麗水浙江麗水市蓮都區(qū)聯(lián)城幼兒園教育集團招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[麗水]浙江麗水市蓮都區(qū)聯(lián)城幼兒園教育集團招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、某校有55個同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知將參賽人任意分成四組，則必有一組的女生多于2人，又知參賽者中任何10人中必有男生，則參賽男生的人數(shù)為（）人。

A：46B：48

C：49

D：51

正確答案選項：A

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。四組人必有一組女生人數(shù)多于2人，那么女生人數(shù)最少為2×4+1=9（人），則男生人數(shù)最多為55－9=46（人），參賽者中任何10人中必有男生，那么男生最少為55－10+1=46（人）?？芍猩荒苁?6人。

故本題選A。

【解析拓展】也可結(jié)合選項，男生人數(shù)最多46人，B、C、D均大于46，排除。故選擇A選項。

2、有20位運動員參加長跑，他們的參賽號碼分別是1，2，3，……，20，至少要從中選出多少個參賽號碼，才能保證至少有兩個號碼的差是13？

A：14

B：15

C：16

D：18正確答案選項：A

解析：轉(zhuǎn)變思維，考慮手中有20個號碼，盡量使得號碼的差值不是13的倍數(shù)，依次發(fā)出各個號碼，此時顯然是發(fā)出1、2、3、4、······13，已經(jīng)發(fā)出13個號碼，尚未滿足要求，接下來再發(fā)出任何一個號碼都會滿足要求，故至少要選出14個號碼。

故本題選A。

3、甲、乙、丙三名同學(xué)定期去階梯教室參加選修課，甲每隔5天去一次，乙每隔6天去一次，丙每隔10天去一次。某星期一，三人在階梯教室相遇。問下次相遇是在星期幾？

A：星期四

B：星期三

C：星期二D：星期一

正確答案選項：D

解析：

本題考查星期日期問題。

“甲每隔5天去一次，乙每隔6天去一次，丙每隔10天去一次”，即甲每6天去一次，乙每7天去一次，丙每11天去一次，故下一次相遇應(yīng)該在462天（6、7、11的最小公倍數(shù)）之后，462÷7＝66個完整的周期，所以下一次仍然為星期一。

故本題選D。4、甲、乙、丙3人一起玩骰子游戲，每個人5個骰子，已知3人各擲了一次，甲擲出1個1點、2個6點。問三人擲出1點或6點的骰子的總數(shù)最可能為幾個？（）

A：5個

B：6個

C：7個

D：8個

正確答案選項：B

解析：分析問題對于一個骰子來說，每擲一次，則出現(xiàn)1點、2點、3點、4點、5點、6點的概率均相同，故可算出乙、丙擲出1點或6點的個數(shù)最可能是多少個。結(jié)合甲已擲出的點數(shù)，求得三人擲出1點或6點的骰子總數(shù)最可能是幾個即可。

計算過程由于擲一個骰子，能擲出1點或6點的概率為：=。對于乙來說，一共擲出5個，能擲出1點或6點的骰子個數(shù)最可能為：×5=；同理對于丙來說，一共擲出5個，能擲出1點或6點的骰子個數(shù)最可能為：×5=。因此，乙、丙二人能擲出1點或6點的個數(shù)最可能為：×2=。由于甲擲出1個1點，2個6點，可知三人擲出1點或6點的骰子的總數(shù)最可能為：

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

5、某魚類行為學(xué)實驗小組研究發(fā)現(xiàn)：A、B、C三種魚的洄游周期分別為3個月、5個月和10個月。2011年1月在某一河段同時檢測到三種魚，那么下一次在此河段同時檢測到三種魚的時間是什么時候?（

）A：2013年7月

B：2013年11月

C：2014年3月D：2014年6月

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，A、B、C三種魚的洄游周期分別為3個月、5個月和10個月，求下次同時檢測到三種魚的時間，即求滿足三種魚洄游周期的最小公倍數(shù)。3、5、10的最小公倍數(shù)是30，則下次同時檢測到三種魚的時間是30個月之后，，即2年再過6個月，為2013年7月。

故本題選A。6、2，3，6，9，18，()

A：27B：45

C：49

D：56

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。后項÷前項得到新數(shù)列：1.5，2，1.5，2，（），構(gòu)成（1.5，2）循環(huán)的周期數(shù)列，則（）為1.5。因此，所求項為18×1.5=27。

故本題選A。

補充備注：

本題題干不嚴(yán)謹，若優(yōu)先考慮多級數(shù)列作差，則會選擇B項。將原數(shù)列相鄰兩項作差（），可得到新數(shù)列1，3，3，9，觀察發(fā)現(xiàn)，，，即新數(shù)列相鄰三項中，，故下一項為，所求項為。7、某校乒乓球隊有若干名學(xué)生。如果少一個女生，增加一個男生，則男生為總數(shù)的一半；如果少一個男生，增加一個女生，則男生為女生人數(shù)的一半，乒乓球隊共有（）個學(xué)生。

A：16

B：15

C：12

D：17

正確答案選項：C解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

由男生是總?cè)藬?shù)的一半，可知總?cè)藬?shù)是2的倍數(shù)，排除BD；由男生是女生的一半可知男生是總?cè)藬?shù)的1/3，總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)，排除A。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)原來男、女生分別為x人、y人，根據(jù)題意列式：①，②，聯(lián)立等式解得x＝5，y＝7，則乒乓球隊共有5＋7＝12。

故本題選C。8、40年前，哥哥18歲，弟弟10歲，今年哥哥58歲，請問弟弟多少歲？（

）

A：40B：50

C：60

D：70

正確答案選項：B解析：由題意40年前哥哥弟弟的年齡差為18-10=8歲，根據(jù)年齡差不變，當(dāng)哥哥58歲時，弟弟為58-8=50歲。

故本題選B。9、已知文科班學(xué)生數(shù)是理科班學(xué)生數(shù)的40%，文科班女生數(shù)是文科班學(xué)生總數(shù)的30%，理科班男生數(shù)是理科班學(xué)生總數(shù)的42%。那么兩班女生總數(shù)占兩班學(xué)生總數(shù)的（）。

A：20%

B：50%

C：75%

D：80%

正確答案選項：B

解析：分析題干

解法一：本題給出的都是百分數(shù)，未給出具體數(shù)值，故可采用賦值法。對文科班學(xué)生、理科班學(xué)生人數(shù)進行賦值，進而求出文科班女生人數(shù)、理科班女生人數(shù)，再將文科班女生、理科班女生人數(shù)相加除以兩班學(xué)生總數(shù)求得所占的比例即可。解法二：本題中給出文科學(xué)生人數(shù)、理科學(xué)生人數(shù)之間的關(guān)系，文科女生占文科學(xué)生的比值。由于給出了理科班男生的占比，故可求出理科班女生占理科學(xué)生的比值，因此考慮線段法：文科學(xué)生、理科學(xué)生人數(shù)的比與女生占比的距離差成反比。

計算過程

解法一：根據(jù)“文科班學(xué)生數(shù)是理科班學(xué)生數(shù)的40%”，賦值文科班學(xué)生人數(shù)為40人、理科班學(xué)生人數(shù)為100人；

根據(jù)“文科班女生數(shù)是文科班學(xué)生總數(shù)的30%”，求得文科班女生人數(shù)為30%×40=12；

根據(jù)“理科班男生數(shù)是理科班學(xué)生總數(shù)的42%”，求得理科班女生人數(shù)為（1-42%）×100=58；

兩班女生總數(shù)占兩班學(xué)生總數(shù)的比例為：（12+58）/(40+100)=50%。

解法二：根據(jù)“文科班學(xué)生數(shù)是理科班學(xué)生數(shù)的40%”，可知文科、理科人數(shù)量的比為2:5，故文科班女生占文科學(xué)生的比與兩班女生占兩班學(xué)生的距離、理科班女生占理科學(xué)生的比與兩班女生占兩班學(xué)生的距離，二者之比為5:2。

文科女生班占文科比30%，理科班女生占理科比為1-42%=58%，故距離共58%-30%=28%，距離共7份，故每份為4%，5份為20%，30%+20%=50%，即混合起來女生占比50%。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

10、從下午2點開始，鐘表的時針與分針第一次重合到鐘表的時針與分針垂直相隔的最少時間大約：

A：16分鐘B：19分鐘

C：22分鐘

D：25分鐘

正確答案選項：A

解析：

本題考查鐘表問題。

分針每分鐘走6°，時針每分鐘走0.5°，從時針和分針第一次重合到第一次垂直即是所求最短時間，則90°÷（6°－0.5°）≈16分鐘。故本題選A。

11、把12棵同樣的松樹和6棵同樣的柏樹對稱地種植在道路兩旁，要求每側(cè)的柏樹不相鄰，且道路起點和終點的都必須是松樹。問結(jié)果出現(xiàn)松樹柏樹的某種排列方案的概率是多少？（）

A：15%

B：12%

C：10%

D：8%正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知，每側(cè)有6棵松樹和3棵柏樹，且只需考慮單側(cè)的情況。由于柏樹不相鄰，故可采用插空法。先排6棵松樹，方法數(shù)為種；因為起點和終點必須是松樹，故在6棵松樹之間的5個空中選3個空種柏樹，有種方法。因此，共有種排列方法，故出現(xiàn)某一種排列的概率故本題選C。

12、將10g蜂蜜放入200g水，均勻混合后喝掉一半，又向蜂蜜水中加入80g水，想要蜂蜜水與原來的一樣甜，需要加入（）g蜂蜜。

A：3

B：4C：5

D：6

正確答案選項：B解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

設(shè)加入x克蜂蜜，代入公式：＝，解得x＝4（g）。

故本題選B。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用比例法解題。

設(shè)加入x克蜂蜜，由于前后的濃度相同，故溶質(zhì)和溶劑的比例相同，即10∶200＝x∶80，解得x＝4（g）。故本題選B。

13、張三、李四、王五、趙六四人賽跑，已知李四比王五快3分鐘，趙六比張三快六分鐘，王五比趙六慢一分鐘，那么四人中最快和最慢的相差幾分鐘？（）

A：6

B：7

C：8

D：9正確答案選項：C

解析：要求最快最慢相差幾分鐘，首先要找到最快的和最慢的分別是誰，根據(jù)題意：，可設(shè)王五用分鐘，則李四用分鐘，趙六用分鐘，張三用分鐘，顯然李四最快，張三最慢，相差分鐘。

故本題選C。

14、小吳和小李玩游戲，他們將分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6的小球（6個小球除標(biāo)有的數(shù)字不同外完全一模一樣）放入一個不透明的箱子內(nèi)，小吳從中拿出一個小球，小李從余下的5個小球再拿出兩個小球，則小李拿出的兩個小球的數(shù)字之和比小吳拿出的小球的數(shù)字大的概率為（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：A解析：如果小吳拿出的球是1，小李隨便取兩個球都是大于1，有種情況；

如果小吳拿出的球是2，小李同樣任意取都是大于2，有種情況；

如果小吳拿出的球是3，小李拿出的是1和2的時候不滿足，有種情況；

如果小吳拿出的球是4，小李拿出的是1和2、1和3這兩種情況的時候不滿足，有種情況；

如果小吳拿出的球是5，小李拿出的是1和2、1和3、1和4、2和3這四種情況的時候不滿足，有種情況；如果小吳拿出的球是6，小李拿出的是2和5、3和4、3和5、4和5這四種情況是可以滿足的，有4種。

總的滿足情況是種；

小吳先挑選球有6種情況，小李再從剩下的5個中挑選2個，有種情況，總的情況數(shù)為種情況。因此滿足的概率為

故本題選A。

15、2，4，12，48，240，()。A：1645

B：1440

C：1240D：360

正確答案選項：B

解析：分析問題。

數(shù)字之間有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮多級數(shù)列的做商。

計算過程。

相鄰兩項做商，后項除前項：

做商所得數(shù)列2，3，4，5，6是等差數(shù)列，所以題干括號所求數(shù)字為再次標(biāo)注答案。

故本題選B。

16、為了促銷，一批商品以原價的8折出售，銷售增加一倍，那么收入增加了：

A：80%

B：70%

C：60%D：50%

正確答案選項：C

解析：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。賦值商品的原價為10，則售價是8，原來的銷量是10，增加一倍后是20，則收入增加了（160－100）÷100＝60%。

故本題選C。

17、某單位共有在職在編干部33人，若2017年該單位有8人參加“訪匯聚”駐村工作，2018年有5人參加，其中這兩年都參加的有3人，請問有多少人這兩年沒有參加“訪匯聚”駐村工作？A：21B：22

C：23D：24

正確答案選項：C

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

由二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的”可得：33－兩年都沒有參加的人數(shù)＝8＋5－3，解得兩年都沒有參加的人數(shù)為23人。

故本題選C。18、1，2，2，3，3，4，5，5，()

A：4B：6

C：5

D：0

正確答案選項：B

解析：題干數(shù)列項數(shù)較多，觀察發(fā)現(xiàn)，以原數(shù)列中的第五項為中心，對稱位置的兩數(shù)字之和分別為，，，故題干所求項為

故本題選B。19、6

3

3

0

3

（

）6

A：-3

B：-2

C：2

D：3

正確答案選項：A

解析：數(shù)列無明顯特征，做差后無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察可發(fā)現(xiàn)：、、，所得規(guī)律為第一項減去第二項等于第三項，故題干所求項，代入驗證，滿足此項規(guī)律。

故本題選A。20、某小學(xué)派10人組隊參加“大腦風(fēng)暴”比賽。隊中低年級8人，高年級2人，其中男女各5人，且高年級隊員均為女生。已知比賽時每隊派出5人參賽，其中女生不少于3人，高年級隊員不超過1人，問一共有多少種上場方案？

A：80

B：160

C：170

D：190

正確答案選項：A解析：分析人數(shù)如下表：

比賽時派出5人參賽，要求女生不少于3人，高年級隊員不超過1人，分情況討論：

（1）有3名女生，且有1名高年級隊員：從2名高年級隊員中選出1人，為，因高年級隊員都是女生，則需再從低年級隊員3名女生中選出2人，為，剩余2人從5名男生中選出，為，則情況數(shù)種。

（2）有3名女生，沒有高年級隊員：從低年級隊員3名女生中選出3名，為，剩余2人從5名男生中選出，為，則情況數(shù)種。

（3）有4名女生，且有1名高年級隊員：從2名高年級隊員中選出1人，為，因高年級隊員都是女生，則需再從低年級隊員3名女生中選出3人，為，剩余1人從5名男生中選出，為，則情況數(shù)種。

因此，總共有種情況。

故本題選A。21、小明騎山地車前往20km外的外婆家，從家里順風(fēng)騎車到外婆家需要1h，而返回時逆風(fēng)需要2h，那么當(dāng)時的風(fēng)速是（）km/h（排除其他可對速度造成干擾的因素）。A：10

B：8

C：6

D：5

正確答案選項：D解析：

本題考查行程問題，屬于流水行船類。

設(shè)小明騎山地車順風(fēng)的速度為x千米/小時，小明騎山地車逆風(fēng)的速度為y千米/小時，則20＝1×x，20＝2×y，解得x＝20，y＝10。則風(fēng)速＝（20－10）÷2=5（千米/小時）。故本題選D。

【解析拓展】

船速=（順?biāo)俣?逆水速度）÷2：水速=（順?biāo)俣龋嫠俣龋?

22、某小區(qū)引進一批單價為5元的節(jié)能燈替換公共場所舊的白熾燈。已知每6個換下來的白熾燈可以免費兌換1個新的節(jié)能燈，全部更換完畢共花費450元且剩余5只舊的白熾燈，問小區(qū)公共場所原先一共有多少個白熾燈？

A：101

B：103C：105

D：107

正確答案選項：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

小區(qū)公共場所原先一共有x個燈，根據(jù)題意可知：燈的總量＝購買節(jié)能燈數(shù)量＋兌換數(shù)量，即x＝＋，解得x＝107。

故本題選D。23、有兩個長方體容器，其底面積不同。現(xiàn)將兩個體積為24立方厘米的鐵塊分別放入這兩個容器，甲容器的水位上升4厘米，乙容器的水位上升6厘米，則甲容器與乙容器的底面積之比為（

）。

A：1：1

B：2：3

C：3：2

D：3：4正確答案選項：C解析：根據(jù)題意可知，放入相同體積的鐵塊后，甲乙水位分別上升4、6厘米，即水的高度分別升高4、6厘米。長方體體積=底面積×高，體積一定的情況下，底面積與高成反比，則甲容器與乙容器的底面積之比為6：4=3:2。

故本題選C。

24、部門一起做一個項目，為了加快進度，上級決定加派人員。如果能調(diào)來16人，則項目預(yù)計10天可以完成；如果只調(diào)來4人，則項目預(yù)計20天才能完成。則如果調(diào)走2人，完成項目預(yù)計需要（）天。

A：35

B：40

C：30D：24

正確答案選項：B

解析：設(shè)部門原有人，賦值每人每天的效率為1。根據(jù)題意有：，解得，則工作總量為。如果調(diào)走2人，完成項目預(yù)計時間天。故本題選B。

25、對某服裝廠要制作一批衣物服，原本計劃180人用一年做完，但4個月后由于客戶催單，要求提前2個月制作出所有衣服，假設(shè)該服裝廠每人每天的工作效率相同，為完成這批衣服，服裝廠需要增加（）人？

A：40B：60

C：80

D：100正確答案選項：B

解析：設(shè)為完成這批衣服，服裝廠需要增加人，賦每人每月的效率為1，則每人每年的效率為12，根據(jù)題意可知，這批衣服的總量為，而前4個月完成了，則剩余的工作量為，原計劃一年即12個月完成，現(xiàn)要提前2個月完成，又已知已經(jīng)制作了4個月，則剩余的工作量需用個月完成，可得到方程，解得

故本題選B。

26、某辦公室共有13名員工，那么至少有（）人是同月出生的。A：13

B：12

C：3D：2

正確答案選項：D

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

最不利構(gòu)造類題目的答案是“最不利情況數(shù)＋1”，根據(jù)題意，最不利的情況是每個月都有一個人生日，12個人分別分到每個月，還剩一個人，因此至少有2個人同月出生。

故本題選D。

27、一個家庭中父親、母親、一個兒子和一個女兒的年齡加在一起是75歲，其中父親比母親大3歲，兒子比女兒大2歲，四年前母親與兩個小孩的年齡之和是30歲，那么現(xiàn)在女兒是（）歲。A：6

B：5

C：4

D：3

正確答案選項：B

解析：父親、母親、兒子和女兒的年齡加在一起是75歲，則四年前4人年齡和為歲，可知四年前父親歲，四年前母親歲，四年前兒子和女兒年齡和為歲，由于兒子比女兒大2歲，女兒四年前歲，則現(xiàn)在女兒是5歲。

故本題選B。28、周長為2016，各邊長為整數(shù)的等腰三角形（含等邊三角形）共有多少個？（）

A：300

B：304

C：500

D：503

正確答案選項：D

解析：方法一：兩條邊長度相等的三角形是等腰三角形。如果該三角形底邊長度為奇數(shù)，則兩腰長度之和也為奇數(shù)，那么兩腰長度不可能為整數(shù)；若底邊長度為偶數(shù)，則最小為2，故符合條件的底邊長度為2，4，6，8，10······。同時三角形還要滿足兩邊之和大于第三邊，所以兩腰長度之和大于底邊，當(dāng)兩腰長度之和等于底邊時，此時底邊長度，不能組成三角形，比1008小且最接近的偶數(shù)為1006，故底邊最長可取到1006。所以滿足條件的三角形個數(shù)即為底邊可取長度，即2，4，6，8，10······1000，1002，1004，1006，是公差為2的等差數(shù)列，項數(shù)。方法二：設(shè)該三角形的腰為，則底。根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊：······①，三角形的兩邊之差小于第三邊：，即······②，聯(lián)立不定式組，可得：，又取整數(shù)，故共有

故本題選D。29、紅隊和藍隊從相距20km的兩地相向而行，裁判以10km/h的速度在兩隊之間往返聯(lián)絡(luò)。紅隊和藍隊出發(fā)半個小時后，裁判開始出發(fā)，已知紅隊的速度是13km/h，藍隊是12km/h，問當(dāng)兩隊相遇時，裁判共行了（）千米。

A：8

B：4

C：5

D：3正確答案選項：D

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。紅隊和藍隊從兩地出發(fā)相向而行是相遇過程，根據(jù)相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時間，代入數(shù)據(jù)：20＝（13＋12）×相遇時間，可得相遇時間為0.8h。裁判半小時（0.5h）后出發(fā)，從開始到兩隊相遇，行走時間為0.8－0.5＝0.3h，路程為10×0.3＝3km。

故本題選D。

30、-3，-16，-27，0，125，432，（）

A：345B：546

C：890

D：1029?正確答案選項：D

解析：數(shù)列數(shù)字均可轉(zhuǎn)換成冪次數(shù)的倍數(shù)，優(yōu)先考慮冪次。，，，，，，故下一項為。

故本題選D。

31、小明沿著鐵路軌道以5m/s速度跑步，一列火車和他相錯而過，用了2s，列車的車長80m，那列車的速度是：

A：35m/s

B：90m/sC：120m/sD：75m/s

正確答案選項：A

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

火車與人相錯而過，可看成人與車尾相遇的過程，則車長＝（車速＋人速）×相遇時間，即80＝（V車＋5）×2，解得V車＝35（m/s）。

故本題選A。

【拓展解析】

相遇（背離）距離＝（大速度＋小速度）×相遇（背離）時間32、如果＝＋（A＞B＞0，A、B均為整數(shù)），則A÷B＝？

A：2016

B：2017

C：2018

D：2019

正確答案選項：B解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。

＝＝＝＋，又“A＞B＞0，A、B均為整數(shù)”，所以A＝2017×2018，B＝2018。

那么A÷B＝2017。

故本題選B。

33、1，7，25，61，121，（

）

A：186

B：211C：220

D：226

正確答案選項：B解析：數(shù)列呈遞增趨勢，都在冪次附近，原數(shù)列可寫為：、、、、、（

），所求項為

故本題選B。

34、、、、、、A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：觀察數(shù)列，一半以上均為分數(shù)，優(yōu)先考慮分數(shù)數(shù)列，數(shù)列中出現(xiàn)“1”，考慮反約分轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化后原數(shù)列為。數(shù)列分母為2、3、4、5、6、7、（8），是公差為1的等差數(shù)列；分子為1、2、4、5、7、8、（），無明顯特征優(yōu)先考慮做差，新數(shù)列為1、2、1、2、1、（2），為周期數(shù)列，故分子所求項為。故原數(shù)列所求項為

故本題選C。35、小張將新買的手機開機密碼設(shè)為由1、3、6、9組成的四位數(shù)，第二天，小張開機時忘了四位數(shù)的具體排序，只記得數(shù)字3和9相鄰且1不在最后。問小張要試多少次才能確保打開手機？

A：6

B：8C：10

D：12

正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

3與9相鄰，其本身有2種排列方式。分類討論：①當(dāng)3、9排在第一、二位時：因為1不在最后，則1只能在第三位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；②當(dāng)3、9排在第二、三位時：因為1不在最后，則1只能在第一位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；③當(dāng)3、9排在第三、四位時：因為1不在最后，則1、6可以在第一位或第二位，有2×2＝4（種）排序方式。分類用加法，共有2＋2＋4＝8（種）排序方法，即要試8次可確保打開手機。

故本題選B。解法二：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

選項數(shù)據(jù)較小，可采用枚舉法，滿足條件的密碼有：1396、1936、1639、1693、3916、9316、6139、6193共8種，即要試8次可確保打開手機。

故本題選B。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)人盡皆知，而在北斗應(yīng)用推廣的過程中，各類蹭概念、偽北斗的項目也________，花樣套路令人眼花繚亂。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A：百花齊放

B：層出不窮

C：遍地開花

D：不足為奇

正確答案選項：B

解析：根據(jù)“各類”及“花樣套路令人眼花繚亂”可知，蹭概念、偽北斗的項目很多，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“很多”之意。B項“層出不窮”意指事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡，形容很多，符合文意，當(dāng)選；A項“百花齊放”形容藝術(shù)界的繁榮景象，不能用來修飾“項目”，排除；C項“遍地開花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，而“蹭概念、偽北斗的項目”屬于不好的事情，置于此處前后語義矛盾，排除；D項“不足為奇”意指事物、現(xiàn)象等很平常，不值得奇怪，置于此處與文意不符，排除。

故本題選B。2、填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

過去______信息靠大腦，現(xiàn)在有了腦力勞動的輔助工具，它們也是開發(fā)信息所需要的工具。A：識別、獲取、存貯和處理

B：獲取、識別、處理和存貯

C：獲取、識別、存貯和處理

D：獲取、存貯、識別和處理

正確答案選項：C解析：分析文段

面對信息的沖擊，大腦首先是獲取捕捉信息，緊接著對獲取的信息進行識別，判斷哪些信息是正確的、可靠的，哪些是虛假的、無用的等等。大腦經(jīng)過甄別之后，就會把一些認為有用的正面的信息儲存起來，待到某一天需要使用時再從大腦中相應(yīng)的地方調(diào)取出來，需要注意的是，在使用的時候，會根據(jù)當(dāng)時的具體情境，對調(diào)取出來的原始信息進行再加工和處理，從而更有效地進行信息的交流和溝通。所以大腦面對信息時，會經(jīng)過獲取、識別、存貯和處理這四個步驟，C項為正確答案。分析選項

A項，認為是先識別再獲取信息，意味著大腦獲取的信息都是經(jīng)過識別后的有效信息，但是實際情況是，大腦也常常會獲取一些無效的甚至錯的信息，說明并不是先識別后獲取，故排除。

B項，認為是先處理再存貯，意味著信息加工完成后存貯起來成為固定模式，使用時直接調(diào)取即可。但事實上，我們在使用大腦中已經(jīng)存儲好的信息時，往往會根據(jù)當(dāng)下的情景再次進行加工處理，說明該選項并不完整和嚴(yán)謹，故排除。

D項，認為先存貯再識別，可是我們的大腦是非常智能的，它通常不會在獲取信息后不加分析和篩選全部存儲起來，從而浪費大腦空間，也不利于后期使用時的再提取，故排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。

3、龍卷風(fēng)是一個猛烈旋轉(zhuǎn)著的圓形空氣柱，它的上端與雷雨云相接，下端有的懸在半空中，有的直接延伸到地面或者水面，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動。這段話主要介紹了龍卷風(fēng)的形成過程。（）A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：“形成過程”指如何產(chǎn)生，即尚未形成。而根據(jù)文段描述“圓形空氣柱”、“一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動”可知，文段介紹的龍卷風(fēng)此時已形成，所描述的為形成之后的形態(tài)及行動軌跡。

故本題錯誤。

4、門是隱秘，回避的象征，是心靈躲進極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。沒有門的屋子不是屋子，而是走廊。無論一個人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束。在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效，人不是在一起放牧的馬群。對這段話的準(zhǔn)確理解是（）。

A：人需要有門排除外界干擾，以提高腦子的思考能力

B：人需要有門，使自己不受約束，自主的生活

C：人不是在一起放牧的馬群，有賴于門檻做一些必要的回避

D：人是有思想感情的，需要有自己獨立的天地

正確答案選項：D

解析：文段開頭提出“門的象征意義”，接著通過“沒有門的屋子不是屋子，而是走廊”說明門的重要性，而后通過“人在門后不受拘束”指出人需要的是門后的空間，最后通過程度詞引導(dǎo)的尾句“······最為有效”強調(diào)人需要可以把自己關(guān)在后面的門，即人需要獨立的空間，對應(yīng)D項。

A、B兩項，文段論述門的重要性，一方面人在門后“使自己不受約束”，另一方面人在門后“頭腦的工作最有效”，這兩項均只表達了文段的其中一方面，表述片面，排除；C項，“門檻”偷換概念，屬于無中生有，排除。

故本題選D。【文段出處】《淺談卡夫卡變形記

5、下面有歧義的一句是（）。

A：他的友好的舉動，贏得了人家的贊許

B：諸葛亮揮淚斬馬謖C：他發(fā)明的臥式粉碎機得到了客戶的好評

D：兩個工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來給他們批鋼材

正確答案選項：D解析：D項，指代對象不明確，“兩個工廠的領(lǐng)導(dǎo)”有兩個意思：一是同一工廠中的兩個領(lǐng)導(dǎo)，二是兩個不同工廠的領(lǐng)導(dǎo)。

A、B、C三項均沒有歧義。

故本題選D。

6、任何個體，不管教育程度如何，都有自己依賴的群體認知積累，群體認知積累就是知識。雖然知識系統(tǒng)會幫助我們認知和建構(gòu)現(xiàn)實，但早期的知識積累使我們在以后的知識吸納中有相當(dāng)確定的指向性，從而會使我們對某一類群體的知識體系有特殊的認同。盡管我們博覽群書，似乎是自由自在地在知識的海洋中遨游，但我們很難逃脫海流的影響。讀書能拓展資源，從而增強自由選擇范圍；然而，如果我們不夠開放，這也可能把我們捆綁在某個知識體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A：知識是指學(xué)校里學(xué)的或書本里印的知識

B：個體的群體認知積累相同，不受個體素質(zhì)限制C：獨立、開放地讀書，才能說書讀得越多越好

D：通過讀書獲得思想獨立的前提是要學(xué)會取舍

正確答案選項：C

解析：分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

辨析選項。C項對應(yīng)文段“如果我們不夠開放，這也可能把我們捆綁在某個知識體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限”，得知該句為反面論證，可知我們想獲得更多的知識及新思維，就需要我們開放地去讀書，符合文意。A項“知識是學(xué)校里學(xué)的”、B項“個體的群體認知不受個體素質(zhì)限制”和D項“學(xué)會取舍”均屬于無中生有。

故本題選C。7、從校方的收費通知以及對輿情的反饋能看出，學(xué)校底氣十足。一所學(xué)校，________匯聚了人大附中與英國國王學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，________也沒必要如此________，甚至以“未能如期繳費則視為自動放棄錄取名額”作為要挾。這種姿態(tài)本身，并不是從事教育事業(yè)者應(yīng)有的姿態(tài)，而是混合了生意人的精算與壟斷者的霸蠻于一體的壞情緒。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：即便似乎自以為是

B：雖然但是囂張跋扈

C：即使但是自命不凡

D：固然似乎剛愎自用

正確答案選項：A

解析：突破口在第三空。該空用來形容學(xué)校的“底氣十足”，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校覺得自己就是對的之意。A項“自以為是”指總以為自己是對的，形容主觀，不虛心，使用得當(dāng)。B項“囂張跋扈”指（惡勢力、邪氣）高漲、放肆，語義過重，排除B項。C項“自命不凡”指自以為很了不起，自以為比別人高明，不符合語境，排除C項。D項“剛愎自用”形容一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見，十分固執(zhí)，不符合語境，排除D項。答案鎖定A項。驗證第二空和第三空?！凹幢恪病北砑僭O(shè)；“似乎”體現(xiàn)出了作者不怎么認可學(xué)校的做法，符合文意。A項正確。

故本題選A。

8、訪客只需站在平面畫作前，再以特定的攝影角度________畫面，就能拍攝出具有逗趣立體視覺效果的照片。這是新加坡首家特麗愛3D美術(shù)館為訪客帶來的獨特體驗。從韓國________的特麗愛3D美術(shù)館利用繪畫藝術(shù)和光影科技，將二維的圖畫呈現(xiàn)出三維的效果，給人以身臨其境的視幻體驗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：構(gòu)造引用

B：拍攝借鑒C：設(shè)計進口

D：捕捉引進

正確答案選項：D

解析：本題可從第二空入手，所填入詞語指從韓國引入。A項“引用”指用別人說過的話或做過的事作為根據(jù)；B項“借鑒”指跟別的人或事相對照，以便取長補短或吸取教訓(xùn)；C項“進口”指將外國或外地區(qū)的貨物運進來，均與語境不符，排除。D項“引進”指從外地或外國引入，新加坡的特麗愛3D美術(shù)館是從韓國引入的，符合文意，當(dāng)選。

第一空代入驗證，D項“捕捉畫面”為攝影習(xí)慣用語，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《盤點圣淘沙好玩項目：海上激光表演、海洋館……》9、性格內(nèi)向從本質(zhì)上說是一種個性特征，它與害羞和具有孤僻的性格特征不同，與疾病無關(guān)。它也不是你能改變的事物。

作者接下來最有可能講述的是：A：性格內(nèi)向的本質(zhì)

B：性格內(nèi)向的危害

C：如何改變性格內(nèi)向

D：性格內(nèi)向的特征

正確答案選項：D解析：這段文字是有關(guān)“性格內(nèi)向”總括性的介紹，首先說明其本質(zhì)上是一種個性特征，與害羞和孤僻不同，也與疾病無關(guān)，其次說明個體不能改變它。整個文段都是圍繞“性格內(nèi)向”展開，接下來介紹的內(nèi)容也應(yīng)該與此相關(guān)，具體介紹“性格內(nèi)向”的概念特征。

對比選項。D項與尾句話題保持一致。

故本題選D?！就卣埂?/p>

A項：上文已論述。B項：與尾句話題的感情傾向不一致。C項：說法錯誤，尾句介紹個體不能改變“性格內(nèi)向”。

10、眼睛是人和動物的重要組成器官，人眼從外界獲得的信息，________________，而且，有些是從其他器官所不能獲得的。

填入劃橫線最恰當(dāng)是的：A：比其他器官多的多

B：確實比其他器官多的多C：不僅比其他器官多得多

D：或者比其他器官多得多

正確答案選項：C

解析：分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“而且，有些是從其他器官所不能獲得的”可知，橫線處所填語句應(yīng)該與后文構(gòu)成遞進關(guān)系。

對比選項。C項“不僅”與“而且”搭配構(gòu)成遞進關(guān)系，符合上述語境。

故本題選C。

【解析拓展】A項和B項：“比其他器官多的多”“確實比其他器官多的多”，均無法與后文構(gòu)成遞進關(guān)系。D項：“或者”與“而且”搭配不當(dāng)。11、那時候，老是鄭重其事地把左掌右掌看了又看，或者，從一條曲曲折折的感情線，估計著感情的河道是否________。有時，又正經(jīng)地把一張臉交給一個人，從鼻山眼水中，去________一生的風(fēng)光。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：決堤窺探

B：崩潰領(lǐng)略

C：崩潰窺視

D：決堤預(yù)測正確答案選項：A

解析：第一空，應(yīng)與“河道”構(gòu)成搭配。“崩潰”多指人因過度的刺激或悲傷，超過了本人的心理承受極限而徹底的情緒失控，絕望，無法自制，多用來形容人，與空白處的“河道”無法構(gòu)成搭配，故排除B、C項，“河道決堤”搭配恰當(dāng)。

第二空，應(yīng)與“風(fēng)光”構(gòu)成搭配。A項“窺探”指觀察探索，有深入挖掘之意；D項“預(yù)測”指預(yù)先測定或推測，是未來的情況，而文段開頭便指出“那時候”，是過去的情況，所以“預(yù)測”與文段的時態(tài)不符，故排除。

故本題選A。

【文段出處】

《愛情篇》

12、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：A：安詳

爆冷門

觀苦備嘗

雕板印刷

B：博穿

下功夫

山青水秀

老生常談C：婉轉(zhuǎn)

無明火

坐鎮(zhèn)指揮

鴻篇巨制

D：身分

煉內(nèi)功

大壩合龍

終身大事

正確答案選項：C

解析：審題干，找出沒有錯別字的一項。

辨析選項。C項沒有錯別字。A項“觀苦備嘗”應(yīng)改為“艱苦備嘗”；“雕板印刷”應(yīng)改為“雕版印刷”，排除A項。B項“博穿”應(yīng)改為“博川”；“山青水秀”改成“山清水秀”，排除B項。D項“身分”應(yīng)改為“身份”，排除D項。故本題選C。

13、傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的靈魂。由于現(xiàn)在掌握“非遺”技藝者多是高齡的老藝人，這些技藝已經(jīng)到了即將消逝的________。當(dāng)前，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護面臨非常________的形勢，傳承斷裂，后繼乏人。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：境地尷尬

B：邊緣嚴(yán)峻

C：局面緊迫D：程度棘手

正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據(jù)“現(xiàn)在掌握‘非遺’技藝者多是高齡的老藝人，這些技藝已經(jīng)到了即將消逝的”可知，文中要表達的意思是“境況”、“臨界”之意，且能與“技藝”搭配。A項“境地”，指所處的環(huán)境，境況，符合文意。B項“邊緣”指周邊部分、臨界的意思，對應(yīng)了高齡老藝人與技藝傳承之間即將消逝的“臨界”關(guān)系，符合文意。C項“局面”指一個時期內(nèi)，事情的狀態(tài)、形勢，且一般用法為“打開局面”，“政治局面”，與“技藝”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“程度”指事物變化達到的狀況，常用表達方式為“形成……的局面”，不與“技藝”搭配，排除D項。

分析第二空。結(jié)合上文“即將消逝”以及“傳承斷裂”，“后繼乏人”可知，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護面臨極其嚴(yán)重的形勢，“尷尬”指（神色、態(tài)度）不自然，不符合文意，排除A項?！皣?yán)峻”指嚴(yán)重，且“形勢嚴(yán)峻”為常見搭配。

故本題選B。

14、“行為科學(xué)”認為人的欲望（或稱需要）是人行為的發(fā)動器，倘若欲望完全被行為實現(xiàn)而滿足了，它就會立即消失，產(chǎn)生索然之感，這時候就需要另一種新的欲望來發(fā)動新的行為。而“朦朧”總是使人不識廬山真面目，賞美心理永遠不能完全滿足，也就不會興味索然。美感最強烈之點是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生了“臨界點美感”，朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點美感”上。

以下對“臨界點美感”理解不正確的一項是：A：使人保持在興趣盎然的“臨界點美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一

B：心理學(xué)的角度來看，“臨界點美感”是最強烈的美的感受

C：“臨界點美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對美的事物的一種滿足

D：它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間

正確答案選項：C

解析：將選項與原文一一對應(yīng)。A項對應(yīng)“朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的‘臨界點美感’上”，符合原文，排除A項。B項對應(yīng)“美感最強烈之點是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生了‘臨界點美感’”，符合原文，排除B項。C項和D項均對應(yīng)“美感最強烈之點是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間”，文段講述“臨界點美感”是沒得到滿足的一瞬間，而非C項“對美的事物的一種滿足”，選項與文意相悖，當(dāng)選。D項“又沒有完全得到的那一瞬間”符合原文，排除D項。

故本題選C。15、早在遠古時期，我們的祖先就開始采掘銅礦，鑄造銅器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已經(jīng)進入銅器時代，但是，這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實。直到上個世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年。這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地。因此，______。下列選項中，填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：遠古時期，我們的祖先就開始鑄造銅器了

B：我國最遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了

C：我們的祖先鑄造銅器具有悠久的歷史

D：考古工作者找到了我國古代鑄造銅器的證據(jù)?

正確答案選項：B

解析：橫線出現(xiàn)在文段尾句，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故應(yīng)把握前文中心。前文指出從文獻記載看來，我國在夏代之前就已經(jīng)進入銅器時代，但沒有證據(jù)。而河南出土的青銅器，它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，故應(yīng)可以證明古人在夏代之前就已經(jīng)進入銅器時代，對應(yīng)B項。

A項，“遠古時期”，概念擴大，文中重點強調(diào)“夏代”，排除。

C項，前文重在探索使用銅器的開端，而非其歷史長短，排除。D項，“證據(jù)”為了證明“我國在夏代之前就已經(jīng)進入銅器時代”，其自身非重點，排除。

故本題選B。

16、當(dāng)今世界科技突飛猛進，我們更要勇于開拓，不斷進取，如果________，就會落后甚至被時代潮流所淘汰。

填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：革故鼎新

B：墨守成規(guī)

C：故步自封

D：抱殘守缺

正確答案選項：C

解析：根據(jù)文段“如果，就會落后甚至被時代潮流所淘汰”，所填入詞語與前文“勇于開拓，不斷進取”形成反義對應(yīng)，即不創(chuàng)新向前，無所作為，感情色彩為貶義。

C項“故步自封”指安于現(xiàn)狀，不求進步、不求創(chuàng)新，符合文意，當(dāng)選；A項“革故鼎新”指去除舊的，建立新的，感情色彩與文意相悖，排除；

B項“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變、不知變通，文段未體現(xiàn)規(guī)矩，排除；

D項“抱殘守缺”指守著陳舊殘破的東西不肯放棄，不愿接受新事物，文段未體現(xiàn)“新事物”，與文意無關(guān)，排除。故本題選C。

17、若是從勸讀的角度看，名人薦書的確可以起到________的效果。不過，薦書也存在弊端，因為讀者的教育背景、興趣愛好不一樣，需求也不相同。且被要求薦書的名人，心態(tài)也大都是誠惶誠恐的，推薦的書格調(diào)低了，有可能被人看輕；格調(diào)太高，又可能過于________起不到薦讀效果。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：拋磚引玉

曲高和寡

B：舉一反三

標(biāo)新立異

C：事半功倍

陽春白雪D：一呼百應(yīng)

盛氣凌人

正確答案選項：C

解析：分析第一空，該空修飾“效果”。A項“拋磚引玉”，比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品，但是文段強調(diào)的是一些名人的意見，應(yīng)該是比較成熟，比較好的，與文意不符，排除A項，B項“舉一反三”，比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，文段重在強調(diào)名人薦書可以產(chǎn)生積極的效果，與文意無關(guān)，排除B項。C項“事半功倍”，指做事得法，費力小，收效大，符合文意，保留。D項“一呼百應(yīng)”，指一人呼喊，馬上有很多人響應(yīng)，符合文意，保留。

分析第二空，通過分號可知，橫線處與“格調(diào)低了，有可能被人看輕”形成反向并列。C項“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，符合“格調(diào)太高”的語境。D項“盛氣凌人”形容傲慢自大，氣勢逼人，不符合語境，故排除D項。

故本題選C。

18、藝術(shù)欣賞的特點，其實不過是借有限卻有力的誘導(dǎo)物，讓欣賞者利用他們的那些和特定藝術(shù)形象有聯(lián)系的生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，接受以至“豐富”或“提煉”既成的藝術(shù)形象。無形的音樂是給人聽的，可是聽的人能夠覺得看見了其實不在眼前的什么。有形的繪畫是給人看的，可是，例如畫出了洶涌水勢的馬遠的《水圖》，能夠使人覺得仿佛聽見了什么。這種精神活動，實際上就是一種“再創(chuàng)造”。

從文段來看，藝術(shù)欣賞的條件是：A：誘導(dǎo)物，“豐富”或“提煉”，“再創(chuàng)造”

B：特定的藝術(shù)形象，生活經(jīng)驗，想象

C：無形的音樂，有形的繪畫，“再創(chuàng)造”

D：既成的藝術(shù)形象，接受，精神活動

正確答案選項：B

解析：定位原文，“藝術(shù)欣賞”出現(xiàn)在首句。根據(jù)文段內(nèi)容可知，欣賞者能夠達到藝術(shù)欣賞的審美境界，首先要有東西給欣賞者欣賞，即“特定的藝術(shù)形象”，然后是欣賞者有和“特定的藝術(shù)形象”有關(guān)系的“生活經(jīng)驗”，最后欣賞者還要“發(fā)揮想象”，能把自己和“藝術(shù)形象”聯(lián)系起來，這樣才能形成共鳴，才能獲得藝術(shù)欣賞的審美感受。

對比選項。B項符合上述信息，是“藝術(shù)欣賞”的條件。故本題選B。

【解析拓展】

A項和D項：均忽略了“生活經(jīng)驗”是藝術(shù)欣賞的重要條件。C項：“無形的音樂”和“有形的繪畫”縮小了藝術(shù)的范圍。

19、在尚未有屋頂和墻壁的年代，麻雀是利用樹洞來作為其棲息之所的，因為樹洞較高可以避開不速之客的騷擾，而且樹洞洞口狹窄，雨水打不進來，但洞中卻別有一番洞天，寬敞得很。因此，即使后來有了屋檐和舊墻，它仍舊對樹洞________，如果找不到合適的樹洞，麻雀就只好________地一點一點地搭建自己的窩巢。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：情有獨鐘艱苦卓絕B：情有獨鐘不辭勞苦

C：三心二意不辭辛勞D：三心二意艱苦卓絕

正確答案選項：B

解析：第一空，根據(jù)“仍舊”可知，麻雀即使有了屋檐和舊墻棲身，但它們對于樹洞還存有深厚的感情?！扒橛歇氱姟笔侵笇δ橙嘶蚰臣绿貏e有感情，把自己的心思和感情都集中到上面，符合文意，保留A、B兩項；“三心二意”是指意志不堅定，猶豫不決，也指又想這樣又想那樣，猶豫不定，與文意不符，排除C、D兩項。

第二空，根據(jù)“一點一點地搭建自己的窩巢”可知，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)麻雀辛苦筑巢之意，B項“不辭辛苦”形容不怕勞累和辛苦，符合文意，當(dāng)選。A項“艱苦卓絕”形容斗爭十分艱苦，超出尋常，程度過重，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊堵槿浮?/p>

20、自古以來文化就是多元的。具體來說，各民族都有自己的宗教信仰、價值觀、文學(xué)藝術(shù)等。________對待這些差異，________是人類面臨的考驗之一。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：怎么還有

B：如何從來

C：假如本來

D：雖然一直

正確答案選項：B

解析：分析第一空。文段先指出文化是多元的，有差異的，在第一空中應(yīng)表示如何對待這些差異。A項“怎么”指詢問性質(zhì)、狀況、方式、原因等。符合文意，保留A項。B項“如何”指怎么，怎么樣。符合文意，保留B項。C項“假如”是表示假設(shè)關(guān)系，不符合文意，故排除。D項“雖然”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，且后文也沒有與之相搭配的關(guān)聯(lián)詞，故排除D項。分析第二空。由語境可知，文化的多元與差異性，是人類“自古以來”面臨的考驗之一，A項“還有”表示并列關(guān)系，不符合文意，故排除?！皬膩怼敝感袨?、動作或情況從過去到現(xiàn)在一直是那樣。B項符合文意。

故本題選B。

21、①玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，________，真是________。

②故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、________，令人________。

依次填入橫線處的詞語，以下選項中正確的一項是：

A：活靈活現(xiàn)美不勝收古玩文物應(yīng)接不暇

B：活靈活現(xiàn)妙不可言古代遺物目不暇接C：栩栩如生美不勝收古玩文物目不暇接

D：栩栩如生妙不可言古代遺物應(yīng)接不暇

正確答案選項：C

解析：

分析第一空。根據(jù)“玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異”可知，空格處要形容精美的玉雕藝術(shù)作品。A項和B項“活靈活現(xiàn)”指形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般，側(cè)重于表達像真的看到一樣逼真，不適合用來形容玉雕作品，排除A項和B項。C項和D項“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣，符合語境中玉雕藝術(shù)作品的逼真形象。

分析第四空。根據(jù)語境“各種奇珍異寶”可知，陳列的珍寶很多。C項“目不暇接”意思是指東西多，眼睛都看不過來。D項“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞。二者都有東西多，看不過來的意思，但是“目不暇接”側(cè)重于指事物多，主動的去看，但看不過來，而“應(yīng)接不暇”側(cè)重于指事物一個接一個來，被動的應(yīng)付不過來，文段中說的是陳列的玉器，則應(yīng)是主動的看而看不過來，則“目不暇接”符合語境，排除D項。答案鎖定C選項。

驗證第二空和第三空?！懊啦粍偈铡敝杆际敲篮玫臇|西很多，一時看不過來，符合語境?！肮磐嫖奈铩蹦軌?qū)?yīng)故宮博物院。

故本題選C。【解析拓展】

妙不可言：形容好得難以用文字、語言表達。22、一切歷史都是現(xiàn)實，現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣，只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實，而只能說有歷史就有現(xiàn)實；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。

下列說法不符合文意的是（）。

A：歷史存在于現(xiàn)實之中B：沒有現(xiàn)實就沒有歷史

C：歷史與現(xiàn)實并無差別

D：“現(xiàn)實之外”并不存在正確答案選項：C

解析：這是一道細節(jié)判斷題。文段論述了歷史和現(xiàn)實的關(guān)系，雖然二者之間是非常密切的不可分割的關(guān)系，但是并不能說二者之間并無差異。故C選項說法不符合文意，當(dāng)選。

A選項對應(yīng)文段“一切歷史都是現(xiàn)實”，正確。

B選項對應(yīng)文段“現(xiàn)實之外別無歷史”，正確。

D選項可以從第二句話“所謂‘現(xiàn)實之外’同‘世界之外’一樣，只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能”中得出，正確。本題為選非題，故本題選C。23、下列各句中，劃線的成語使用正確的一項是：

A：初春時節(jié)，身著冬裝的他，漫步在廣闊的田野中，仍覺得不寒而栗。

B：走進四面山景區(qū)，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，甚是壯觀。

C：奧運會期間，雅典城里的人大都到現(xiàn)場看比賽去了，居民區(qū)里常常是十室九空。

D：這實際上是避重就輕、圖省力氣的一種寫法，不足為訓(xùn)。

正確答案選項：D

解析：審題干，找出成語使用正確的一項。

辨析選項。D項“不足為訓(xùn)”指不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。符合“避重就輕”“圖省力”的語境，用來批評這種寫法，符合文意。A項文段表達的意思是初春時節(jié)人們穿著冬裝漫步仍然覺得寒冷，“不寒而栗”形容非常恐懼，不表示寒冷，與文意不符，排除A項。B項文段形容瀑布溪水飛濺的樣子，“飛短流長”指散播謠言，中傷他人，與文意不符，排除B項。C項“十室九空”指殘酷搜刮、嚴(yán)重災(zāi)禍造成的貧困、流寓或死亡的凄涼景象。文段要表現(xiàn)的是雅典城人們看比賽后居民區(qū)“寂靜”“冷清”的景象，而不是顛沛流離的景象，與文意不符，排除C項。故本題選D。

24、下列語句中沒有使用擬人手法的是（）。

A：油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴

B：沒有智慧的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠

C：海睡熟了。大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚進入了夢鄉(xiāng)

D：不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了正確答案選項：B

解析：本題考查語文基礎(chǔ)知識。

擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

A項正確，該項使用了擬人手法，油蛉跟人一樣會“低唱”，蟋蟀跟人一樣會“彈琴”。

B項錯誤，該項沒有使用擬人手法，只是使用了比喻，將“智慧的頭腦”比喻成“蠟燭的燈籠”。

C項正確，該項使用了擬人手法，海跟人一樣“睡熟”。島像人一樣“擁抱著，偎依著”，“進入了夢鄉(xiāng)”。

D項正確，該項使用了擬人手法，牌匾上的金字跟人一樣“無精打采”。

故本題選B。25、依次填入下列畫橫線部分的字詞，正確的一組是（）。（1）有些年輕人講起話來滔滔不絕，寫起字來卻讓人不敢恭維，提筆忘字的現(xiàn)象更是________。

（2）廣大學(xué)生每天埋頭于書山題海，對于各種作業(yè)應(yīng)接不________，根本顧不上字寫得好看不好看，工整不工整。

（3）有必要統(tǒng)一將中小學(xué)書法納入考試科目，對書法常識和書寫水平進行考________，書法分數(shù)作為升學(xué)成績的一部分。

A：屢試不爽暇查

B：司空見慣暇查C：家常便飯瑕察

D：層出不窮遐察

正確答案選項：B解析：先看第二空，“應(yīng)接不暇”的“暇”指空閑、沒有事的時候，所以“日”字旁，A、B項保留。C項“瑕”本意是指玉上面的斑點，比喻人或事物顯露出來的缺陷、缺點或小毛??；D項“遐”本義是遠走外地、借居異域，引申義為遙遠；兩者均不符合文意，排除。

第一空，所填詞語搭配“現(xiàn)象”，結(jié)合橫線前“……更是”可知，提筆忘字的現(xiàn)象很常見。B項“司空見慣”指某事常見，不足為奇，符合文意，當(dāng)選。A項“屢試不爽”指屢次試驗都沒有差錯，不能搭配“現(xiàn)象”，且文段并無“試驗”的語境，排除。

第三空，代入驗證，“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量或評定（行為、活動）；“考察”指實地觀察調(diào)查，或指細致深刻地觀察。由“納入考試科目”、“書法分數(shù)作為升學(xué)成績的一部分”可知，此處說的是要對學(xué)生的書法常識和書寫水平進行測評，用“考查”恰當(dāng)。

故本題選B。

【文段出處】《書法納入中小學(xué)考試，這個可以有》26、微笑是天地間最美的表情，白居易對楊貴妃笑容的描寫尤其讓人印象深刻，她只要回過頭來轉(zhuǎn)動一下她那明媚的眼睛，再輕輕地一笑，就能夠________出千百種風(fēng)情魅力；后宮里無數(shù)的美女，在她美麗奪目的光彩照耀下，全部________。依次填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：表露茫然失措

B：表現(xiàn)荒誕不經(jīng)

C：流露暗淡無光

D：展現(xiàn)黯然失色正確答案選項：D

解析：本題從第二空入手，根據(jù)“后宮里無數(shù)的美女，在她美麗奪目的光彩照耀下”可知，此處表示后宮無數(shù)美女與楊貴妃相比都顯得遜色之意。A項“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么辦才好，與文意無關(guān)，排除；B項“荒誕不經(jīng)”形容虛妄離奇，不合情理，與文意無關(guān)，排除；C項“暗淡無光”指昏暗而沒有光彩，D項“黯然失色”指相比之下事物仿佛失去原有的色澤、光彩，根據(jù)文意可知，后宮其他美女并非本身沒有光彩，而是相比之下失去光彩，故D項更加符合文意，當(dāng)選。

驗證第一空，搭配“魅力”，“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來的意思，搭配恰當(dāng)，符合文意。故本題選D。

【文段出處】《世界微笑日：巧笑倩兮，美目盼兮》

27、父母一生________四個孩子，我排行最小，上有兩個姐姐，一個哥哥。作為家中老小，從小到大，我一直________地享受著姐姐哥哥們的疼愛和包容。隨著年齡的增長，近年來才開始慢慢領(lǐng)悟到：我從他們那里得到的實在太多太多，而能給予或為他們做的又實在太少太少，這著實讓我在心存感激的同時，更滋生出一絲無言的________。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：生養(yǎng)潤物無聲歉疚

B：撫養(yǎng)坐享其成慚愧C：養(yǎng)育心安理得愧疚

D：培育我行我素內(nèi)疚

正確答案選項：C

解析：突破口在第二空。文段主要講了父母有四個孩子，我是最小的，姐姐哥哥很疼愛我，故該空要表達的意思是一直理所當(dāng)然地享受著他們的疼愛和包容。C項“心安理得”比喻自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。符合語境。而A項“潤物無聲”指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻，與文意相悖，排除A項。B項“坐享其成”意思是自己不出力而享受別人取得的成果，貶義詞，不符合語境，排除B項。D項“我行我素”意思是指不受外界影響，按自己向來的行事方式去做，不符合語境，排除D項。答案鎖定C選項。

驗證第一空和第三空。C項“養(yǎng)育”和“愧疚”均符合文意。

故本題選C。

28、下列有歧義的句子是（

）。A：我看見李浩扶著一位老人走下車來，手里拿著一只皮包

B：李煜認為杜甫有濃厚的門第等級觀念的觀點是值得商榷的

C：我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機電課程

D：括號里的話如果是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號；句外括號要放在句末的標(biāo)點之后

正確答案選項：A,B,C

解析：A項，“手里拿著一只皮包”的主語不明確，無法確定是李浩還是老人；

B項，本句中無法確定是誰的“觀點”，可能是李煜的，也可能是杜甫的；

C項，兩門課程與兩個短訓(xùn)班對應(yīng)關(guān)系不明確，可以理解為兩個短訓(xùn)班都開設(shè)了這兩門課程，也可以理解為數(shù)學(xué)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程、物理班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機電課程；D項，無歧義。

故本題選ABC。29、下面哪組不是描述勤學(xué)苦讀的成語？（）

A：懸梁刺股、鑿壁偷光

B：囊螢映雪、圓木警枕

C：汗牛充棟、浩如煙海D：負薪掛角、焚膏繼晷

正確答案選項：C

解析：A項，“懸梁刺股”原是東漢孫敬讀書時為防止打瞌睡，把頭發(fā)束好懸在屋梁上，戰(zhàn)國時蘇秦夜間讀書，困倦欲睡時就用錐子刺大腿，后用“懸梁刺股”形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦；“鑿壁偷光”指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用形容家貧而讀書刻苦。二者均能描述勤學(xué)苦讀，排除。B項，“囊螢映雪”原是指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事，后形容刻苦攻讀；“圓木警枕”指用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒，形容刻苦自勉。二者均能描述刻苦讀書，排除。

C項，“汗牛充棟”意思是藏書極多，存放時能充滿整個屋子，外運時能累得牛流汗，形容書籍極多；“浩如煙?！毙稳菸墨I、資料等非常豐富。二者均形容書籍文獻多，無法描述勤學(xué)苦讀，當(dāng)選。

D項，“負薪掛角”，“負薪”指背著柴草，“掛角”指把要讀的書掛在牛角上，形容邊勞動邊讀書，不畏辛苦；“焚膏繼晷”指夜里點了油燈，繼續(xù)白天的事，形容學(xué)習(xí)、工作勤奮。二者均能描述刻苦讀書，排除。

故本題選C。30、人的一生，常常會遇到這樣那樣的挫折、不順和打擊，碰壁了，甚至失敗了，怎么辦？有人灰心喪氣，失望彷徨，有人不堪一擊，一蹶不振，甚至有些人破罐子破摔。這些年，個別所謂“高官”，其貪腐之路越走越遠，越陷越深，正是從最初的期望受挫，政治上失意開始，逐步失去志向，失去信仰，最后難以回頭的。

根據(jù)這段話，下列理解錯誤的是（）。A：人在生活中常常會遇到很多逆境

B：有些人面對失敗是表現(xiàn)得很消極

C：個別官員都是因為意志不堅強，貪腐行為才越來越嚴(yán)重

D：只要最初的期望得到滿足就不會有貪官出現(xiàn)

正確答案選項：D

解析：A項，根據(jù)“人的一生，常常會遇到這樣那樣的挫折、不順和打擊”可知，選項表述符合文意，排除；

B項，根據(jù)“有人灰心喪氣，失望彷徨，有人不堪一擊，一蹶不振，甚至有些人破罐子破摔”可知，選項表述符合文意，排除；

C項，根據(jù)“政治上失意開始，逐步失去志向，失去信仰，最后難以回頭”可知，個別官員意志不堅定導(dǎo)致貪腐行為產(chǎn)生，選項表述符合文意，排除；D項，文段未提及只要滿足期望，就能杜絕貪官出現(xiàn)，無中生有且表述絕對，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《人生如衣四?？圩觿?wù)必扣正扣緊》

31、食鹽的主要成分是氯化鈉，還含有經(jīng)常吸收空氣中水分的氯化鎂，所以粗鹽容易變潮，但精鹽里是很純的氯化鈉，不易吸收水分。

這意味著（）。

A：精鹽不易變潮B：精鹽比粗鹽價格要高

C：精鹽也容易變潮

D：煉精鹽是今后鹽業(yè)發(fā)展的趨勢正確答案選項：A

解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹粗鹽容易變潮的原因是含有氯化鎂，后通過“但”指出精鹽中不含有氯化鎂，不易吸收水分，所以得出的結(jié)論應(yīng)是精鹽不易變潮。所以A項正確。

B項，文段未涉及“食鹽的價格”，故排除。

C項，通過文段的介紹，精鹽應(yīng)不易受潮，該項理解錯誤，故排除。

D項，文段未涉及“鹽業(yè)發(fā)展趨勢”，故排除。故本題選A。32、綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能和設(shè)計目標(biāo)的空間網(wǎng)絡(luò)。濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)，具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進行水資源管理。數(shù)千年來，人類文明早已依賴自然過程，結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù)，取用并分配水資源。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A：當(dāng)前水利工程對水資源的調(diào)節(jié)作用已經(jīng)大大削弱

B：綠色基礎(chǔ)設(shè)施與灰色基礎(chǔ)設(shè)施具備的功能完全相同

C：與水利工程相比，綠色基礎(chǔ)設(shè)施的成本更低，效果更好D：綠色基礎(chǔ)設(shè)施是人類管理水資源的重要方式

正確答案選項：D

解析：分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。辨析選項。A項對應(yīng)“濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)……可作為水利工程的替代方法進行水資源管理”，但文段并未提及當(dāng)前水利工程對水資源的調(diào)節(jié)作用是否會被削弱的問題。故A項無中生有，排除。B項對應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能……”，而B項“具備的功能完全相同”表述過于絕對，偷換語氣，排除。C項“成本更低，效果比水利工程更好”屬于無中生有，排除。D項對應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進行水資源管理”，由此可知，D項是對文段的合理理解。

故本題選D。

33、第一個使用納米機器人（nanorobot）這個術(shù)語的科學(xué)家是美國物理學(xué)家查理德·賈曼，早在1959年，他在一次大眾演講中，提到了使用納米機器人來治療心臟病的概念。從那以后，人們進行了大量的研究，想看看這些納米分子裝置究竟能帶來什么奇跡。有一篇論文提到，納米機器人的一個重要應(yīng)用便是癌癥治療。

這段文字的主要內(nèi)容是（）。

A：查理德·賈曼最先提出納米機器人治療心臟病

B：納米機器人的一個重要應(yīng)用是癌癥治療C：治療癌癥的新途徑—納米機器人

D：納米機器人還處于研究階段，尚未大量實際應(yīng)用

正確答案選項：D

解析：文段為并列結(jié)構(gòu)，首先提出“納米機器人”話題，接著分兩方面闡述了納米機器人的應(yīng)用，包括在演講中提到可治療心臟病和論文中提到治療癌癥，而這兩方面都還屬于研究階段，并未實際應(yīng)用，因此對應(yīng)D項。

A項，“治療心臟病”僅為應(yīng)用的一個方面，選項表述片面，排除；

B、C兩項，“癌癥治療”只提及了應(yīng)用的一個方面，表述片面，排除。

故本題選D。

【文段出處】《納米機器人能殺死癌細胞嗎？》34、________龍是象征封建統(tǒng)治者的威嚴(yán)，________，獅子便是象征人民的力量，________，龍是縹緲的，獅子卻是存在的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A：假如說那么然而

B：雖然說相反可是

C：比如說自然不過

D：有人說反而但是

正確答案選項：A解析：由文段中“···是···，···便是···”句式可知，第一分句與第二分句構(gòu)成假設(shè)關(guān)系。故第一、二空應(yīng)選“假如說”“那么”。第三空代入驗證，根據(jù)文段可知，第一分句說龍象征“封建統(tǒng)治者的威嚴(yán)”，第四分句說龍是“縹緲的”，第五分句說獅子是“存在”的，前兩個分句是對龍的不同定位，但龍與獅子的定位又截然不同，因此第三空前半句與后半句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此“然而”符合文意，當(dāng)選。

故本題選A。

35、下列語句不會產(chǎn)生歧義的是：

A：這個問題應(yīng)該由你、老張、老李和他商量解決。

B：你要問我的意見，我就說，炒白菜不好。

C：這會兒你不能找他，他正在考研究生。

D：國家保護公民合法的收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權(quán)。正確答案選項：D

解析：A項，“由你、老張、老李和他商量解決”可以理解為“由你、老張、老李，你們?nèi)撕退塘拷鉀Q”，也可以理解為“由你、老張、老李、他，你們四人商量解決”，存在歧義，排除。

B項，“炒白菜不好”可以理解為炒的白菜吃了對身體不好，也可以理解為炒不好白菜，炒菜技術(shù)不行，存在歧義，排除。C項，“他正在考研究生”可以理解為“他正在考場進行研究生考試”，也可以理解為“他正在備考研究生考試”，存在歧義，排除。

D項，無歧義，當(dāng)選。

故本題答案為D。36、夏天暑熱來襲，啤酒一躍成為人們消暑的佳飲。對于很多人來說，“燒烤加冰鎮(zhèn)啤酒”組合是夏天里最暢快的體驗。但是，夏季喝啤酒是有講究的，人們在追求啤酒冰爽刺激的同時，也應(yīng)該知曉喝啤酒的注意事項。

作者接下來最可能講述的是（

）。

A：喝啤酒的注意事項

B：怎么喝啤酒更健康

C：消暑的飲品有哪些

D：為什么要喝冰鎮(zhèn)啤酒

正確答案選項：A

解析：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強調(diào)喝啤酒有講究，人們應(yīng)知曉注意事項，故尾句強調(diào)的核心話題是“喝啤酒的注意事項”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題論述，對應(yīng)A項。B項，文段未提及“怎么喝啤酒更健康”，無中生有，排除。

C項，沒有提到文段主題詞“啤酒”，排除。

D項，偏離尾句的話題“注意事項”，排除。故本題選A。

【文段出處】《夏季啤酒怎么喝？這些講究你要知道！》

37、①據(jù)聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會估算，大氣中的甲烷有大約一半是人類活動排放的，而另一半主要來源于自然排放

②在陸地上，沉積物釋放的甲烷會直接被排放到大氣中，從而對大氣環(huán)境產(chǎn)生影響

③而深層泄漏的甲烷主要由沉積深部有機質(zhì)的微生物分解或熱裂解作用形成

④僅在阿拉斯加和格陵蘭島，科學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過15萬個甲烷氣泡泄漏點，并將這些泄漏點分為表層來源的甲烷泄漏和深層來源的甲烷泄漏兩種類型⑤通常，極地和高原地區(qū)的凍土帶并不被認為是大氣甲烷的重要來源，然而在氣候變暖的影響下冰封在凍土里的甲烷已經(jīng)發(fā)生了大規(guī)模噴發(fā)

⑥其中，表層來源的甲烷泄漏主要由地表的近現(xiàn)代生物死亡后，被微生物厭氧分解產(chǎn)生

將以上6個句子重新排序，語序正確的一項是（）。

A：②⑤①④⑥③

B：①⑤④⑥③②

C：②①⑤④⑥③

D：①②④⑤⑥③

正確答案選項：C解析：對比選項，確定首句。①句論述大氣中的甲烷的來源。②句引出話題甲烷排放到大氣中會對大氣環(huán)境產(chǎn)生影響。故應(yīng)該先②句引出話題甲烷排放，再具體論述甲烷的來源。故②在①之前，排除B、D。

觀察選項。判斷②之后接①還是⑤。⑤句論證極地和高原地區(qū)的凍土帶并不被認為是大氣甲烷的重要來源。角度一：按照順序應(yīng)該先說甲烷來自哪，再說不來自哪。角度二：①句論述甲烷來源有兩種人類活動和自然排放。⑤“極地和高原地區(qū)的凍土”屬于自然排放。故①在⑤之前。角度三：也可利用④句進行輔助判斷。A為⑤①④、C為①⑤④。判斷⑤④之間是否關(guān)系緊密，可否插入①句。

④句中阿拉斯加和格陵蘭島發(fā)現(xiàn)15萬個甲烷氣泡泄漏點，這些地區(qū)為極地地區(qū)。對應(yīng)⑤句所說的極地和高原地區(qū)的凍土帶并不被認為是大氣甲烷的重要來源，···甲烷發(fā)生大規(guī)模噴發(fā)。故⑤④應(yīng)該放在一起。

故本題選C。

38、我們?nèi)砸蝗缂韧膱詻Q支持第三世界國家進行的反對外來侵略和干涉，維護民族獨立和國家主權(quán)的斗爭，我們決不能因考慮國家關(guān)系而對侵略者的干涉行為________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈：不管不顧

B：姑息遷就

C：坐視觀望D：漠然處之

正確答案選項：B

解析：分析語境。根據(jù)橫線前“仍一如既往的堅決支持第三世界國家進行的反對外來侵略和干涉”可知，我們的原則和立場不會因任何因素而發(fā)生變化。

辨析選項。A項“不管不顧”是指不照管，或是形容一個人很莽撞；C項“坐視觀望”是指坐著看，對改觀的事情故意不管或者是漠不關(guān)心；D項“漠然處之”是指不關(guān)心、不在意地放任。三者均不符合語境，排除A項、C項和D項。B項“姑息遷就”是指無原則地寬容，將就別人，符合語境。

故本題選B。39、把下列句子組成語意連貫的一段文字。排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①到得村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，宏村以它特有的方式迎接遠道而來的客人。

②據(jù)說當(dāng)年李安在此拍攝《臥虎藏龍》，李慕白牽著他的白馬就是從這座小橋上走過的。

③層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡。

④一條小道筆直穿過湖心，箭一般從村中射出，箭桿的中間，有座彎月般的石砌小橋名叫畫橋。

⑤那年我去宏村，正是深秋時節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行。A：⑤①③④②

B：⑤④②①③

C：⑤③①④②D：⑤①④②③

正確答案選項：C

解析：對比選項，判斷⑤之后承接哪句，⑤提及時間是“深秋時節(jié)”。①描述已經(jīng)到了宏村，首先看見的景色，④描述村中某一處具體景觀，③描寫前往宏村途中的景色，且“層林盡染，草黃楓紅”描述深秋美景，按照邏輯順序，應(yīng)該先描寫途中景色，再描述村中景色，故③在①④之前，且⑤③均提及“深秋”這一共同話題，銜接恰當(dāng)，對應(yīng)C項。

驗證C項，⑤③提及去宏村話題并描寫途中景色，①描寫村前景色，④②描寫村中“畫橋”景觀，驗證無誤。

故本題選C。

【文段出處】《荷葉》40、民事主體的人格生而平等，每個人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對他人獨立人格的否定。當(dāng)然無民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進行民事活動，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對民事主體獨立人格的否定，但從實質(zhì)上講，________________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：這種情況是為了實現(xiàn)民事主體的人格

B：這種情況是對民事主體獨立人格的肯定

C：這種情況是對民事主體獨立人格的沖擊

D：這種情況是對民事主體獨立人格的侵犯

正確答案選項：A

解析：本題屬于接語選擇題。根據(jù)文段最后一句話通過形式與實質(zhì)上的對比，橫線處的語句應(yīng)與前文的“否定”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，即橫線處應(yīng)表達“這種情況實質(zhì)是保護他們的獨立人格”這一層意思，由此可排除C、D項。B項為強干擾項，B項“對民事主體獨立人格的肯定”，意思是肯定某人具有民事主體獨立人格。但依據(jù)我國現(xiàn)行的民法規(guī)定，無民事行為能力人或限制民事行為能力人不具備完全的民事主體獨立人格。故排除。

故本題選A。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”對于（），相當(dāng)于（）對于偉大抱負。

A：堅貞不屈“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”

B：思鄉(xiāng)之情“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”C：勝利喜悅“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”

D：美好祝愿“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>

正確答案選項