，電動車。某晚大客車與小轎車的停放數(shù)量比為，小轎車與電動車的停放數(shù)量比為，且當(dāng)晚收到的停車費總額為4800元。問當(dāng)晚小轎車的停放數(shù)量為多少?

A：100

B：200C：300D：400

正確答案選項：D

解析：假設(shè)當(dāng)晚大客車停放數(shù)量為x，則小轎車停放數(shù)量為，電動車停放數(shù)量為。停車費用總額為，輛，則當(dāng)晚小轎車停放數(shù)量為400輛。

故本題選D。

27、76，97，105，68，52，（

）

A：21B：37

C：89

D：121正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列有增有減無明顯規(guī)律，做差或遞推無規(guī)律，故考慮分組。發(fā)現(xiàn)：，，可推知：（

），故所求項。

故本題選D。

28、如圖所示，正方形的面積為1，則圖中陰影部分的面積是（）。A：

B：C：

D：

正確答案選項：D

解析：根據(jù)中心對稱圖形的性質(zhì)可知，圖中圓形的白色部分和陰影部分面積相等，都是正方形內(nèi)接圓面積的一半。正方形的面積為1，則其邊長為1，則圓的半徑，

故本題選D。29、一項工程，由甲、乙兩隊合做10天可以完成，甲、丙兩隊合做15天可以完成，三隊合做8天可以完成。則乙和丙合做的效率是甲單獨做效率的多少倍？

A：1

B：1.5

C：2

D：3

正確答案選項：C

解析：本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。本題給定了三個工程完成時間，由此可以賦值工作總量為120（10、15和8的最小公倍數(shù)），則甲、乙效率為12，甲、丙效率為8，三隊合作效率為15，則乙的效率為15－8＝7，丙的效率為15－12＝3，甲的效率為15－7－3＝5，因此，乙和丙合作的效率是甲單獨做效率的（7＋3）÷5＝2倍。

故本題選C。

30、6，13，18，37，68，123，（

）。

A：218

B：228

C：246

D：259正確答案選項：B

解析：數(shù)列變化幅度平緩，做差加和均無規(guī)律，考慮遞推。觀察中間四項可得，，即。驗證其他項數(shù)，，，符合規(guī)律。故所求項。

故本題選B。

31、小明買了5顆水果糖放在口袋里。其中2顆為芒果味，其余的為蘋果味。那么小明從口袋中隨機拿出兩顆糖都是蘋果味的可能性是：

A：20%

B：30%C：40%

D：60%

正確答案選項：B解析：本題考查概率問題，屬于基本概率。

隨機拿出兩顆糖，有＝10種情況；兩顆糖都是蘋果味的，有＝3種情況。從口袋中隨機拿出兩顆糖都是蘋果味的可能性是＝30%。

故本題選B。

32、有理數(shù)a等于它的倒數(shù)，有理數(shù)b等于它的相反數(shù)，則=A：0

B：1

C：-1D：2

正確答案選項：B

解析：有理數(shù)a等于它的倒數(shù)，即，解得，則；有理數(shù)b等于它的相反數(shù)，即，解得，則。因此

故本題選B。33、客、貨兩車分別從a、b兩地同時出發(fā)，相向而行，5小時后相遇，后經(jīng)3小時，客車到達B站，貨車距a站還有60千米，問a、b兩地相距多少千米？（）

A：150

B：180C：240

D：300

正確答案選項：A

解析：設(shè)a、b兩地相距，客車速度為，貨車速度為。5小時兩車相遇，兩車路程和為，后經(jīng)3小時客車路程為，有，化簡得，此時貨車路程為，即，解得km/h，

故本題選A。

34、一個口袋有35個小球，紅色14個，白色9個，彩色12個。如果要保證口袋中還有5個同色球和4個另外一種顏色的同色球，那么最多只能取出（）個小球？A：16

B：19

C：14

D：21

正確答案選項：C

解析：要求取出的小球數(shù)最多，應(yīng)讓口袋中的小球數(shù)最少，則題目即至少要留下幾個球，才能保證有5個同色球和4個另外一種顏色的同色球?！爸辽佟ぁぁぁぁぁげ拍鼙ＷC······”，為最不利原則問題，根據(jù)，最不利情況為：先留下14個紅色球，再留下3個白色球和3個彩色球，此時再任意留下1個球就能滿足條件，故最少要留下個球。此時取出球數(shù)為最多，則最多只能取出

故本題選C。35、小華去買筆記本，選好了5本，付錢時發(fā)現(xiàn)錢不夠，缺1元5角，結(jié)果只買了4本，還剩下2元，小華共帶了（）元錢。

A：16

B：13.5

C：17.5

D：14

正確答案選項：A

解析：

本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。設(shè)筆記本的單價為x元。根據(jù)“選5本，缺1元5角，只買了4本，還剩下2元”，可得：5x－1.5＝4x＋2，解得x＝3.5。

小華一共帶了：4x＋2＝4×3.5＋2＝16（元）。

故本題選A。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對時代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式，它面對時代的新發(fā)展提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和新的理論。這段話主要說明：

A：哲學(xué)之所以能對時代發(fā)展有所促進，在于它提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和理論

B：哲學(xué)與它所面對的時代有著密切的關(guān)系，它總是要對時代的新發(fā)展提出新問題C：哲學(xué)上的重大發(fā)展，在于它面對時代要求改變了自己提出問題的方式

D：哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有問題的新理解，而在于它用新的方法解決問題

正確答案選項：C

解析：

分析文段。文段用反向照應(yīng)“不在于……而在于……”引出了作者的觀點，即哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代要求，改變了自己提出哲學(xué)問題的方式，后面它面對新發(fā)展提出新問題，凝結(jié)新范疇和新理論是在對前面“提出哲學(xué)問題的方式”進行具體解釋說明，表明改變的具體表現(xiàn)。故文段主旨句是“一種哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式”。對比選項。C項是對主旨句的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】A項：“能對時代發(fā)展有所促進”屬于無中生有。B項：“與它所面對的時代有著密切關(guān)系”屬于無中生有，“總是要對”表意過于絕對，與文段不符。D項：“而在于它用新的方法解決問題”屬于偷換概念，文段中是提出哲學(xué)問題，而不在于解決問題。

2、①81人的教室瞬間靜默下來，唯有空調(diào)吹出的冷氣在空中嘶嘶作響

②本周的最后一項任務(wù)——給父母寫一封家書③讓學(xué)員既緊張又興奮的一刻終于到來

④今天是文化學(xué)習(xí)周的最后一周⑤班級停止了熱烈的討論、激情的分享

將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

A：①③④⑤②

B：⑤④①③②

C：④⑤①③②

D：③⑤④①②

正確答案選項：C

解析：觀察選項特征，確定首句。首句為①③④⑤，不好判定，文段總共就五句話，可以將②讀完，進行捆綁排序。

比較選項。①說教室瞬間靜默下來。⑤說班級停止了熱烈的討論、激情的分享。按照邏輯，先要停止討論，教室才會安靜。因此⑤在①之前。⑤和①捆綁在一起，答案鎖定C選項。

驗證C選項。語句通順，邏輯連貫。

故本題選C。

3、在這個世界上，真正______恐懼的事很少，在很多情況下，我們是被自己嚇住了，大多數(shù)的恐懼，來源于我們的______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：引起經(jīng)歷

B：需要幻覺

C：產(chǎn)生猜測

D：值得想象

正確答案選項：D

解析：第一空，分析文意可知，“事情”本身并不能產(chǎn)生恐懼，正確的表述是事情讓人“產(chǎn)生”了恐懼的情緒，首先排除C項“產(chǎn)生”。

第二空，根據(jù)語境語意，恐懼是“我們被自己嚇住了”，可知恐懼來自于人自身的想象，D項符合文意，當(dāng)選；A項“經(jīng)歷”是指親身做過或遭遇過的事，不符合語境，排除；B項“幻覺”是指沒有外在刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺，在病態(tài)的情況下才會出現(xiàn)幻覺，與文意不符，排除。故本題選D。4、心理活動雖然不能直接觀察，但它不是________的，它在頭腦中產(chǎn)生，正如胃是消化器官一樣，腦是心理的器官。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：無中生有

B：撲朔迷離

C：虛無縹緲

D：空穴來風(fēng)正確答案選項：C

解析：分析語境。該空前后要表達“心理活動雖然不能觀察，但是由于它在頭腦中產(chǎn)生，不是若有若無、不是虛無的意思。”

辨析選項。A項“無中生有”指憑空捏造，強調(diào)主動的行為，不合語境，排除A項。B項“撲朔迷離”比喻事物錯綜復(fù)雜，難以辨別。不合語境，排除B項。C項“虛無縹緲”指若有若無，虛無。符合語境。D項“空穴來風(fēng)”比喻消息和謠言傳播的來源不是完全沒有原因的，不合語境，排除D項。答案鎖定C選項。故本題選C。

5、世界上的書太多了，古人的書尚未讀通三卷兩帙，今人的書又洶涌而來，將人淹沒。誰要是能把朋友題贈的大著通通讀完，在斯文圈里就稱得上是圣人了。有人讀書，是縱情任性地亂讀，只讀自己喜歡的書，也能成為名士。有人呢，是苦心孤詣地精讀，只讀名門正派的書，立志成為通儒。我呢，論狂放不敢做名士，論修養(yǎng)不夠做通儒，有點不上不下。要是我不寫作，就可以規(guī)規(guī)矩矩地治學(xué)；或者不教書，就可以痛痛快快地讀書。

文中的“我”（）。

A：用來讀書的時間不是很寬松

B：喜歡讀書，喜歡讀經(jīng)典的書

C：不喜歡別人讀書的態(tài)度

D：羨慕古人能靜下心來專心讀書正確答案選項：A

解析：文段開篇指出世界上的書太多了，古人的書還沒有通讀兩三本，今人的書又不斷推出。接著，通過舉例說明不同人的讀書方式，隨后表明自己讀書既沒有通讀又沒有精讀，可能不上不下，因為時間還要用來寫作與教書。

A項，文段通過闡述可以讀的書很多以及要做的事情比較多等方面，側(cè)面說明了自己用來讀書的時間少這一現(xiàn)狀，表述正確，當(dāng)選；

B項，文段在例子中提出有的人讀書方式為精讀，只讀名門正派的書，主體為“有的人”，非文中的“我”，排除；

C項，作者未對他人的讀書方式進行表態(tài)，選項無中生有，排除；

D項，“羨慕古人”無中生有，排除。

故本題選A。【文段出處】《假如我有九條命》

6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

家庭的門檻就像魔術(shù)師的手杖那般________。不然，為什么某些父親跨進門檻就判若兩人，而且某些懦弱的漢子，竟會像雄獅般對著兒女怒吼，顯得威風(fēng)凜凜，專橫無比；某些強硬而威嚴的人，對兒女表現(xiàn)出溫柔的愛撫，曲意的俯就，節(jié)節(jié)敗退的讓步，寬容一切的________。

A：神奇百依百順

B：神秘百依百順

C：神秘低眉順眼

D：神奇低眉順眼正確答案選項：A

解析：第一空，根據(jù)“像魔術(shù)師的手杖”可知橫線處所填詞表達奇特的語意。A、D兩項“神奇”指神妙而奇特，符合語意，保留。B、C兩項“神秘”指難以捉摸、高深莫測，語意不符，排除。

第二空，根據(jù)“溫柔的愛撫，曲意的俯就，節(jié)節(jié)敗退的讓步”可知，橫線處所填詞需對應(yīng)“愛撫”“俯就”“讓步”，體現(xiàn)父親對兒女的遷就。A項“百依百順”指形容不問是非，事事處處順從別人，符合語境，當(dāng)選。D項“低眉順眼”指低著頭，用順從的眼光望，形容害怕或順服的樣子”，一般用作下對上的關(guān)系，不符合文段中父親對兒女上對下的關(guān)系，排除。

故本題選A。

7、學(xué)習(xí)方言會不會影響普通話的推廣呢？語言的演變是個歷史現(xiàn)象，既不能揠苗助長，也不能抱殘守缺。推廣普通話是為了溝通的便利和增加民族和國家凝聚力，但我們也應(yīng)該看到普通話與各地方言相比是一種比較簡單、枯燥的語言，遠不如方言活潑生動。某些地區(qū)在課本中介紹一些當(dāng)?shù)胤窖裕瑢τ诒３之?dāng)?shù)氐奈幕厣兄匾囊饬x。因此，我們現(xiàn)在需要做的，是好好思考一下如何在推廣普通話和保護方言兩者間尋找一個最佳的平衡點。

作者主要想表達的觀點是：

A：推廣普通話任重道遠B：普通話簡單、枯燥，遠不如方言生動

C：在教學(xué)中使用當(dāng)?shù)胤窖裕梢杂行ПＷo當(dāng)?shù)匚幕?/p>

D：推廣普通話和保護方言兩者之間應(yīng)達到平衡正確答案選項：D

解析：分析文段。文段開篇先拋出一個問題“學(xué)習(xí)方言會不會影響普通話的推廣呢”，接下來談及推廣普通話和保護方言之間可能會有沖突，最后通過結(jié)論性引導(dǎo)詞“因此”引出文段重點，即我們現(xiàn)在需要做的，是要在推廣普通話和保護方言兩者間尋找一個最佳的平衡點。

辨析選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。A項和C項均未談及“推廣普通話和保護方言之間的關(guān)系”，排除A項和C項。B項“普通話不如方言生動”為無中生有，排除B項。

故本題選D。8、繼指紋識別、虹膜識別等身份認證技術(shù)出現(xiàn)之后，科學(xué)家們正在研究耳道識別技術(shù)。這種識別技術(shù)以微型入耳式耳塞為載體，耳機發(fā)出的聲波進入外耳道的鼓膜，到中耳、內(nèi)耳、再反射回鼓膜，形成的聲學(xué)共振頻譜在人與人之間具有個體差異，可以通過樣本匹配并判斷使用者的身份，這種識別技術(shù)是基于耳道孔構(gòu)造的唯一性，識別時間僅需1秒，準(zhǔn)確率達到99%。關(guān)于耳道識別技術(shù)，這段文字沒有涉及：

A：生理基礎(chǔ)

B：聲學(xué)原理

C：工作方式

D：適用范圍正確答案選項：D

解析：定位原文。尋找“耳道識別技術(shù)”的相關(guān)信息。

對比選項。A項對應(yīng)“這種識別技術(shù)是基于耳道孔構(gòu)造的唯一性”，符合文意。B項和C項對應(yīng)“這種識別技術(shù)以微型入耳式耳塞為載體，耳機發(fā)出的聲波進入外耳道的鼓膜，到中耳、內(nèi)耳，再反射回鼓膜，形成的聲學(xué)共振頻譜”，符合文意。D項“適用范圍”文段沒有涉及。故本題選D。

9、在一般商品生產(chǎn)和交換領(lǐng)域，價值規(guī)律的調(diào)節(jié)功能日臻完善。在此背景下，一些求富者紛紛將________的目光盯上資金、土地等“生產(chǎn)要素”領(lǐng)域，意圖從這些高度壟斷的領(lǐng)域之中，________盡可能更多的金子。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：攫取

挖取

B：覬覦

掘取

C：貪婪

賺取D：拜金

收獲

正確答案選項：B

解析：

分析第一空。該空修飾“目光”。B項“覬覦”指希望得到不該得到的東西，C項“貪婪”指貪得無厭，D項“拜金”指崇拜金錢，均可與“目光”搭配。A項“攫取”指抓取、拿取，掠奪，不能修飾“目光”，排除A項。

分析第二空。該空搭配“更多的金子”。B項“掘取”側(cè)重挖取，“掘取金子”搭配得當(dāng)。C項“賺取”意為獲得，多與“利潤”搭配，與“金子”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“收獲”意為取得的成果，側(cè)重于付出之后有所得，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除D項。

故本題選B。10、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）由于他努力寫作，________，他的小說為讀者所喜愛，自然而然地他成為小說專門家了。

（2）他在行文中，不僅注重抒發(fā)真情實感，更注重營造一種美的意境，從單純和________的美，直至艷麗和纖秾的美。

A：煞費苦心明朗

B：煞費苦心晴朗

C：慘淡經(jīng)營晴朗

D：慘淡經(jīng)營明朗正確答案選項：D

解析：第一空，根據(jù)橫線前的逗號可知，橫線處與“努力寫作”同義并列，所填詞要與“努力”意思相近，C、D兩項“慘淡經(jīng)營”指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)，符合語義，保留。A、B兩項“煞費苦心”形容費盡心思、費盡心機，常用于消極語境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“和”可知，橫線處與“單純”是同義并列，所填詞與“單純”均用來形容“行文”，D項“明朗”指明顯，清晰，與“行文”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項“晴朗”多指天氣，與“行文”搭配不恰當(dāng)，排除。故本題選D。

【文段出處】《章回小說大師張恨水》

11、3D電視是一種能夠________實際景物的真實空間關(guān)系的新型電視，對觀眾而言，延伸于屏幕的景物具有________的震撼效果。

依次填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A：模仿近在咫尺

B：展示活靈活現(xiàn)C：展現(xiàn)栩栩如生

D：模擬觸手可及

正確答案選項：D

解析：第一空，橫線處所填詞語與“真實空間關(guān)系”搭配，A項“模仿”指按照現(xiàn)成的樣子做，與“關(guān)系”搭配不當(dāng)，且3D電視并非模仿“實際景物”的產(chǎn)物，排除。

第二空，根據(jù)“真實空間關(guān)系”可知，橫線處所填成語形容“延伸于屏幕的景物”近在手邊，D項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，與前文對應(yīng)恰當(dāng)，且體現(xiàn)“震撼效果”，當(dāng)選。B項“活靈活現(xiàn)”意為神情逼真，使人感到好像親眼看到一般；C項“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，均無法對應(yīng)“真實空間關(guān)系”，排除。故本題選D。

【文段出處】《3D電視的技術(shù)與發(fā)展分析》12、研究人員發(fā)現(xiàn)有5個基因可以決定人們的相貌，或者說這5個基因?qū)θ说哪樞陀酗@著影響，其中3個基因與顱面部的發(fā)育和疾病有關(guān)，這意味著人們或許在未來的某個時刻有可能僅僅通過一個人遺留下來的DNA就能推斷其臉型，而且根據(jù)DNA就能繪制出他（她）的肖像。

符合文段意思的是（）。

A：研究人員解釋了5個基因是如何決定人的相貌的

B：人與人之間的相貌差異是由基因決定的

C：研究人員已經(jīng)能夠根據(jù)一個人的DNA繪制出其肖像

D：5個基因與顱面部的發(fā)育和疾病有關(guān)

正確答案選項：B

解析：A項，研究人員并未解釋5個基因如何決定人的相貌，無中生有，排除。B項，對應(yīng)文段中的“研究人員發(fā)現(xiàn)有5個基因可以決定人們的相貌”，符合文意，當(dāng)選。

C項，文段只說明“未來······有可能”，該項的“已經(jīng)”為偷換時態(tài)，排除。

D項，文段指出“3個基因與顱面部的發(fā)育和疾病有關(guān)”，并非5個，該項與文意不符，排除。

故本題選B。

13、下列句子中有歧義的一句是（

）

A：必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要。B：這個報告內(nèi)容豐富，獲得一致好評。

C：幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。

D：張子文背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。

正確答案選項：D

解析：本題為歧義辨析題。

D選項中，“背著”有兩種不同的解讀：（1）背著、馱著；（2）背地里、偷偷的。

故本題選D。14、從古至今，詩歌史上那些經(jīng)典佳作的價值和魅力，皆源自其對歷史和時代的精準(zhǔn)反映與表現(xiàn)。這就要求詩人________家國天下，________現(xiàn)實人生，真實而虔誠地________大地悲憫蒼生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A：懷抱安身崇拜

B：胸懷立足敬畏C：容納駐足敬仰

D：擁抱佇立敬重

正確答案選項：B

解析：第一空，A項“懷抱”指藏于懷中；B項“胸懷”指一個人的胸襟、氣度，均符合文意，保留。C項“容納”指在固定的空間或范圍內(nèi)接受（人或事物），例如廣場可以容納十萬人；D項“擁抱”指摟抱，多表示親愛，均與“家國天下”搭配不當(dāng)，排除C、D項。

第二空，A項“安身”指在某地居住和生活（多用在困窘的環(huán)境下），與“現(xiàn)實人生”搭配不當(dāng)，排除；B項“立足”指處于某種立場，“立足現(xiàn)實”也為常見搭配，搭配得當(dāng)。驗證第三空，“敬畏大地”為常見搭配，符合文意。

故本題選B。

【文段出處】《確立令人向往的精神高度——關(guān)于當(dāng)代詩人的現(xiàn)實面向與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》15、伯牙與子期結(jié)下了深厚友誼，后世稱他們?yōu)椤爸簟薄?/p>

下列所給的四個選項中，替換句中劃橫線部分，句子的意思保持不變的是：

A：莫逆之交

B：患難之交C：手足之情

D：深厚情誼正確答案選項：D

解析：辨析選項?！吧詈裼颜x”指朋友間的感情非常濃厚。

A項“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，簡單地說就是志同道合，側(cè)重好朋友，而“深厚友誼”側(cè)重感情深，不符合文意，排除A項。B項“患難之交”在患難中結(jié)成的朋友，文段并無患難之意，排除B項。C項“手足之情”比喻兄弟的感情，不符合文意，排除C項。D項“深厚情誼”指感情深厚，與“深厚友誼”語義一致。

故本題選D。

16、古往今來，會講故事的人不少，但是能將故事講得________的人并不多，因為講故事也是一門學(xué)問，只有將故事講出新意來，才能吸引聽眾。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：出神入化B：妙筆生花

C：淋漓盡致

D：深入淺出

正確答案選項：A

解析：分析語境。根據(jù)“能將故事講得________”可知，文中要填入的成語做補語，修飾“講得”。根據(jù)“因為……只有將故事講出新意來，才能吸引聽眾”可知，要表達的意思是講故事的水平很高。

辨析選項。A項“出神入化”形容技藝高超達到了絕妙的境界，可做補語，符合文意。B項“妙筆生花”比喻杰出的寫作才能，與“講得”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，也可形容非常痛快，不符合文意，排除C項。D項“深入淺出”指言論或文章的觀點主題意義深刻，但在語言文字的表達方式上卻淺顯易懂，不做補語，排除D項。

故本題選A。17、下列成語沒有錯別字的一項是（）。

A：聳人聽聞

B：眼急手快

C：金壁輝煌

D：留芳百世

正確答案選項：A

解析：本題考查語文基礎(chǔ)知識。A項正確，聳人聽聞指夸大或捏造事實，使人聽到了感到震驚。

B項錯誤，眼急手快的“急”應(yīng)該為“疾”，形容做事機警敏捷。

C項錯誤，金壁輝煌的“壁”應(yīng)該為“碧”，形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。

D項錯誤，留芳百世的“留”應(yīng)該為“流”，是指美好形象永不磨滅，不會被忘卻。

故本題選A。

18、進過廟堂的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，他的后面是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來廟里的人非常多，但他丟三落四，賬務(wù)管理屢有失誤。而韋陀雖然管賬是把好手，但太過嚴肅，結(jié)果人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛負責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責(zé)財務(wù)。從此，廟里一派欣欣向榮的景象。

這個小故事主要告訴我們，行政領(lǐng)導(dǎo)要：A：賞罰分明

B：選賢任能

C：知人善任D：疑人不用

正確答案選項：C

解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“廟里一派欣欣向榮的景象”，原因是“就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛負責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責(zé)財務(wù)”。因此得出的結(jié)論是，針對不用人的特點分配任務(wù)，才能夠充分發(fā)揮人才的能力從而取得成功。

對比選項。C項“知人善任”指了解人并且善于任用人，符合故事寓意。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項和D項：“賞罰”和“疑人”無中生有。B項：“選賢任能”指選拔任用賢能的人。彌勒佛和韋陀都是賢能的人，原先兩人不在同一個廟里時，也是一種“選賢任能”，但卻失敗了，顯然這并不是故事成功的關(guān)鍵原因。只有按照各自特點分配任務(wù)，才取得最后的成功。19、春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？矗喝静枭?，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞；聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚的茶歌在天地間久久回蕩。春分時節(jié)，靜坐于綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚清，滋潤身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：春分茶韻

B：茶以春為貴

C：春貴在其時

D：春分采香茶正確答案選項：A

解析：

分析文段。文段先以春色與茶色平分引出話題，接著講采春分茶的情景，最后講品春分茶的怡然自得。文段圍繞“春分茶”展開，因此主體詞為“春分茶”。

對比選項。A項與文段主體一致。

故本題選A。

【解析拓展】

B項、C項和D項：均沒體現(xiàn)文段主體詞“春分茶”。20、隨著我國文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，文化產(chǎn)品開發(fā)的深入程度與精致程度的要求也大大增強。其中一個突出的問題就是“沒米下鍋”：許多生產(chǎn)商握有足夠的資金，卻找不到合適的藝術(shù)作品進行商業(yè)開發(fā)。我國當(dāng)前電視臺新推出的連續(xù)劇、動畫片雖然不少，但是以庸俗的、低層次重復(fù)的作品居多——其中的禍根往往是應(yīng)急寫就的文學(xué)腳本。這一點已成為制約我國文化產(chǎn)品核心競爭力的一個瓶頸。

緊接上述文字，最有可能論述的是：

A：文化產(chǎn)業(yè)的重要意義

B：藝術(shù)作品開發(fā)的現(xiàn)狀

C：原創(chuàng)文學(xué)腳本的發(fā)展情況

D：文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時存在瑕疵

正確答案選項：C解析：接語選擇題需要閱讀全文，重點關(guān)注尾句談?wù)摰暮诵脑掝}，后文內(nèi)容須與尾句核心話題保持一致。文段首先介紹我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況，接著引出文化作品少的問題，并指出原因在于文學(xué)腳本不足，文中最后一句話“這一點已成為制約我國文化產(chǎn)品核心競爭力的一個瓶頸”中的“這一點”指代的是“應(yīng)急寫就的文學(xué)腳本”，尾句談?wù)撛掝}為“文學(xué)腳本”，根據(jù)話題一致的原則，對應(yīng)C項。

A項，“文化產(chǎn)業(yè)的重要意義”話題是“文化產(chǎn)業(yè)”，跟文中最后一句話話題“文學(xué)腳本”不一致，應(yīng)排除。

B項，“藝術(shù)作品開發(fā)的現(xiàn)狀”話題是“藝術(shù)作品”，跟文中最后一句話話題“文學(xué)腳本”不一致，應(yīng)排除。

D項，“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時存在瑕疵”話題是“文化產(chǎn)業(yè)”，跟文中最后一句話話題“文學(xué)腳本”不一致，應(yīng)排除。

故本題選C。

【文段出處】山西新聞網(wǎng)：《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：不可無視的力量》21、人生有限，知識無窮。當(dāng)你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當(dāng)你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣。

關(guān)于這段話，以下說法不正確的是（）。

A：“人生有限，知識無窮”是對偶B：“當(dāng)你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當(dāng)你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人和對比兼用

C：“當(dāng)你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當(dāng)你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著借代

D：“當(dāng)你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當(dāng)你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著夸張

正確答案選項：D

解析：擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。

借代是指不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替。

夸張是運用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法?！爱?dāng)你用汗水敬獻她時，她和你攜手前進；當(dāng)你用游蕩討好她時，她和你分道揚鑣”這句用了擬人、對比和借代的手法，并沒有運用夸張。

A項兩句結(jié)構(gòu)相稱、字數(shù)相等，是對偶。

故本題選D。

22、我國的周邊安全值得重視。盡管近期在海域方面的糾葛較多，但我們還是要對安全環(huán)境有一個客觀的全面的評估。概言之：確定因素多于不確定因素，認識到這一點，可避免模棱兩可；總體因素高于局部因素，認識到這一點，可警惕以偏概全；直接因素重于間接因素，認識到這一點，便于區(qū)分輕重緩急；傳統(tǒng)因素遜于非傳統(tǒng)因素，認識到這點，有助于適應(yīng)新形勢；主流因素優(yōu)于非主流因素，認識到這一點，不至于本末倒置；長遠起作用因素強于暫時起作用因素，認識到這一點，可防止遷就眼前事變。鑒于此，________________。

填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：我國周邊安全值得高度重視但目前還沒達到硝煙四起、劍拔弩張的程度B：當(dāng)在海域方面發(fā)生沖突時首先要對雙方?jīng)_突的因素做出詳細的定性分析

C：我們可以得出我國周邊安全環(huán)境當(dāng)前處于一種相對安全穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)論

D：有理由說我國國際環(huán)境首先是周邊安全環(huán)境中的有利因素大于不利因素

正確答案選項：B

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線處位于文段的末尾，可知該句要起到總結(jié)上文的作用。而文段前面提到的話題是“我國周邊安全環(huán)境的不同因素”，因此最后的總結(jié)句應(yīng)該涉及話題“因素”。

對比選項。A項和C項沒有提到話題“因素”，不符合語境，排除A項和C項。B項“當(dāng)在海域方面發(fā)生沖突時首先要對雙方?jīng)_突的因素做出詳細的定性分析”對應(yīng)之前的不同因素的分類，符合語境。D項“有利因素大于不利因素”在文中無從體現(xiàn)，屬于無中生有，排除D項。

故本題選B。23、生活在底層的人們，同樣也是復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。他們身上，同樣也有人性的落后面，也有精神的痼疾，也有魯迅先生所說的那種“國民劣根性”的東西。倘若一寫到或一拍到他們，就只是一味地同情與贊許，那也不是很可取的?，F(xiàn)在我們在表現(xiàn)官場和商場時，作品并不缺少批判的鋒芒，但在表現(xiàn)底層人們的時候，往往凝視多于審視，同情多于解剖，甚至只有凝視沒有審視只有同情沒有解剖。這會減弱作品的現(xiàn)實品格和現(xiàn)實主義力量。這段文字中，作者想表達的主要意思是：（）

A：作品創(chuàng)作要體現(xiàn)對立統(tǒng)一

B：對于官場和商場的丑惡現(xiàn)象要予以批判

C：對于“國民劣根性”要敢于揭露

D：關(guān)于底層人們的文學(xué)創(chuàng)作也要注重現(xiàn)實性

正確答案選項：D

解析：這是一道中心理解題。文段前兩句指出“底層的人們”同樣也有人性中不好的一面，后文指出我們在表現(xiàn)“底層人們”的時候只是凝視和同情，而沒有展現(xiàn)出他們現(xiàn)實的一面，這是不可取的，所以縱觀整個文段，作者想表達的意思是在表現(xiàn)底層人們時也要注重現(xiàn)實，所以正確答案為D。

A、B、C三項沒有體現(xiàn)出文段的主題詞“底層的人們”，故排除。故本題選D。

24、三江源是長江、黃河、瀾滄江的_____。這里是世界上海拔最高、面積最大、濕地類型最豐富的保護區(qū)，另外這里已設(shè)為青海省級自然保護區(qū)，現(xiàn)在在_____升級為國家級保護區(qū)，我想成為國家級保護區(qū)已_____了。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿：發(fā)祥地申報指日可待

B：發(fā)源地申請近在咫尺

C：發(fā)源地申報指日可待

D：發(fā)祥地申請近在咫尺

正確答案選項：C解析：第一空，“發(fā)祥地”通常指以物質(zhì)發(fā)出的、以無形的、非物質(zhì)的方式發(fā)展開來的人文、產(chǎn)品、事項，原指帝王祖先興起的地方，后指民族、文化等的發(fā)源地。而“發(fā)源地”是指河流開始流出的地方。文段中長江、黃河、瀾滄江都屬于河流，故應(yīng)該選擇“發(fā)源地”，排除A、D兩項。

第二空，“申請”意思是向上級說明理由，提出請求，“申報”是指向上級或有關(guān)部門提出書面報告、申報材料，請上級給予批準(zhǔn)。文段三江源已經(jīng)是青海省級自然保護區(qū)，要想成為國家級保護區(qū)，就需要向上級提出報告，并且上交申報材料，而不僅僅是說明理由就可以完成的，所以“申報”比“申請”更符合語境，排除B項。第三空代入驗證，根據(jù)文意，三江源保護區(qū)升級為國家級自然保護區(qū)申報批準(zhǔn)，是需要一段時間的，C項“指日可待”指為期不遠，不久就可以實現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。

故本題選C。

25、汽車：公路（）

A：飛機：廠房B：雄鷹：天空

C：輪船：碼頭

D：潛艇：橋梁正確答案選項：B

解析：分析題干

本題考查對應(yīng)關(guān)系。汽車可以在公路上行駛，是物體與其運行空間的對應(yīng)關(guān)系。

逐一分析選項

A項，飛機的運行空間不是廠房，與題干不符。

B項，雄鷹可以在天空中飛行，符合題意。

C項，輪船的運行空間不是碼頭，與題干不符。

D項，潛艇的運行空間不是橋梁，與題干不符。再次標(biāo)注答案

故本題選B。

26、①比如，我們常常將現(xiàn)實中的人工智能和科幻電影中的人工智能混為一談

②當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)的巨大進步推動了人工智能的迅猛發(fā)展，人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學(xué)界的高頻詞

③事實上，這兩者完全是兩種不同階段的人工智能

④雖然人工智能的確存在某種不確定性的風(fēng)險，但對于類似問題的討論，需要建立在清晰的定義或限定的范圍內(nèi)才有意義⑤當(dāng)然，其中的問題源于人工智能缺乏統(tǒng)一的定義，甚至于何為人工智能，當(dāng)前在學(xué)界、業(yè)界、產(chǎn)屆都沒有任何定論。這樣的結(jié)果之一，就是引發(fā)人們對人工智能不必要的恐懼或是認知上的混亂，甚至在傳播的過程中造成了不必要的扭曲和誤解

⑥然而，當(dāng)在談?wù)撊斯ぶ悄芸赡軐θ祟悗淼呢撁嬗绊懟蛐?yīng)時，很多討論都陷入了某種怪圈，即并不能很好地在限定的范圍內(nèi)討論相應(yīng)的問題和對應(yīng)的責(zé)任，最終使得所提建議的價值打了折扣

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：②⑥⑤③①④

B：④⑥②③⑤①

C：②④⑤①③⑥

D：④②⑥⑤①③

正確答案選項：D解析：對比選項確定首句。②句闡述了科技進步推動了人工智能的發(fā)展，④句闡述了對人工智能風(fēng)險的討論要有界限。不易判斷②④兩句哪句更適合做首句。

由③句中的指代詞“這兩者”可知，③句前應(yīng)講到兩者，①句中講到了現(xiàn)實中的人工智能和科幻電影中的人工智能，符合上下文語境。故①③兩句捆綁，排除A、B項。

由⑥句中的轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，⑥句前的句子表達的意思應(yīng)和該句相反。⑥句說到談?wù)撊斯ぶ悄艿呢撁嬗绊?，可知⑥句前?yīng)說人工智能好的方面。②句說到“人工智能的迅猛發(fā)展”，符合語境，故②⑥兩句捆綁，排除C項，鎖定D項。

故本題選D。

【文段出處】《我們討論的人工智能，是真的人工智能嗎》

27、范仲淹寫《岳陽樓記》的時候，不在岳陽，他對岳陽樓四周景色的描寫，完全出于想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽，可是比許多久住岳陽的人看到的還要真切。岳陽的景色是想象的，但“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想?yún)s是久經(jīng)考慮的，出于胸臆的，真實的深刻的。看來一篇文章最重要的是思想，有了獨特的思想，才能調(diào)動想象，才能把在別處所得到的印象概括集中起來。范仲淹雖可能沒有看到洞庭湖，但他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人，太湖是一定看過的。我很懷疑他對洞庭湖的描寫，有些是從太湖印象借用過來的。

我們可以從這段文字中推導(dǎo)出（）。A：有重要思想就能寫出好文章

B：沒有身臨其境就寫不出好的文章C：寫好文章一定要有充分的想象D：一個人的生活經(jīng)歷對寫作很重要

正確答案選項：C

解析：文段開篇指出范仲淹寫《岳陽樓記》時不在岳陽，對其描寫是出于想象。接著以轉(zhuǎn)折詞“但”指出其中的思想是久經(jīng)考慮和真實深刻的。然后通過“看來”作出判斷，“最”表程度強調(diào)引出文段觀點，即寫文章最重要的是要有“獨特的思想”。最后以“范仲淹可能沒有看到洞庭湖，懷疑他是借用太湖印象描寫洞庭湖”為例加以論證。故文段重在強調(diào)寫出好的文章要有獨特的思想，即要有充分的想象能力，對應(yīng)C項。

A項，“有重要思想就能寫出好文章”表述過于絕對，排除；B項，文段通過范仲淹可能沒有身臨其境，但卻寫出了好作品這樣一個例子，表明沒有身臨其境也能寫出好的文章，此項與文意不符，排除；

D項，“生活經(jīng)歷”文段沒有提及，無中生有，排除。

故本題選C。28、著名美學(xué)家朱光潛先生說：“我以為無論是講學(xué)問或做事業(yè)的人都要抱有一副‘無所為而為’的精神，把自己所做的學(xué)問事業(yè)當(dāng)作一件藝術(shù)品看待，只求滿足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正的成就?！?/p>

下列名言的內(nèi)涵和朱光潛先生這段話主旨一致的一項是：

A：道常無為而無不為

B：雖天地之大，萬物之多，而為蜩翼之知C：以出世的精神干入世的事業(yè)

D：每一個人做任何事情就應(yīng)該把它當(dāng)成天職來做

正確答案選項：C解析：分析文段。文段指出講學(xué)問、做事業(yè)，要抱有一副“無所為而為”的精神，什么精神呢？把自己所做的學(xué)問當(dāng)作一件“藝術(shù)品看待”，不計較利害得失?？梢姡亩芜@句話主要強調(diào)做事要有“超功利”的態(tài)度與精神上的追求。

對比選項。C項“以出世的精神干入世的事業(yè)”是對文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項：“道常無為而無不為”強調(diào)“順應(yīng)自然”。B項：“雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知”，翻譯現(xiàn)代文即雖然天地很大，萬物品類很多，但是我一心只專注蟬的翅膀，強調(diào)的是“做事要認真，心無雜念”。D項：強調(diào)的是“樂業(yè)”“責(zé)任心”。

29、川藏鐵路、雅魯藏布江下游水電開發(fā)等重大工程地質(zhì)條件復(fù)雜，技術(shù)難度大，需以重大科技難題攻關(guān)需求為牽引。這將有助于加強創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，對國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮戰(zhàn)略支撐引領(lǐng)作用。星際探測、北斗產(chǎn)業(yè)化等重大工程的實施不但能帶動一大批重大前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究進步，還能催生一大批科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用到國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。

這段文字重在說明（）。A：通過重大工程投資，加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

B：通過重大工程投資，提升資源優(yōu)化配置

C：通過重大工程投資，促進區(qū)域持續(xù)發(fā)展

D：通過重大工程投資，改善人民生活品質(zhì)

正確答案選項：A

解析：文段首先以“川藏鐵路、雅魯藏布江下游水電開發(fā)”為例，說明重大工程技術(shù)難度大，需要科技的創(chuàng)新，并點明重點，即重大工程投資有助于創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。接著以“星際探測、北斗產(chǎn)業(yè)化”為例，說明重大工程的實施，可以帶動技術(shù)研究的進步，促進科技成果應(yīng)用到多個領(lǐng)域。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過前后兩個例子，意在說明重大工程投資可以加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，對應(yīng)A項。

B項，文段未提及“資源優(yōu)化配置”，無中生有，排除。C項，文段未提及重大工程投資對區(qū)域持續(xù)發(fā)展的作用，無中生有，排除。

D項，文段未體現(xiàn)重大工程投資對人民生活品質(zhì)的改善，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《事關(guān)國計民生，六大工程要上馬》

30、漢代墓葬中，多有被稱為“錢樹”的隨葬明器出土。學(xué)者綜合分析了“錢樹”的出土資料，指出“錢樹”流行的時間，大致在東漢初年至三國蜀漢后期，也就是公元84年至公元253年間，研究者將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“錢樹”的地點之間的交通關(guān)系進行了分析。發(fā)現(xiàn)迄今為止出土的“錢樹”，主要分布在古代西南絲綢之路三條主干線上。根據(jù)這段話，下列分析正確的是（）。

A：“錢樹”的出土有著歷史文化意義

B：“錢樹”分布在全國各地C：西漢時期“錢樹”不再流行

D：“錢樹”在三國時期開始出現(xiàn)?

正確答案選項：A解析：A項，根據(jù)“研究者將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)‘錢樹’的地點之間的交通關(guān)系進行了分析。發(fā)現(xiàn)迄今為止出土的‘錢樹’，主要分布在古代西南絲綢之路三條主干線上”可知，“錢樹”應(yīng)與古代“絲綢之路”有關(guān)，故表述正確。

B項，根據(jù)“發(fā)現(xiàn)迄今為止出土的‘錢樹’，主要分布在古代西南絲綢之路三條主干線上”可知“錢樹”主要的出土范圍，但并未指出其分布全國，排除。

C項，西漢是東漢之前，根據(jù)“錢樹”流行的時間，“大致在東漢初年至三國蜀漢后期”可知，“錢樹”不再流行的時間應(yīng)是蜀漢以后，而非西漢，排除。

D項，根據(jù)“‘錢樹’流行的時間，大致在東漢初年至三國蜀漢后期”可知，在三國之前已有，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊跺X與民俗》31、有關(guān)各式特訓(xùn)機構(gòu)的內(nèi)幕與真相，這些年媒體報道________的不算少。無論是打著戒網(wǎng)癮的旗號，還是________“行為訓(xùn)練”，這類機構(gòu)的運轉(zhuǎn)模式和“教育”方式都大同小異，比如封閉式管理、軍事化，乃至暴力體罰，總結(jié)起來無非就是“體罰+洗腦”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：曝光號稱

B：揭露自詡

C：披露標(biāo)榜D：批判崇尚

正確答案選項：C

解析：本題從第二空入手。D項“崇尚”為褒義詞，而文段含有明顯的貶義色彩，不符合文意，排除；A項“號稱”即對外宣稱，為中性詞，不符合文意，排除；B項“自詡”即自夸，C項“標(biāo)榜”指夸耀、吹噓，以某種好聽的名義加以宣揚，均為貶義詞，符合文意，而前文提到“打著旗號”，C項“標(biāo)榜”與前文對應(yīng)，保留；B項“自詡”無法與“打著旗號”對應(yīng)，排除。第一空代入驗證，“披露”與“內(nèi)幕與真相”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】《暴力特訓(xùn)機構(gòu)：曝光越多，生意越好？》

32、讀書是個人的一種生活習(xí)慣，是由文化素養(yǎng)決定的。沒有對知識的追求，沒有對文化的愛好，很難想能讓人靜下心來去讀書，閱讀的習(xí)慣，要從小抓起，從小處做起，只有對文化知識的熱愛和追求，才能讓我們習(xí)慣于閱讀，而國人的讀書習(xí)慣和愛好絕非一個國家閱讀日就能解決。所以，閱讀，請尊重個人的選擇，別以節(jié)目的名義。

這段文字的中心議題是：

A：閱讀

B：國家閱讀日C：讀書習(xí)慣

D：閱讀要尊重個人的選擇

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段首先引出“讀書是個人的一種生活習(xí)慣”，接下來通過反面論證指出閱讀的習(xí)慣跟個人的文化、知識有關(guān)，最后通過結(jié)論詞“所以”引出文段主旨，即“閱讀，請尊重個人的選擇”。因此文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句。

對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項、B項和C項：均表述片面。33、一提起扶貧，很多人至今還習(xí)慣性地想到就是給錢給物。資金、物質(zhì)資助對扶貧當(dāng)然重要，但短期的財務(wù)資助僅能解一時燃眉之急，________無法從根本上解決貧困問題。________，要真正切實地完成明年全面脫貧的艱巨任務(wù)，________需要扎扎實實的工作，________需要扶貧理念、扶貧手段、扶貧模式的重大創(chuàng)新。依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：卻因此不僅更

B：然而因而既又

C：也何況不僅也

D：甚至那么不是而是正確答案選項：A

解析：分析第一空。根據(jù)語境可知，第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語。A項和B項均屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。C項“也”表示并列；D項“甚至”表示遞進。二者均不符合文意，排除C項和D項。

分析第三空和第四空。根據(jù)語境可知，物質(zhì)扶貧并不能真正解決貧困問題，所以文中著重強調(diào)的是“扶貧理念、扶貧手段、扶貧模式的重大創(chuàng)新”，由此可知，第三空與第四空就是遞進關(guān)系。A項“不僅……更”是遞進關(guān)系，符合文意。B項“既……又”表示并列關(guān)系，不符合文意，排除B項。答案鎖定為A項。驗證第二空。根據(jù)語境可知，空中詞語表示結(jié)論，“因此”表示結(jié)論，符合文意。

故本題選A。

【拓展】

因而、因此：結(jié)論詞，表示結(jié)果。何況：遞進關(guān)系詞，表示更進一層。那么：表示順著上文的語意，申說應(yīng)有的結(jié)果或做出判斷。不僅……也：并列關(guān)系詞。不是……而是：（對照）并列關(guān)系詞。34、下列選項中，沒有語病的一項是（

）。

A：熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人

B：貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止化、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材C：交通標(biāo)志是保障道路交通安全、順暢的重要措施，它相當(dāng)于司機在公路上應(yīng)遵守的法律，對交通標(biāo)志的規(guī)劃、設(shè)計、制作、安放都應(yīng)秉持科學(xué)審慎的態(tài)度，盡可能使其最大化發(fā)揮出應(yīng)有的作用

D：如果學(xué)生不能把書本上學(xué)到的知識運用到生活實踐中，這才是教育是否成功的最重要的考量

正確答案選項：C

解析：A項，有歧義，“是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人”是生活中的他，還是銀幕上的他，應(yīng)把“不像在銀幕上那樣”放最后，排除；

B項，成分殘缺，應(yīng)在“常?！焙竺婕印氨蝗藗儭保懦?；

C項，無語病，當(dāng)選；

D項，前面提到“學(xué)生不能把學(xué)到的知識運用到生活實踐中”是一個方面，后文提到“教育是否成功”是兩方面，一面對兩面，應(yīng)把“如果學(xué)生不能”改為“學(xué)生能否”，排除。故本題選C。

35、互聯(lián)網(wǎng)時代將一切事物的________都變低了，信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出。這時候，如果你需要真正尋找有價值的信息，甄別能力以及自己的獨立思考能力，就顯得________。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：面貌

無足輕重

B：要求

不可估量

C：門檻

至關(guān)重要

D：門檻

無關(guān)緊要正確答案選項：C

解析：突破口在第二空。根據(jù)“如果你需要真正尋找有價值的信息，甄別能力以及自己的獨立思考能力，就顯得________”可知，文段表達的是“尋找有價值的信息”需要“甄別能力以及自己的獨立思考能力”，該空應(yīng)體現(xiàn)上述能力“很重要”這一含義。A項“無足輕重”指沒有它并不輕些，有它也并不重些，無關(guān)緊要；B項“不可估量”指難以估計；D項“無關(guān)緊要”指不重要，不會影響大局。三項均不符合文意，排除A項、B項和D項。C項“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾o關(guān)頭時不可缺少，符合文意。答案鎖定C選項。

驗證第一空?！伴T檻”比喻標(biāo)準(zhǔn)或條件，文中“信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出”體現(xiàn)了“門檻變低”，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

面貌：原意指人的容貌、相貌，泛指事物的外觀，比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)等。要求：指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。

36、在遭遇嚴重不幸時大哭一場，是人體對不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其感情強度一般會降低40％。不情愿哭或哭不出來，身心就可能會出毛病。被抑制的緊張情緒若不及時發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸癀、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽，重要原因之一就是女人一般比男人愛哭。

這段文字主要論述的是：

A：哭是人們進進行心理自我調(diào)節(jié)的有效方式

B：過度抑制情緒會引發(fā)多種疾病

C：愛哭的人比刻意控制自己情緒的人更健康

D：一些生理疾病往往與心理問題有關(guān)

正確答案選項：A解析：文段首先提及哭是人體不幸的自然反應(yīng)，哭后情緒強度得到降低。接下來從反面進行論證，不情愿哭或者哭不出來，身心會出問題，并具體舉例說明抑制情緒會帶來哪些疾病，以及從男人、女人長壽方面分析原因。綜上，文段強調(diào)的是哭能舒緩緊張情緒，主體詞是“哭”“情緒”。

對比選項。A項符合文段主旨。

故本題選A。

【拓展】

B項和D項：非重點，均未提及文段的主體詞“哭”。C項：無中生有，“比……更健康”文段未體現(xiàn)出比較關(guān)系。

37、將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白。_________。因此，我們不妨將腳步放慢一點，多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。

把下面的幾段文字，填入畫橫線處，組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩偬热翮娮悠诋?dāng)時步履匆匆，就不可能聽清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了

②因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而，傾聽是需要一種定力的

③“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情④沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來

⑤孫子曰“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵崳爸恕彪y，“知己”更難

⑥心浮氣躁的人，既無暇聽清別人的心聲，也很難靜心聆聽自我靈魂的獨白

A：③①②④⑤⑥

B：④②③①⑥⑤C：⑤③①②④⑥

D：⑥②①③④⑤正確答案選項：B解析：對比四個首句內(nèi)容，無法判斷，暫不排除。

根據(jù)句子內(nèi)容可知，⑤句談到“知己”，⑥句談到“聆聽自我”，話題一致，應(yīng)緊密相連，故排除C、D兩項。

觀察選項，②具有因果關(guān)聯(lián)詞“因此”，可由此判斷前句內(nèi)容應(yīng)與“聆聽”構(gòu)成因果關(guān)系。①提到步履匆匆的壞處，無法與②構(gòu)成因果關(guān)系，排除A項；④句提及“沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來”，故表達和聆聽很重要，可以與②構(gòu)成因果關(guān)系，B項當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《有時，我們需要將腳步放慢一點》

38、①但這種普遍現(xiàn)象，卻往往成為人們在工作中的一大難題，這是由于錯誤共識效應(yīng)在起作用。②錯誤共識效應(yīng)使人們陷入過度的自我保護與精神亢奮之中，當(dāng)別人提出不同觀點時，不進行客觀思考，而是用神態(tài)語言等各種表現(xiàn)證明對方是錯的。

③由此看來，意見不合是一種十分普通而廣泛的現(xiàn)象。

④“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，沒有人會擁有360度的廣角視角，而不同的視角會造就不同的觀點，分歧產(chǎn)生在所難免。

⑤所謂錯誤共識效應(yīng)，就是指人們通常傾向于將自己的觀點投射給他人，認為所有人都應(yīng)當(dāng)和自己以同一方式思考得出同樣結(jié)論。

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：④③①②⑤

B：④③①⑤②

C：⑤②③④①D：③①⑤④②

正確答案選項：B

解析：對比選項，確定首句，③句中出現(xiàn)指代詞，指代不明，不適合作首句，排除D項。④句闡述觀點“不同的人看問題角度不同”，⑤對“錯位共識效應(yīng)”下定義，兩句均有首句特征，不好判斷，尋找其他線索。

①句中出現(xiàn)“但這種普遍現(xiàn)象”，論述這種現(xiàn)象很普遍，且成為工作中的一個難題，對比A、B、C三項，③句指出意見不合是一種廣泛的現(xiàn)象，與①句話題一致，可作為①句的指代對象，且語義符合邏輯，故③①捆綁；④句論述分歧如何產(chǎn)生，不能作為“這種普遍現(xiàn)象”的指代對象，故排除C項。

對比A、B兩項，判斷②和⑤的順序，②句介紹錯誤公式效應(yīng)帶來的作用，⑤句介紹錯誤公式效應(yīng)的定義，按照邏輯順序，應(yīng)先下定義提出話題，再具體論述，故⑤句應(yīng)在②句之前，對應(yīng)B項。

故本題選B。

39、剛見面，張家界就責(zé)問我為何______。說來慚愧，二十六年來，我本來有機會一睹她的______，只要往前再邁出半步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：姍姍來遲芳顏B：飄然而至容貌

C：不請自來真容

D：不期而遇面目

正確答案選項：A

解析：第一空，由文段“說來慚愧，二十六年來，我本來有機會……”可知，作者應(yīng)該早來張家界，卻來晚了，故橫線處填入的成語應(yīng)含有“來晚了”這層意思。A項“姍姍來遲”比喻走得緩慢從容，現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來，符合語意。B項“飄然而至”形容悄悄地到來；C項“不請自來”是沒有邀請，就自己送上門來；D項“不期而遇”指意外碰見，沒有約定而遇見。B、C、D三項均未能表達出“來晚”這層意思，不符合文意，故排除。第二空，對A項進行驗證。“芳顏”是對他人容顏的美稱，文段中作者對張家界的景色充滿贊美之情，因此“芳顏”符合文段的感情色彩。

故本題選A。40、一切都栩栩如生，一切都刻骨銘心，有時候是痛心疾首，有時候是歡呼雀躍，有時候是心如涌泉，意如飄風(fēng)，文如井噴，天高云淡，生正逢時。一切的曲折都是故事，一切的挫敗都是資源，一切的嘗試都是活力，一切的異議都是協(xié)助，一切關(guān)于此公已經(jīng)過時的預(yù)言只好等到明年再兌現(xiàn)了，一笑。

這是著名作家王蒙在“青春萬歲——王蒙文學(xué)生涯六十年展覽”開幕式上說的一段話。對這段話的評析，不正確的是______。

A：這段話出口成章，口若懸河，喜作“黃昏頌