樂(lè)山中共樂(lè)山市紀(jì)律檢查委員會(huì)樂(lè)山市監(jiān)察委員會(huì)選調(diào)事業(yè)單位工作人員2人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[樂(lè)山]中共樂(lè)山市紀(jì)律檢查委員會(huì)樂(lè)山市監(jiān)察委員會(huì)選調(diào)事業(yè)單位工作人員2人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、14，4，3，-2，()

A：-3

B：4

C：-4

D：-8正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，做差、做商、遞推均無(wú)規(guī)律，考慮按非常規(guī)題型尋找規(guī)律。各項(xiàng)數(shù)字除以3后余數(shù)分別為2、1、0、1、（），構(gòu)成對(duì)稱數(shù)列，則下一項(xiàng)除以3余數(shù)應(yīng)為2，只有C項(xiàng)滿足。

注：負(fù)數(shù)除以3的余數(shù)，相當(dāng)于負(fù)數(shù)加上3的倍數(shù)后得到的正數(shù)除以3得到的余數(shù)。

故本題選C。

2、，，，（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列，全部為分?jǐn)?shù)，將所有分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分母是800的表達(dá)式，變?yōu)椋?，，，觀察分子，，，，即第一項(xiàng)是首項(xiàng)為49，公差為-2的等差數(shù)列，第二項(xiàng)是首項(xiàng)為1，公比為2的等比數(shù)列，故下一項(xiàng)分子，即所求項(xiàng)

故本題選D。

3、某生產(chǎn)制造廠每月成本比上月增加5萬(wàn)元，收入比上月增加10%，已知該制造廠某年一月份虧損6萬(wàn)元，二月份虧損4萬(wàn)元，則制造廠在該年（）月份可以第一次實(shí)現(xiàn)盈利。

A：2B：3

C：4D：5

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)1月份收入為萬(wàn)元。由于1月份虧損6萬(wàn)元，2月份虧損4萬(wàn)元，每月成本比上月增加5萬(wàn)元，收入比上月增加，可得，解得萬(wàn)元。2月收入為萬(wàn)元，則3月利潤(rùn)為，虧損；3月收入為萬(wàn)元，則4月利潤(rùn)為

故本題選C。

4、紡織廠的計(jì)時(shí)鐘走慢了,使得標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每70分鐘分針與時(shí)針重合一次，小張按照這慢鐘工作8小時(shí)，工廠規(guī)定超時(shí)工資要比原工資多2.5倍，小張?jiān)べY每小時(shí)9元，這天工廠應(yīng)付給小張超時(shí)工資多少元（）。A：45.5元

B：34.0元C：25.0元

D：17.5元

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析題干

本題給出時(shí)針與分針重合的非標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，故一般采用比例法，利用標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間與非標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的比例關(guān)系，求出非標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)應(yīng)的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，然后根據(jù)超時(shí)的時(shí)長(zhǎng)與每小時(shí)的工資，求出超時(shí)的工資即可。比原工資多2.5倍即為原工資的1+2.5=3.5倍。

計(jì)算過(guò)程

時(shí)針每分鐘走：360°÷12÷60=0.5°，分針每分鐘走：360°÷60=6°，分針每分鐘比時(shí)針多走6°-0.5°=5.5°。時(shí)針與分針每重合一次，相當(dāng)于分針比時(shí)針多走360°，所以慢表的分針與時(shí)針重合所需的時(shí)間為360°/5.5°=360/5.5分鐘，而實(shí)際用的時(shí)間為70分鐘?？芍?dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為70分鐘時(shí)，慢表顯示360/5.5分鐘。

若慢表顯示8小時(shí)，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為x小時(shí)，則有：再次標(biāo)注答案

故本題選D。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A：9

B：10

C：11D：12

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查數(shù)圖推理。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)36＝（7－3）×9、12＝（15－12）×4、120＝（35－15）×6，規(guī)律為左下角與右下角數(shù)字的差與最上方數(shù)字的乘積等于中間數(shù)字，所求項(xiàng)為（7－6）×12＝12。

故本題選D。

6、65，35，17，3，（）。

A：1B：2

C：0D：4

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)為單調(diào)遞減且各項(xiàng)數(shù)字均在平方數(shù)附近，考慮冪次修正數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，因此所求項(xiàng)。

故本題選A。7、某老年社團(tuán)共有46人，其中35人愛(ài)好戲劇，30人愛(ài)好圍棋，38人愛(ài)好寫作，40人愛(ài)好收藏，問(wèn)這個(gè)杜團(tuán)至少有多少人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡?

A：5

B：6C：7

D：8

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。

多集合反向構(gòu)造解題步驟分三步。①反向：不愛(ài)好戲劇的有46－35＝11（人），不愛(ài)好圍棋的有46－30＝16（人），不愛(ài)好寫作的有46－38＝8（人），不愛(ài)好收藏的有46－40＝6（人）；

②加和：最多有11＋16＋8＋6＝41（人），每人都有不愛(ài)好的活動(dòng)。

③作差：四項(xiàng)活動(dòng)都愛(ài)好的至少有46－41＝5（人）。故本題選A。

8、A：9

B：10

C：11

D：12

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題干

本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過(guò)觀察可知，每個(gè)圓圈中，右上角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)字?？煽紤]用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。

尋找規(guī)律

觀察前兩個(gè)圓圈可知，右上角的數(shù)字為其余三個(gè)數(shù)之和，即有：11=4+6+1，13=6+4+3。

得出答案

故第三個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：18=3+6+？，？=9。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選A。9、某班級(jí)準(zhǔn)備租車去旅游，若全部人去，則平均每人要付車費(fèi)35元，后來(lái)因?yàn)槟撤N特殊原因有7人無(wú)法去旅游，最后每人平均要付車費(fèi)40元，問(wèn)該班級(jí)共有（）人。

A：48

B：52

C：56

D：60

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來(lái)解。

設(shè)該班級(jí)共有x人。則35x＝40（x－7），解得x＝56。故該班級(jí)共有56人。

故本題選C。10、4，16，50，106，184，1094，（

）

A：2006

B：2106

C：2116D：2206

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，數(shù)列起伏較大，雖有平方數(shù)，但冪次無(wú)規(guī)律，考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到12，34，56，78，910，將每個(gè)數(shù)字的第一位和剩余位分開(kāi)看，即為（1，2），（3，4），（5，6），（7，8），（9，10）,如此，規(guī)律很明顯，即為連續(xù)排列的自然數(shù)，因此新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為1112，則所求項(xiàng)為1094+1112=2206。故本題選D。

11、某街道有四棟居民樓（如下圖所示），快遞公司擬在該條街上建一個(gè)小型收發(fā)站，為讓甲、乙、丙、丁居民樓的住戶到該收發(fā)站的距離之和最短，收發(fā)站應(yīng)建在（）。

A：乙和丙之間

B：甲乙之間，靠近乙

C：丙丁之間，靠近丙

D：甲丙的中點(diǎn)位置正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)圖形，甲丙的中點(diǎn)位置也在甲乙之間，故結(jié)合選項(xiàng)可知收發(fā)站可建在甲乙之間、乙丙之間、丙丁之間。收發(fā)站位置標(biāo)記為M，則

①建在甲乙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲乙＋乙丙＋乙M＋乙?。襇=甲?。冶?乙M；

②建在乙丙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲?。冶?；

③建在丙丁之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲?。冶?丙M；

故建在乙丙之間，每戶到收發(fā)站的距離之和最短，為甲丁＋乙丙。

故本題選A。12、某單位擴(kuò)建周長(zhǎng)為44米的長(zhǎng)方形草坪，計(jì)劃擴(kuò)建后的草坪仍為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)和寬分別比原來(lái)増加5米和3米，面積比原來(lái)加95平方米，則擴(kuò)建前草坪的面積為：

A：85平方米

B：105平方米

C：117平方米

D：121平方米

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。設(shè)原來(lái)長(zhǎng)方形草坪的長(zhǎng)和寬分別為a和b，擴(kuò)建后的草坪如圖所示，虛線部分為增加的部分，根據(jù)題意可列方程組2（a＋b）＝44、3a＋5b＋15＝95，解得a＝15、b＝7。故擴(kuò)建前面積為15×7＝105（平方米）。

故本題選B。

13、糧庫(kù)的玉米麻包垛又高又大，垛頂層按4排、每排8個(gè)麻包堆放，第二層按5排、9個(gè)麻包堆放······以此類推，每垛共堆有7層麻包。如果一個(gè)麻包重100公斤，問(wèn)每垛玉米共有多少公斤？

A：376×100

B：468×100C：567×100

D：674×100

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析問(wèn)題

由題干已知條件可得：第一層4排每排8個(gè)，共4×8個(gè)麻包；第二層5排每排9個(gè)，共5×9個(gè)麻包，以此往下3至7層麻包個(gè)數(shù)分別為：6×10；7×11；8×12；9×13；10×14。已知每層個(gè)數(shù)可求總個(gè)數(shù)，總重=個(gè)數(shù)×單個(gè)重量。

計(jì)算過(guò)程

由于單個(gè)重量為100公斤，故總重=總個(gè)數(shù)×100公斤，觀察可知，選項(xiàng)總個(gè)數(shù)的尾數(shù)均不相同，故可采用尾數(shù)法。從第一層至第7層每層麻包個(gè)數(shù)的尾數(shù)為：2、5、0、7、6、7、0，故總個(gè)數(shù)的尾數(shù)為：2+5+0+7+6+7+0，即總個(gè)數(shù)的尾數(shù)為7，只有C選項(xiàng)滿足。

再次標(biāo)注答案故本題選C。

14、商店采購(gòu)某種商品若干件并按定價(jià)銷售，每天的銷量相同，24天后正好銷售。此時(shí)降價(jià)20元/件，每天的營(yíng)業(yè)額與前24天每天的營(yíng)業(yè)額相同，20天后又賣了總量的。問(wèn)最后的商品售價(jià)至少要為多少元/件，才能保證總銷售額不低于定價(jià)總額的？（）A：96

B：100

C：104

D：108

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)降價(jià)20元之后每天的營(yíng)業(yè)額與前24天每天的營(yíng)業(yè)額相同，有：。根據(jù)前24天銷售總件數(shù)的，之后20天也銷售總件數(shù)的，得。整理得，解得元。商品總件數(shù)分成三份銷售，則所求為，即，解得售價(jià)。即售價(jià)至少為104元時(shí)，才能保證總銷售額不低于定價(jià)總額的。

故本題選C。15、已知的值為，的值為，那么

A：3

B：4

C：5D：6

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意可知，。則故本題選B。

16、一艘船以恒定的馬力順流行駛4公里再返回原地，恰好用時(shí)1小時(shí)（不計(jì)船掉頭時(shí)間）。已知河的水流速度為3公里/小時(shí)，那么該船順流速度與逆流速度的比是（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)該船在靜水中的速度為公里/小時(shí)。根據(jù)題意可列方程：，且因?yàn)檎龜?shù)，解得。則公里/小時(shí)，公里/小時(shí)，故

故本題選B。

17、有三張撲克牌，牌的數(shù)字互不相同，并且都在10以內(nèi)。把三張牌洗好后，分別發(fā)給甲、乙、丙每人一張。每人記下自己牌的數(shù)字，再重新洗牌、發(fā)牌、記數(shù)。這樣反復(fù)幾次后，三人各自記錄的數(shù)字之和分別為17、18、22。這三張牌的數(shù)字之和是多少？

A：15

B：17

C：18

D：19正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題屬于約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。每一輪發(fā)牌，三張牌的總和是一樣的，設(shè)為S，輪數(shù)為N，N輪下來(lái)三人的數(shù)字之和應(yīng)為S的倍數(shù)，即17＋18＋22＝57＝NS，則S應(yīng)該是57的約數(shù)。四個(gè)選項(xiàng)只有19是57的約數(shù)。

故本題選D。

18、甲乙兩輛汽車都由北京經(jīng)長(zhǎng)沙開(kāi)往廣州，出發(fā)時(shí)兩車共有乘客160人，在長(zhǎng)沙站甲車增加17人，乙車減少23人。這樣在開(kāi)往廣州時(shí)，兩車的客人數(shù)正好相等，則甲車出發(fā)時(shí)有（）人。

A：60人B：75人

C：90人

D：100人正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

兩車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)沙站后，總?cè)藬?shù)變?yōu)?60＋17－23＝154（人），此時(shí)兩車人數(shù)相等，則此時(shí)甲車人數(shù)為154÷2＝77（人）。而在長(zhǎng)沙站甲車增加了17人，因此甲車原有77－17＝60（人）。

故本題選A。19、甲、乙、丙三輛車都勻速?gòu)腁地駛往B地，乙車比丙車晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車；甲車比乙車晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車，則甲車出發(fā)后（）分鐘追上乙車。A：150

B：180

C：210

D：240

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。

設(shè)甲乙丙的速度分別為V甲、V乙、V丙，根據(jù)“乙車比丙車晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車”可得，5×V丙＝40（V乙－V丙），化簡(jiǎn)得9V丙＝8V乙①；根據(jù)“甲車比乙車晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車”可得，（20＋5）×V丙＝100（V甲－V丙），化簡(jiǎn)得5V丙＝4V甲②。根據(jù)①、②，賦值V甲＝10，可得V丙＝8，V乙＝9。

設(shè)甲出發(fā)t分鐘后追上乙，可得20×V乙＝t（V甲－V乙），代入數(shù)據(jù)，解得t＝180（分鐘）。故本題選B。

20、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)建設(shè)工程。原計(jì)劃由甲隊(duì)單獨(dú)施工30天完成該項(xiàng)工程三分之一后，乙隊(duì)加入，兩隊(duì)同時(shí)再施工15天完成該項(xiàng)工程。由于甲隊(duì)臨時(shí)有別的業(yè)務(wù)，其參加施工的時(shí)間不能超過(guò)36天，那么為全部完成該項(xiàng)工程，乙隊(duì)至少要施工多少天？

A：18

B：20

C：24

D：30

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

甲隊(duì)單獨(dú)施工30天可以完成該項(xiàng)工程的三分之一，那么甲隊(duì)單獨(dú)施工90天可以完成該項(xiàng)工程，而甲隊(duì)施工30天后，乙隊(duì)加入，再同時(shí)施工15天可完成該項(xiàng)工程，可列方程：90甲＝30甲＋（甲＋乙）×15，解得，乙＝3甲，即甲乙效率之比為1∶3，賦值甲隊(duì)的效率為1，那么乙隊(duì)的效率為3，該項(xiàng)工程的總量為1×90＝90。

要使乙隊(duì)施工天數(shù)盡可能少，則甲隊(duì)施工天數(shù)應(yīng)該盡可能多，而甲隊(duì)施工時(shí)間不能超過(guò)36天，則讓甲隊(duì)施工36天，完成1×36＝36，該項(xiàng)工程還剩90－36＝54，乙隊(duì)需要54÷3＝18（天）。

故本題選A。

21、某人去應(yīng)聘，有兩家公司皆同意錄用。甲公司給出的待遇是每個(gè)月工資1200元，年終獎(jiǎng)1600元；乙公司給出的待遇是第一個(gè)月1000元，以后每月比前一個(gè)月增加100元，無(wú)年終獎(jiǎng)。如果合同都是簽一年，僅從經(jīng)濟(jì)收入方面考慮，你認(rèn)為到哪家公司合算？

A：甲公司B：乙公司

C：一樣合算

D：無(wú)法判斷正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查數(shù)列問(wèn)題。

根據(jù)題意，去甲公司一年的經(jīng)濟(jì)收入為1200×12＋1600＝16000（元）；乙公司第一個(gè)月1000元，第12個(gè)月工資為1000＋（12－1）×100＝2100，根據(jù)等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，可知去乙公司一年的經(jīng)濟(jì)收入為（1000＋2100）×12÷2＝18600（元），故去乙公司更合算。

故本題選B。22、某單位有3項(xiàng)業(yè)務(wù)要招標(biāo)，共有5家公司前來(lái)投標(biāo)，且每家公司都對(duì)3項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)出了投標(biāo)申請(qǐng)，最終發(fā)現(xiàn)每項(xiàng)業(yè)務(wù)都有且只有1家公司中標(biāo)。如5家公司在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中中標(biāo)的概率均相等，問(wèn)這3項(xiàng)業(yè)務(wù)由同一家公司中標(biāo)的概率為多少?（）

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：概率，則這3項(xiàng)業(yè)務(wù)由同一家公司中標(biāo)的概率

故本題選A。23、10、11、13、16、20、（）。

A：25B：26

C：27

D：28

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差，后項(xiàng)減前項(xiàng)，可得新數(shù)列：1，2，3，4，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故新數(shù)列下一項(xiàng)為。則所求項(xiàng)為。

故本題選A。24、小明從學(xué)校跑回家拿作業(yè)本，在前300米中速度是5米/秒，在后300米中速度是6米/秒，則他在這600米的路程中的平均速度是______。A：5.5米/秒

B：41/9米/秒

C：60/11米/秒

D：9.5米/秒

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由題意前300米和后300米，距離相等，所以是求等距離的平均速度，根據(jù)等距離平均速度公式，可知米/秒，即小明在這600米的路程中的平均速度是米/秒。

故本題選C。25、某工廠生產(chǎn)一批零件，計(jì)劃10天完成任務(wù)，實(shí)際提前2天完成，則每天的產(chǎn)量比計(jì)劃平均提高了：

A：15%

B：20%

C：25%

D：30%

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用方程法解題。

設(shè)每天的計(jì)劃產(chǎn)量為x，則總?cè)蝿?wù)量為10x，實(shí)際用了10－2＝8天，則每天的實(shí)際產(chǎn)量應(yīng)為10x÷8＝1.25x。所以每天的產(chǎn)量比計(jì)劃平均提高了（1.25x－x）÷x＝25％。

故本題選C。

解法二：

本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦值總?cè)蝿?wù)量為10和（10－2）的最小公倍數(shù)40，則計(jì)劃的效率為40÷10＝4；提前兩天完成，則實(shí)際效率為40÷（10－2）＝5；每天的產(chǎn)量比計(jì)劃平均提高了（5－4）÷4＝25%

故本題選C。26、5，3，8，11，（

）。A：16

B：19

C：20

D：23

正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡(jiǎn)單遞推和數(shù)列，第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)，故所求項(xiàng)為

故本題選B。27、為保證一重大項(xiàng)目機(jī)械產(chǎn)品的可靠性，對(duì)其進(jìn)行了連續(xù)測(cè)試，實(shí)驗(yàn)5小時(shí)觀察一次，當(dāng)觀察120次時(shí)，手表的時(shí)針正好指向10，問(wèn)觀察第幾次時(shí)手表的時(shí)針第一次與分針呈60度角？

A：2

B：4

C：6D：8

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：本題考查鐘表問(wèn)題。

根據(jù)每隔5小時(shí)觀察1次可得，第1次觀察距第120次觀察為5×（120－1）＝595（小時(shí)），595÷12＝49…7，又因?yàn)闀r(shí)針正好指向10即10點(diǎn)整，故第1次觀察為3點(diǎn)（10－7＝3），則觀察的時(shí)間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……。

由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針呈60度角，故第8次觀察時(shí)，時(shí)針第一次與分針呈60度角。

故本題選D。

解法二：

本題考查鐘表問(wèn)題。

測(cè)試人員每隔5小時(shí)觀察一次，則觀察第121次時(shí)，手表的時(shí)針正好指向3，距第1次觀察過(guò)了5×（121－1）＝600（小時(shí)），600÷12＝50，可以整除意味著第1次和第121次都是3點(diǎn)。

觀察的時(shí)間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……，由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針呈60度角，故第8次觀察時(shí)，時(shí)針第一次與分針呈60度角。故本題選D。

28、某項(xiàng)目由1名十級(jí)工和2名八級(jí)工5天完成了總量的之后，改由1名八級(jí)工和2名六級(jí)工繼續(xù)工作，他們又經(jīng)過(guò)50天之后完成了剩余的工作量。如果十級(jí)工的工作效率是六級(jí)工的2倍，那么該項(xiàng)目如果十級(jí)工、八級(jí)工和六級(jí)工各1名合作，能在第幾天完成?

A：35

B：40

C：45

D：50

正確答案選項(xiàng)：C解析：方法一：賦六級(jí)工的工作效率為1，則十級(jí)工的工作效率為2，設(shè)八級(jí)工的工作效率為，根據(jù)題意列式可得：，解得，故工作總量為，十級(jí)工、八級(jí)工和六級(jí)工各1名的工作效率之和為，因此所需時(shí)間為天，即在第45天完成。

解法二：賦工作總量為800，設(shè)六級(jí)工的工作效率為，八級(jí)工的工作效率為，則十級(jí)工的工作效率為。根據(jù)題意列方程組為，解得，所以十級(jí)工、八級(jí)工和六級(jí)工各1名的工作效率之和為，所需時(shí)間為

故本題選C。

29、1，16，81，256，（

）。

A：360

B：428C：512D：625

正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)1，16，81，256均為冪次數(shù)，即，，，，規(guī)律是自然數(shù)的4次方，則所求項(xiàng)為。

故本題選D。

30、兩個(gè)數(shù)的差是2166，這兩個(gè)數(shù)相除的商是7，求這兩個(gè)數(shù)的積？（

）

A：911240B：912240

C：912247

D：912252正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)較小的數(shù)為，則較大的數(shù)為。由題意知：，解得，。則兩個(gè)數(shù)的積，尾數(shù)是7，只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

31、一個(gè)圓柱形容器中裝有水，水深2.5cm，底面積為68m2。在容器中放入一個(gè)底面積為36m2的長(zhǎng)方體鐵塊后，水面與鐵塊高度相等，則鐵塊的高度約為（）cm。

A：3.5

B：4.6

C：5.3D：6.1

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類，用方程法解題。

設(shè)鐵塊的高度為h，根據(jù)“總的體積＝水的體積＋鐵塊的體積”可得，68h＝36h＋2.5×68，解得h≈5.3。

故本題選C。

32、第一組、第二組、第三組的人數(shù)分別是7人、8人、5人。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，第一組的平均分是88分，第二組的平均分是83分，三個(gè)組的總平均分是85分，第三組的平均分是多少？

A：87

B：86

C：84

D：82

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查平均數(shù)問(wèn)題。根據(jù)三個(gè)組的總平均分是85分，可得總分?jǐn)?shù)為85×（7＋8＋5）＝1700（分），根據(jù)第一組7人的平均分是88分，第二組8人的平均分是83分，可得第三組5人的總分為：1700－88×7－83×8＝420，故第三組的平均分為：420÷5＝84（分）。

故本題選C。

33、4，6，12，36，（

），3888

A：208

B：216

C：280D：286

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，考慮遞推數(shù)列。，，推測(cè)規(guī)律為前兩項(xiàng)的乘積等于后一項(xiàng)的兩倍。則所求為，計(jì)算可得（）=216，驗(yàn)證，符合該規(guī)律。故本題選B。

34、小王和小李從事產(chǎn)品檢驗(yàn)的工作，小王的效率是小李的2倍，一份工作量為300的工作，小王和小李共同完成，需要10天，如果小王和小李共同完成工作量為450的工作，需要多少天？

A：12

B：15C：18

D：20

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用賦值法解題。

設(shè)小李的效率為x，小王則為2x，根據(jù)一份工作量為300的工作，小王和小李共同完成，需要10天，可得：（x＋2x）×10＝300，解得：x＝10，故小王和小李共同完成工作量為450的工作需要：450÷（10＋20）＝15（天）。

故本題選B。

35、2，90，46，68，57，（）A：65

B：62.5

C：63D：62

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：從第三項(xiàng)起，前兩項(xiàng)和的一半等于下一項(xiàng)，即，，，則題干所求數(shù)字應(yīng)為。

方法二：題干數(shù)列不具有單調(diào)性，優(yōu)先考慮相鄰項(xiàng)做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到：88，-44，22，-11，新數(shù)列構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，則題目所求數(shù)字應(yīng)為。

故本題選B。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、一個(gè)完整人體的形成，是各細(xì)胞在特定基因編碼的引導(dǎo)下發(fā)生的分化。這種在分化之前的細(xì)胞被稱作“干細(xì)胞”。若是能夠想辦法利用這些“干細(xì)胞”，那么受損的肌肉、皮膚甚至肢體，都可結(jié)束漫長(zhǎng)的痛苦而重獲新生，永葆青春或許也將不是幻想。

根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法正確的是：

A：一個(gè)完整的人體是由干細(xì)胞組成的

B：干細(xì)胞是人體器官形成的原始材料

C：干細(xì)胞很快就可以運(yùn)用于臨床醫(yī)學(xué)了

D：干細(xì)胞大量存在于成人身體組織之中

正確答案選項(xiàng)：B

解析：B項(xiàng)，由“這種在分化之前的細(xì)胞被稱作‘干細(xì)胞’”可知，既然是分化前的細(xì)胞被稱為干細(xì)胞，那么器官就是由干細(xì)胞分化而來(lái)，表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“一個(gè)完整人體的形成，是各細(xì)胞在特定基因編碼的引導(dǎo)下發(fā)生的分化。這種在分化之前的細(xì)胞被稱作‘干細(xì)胞’”可知，干細(xì)胞只是分化之前的細(xì)胞，完整人體并不是全由干細(xì)胞組成的，還有其他的細(xì)胞，表述有誤，排除；C項(xiàng)，文段最后只是做的假設(shè)，至于能不能很快運(yùn)用原文沒(méi)有提到，表述有誤，排除；

D項(xiàng)，干細(xì)胞的存在位置在文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選B。

【出處】人民日?qǐng)?bào)《神奇的干細(xì)胞》

2、現(xiàn)在最需要做的，不是修改小學(xué)入學(xué)時(shí)間，而是家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變育兒理念，把關(guān)注孩子成長(zhǎng)的速度，轉(zhuǎn)為關(guān)注孩子成長(zhǎng)的過(guò)程與質(zhì)量。而要讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，我國(guó)必須推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系改革和人才評(píng)價(jià)體系改革。教育評(píng)價(jià)的“唯分?jǐn)?shù)論”與人才評(píng)價(jià)的“唯學(xué)歷論”，制造了家長(zhǎng)的教育焦慮，打破它們，建立關(guān)注學(xué)生個(gè)性、興趣、綜合素養(yǎng)的多元評(píng)價(jià)體系，勢(shì)在必行。

這段文字主要討論的是：

A：家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變育兒理念B：家長(zhǎng)應(yīng)該更多地關(guān)注孩子成長(zhǎng)的過(guò)程與質(zhì)量

C：改革“唯分?jǐn)?shù)論”的教育評(píng)價(jià)體系與“唯學(xué)歷論”的人才評(píng)價(jià)體系才能促使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒理念

D：建立關(guān)注學(xué)生個(gè)性、興趣、綜合素養(yǎng)的多元評(píng)價(jià)體系是當(dāng)務(wù)之急正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首句指出家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變育兒觀念，接下來(lái)通過(guò)“而要”提出要轉(zhuǎn)變育兒觀念必須推進(jìn)評(píng)價(jià)體系改革和人才評(píng)價(jià)體系改革，最后提出具體對(duì)策：要建立“關(guān)注學(xué)生個(gè)性、興趣、綜合素養(yǎng)的多元化評(píng)價(jià)體系”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。主要強(qiáng)調(diào)多元評(píng)價(jià)體系的建立。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選D。

【拓展】A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：未提及“多元評(píng)價(jià)體系”，偏離重點(diǎn)。3、下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意

B：他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛(ài)好音樂(lè)

C：小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句

D：這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道

正確答案選項(xiàng)：A解析：這是一道成語(yǔ)辨析題。

差強(qiáng)人意表示大體上還能使人滿意。符合語(yǔ)境，A選項(xiàng)正確。耳聞目睹表示親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。B選項(xiàng)的句子語(yǔ)境只能體現(xiàn)“耳聞”，不能體現(xiàn)“目睹”，所以該成語(yǔ)使用的不符合語(yǔ)境。

舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。不符合語(yǔ)境中的“說(shuō)一句還好幾句”的語(yǔ)境。

津津樂(lè)道形容人很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。不符合句子中“讀書(shū)”的語(yǔ)境。

故本題選A。

4、下列在表達(dá)上有歧義的句子是（

）。

A：放在桌上的一杯水

B：幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)找我C：他說(shuō)這個(gè)梨不大好吃

D：張鳴種出來(lái)的西瓜既大又圓

正確答案選項(xiàng)：B,C

解析：本題考查語(yǔ)義表達(dá)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

A項(xiàng)正確，表達(dá)無(wú)歧義。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)找我”可以理解為不同學(xué)校的學(xué)生，也可以理解為一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生，表達(dá)有歧義。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“不大好吃”可以理解為這個(gè)梨子味道不怎么好，也可以理解為這個(gè)梨子不好下手、不好入口，表達(dá)有歧義。

D項(xiàng)正確，表達(dá)無(wú)歧義。故本題選BC。

5、隨著旅游業(yè)的進(jìn)一步興起，許多農(nóng)村把“農(nóng)家樂(lè)”當(dāng)作第一主業(yè)，村民拿出自家最好的房間改成客房，不大的院子里，餐桌一張接著一張，連落腳的地方都沒(méi)有。更有甚者，為辦農(nóng)家樂(lè)，田地轉(zhuǎn)包了，果樹(shù)干死了，鄉(xiāng)野的風(fēng)景蕩然無(wú)存，村里看不見(jiàn)大樹(shù)下怡然聊天的老人，歡樂(lè)奔跑的孩子，聽(tīng)不到雞鳴狗吠，過(guò)度的商業(yè)化湮沒(méi)了農(nóng)村的悠閑與寧?kù)o。

這段話要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：

A：“農(nóng)家樂(lè)”旅游的本質(zhì)是展示農(nóng)家生活方式

B：“農(nóng)家樂(lè)”旅游不應(yīng)失去農(nóng)家田園本色

C：“農(nóng)家樂(lè)”過(guò)度商業(yè)化不利于持續(xù)發(fā)展

D：“農(nóng)家樂(lè)”不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段，文段首句介紹農(nóng)家樂(lè)的興起，接著論述帶來(lái)的一系列商業(yè)化淹沒(méi)農(nóng)村的寧?kù)o。文段的話題為“農(nóng)家樂(lè)旅游”，重點(diǎn)是造成了一些的負(fù)面影響，即對(duì)田園本色的破壞，意在說(shuō)明“農(nóng)家樂(lè)”不應(yīng)失去田園本色。

對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“本質(zhì)”題干并未提到。C項(xiàng)：“不利于持續(xù)發(fā)展”表述籠統(tǒng)模糊。D項(xiàng)：“不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)”題干未提。6、填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵喝绻迅黜?xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤子，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤子”，實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的________協(xié)調(diào)，才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子，下好改革一盤棋。

A：溝通

B：統(tǒng)一

C：整合

D：耦合正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)后文“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子”，橫線處填入的詞語(yǔ)形容的是多個(gè)任務(wù)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“溝通”泛指使兩方相通連或疏通彼此的意見(jiàn)，溝通的對(duì)象多與人、組織和國(guó)家等相關(guān)，用于任務(wù)之間搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“統(tǒng)一”和C項(xiàng)“整合”均強(qiáng)調(diào)“整體性”，與文段強(qiáng)調(diào)多個(gè)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)的語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“耦合”是指某兩個(gè)或多個(gè)事物之間相互作用、相互影響，側(cè)重“相互配合協(xié)調(diào)”，符合文意。故本題選D。

7、一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子??！”有人問(wèn)“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！?/p>

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：生命拒絕麻木

B：生命慶幸疼痛

C：生命中的疼痛D：別樣的“疼痛”

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段先是講到一個(gè)半邊身子沒(méi)有知覺(jué)的中年人，在醫(yī)院看到一個(gè)孩子因大聲喧嘩被父親擰的直叫，接下來(lái)是別人與中年人的對(duì)話，強(qiáng)調(diào)“疼痛”對(duì)恢復(fù)健康的意義，對(duì)于“疼痛”中年人的態(tài)度是“羨慕”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，即疼痛能夠給中年人的康復(fù)帶來(lái)希望，強(qiáng)調(diào)生命不能缺少疼痛。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：“麻木”不是文段重點(diǎn)，且沒(méi)有提及主體詞“疼痛”。C項(xiàng)：沒(méi)有講明“生命”與“疼痛”之間的關(guān)系。D項(xiàng)：“別樣的‘疼痛’”指的是不一樣的疼痛，而文中強(qiáng)調(diào)“羨慕”，感情色彩不對(duì)應(yīng)。8、海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品在極大地滿足了大眾精神文化需求的同時(shí)，也因?yàn)樵趦r(jià)值觀、歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀等方面出現(xiàn)了一些偏差和錯(cuò)誤，制造了不少文化垃圾，甚至對(duì)整個(gè)國(guó)家的文藝生態(tài)健康造成了損害。文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。

這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是（）。

A：網(wǎng)絡(luò)文藝作品對(duì)文藝生態(tài)健康造成的不利影響

B：網(wǎng)絡(luò)文藝作品滿足文化需求的意義

C：文藝評(píng)論對(duì)于文藝創(chuàng)作的作用

D：文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)

正確答案選項(xiàng)：D解析：文段接下來(lái)闡述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句話題。前文指出了海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品帶來(lái)的負(fù)面影響，尾句引出新的話題，指出文藝評(píng)論之于文藝創(chuàng)作的重要性。所以文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句“文藝評(píng)論”展開(kāi)論述，闡述文藝評(píng)論應(yīng)如何作用于文藝創(chuàng)作。D項(xiàng)“文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)”可以作為接下來(lái)論述的內(nèi)容，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，脫離“文藝評(píng)論”的話題，排除。

C項(xiàng)，在文段尾句已經(jīng)論述過(guò)了，不會(huì)作為接下來(lái)繼續(xù)論述的話題，排除。

故本題選D。

【文段出處】《媒體融合下的網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論》

9、歷史會(huì)有評(píng)價(jià)，是的，歷史是會(huì)說(shuō)話的，但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，如果有，也將________，這就是為什么孟姜女的眼淚永遠(yuǎn)遮掩不住長(zhǎng)城的________，這就是為什么數(shù)百萬(wàn)民工冬夏勞作，死傷無(wú)數(shù)地開(kāi)鑿，不在大運(yùn)河的基本敘事________之內(nèi)，千秋大業(yè)與史詩(shī)巨作，就是這樣________現(xiàn)實(shí)生活的意義。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：三緘其口謳歌體系抹殺

B：泣不成聲悲歌理由書(shū)寫

C：聲若游絲頌歌框架抹去D：聲嘶力竭哀歌修辭忽視

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由文段“但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，”可知，第一空需要填入不體現(xiàn)當(dāng)事人感受的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“三緘其口”意思是形容說(shuō)話謹(jǐn)慎。也用來(lái)形容不肯或不敢開(kāi)口，符合文意，保留；B項(xiàng)“泣不成聲”意思是哭得噎住了，出不來(lái)聲音，形容非常傷心，與文意不符，排除；C項(xiàng)“聲若游絲”意思是多半指人病重或彌留之際，沒(méi)有太大力氣發(fā)出聲音，發(fā)出的聲音很小，已經(jīng)很費(fèi)力氣了，與文意不符，排除；D項(xiàng)“聲嘶力竭”是指聲音嘶啞，氣力用盡，形容拼命地叫喊（含貶義），與文意不符，排除。

代入驗(yàn)證A項(xiàng)，“謳歌”是指歌頌、用歌唱、言辭等贊美?！绑w系”泛指一定范圍內(nèi)或同類的事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體，是不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng)?！澳ⅰ币沧鳌澳ㄉ贰?，意為抹掉，勾銷；完全去掉。原義是用刀抹脖子。可引申為將什么事情做到絕地。沒(méi)有回頭的可能。均符合文意。當(dāng)選。

故本題選A。10、在中藥中，有一類是芳香類中藥。芳香類中藥是中藥材里具有鮮明特點(diǎn)的一類中藥，約有數(shù)百種，常用入藥的幾十種，比如蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等，都具有芳香的氣味，大多數(shù)屬溫?zé)嵝运幬铮m宜于陰寒病癥，有芳香解表、芳香化濕、芳香溫里、芳香理氣、芳香活血、芳香開(kāi)竅的作用。在治療外感風(fēng)寒時(shí)就會(huì)用到細(xì)辛，發(fā)揮它的________的作用，治療胃氣不舒時(shí)，會(huì)用到陳皮，那是發(fā)揮它的________作用，治療某些心臟病時(shí)，會(huì)用到蘇合香，那是發(fā)揮它的________作用。

依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ：芳香解表芳香開(kāi)竅芳香理氣

B：芳香溫里芳香理氣芳香活血

C：芳香解表芳香理氣芳香開(kāi)竅

D：芳香溫里芳香解表芳香開(kāi)竅

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空搭配“治療外感風(fēng)寒時(shí)”即表征，不是內(nèi)里。A、C兩項(xiàng)，“解表”是指解除表征。凡能疏解肌表，促使發(fā)汗，解除表征的藥物稱為解表藥，解表藥大多具有辛味，辛能發(fā)散，可促使病人汗出，而達(dá)到外邪從汗而外泄，表征得以解除，與文意相符，保留。B、D兩項(xiàng)，“溫里”意為溫暖內(nèi)里，凡以溫里祛寒、治療里寒癥為主要作用的藥物，稱為溫里藥，又叫祛寒藥。與文段語(yǔ)義不符，排除。

第二空，“胃氣”對(duì)應(yīng)“理氣”，即調(diào)理胃氣，而芳香開(kāi)竅藥指氣味芳香而具有開(kāi)竅辟穢的藥物，不符合文意，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證第三空，“某些心臟病”用以“急救”，“芳香開(kāi)竅”符合文意。

故本題選C。

【文段出處】《沁人心脾話芳香》

11、人類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因________著你的生命長(zhǎng)短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作________或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：操控規(guī)律

B：支配原理C：決定機(jī)制

D：主宰流程

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“基因”與“生命長(zhǎng)短”。C項(xiàng)“決定”指起決定作用，D項(xiàng)“主宰”指主管，統(tǒng)治，均搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命”，體現(xiàn)出“基因”對(duì)于“生命長(zhǎng)短”的重要作用，符合文意，均保留。A項(xiàng)“操控”形容掌握、運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“支配”指安排，調(diào)派，搭配不當(dāng)，排除；

第二空，根據(jù)后文“幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣”可知，我們需要了解這些基因的運(yùn)作方式。C項(xiàng)“機(jī)制”原指機(jī)器的構(gòu)造和工作原理，生物學(xué)和醫(yī)學(xué)通過(guò)類比借用此詞，指生物機(jī)體結(jié)構(gòu)組成部分的相互關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“流程”指按順序安排計(jì)劃或生產(chǎn)等的操作過(guò)程，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《長(zhǎng)壽基因挑戰(zhàn)壽命極限》12、古語(yǔ)云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪??！苯?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰(shuí)才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。那么，換在一個(gè)順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境里，難道就無(wú)法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎？

這段話想表達(dá)的意思是（）。

A：順意的環(huán)境很難考驗(yàn)一個(gè)人的意志

B：關(guān)鍵時(shí)刻才能識(shí)別誰(shuí)是真正的強(qiáng)者

C：日常工作照樣能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志

D：平淡的生活也能了解一個(gè)人的品格

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先引用古文闡述了一種觀點(diǎn)，“經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰(shuí)才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人”。“那么”引出作者觀點(diǎn)：在一個(gè)順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境里，難道就無(wú)法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎？尾句用反問(wèn)句引出文段的重點(diǎn)，即順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境也可以試煉出一個(gè)人的意志、品格。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“日常工作”對(duì)應(yīng)“順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境”，“能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志”符合文段想要表達(dá)的內(nèi)容，當(dāng)選；A項(xiàng)，與反問(wèn)句表達(dá)的觀點(diǎn)相悖，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“那么”引導(dǎo)的結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“了解”表述不準(zhǔn)確，文段說(shuō)的是“試煉”，排除。故本題選C。

13、大家都知道運(yùn)動(dòng)不但有益身心，還可以消耗過(guò)多的熱量，消除贅肉，但現(xiàn)在人因?yàn)樯蠲β担軌蛟诩偃粘榭者\(yùn)動(dòng)一下都算難得了，一旦有時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨的時(shí)候，就會(huì)想要補(bǔ)足平常缺乏的運(yùn)動(dòng)量，所以常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)做較劇烈的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這樣不但不能達(dá)到健身的效果，對(duì)熱量的消耗也很有限，而且還容易造成運(yùn)動(dòng)傷害。

這段話所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

A：運(yùn)動(dòng)有益身心而且可以防止肥胖B：體育鍛煉要方法得當(dāng)，持之以恒，才能達(dá)到預(yù)期效果

C：人們的生活過(guò)于忙碌以至于只能在短時(shí)間內(nèi)做劇烈運(yùn)動(dòng)D：激烈運(yùn)動(dòng)消耗的熱量有限，還容易造成運(yùn)動(dòng)損傷

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開(kāi)篇介紹運(yùn)動(dòng)的諸多好處，隨后指出現(xiàn)在人們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較少，常常在短時(shí)間內(nèi)劇烈運(yùn)動(dòng)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”提出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)短時(shí)間內(nèi)劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)有諸多弊端，故文段強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法要得當(dāng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“運(yùn)動(dòng)有益身心而且可以防止肥胖”為文段開(kāi)篇話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人們的生活過(guò)于忙碌以至于只能在短時(shí)間內(nèi)做劇烈運(yùn)動(dòng)”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“激烈運(yùn)動(dòng)消耗的熱量有限”表述有誤，文段說(shuō)的是短時(shí)間內(nèi)做較劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)熱量的消耗有限，排除。

故本題選B。

【文段出處】《不是激烈的運(yùn)動(dòng)才算健身》14、月球是一個(gè)優(yōu)良的天體礦區(qū)。由于月亮沒(méi)有大氣，沒(méi)有明顯的構(gòu)造活動(dòng)，因此，小行星撞擊月球后所帶來(lái)的礦物質(zhì)都堆積在月球表面，開(kāi)采無(wú)需像地球那樣進(jìn)行大規(guī)模掘進(jìn)。月球引力場(chǎng)對(duì)天體開(kāi)采計(jì)劃而言也是一個(gè)好消息，這意味著地球上使用的黃金或其他礦物開(kāi)采設(shè)備只需稍作調(diào)整便可滿足月球開(kāi)采使用。

根據(jù)上述語(yǔ)段，下列說(shuō)法正確的是（）。

A：在月球上采礦輕而易舉

B：月球表面富含大量金礦

C：月球受到過(guò)小行星撞擊

D：月球引力場(chǎng)與地球一樣

正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，“輕而易舉”無(wú)法體現(xiàn)，文段只是講無(wú)需大規(guī)模開(kāi)采，并不代表容易，表述不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是“礦物質(zhì)”，不是“金礦”，混淆概念，排除。

C項(xiàng)，文段提到“小行星撞擊月球后所帶來(lái)的礦物質(zhì)都堆積在月球表面”，可知，月球受到小行星撞擊，符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“一樣”文段無(wú)法體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

【出處】《外空資源“新大陸”》15、宇宙大爆炸之后大概30萬(wàn)年，整個(gè)宇宙處于黑暗時(shí)代，在那段時(shí)期，宇宙中沒(méi)有恒星，沒(méi)有星系，整個(gè)宇宙被中性氫所充滿，在這個(gè)黑暗時(shí)代末期，宇宙第一代恒星和星系開(kāi)始形成，它們發(fā)出的紫外光輻射電離了周圍的中性氫，使得整個(gè)宇宙開(kāi)始明亮起來(lái)，這段整個(gè)宇宙的整體相變過(guò)程被稱為再電離。確定再電離的細(xì)致過(guò)程及第一代星系是何時(shí)形成的，是天體物理前沿一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

根據(jù)這段文字，下面說(shuō)法正確的是：A：紫外光輻射是形成恒星和星系的必要條件

B：宇宙的明亮過(guò)程就是再電離過(guò)程

C：宇宙的再電離過(guò)程發(fā)生在黑暗時(shí)代之前

D：人們已充分掌握了再電離的細(xì)致過(guò)程

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宇宙第一代恒星和星系開(kāi)始形成，它們發(fā)出的紫外光輻射電離了周圍的中性氫”，由此可知在星系形成之后才有紫外線輻射，這說(shuō)明紫外線與星系形成沒(méi)有太大關(guān)系，因此該項(xiàng)的“必要條件”與此不符，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它們發(fā)出的紫外光輻射電離了周圍的中性氫，使得整個(gè)宇宙開(kāi)始明亮起來(lái)，這段整個(gè)宇宙的整體相變過(guò)程被稱為再電離”，兩者相符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在這個(gè)黑暗時(shí)代末期……這段整個(gè)宇宙的整體相變過(guò)程被稱為再電離”，兩者矛盾，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句中的“極具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題”，據(jù)此可知該項(xiàng)“已充分掌握”的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選B。16、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A：范籌抉擇棉里藏針望風(fēng)披靡

B：防害亟待徇私枉法挺而走險(xiǎn)

C：枯躁脈絡(luò)投鼠忌器因噎費(fèi)食D：慫恿羈絆陰謀詭計(jì)同仇敵愾

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查詞語(yǔ)知識(shí)。A項(xiàng)中應(yīng)該是“范疇”和“綿里藏針”。

B項(xiàng)中應(yīng)該是“妨害”和“鋌而走險(xiǎn)”。

C項(xiàng)中應(yīng)該是“枯燥”和“因噎廢食”。

D項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字。

故本題選D。

17、坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶，而焦慮是成功路上的“攔路虎”。

這句話的意思重在強(qiáng)調(diào)：（）。A：如何在考試中取得好成績(jī)

B：考試過(guò)程中心態(tài)的重要性

C：焦慮不利于考試取得成功

D：坦然地面對(duì)考試的必要性

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題為中心理解題。前半句是強(qiáng)調(diào)坦然在考試中的重要性，后半句則指出焦慮的不良影響。這段材料構(gòu)成并列形式，中心應(yīng)是對(duì)材料的概括，坦然和焦慮都是一種心態(tài)。由此可知材料重在強(qiáng)調(diào)心態(tài)在考試過(guò)程中的重要性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)，影響考試成績(jī)的因素有很多，A項(xiàng)涉及的范圍過(guò)大，應(yīng)排除。

C、D項(xiàng)都是“分”的部分，未全面概括主旨，應(yīng)排除。故本題選B。

18、每個(gè)時(shí)代的人，都會(huì)厭倦反復(fù)的日常生活，希望有一個(gè)詩(shī)意的世界，即便那個(gè)世界可能危機(jī)深藏。如果科技將現(xiàn)實(shí)生活的懸念取消，那么就去旅行，到那些科技無(wú)法觸及的世界，繼續(xù)斑斕明麗著。這個(gè)道理許多人都明白。一切傳奇都發(fā)生在路上——在我們無(wú)法證偽的那些傳奇的路上。

以上是關(guān)于某書(shū)的推介，這本書(shū)的書(shū)名最可能是：（）。

A：《生活在遠(yuǎn)方》

B：《詩(shī)意的世界》

C：《傳奇在路上》D：《說(shuō)走就走的旅行》

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句先提到每個(gè)時(shí)代的人都希望有一個(gè)詩(shī)意的世界，即便那個(gè)世界深藏危機(jī)。接著告訴我們可以去旅行，到科技無(wú)法觸及的世界。最后提到一切傳奇都發(fā)生在路上。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，前面鋪墊，告訴人們可以去外面的世界旅行，最后說(shuō)明在旅行的路上會(huì)發(fā)生傳奇。故這本書(shū)的書(shū)名即是最后主旨的內(nèi)容，選定C項(xiàng)。

故本題選C。

【出處】《傳奇在路上》

19、“小楊對(duì)此事漠不關(guān)心，因此她在電話里總是虛與委蛇。”這句話中“虛與委蛇”的使用不恰當(dāng)。

A：正確B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析句子。小楊對(duì)這事不關(guān)心，因此在電話里不會(huì)認(rèn)真對(duì)待，而是敷衍了事?！疤撆c委蛇”指對(duì)人假意相待，敷衍應(yīng)酬，符合文意。故本題錯(cuò)誤。

20、詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”運(yùn)用了（

）修辭手法。

A：互文

B：對(duì)偶C：擬人

D：比喻

正確答案選項(xiàng)：C解析：“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”出自王安石的《書(shū)湖陰先生壁》，意思是“庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色?！逼渲?，小河“保護(hù)”“環(huán)繞”農(nóng)田，大山“打開(kāi)”門，都是將小河和大山比作了人，將其人格化，因此運(yùn)用了擬人的修辭手法，C當(dāng)選。

A項(xiàng)，互文是古漢語(yǔ)中一種特殊的修辭手法，即互文見(jiàn)義，指在意思相對(duì)或相關(guān)的文句里，前后兩句詞語(yǔ)互相呼應(yīng)，互相交錯(cuò)，意義上互相滲透、互相補(bǔ)充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。題干中未體現(xiàn)，排除。

B項(xiàng)，對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。題干中未體現(xiàn)，排除。

C項(xiàng)，擬人就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。符合題干，當(dāng)選。

D項(xiàng)，比喻即打比方，用某些有類似特點(diǎn)的事物來(lái)比擬想要說(shuō)的某一事物。題干未體現(xiàn)，排除。故本題選C。21、人生有限，知識(shí)無(wú)窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣。

關(guān)于這段話，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A：“人生有限，知識(shí)無(wú)窮”是對(duì)偶

B：“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用

C：“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代

D：“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張

正確答案選項(xiàng)：D

解析：擬人是指把物（包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識(shí)擬人為“她”。對(duì)比是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。

借代是指不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替。

夸張是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法。

“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí)，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她時(shí)，她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對(duì)比和借代的手法，并沒(méi)有運(yùn)用夸張。

A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等，是對(duì)偶。

故本題選D。

22、目前生態(tài)學(xué)家談?wù)撟疃嗟脑掝}是：（溫室效應(yīng)）將使地球氣溫急劇上升，造成南北級(jí)冰雪融化，沿海大片土地將被淹沒(méi)。有人則認(rèn)為，濃度增加導(dǎo)致氣溫上升使植物光合作用能力相應(yīng)提高，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。再者，由于綠色植物的（反饋調(diào)節(jié)）的影響，結(jié)果也絕不會(huì)那樣嚴(yán)重。學(xué)者們通過(guò)精密的實(shí)驗(yàn)對(duì)（以上說(shuō)法）持有如下見(jiàn)解。（他們）說(shuō)，按一般理論，大氣中含量的增加，會(huì)促進(jìn)光合作用，植物因此增長(zhǎng)加快并凈化環(huán)境將是情理之中的事。但事實(shí)卻是：在富集的環(huán)境中，綠色植物光合作用的效率往往在開(kāi)始時(shí)有所增長(zhǎng)，但不久就緩慢下降。而且即使光合作用隨著的增加而提高，植物生長(zhǎng)也不一定加快。有的學(xué)者還擔(dān)心，溫室效應(yīng)使得寒冷地區(qū)部分凍結(jié)著的泥碳解凍后暴露給分解菌，經(jīng)細(xì)菌的作用而釋放出的

如果學(xué)者們的論證是無(wú)懈可擊的話，那么，把環(huán)境保護(hù)的希望寄托于綠色植物自凈作用的認(rèn)識(shí)，___________________。

（1）、第二段末尾說(shuō)的“得不償失”，意思是：()

A：即使光合作用的效率增加了，植物生長(zhǎng)也不一定加快

B：地溫上升所帶來(lái)的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上它帶來(lái)的危害

C：細(xì)菌作用釋放出的CO2，不能滿足植物光合作用的需求

D：植物光合作用吸收的CO2，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如細(xì)菌分解釋放出的CO2多

正確答案選項(xiàng)：D解析：“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。結(jié)合語(yǔ)境，第二段首先提到植物的光合作用會(huì)吸收，但是植物光合作用的效率在最初的增長(zhǎng)之后就會(huì)緩慢下降，與此同時(shí)，經(jīng)細(xì)菌的作用而釋放出的數(shù)量卻十分可觀。由此可知，植物吸收的應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于細(xì)菌釋放的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，沒(méi)有將植物光合作用吸收的CO2和細(xì)菌分解的作出比較；

B項(xiàng)，無(wú)論是首句理論上的論述還是尾句學(xué)者的擔(dān)心均是圍繞“故本題選D。

（2）、對(duì)文中括號(hào)的詞語(yǔ)解釋準(zhǔn)確的是：（）

A：溫室效應(yīng)：指地球氣溫急劇上升

B：反饋調(diào)節(jié)：指綠色植物的光合作用C：以上說(shuō)法：指對(duì)溫室效應(yīng)危害的異議

D：他們：指不同意生態(tài)學(xué)家意見(jiàn)的學(xué)者正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“溫室效應(yīng)將使地球氣溫急劇上升”，可知，地球氣溫急劇上升，是溫室效應(yīng)造成的后果，故其不能指代溫室效應(yīng)，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)，根據(jù)“二氧化碳濃度增加導(dǎo)致氣溫上升使植物光合作用能力相應(yīng)提高，······再者，由于綠色植物反饋調(diào)節(jié)的影響，······”?！霸僬摺北硎尽傲硗?，除此之外”，故文段應(yīng)闡述兩方面內(nèi)容，前面已提及“光合作用能力提高”，后文應(yīng)該說(shuō)的是另外的內(nèi)容，就不會(huì)再說(shuō)光合作用，否則語(yǔ)句邏輯上重復(fù)，因此“反饋調(diào)節(jié)”指的不是“光合作用”，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，“他們”是人稱指示代詞，根據(jù)就近原則，可知他們就是第二段首句中的“學(xué)者們”，學(xué)者們的觀點(diǎn)即是“他們說(shuō)”之后的內(nèi)容，“按一般理論，······但事實(shí)卻是，在CO2富集的環(huán)境中······植物生長(zhǎng)也不一定加快······這樣看來(lái)，還真有點(diǎn)‘得不償失’呢！”其中“但事實(shí)上”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明學(xué)者們不贊同第一段文中有些人的觀點(diǎn)，而是贊同生態(tài)學(xué)家的觀點(diǎn)。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“以上觀點(diǎn)”承接上文而來(lái)，指的是上文中有人認(rèn)為溫室效應(yīng)會(huì)提高植物光和作用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。即對(duì)溫室效應(yīng)危害的異議。因此該項(xiàng)正確。故本題選C

（3）、在第三段結(jié)尾處的橫線上填入最恰當(dāng)?shù)奈淖质?)A：當(dāng)然是比較合理并可以實(shí)現(xiàn)的

B：顯然是過(guò)于簡(jiǎn)單而不夠客觀的

C：就過(guò)于一相情愿，太沒(méi)有水平了

D：雖然有理論依據(jù)卻令人難以接受

正確答案選項(xiàng)：B

解析：“如果學(xué)者們的論證是無(wú)懈可擊的話”是一個(gè)假定條件在學(xué)者們論證正確沒(méi)有漏洞的情況下，也就是說(shuō)溫室效應(yīng)危害大，“那么，把環(huán)境保護(hù)的希望寄托于綠色植物自凈作用的認(rèn)識(shí)”就是不現(xiàn)實(shí)的、不合理的，B項(xiàng)“不夠客觀”符合文意。

Ａ項(xiàng)“比較合理并可以實(shí)現(xiàn)的”和Ｄ項(xiàng)“有理論依據(jù)”均與文意相悖，排除。Ｃ項(xiàng)“太沒(méi)有水平”貶義色彩較濃，而本文僅僅只是客觀陳述，因此，Ｃ項(xiàng)表述與全文感情色彩不符，排除。

故本題選Ｂ。（4）、下列陳述，不符合文意的是：()

A：本文不同意生態(tài)學(xué)家的預(yù)言，否定了溫室效應(yīng)有害的觀點(diǎn)

B：CO2增加是否促進(jìn)光合作用，理論推斷與事實(shí)未必完全一致

C：對(duì)綠色植物的反饋調(diào)節(jié)作用，學(xué)者們并不都持有樂(lè)觀態(tài)度

D：本文引述了有關(guān)溫室效應(yīng)的不同意見(jiàn)，也表明了自己的傾向

正確答案選項(xiàng)：A

解析：通過(guò)對(duì)文段的全面理解，可知本文作者是傾向于同意生態(tài)學(xué)家的預(yù)言，認(rèn)同溫室效應(yīng)有害的觀點(diǎn)，而且從第二段核心句“........但事實(shí)卻是........”一句，可知本文作者同樣也認(rèn)為：即使溫室效應(yīng)有有益的一面，其作用也是非常有限的，或者說(shuō)是“得不償失”的，表明了自己的傾向。因此，不符合文意的一項(xiàng)是Ａ項(xiàng)。B項(xiàng)“理論推斷與事實(shí)未必完全一致”、C項(xiàng)“學(xué)者們并不都持有樂(lè)觀態(tài)度”、D項(xiàng)“闡述不同人的觀點(diǎn)和作者自己的觀點(diǎn)”均符合文意。

故本題選A。23、將制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的大潮，已成為從政府到企業(yè)全面認(rèn)可的發(fā)展路徑。一方面，加速互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)展應(yīng)用，著力發(fā)展制造業(yè)智能化，發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)；另一方面，用互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)和方法論來(lái)幫助傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。“互聯(lián)網(wǎng)+”和制造業(yè)結(jié)合推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的成果已經(jīng)初顯，前景更為可觀。據(jù)工信部調(diào)查顯示，智能制造使很多工業(yè)企業(yè)縮短了研發(fā)周期，提高了設(shè)計(jì)效率，也降低了研發(fā)成本。

這段文字主要介紹了（）

A：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的形成與發(fā)展

B：制造業(yè)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動(dòng)C：“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的推動(dòng)

D：智能制造對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)

正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道中心理解題。文段開(kāi)頭引出話題制造業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”要結(jié)合，接著通過(guò)“一方面……另一方面”表示的并列關(guān)系解釋怎么結(jié)合。第三句提到了這種結(jié)合的帶來(lái)的好處“推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)”，最后一句具體舉例說(shuō)明好處在哪。所以文段主要內(nèi)容就是：“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)形成與發(fā)展”，無(wú)中生有，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，D項(xiàng)說(shuō)的是“制造業(yè)”對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)，邏輯與原文相悖，應(yīng)排除。

故本題選C。

【出處】大眾日?qǐng)?bào)《互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè),要起“化學(xué)反應(yīng)”》24、文明與文化是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念：文明是文化的內(nèi)在價(jià)值、文化是文明的外在形式。文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義。一般來(lái)說(shuō)，文明的內(nèi)在價(jià)值總要通過(guò)文化的外在形式體現(xiàn)出來(lái)，而文化的外在形式之中又總會(huì)包含著文明的內(nèi)在價(jià)值。

根據(jù)上文內(nèi)容，下列推斷正確的是（）。A：文明與文化互為表里，文化為表，文明為里，有什么文明就會(huì)有其相應(yīng)的文化表征，兩者不可分割

B：文明與文化既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，文化決定了文明，文明體現(xiàn)文化

C：文化的內(nèi)在價(jià)值總要通過(guò)文明體現(xiàn)出來(lái)，文明的外在形式中總包含文明的內(nèi)在價(jià)值

D：文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，文段并未提及文明與文化不可分割，無(wú)中生有，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“文明與文化是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念”，文段并未說(shuō)明“文化決定了文明”，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義”，選項(xiàng)將“文明”與“文化”概念混搭，排除；D項(xiàng)，與文中“文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義”對(duì)應(yīng)，表述正確，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《“文明”與“文化”》

25、我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，________________。

下列句子依次填入橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

①最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶

②最溫暖的，是純潔無(wú)暇的真摯感情③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色

④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水

A：④②③①

B：④②①③

C：②③①④

D：①②③④

正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)特征。④句講“最悅目的是青山綠水”，②句講“最溫暖的是感情”，①句講“最有價(jià)值的是回憶”，根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先是“悅目”，再是“溫暖”，最后是“有價(jià)值”，也就是先“看到”，才會(huì)感受到“溫暖”，最后才會(huì)有“價(jià)值”，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。區(qū)別在于③①的順序，③句根據(jù)“所有這一切”可知，此句為總結(jié)句，應(yīng)放在最后，故①句在③句前，排除A項(xiàng)。

故本題選B。

26、讀《李賀小傳》，我才知道李賀從青少年時(shí)期起，就把全部心血________到詩(shī)歌里去了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：灌注

B：灌輸C：貫注

D：注入

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。該空應(yīng)體現(xiàn)李賀將“全部心血”都放到了詩(shī)歌里。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“灌輸”指輸送（知識(shí)、思想等），與“心血”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“貫注”指（精神、精力）集中，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“灌注”和D項(xiàng)“注入”都能與“心血”搭配，但“灌注”語(yǔ)義更重，能體現(xiàn)“全部心血”，因此“灌注”更恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

【解析拓展】灌注：①流瀉，澆灌；②引申指思想、知識(shí)等的輸入；③指思想、精神等集中。注入：①泵入、灌入或流入；②以氣息傳送；③使產(chǎn)生對(duì)某物的印象或得到逐漸灌輸。27、工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上、心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于________對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷。同時(shí)也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為_(kāi)_______，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：忽視屈指可數(shù)

B：缺失區(qū)區(qū)之眾

C：無(wú)視寥若晨星

D：缺乏鳳毛麟角

正確答案選項(xiàng)：D解析：突破口在第二空。該空應(yīng)填入名詞充當(dāng)賓語(yǔ)，體現(xiàn)“基業(yè)長(zhǎng)青”之少。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)量稀少，用作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“區(qū)區(qū)之眾”指很少的幾個(gè)人，不能用于“基業(yè)”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“寥若晨星”指為數(shù)極少，用作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。“缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累”，搭配得當(dāng)，D項(xiàng)正確。故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

忽視：不重視。缺失：缺陷；缺點(diǎn)和失誤。無(wú)視：不放在眼里；根本不考慮。缺乏：（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒(méi)有或不夠。

28、在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。

本段中“它們?nèi)Q于品格的程度”中的“它們”指代的內(nèi)容是：

A：第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義

B：道德方向的意義比才智成就方面還要大C：?jiǎn)渭兊牟胖欠矫娴某删?/p>

D：遠(yuǎn)超過(guò)常人的品質(zhì)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：定位原文?！八鼈儭背霈F(xiàn)在最后一句，指代“后者”。分析上文語(yǔ)境，由“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大”可知，“后者”指“才智方面”，即“它們”指代“才智方面”。

對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，均與其指代內(nèi)容無(wú)關(guān)；C項(xiàng)為“它們”指代的內(nèi)容。

故本題選C。

29、荊浩曾經(jīng)在他的《筆記法》中記載了在太行洪谷（凈影峽谷）之中寫生的情形：太行山洪谷深處，風(fēng)景引人入勝，古松“掛岸盤溪”，山崖“披苔裂石”，使他興奮不已，忍不住每日攜帶紙筆置身其中，盡情地描摹寫生，達(dá)到“凡數(shù)萬(wàn)本，方如其真”，可見(jiàn)______。填在劃線處銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：荊浩對(duì)大自然的感情和師法造化的態(tài)度

B：荊浩對(duì)這個(gè)仙境般的天然畫廊的摯愛(ài)

C：太行洪谷是繪畫寫生的絕佳去處

D：太行洪谷自古風(fēng)光迤邐、氣韻雄渾

正確答案選項(xiàng)：A

解析：尾句由“可見(jiàn)”引導(dǎo)，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇論述荊浩在《筆記法》中記錄在太行洪谷寫生的情形，通過(guò)“風(fēng)景引人入勝”“忍不住每日攜帶紙筆，置身其中，盡情地描摹寫生”“達(dá)到”‘凡數(shù)萬(wàn)本，方如其真’”可知，荊浩對(duì)自然的喜愛(ài)和寫生盡可能還原大自然之貌的感情，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“仙境般”表述無(wú)中生有，且未論述荊浩對(duì)寫生要還原大自然原貌的態(tài)度，排除。C項(xiàng)，“絕佳去處”表述過(guò)于絕對(duì)，且缺少主體“荊浩”，排除。

D項(xiàng)，僅表述了太行谷的風(fēng)景，并未論述荊浩對(duì)太行谷的感情和態(tài)度，非重點(diǎn)，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊肚G浩——北派山水畫鼻祖》

30、文化消費(fèi)作為人類消費(fèi)的一種方式，與物質(zhì)消費(fèi)一樣，受文化產(chǎn)業(yè)的制約，又對(duì)文化生產(chǎn)有著巨大的影響，具有不可忽視的反作用。人們消費(fèi)某些文化產(chǎn)品，就會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)消費(fèi)的愿望，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)其他文化產(chǎn)品的消費(fèi)聯(lián)想，這樣就為文化生產(chǎn)提供了源源不斷的信息和動(dòng)力，也為文化創(chuàng)新提供了精神文化條件。這段文字意在說(shuō)明：（）。

A：消費(fèi)者對(duì)文化生產(chǎn)的引導(dǎo)作用

B：文化消費(fèi)對(duì)文化生產(chǎn)的反作用C：文化生產(chǎn)對(duì)文化創(chuàng)新的促進(jìn)作用

D：文化生產(chǎn)對(duì)文化消費(fèi)的制約作用正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段第一句提出文化消費(fèi)對(duì)文化生產(chǎn)具有反作用，之后的內(nèi)容進(jìn)一步解釋了為什么有反作用可以讓人產(chǎn)生“繼續(xù)消費(fèi)的愿望，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)其他文化產(chǎn)品的消費(fèi)聯(lián)想”。故文段是一個(gè)“總—分”結(jié)構(gòu)，“提出觀點(diǎn)—解釋說(shuō)明”。文段主旨是第一句，觀察選項(xiàng)與第一句表示一致的是B選項(xiàng)，故正確選項(xiàng)為B選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，文段主體討論的是消費(fèi)文化而不是消費(fèi)者，主體錯(cuò)誤，故排除。

C選項(xiàng)，文段最后一句指的是“這樣就為文化生產(chǎn)提供了源源不斷的信息和動(dòng)力，也為文化創(chuàng)新提供了精神文化條件?！蔽幕a(chǎn)與文化創(chuàng)新兩者是并列關(guān)系，C選項(xiàng)說(shuō)法與文段不一致，故排除。

D選項(xiàng)，文段解釋的是文化消費(fèi)對(duì)文化生產(chǎn)的反作用，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，與文段意思不一致，故排除。

故本題選B。31、下列5個(gè)句子（段落）的最佳順序是（）。（1）綜合專家評(píng)審結(jié)果，最終評(píng)選出10名“感動(dòng)西城”2018年度人物

（2）“感動(dòng)西城”2018年度人物評(píng)選活動(dòng)由西城區(qū)融媒體中心、西城區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、北京日?qǐng)?bào)社京報(bào)傳媒聯(lián)合主辦

（3）根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從中推選出31位候選人

（4）2018年11月13日啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)媒體推薦、單位推薦等方式，組委會(huì)共收到推薦人選135人

（5）2019年1月16日至1月20日開(kāi)啟公眾投票環(huán)節(jié)，5天里共吸引10萬(wàn)人次關(guān)注，3萬(wàn)余人參與投票

A：24351

B：13425

C：35214D：43152

正確答案選項(xiàng)：A

解析：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①講述“感動(dòng)西城”2018年度人物的最終評(píng)選結(jié)果；②引出“感動(dòng)西城”2018年度人物的話題；③講述選拔候選人；④講述活動(dòng)啟動(dòng)之后收到推薦人選；應(yīng)該先引出“感動(dòng)西城”2018年度人物的話題，再論述評(píng)選的過(guò)程，故②作為首句更合適，鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證A項(xiàng)，②先引出“感動(dòng)西城”2018年度人物的話題，之后分別按照收到推薦人選135人—選拔出31位候選人—投票—最終評(píng)選結(jié)果的順序講述，符合邏輯順序。

故本題選A。

【文段出處】《3萬(wàn)人票選出2018最美西城人》

32、白犀牛喜群居，性情溫和，行動(dòng)遲緩，是唯一的草食性犀牛，幾乎全以短草為食。但與大多數(shù)食草動(dòng)物的角長(zhǎng)在頭頂不同，白犀牛的角長(zhǎng)在鼻子上，兩只角一前一后、一長(zhǎng)一短，頗為獨(dú)特。白犀牛的角也是所有犀牛中最長(zhǎng)的，據(jù)記載最長(zhǎng)的一根犀角長(zhǎng)達(dá)1.5米。高高聳立的犀角莊重而威嚴(yán)，卻也給命運(yùn)多舛的白犀帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。接下來(lái)最可能講的是（）。

A：白犀牛的生活習(xí)性

B：白犀牛的生物價(jià)值

C：白犀牛的生存危機(jī)

D：白犀牛的生活環(huán)境

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)篇介紹了白犀牛的生活習(xí)性，生長(zhǎng)特點(diǎn)，緊接著“但是”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折指出犀牛角具有之處，并通過(guò)史料記載進(jìn)行舉例論證，最后通過(guò)“卻”又一個(gè)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)犀牛腳給犀牛帶來(lái)的災(zāi)難，故文段接下來(lái)會(huì)分析白犀牛的“滅頂之災(zāi)”是什么，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“生活習(xí)性”前文已提及，排除；BD兩項(xiàng)，文段未提及，無(wú)中生有。排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊度蛭ㄒ坏男坌员辈堪紫?，別讓人類成為孤獨(dú)的守護(hù)者！》

33、明清以來(lái)，北京城南天橋地區(qū)隨著人口增加，逐漸成為集合北京平民消遣種類之大成的演藝場(chǎng)，因江湖藝人聚集而________。天橋形成的“江湖文化”，是京、冀民間文化藝術(shù)最重要的展示平臺(tái)之一。天橋因有江湖藝人而繁華，藝人也因天橋而________。正所謂“人能興地，地能興人”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：人聲鼎沸身價(jià)倍增B：能人輩出揚(yáng)名天下

C：聞名遐邇安身立命

D：魚(yú)龍混雜大顯身手正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。根據(jù)“逐漸成為集合北京平民消遣種類之大成的演藝場(chǎng)”“是京、冀民間文化藝術(shù)最重要的展示平臺(tái)之一”可知，天橋因江湖藝人聚集而出名。C項(xiàng)“聞名遐邇”形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“人聲鼎沸”形容人聲嘈雜喧鬧，不能體現(xiàn)天橋的重要；B項(xiàng)“能人輩出”指有才能的人一批批地連續(xù)出現(xiàn)，不能與“江湖藝人聚集”構(gòu)成因果關(guān)系；D項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，也不能體現(xiàn)天橋的重要。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。“安身立命”指生活有著落，精神有寄托，藝人因天橋而有了展示的平臺(tái)，就有了生活的著落和精神的寄托，符合語(yǔ)境。

故本題選C。

【解析拓展】身價(jià)倍增：建立或增進(jìn)個(gè)人的權(quán)威、影響或聲望。揚(yáng)名天下：非常有名。大顯身手：充分顯露自己的本領(lǐng)。34、丑是一種文化現(xiàn)象，被文化所規(guī)定。文化世界以多種方式呈現(xiàn)，其中之一是感性形象。美學(xué)就是從感性形象方面去把握文化的，從美學(xué)角度看，美是高于正常的理想形象，丑是低于正常的畸形形象。一旦確立了正常的標(biāo)準(zhǔn)，美與丑隨之產(chǎn)生出來(lái)。俯仰歷史，具體的正常、美、丑不斷地被構(gòu)建起來(lái)，又不斷地被解構(gòu)消逝。雖然具體的正常、美、丑不斷變化且呈現(xiàn)多樣性，但在不同之中又有共同的規(guī)定。這段文字接下來(lái)最有可能講（

）。

A：文化視野中的丑

B：丑在美學(xué)中的定位

C：不同時(shí)期丑的共同點(diǎn)

D：丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于接語(yǔ)選擇題。文段最后一句，通過(guò)“雖然……但……”的轉(zhuǎn)折句式，強(qiáng)調(diào)“在不同之中又有共同的規(guī)定”，所以接下來(lái)論述的內(nèi)容應(yīng)接著這句話展開(kāi)，也就是闡述丑的共同點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合。B項(xiàng)前文已論述，所以后文不再論述，排除。

A項(xiàng)“文化視野中的丑”D項(xiàng)“丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換”，均與尾句話題不一致，排除。故本題選C。

。35、共享單車曾被譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)上的“新四大發(fā)明”之一，也曾被看作共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)的范本。在經(jīng)過(guò)資本狂歡、泡沫般的野蠻增長(zhǎng)后，共享單車行業(yè)逐漸遇冷。曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的共享單車企業(yè)，如今困難重重，甚至不少人對(duì)共享經(jīng)濟(jì)心生質(zhì)疑。下列有關(guān)共享經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是（）。

A：共享經(jīng)濟(jì)有助于化解過(guò)剩產(chǎn)能，是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

B：共享經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是租賃經(jīng)濟(jì)

C：共享經(jīng)濟(jì)只能基于有形的實(shí)物資源進(jìn)行分享，比如充電寶、二手車等

D：共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，加強(qiáng)了勞動(dòng)者對(duì)商業(yè)組織和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的依附正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段前部分介紹“共享單車”這一新興行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，引出“共享經(jīng)濟(jì)”這一經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)詞語(yǔ)。本題四個(gè)選項(xiàng)皆是對(duì)“共享經(jīng)濟(jì)”這一概念的解釋，與文段前段內(nèi)容無(wú)關(guān)，故該題目是對(duì)“共享經(jīng)濟(jì)”這一熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)詞語(yǔ)的常識(shí)考查，應(yīng)根據(jù)相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)積累進(jìn)行判斷作答。

A項(xiàng)，國(guó)家發(fā)改委等8部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)性意見(jiàn)》中指出，分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，創(chuàng)造了眾多新業(yè)態(tài)，化解了過(guò)剩產(chǎn)能，帶動(dòng)大量就業(yè)，顯示出巨大發(fā)展活力和潛力，符合綠色可持續(xù)發(fā)展理念，是未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是整合線下的閑散物品或服務(wù)商，讓他們以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)，其核心是閑置資源。而租賃經(jīng)濟(jì)則是由公司主導(dǎo)，人為制造新的需求與資源，共享經(jīng)濟(jì)與租賃經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上完全不同，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，共享經(jīng)濟(jì)不僅只基于有形的實(shí)物資源分享，知識(shí)付費(fèi)、眾包物流、個(gè)性化服務(wù)等基于時(shí)間與技能的非實(shí)物分享平臺(tái)也在不斷上線，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是去中介化和再中介化的過(guò)程。去中介化指打破了勞動(dòng)者對(duì)商業(yè)組織的依附，他們可以直接向最終用戶提供服務(wù)；再中介化則指?jìng)€(gè)體用戶雖然脫離組織，但為了更廣泛接觸需求方，則需要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的依附，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。【文段出處】《共享單車泡沫破滅，行業(yè)上演“大逃殺”》

36、你曾經(jīng)在白天看過(guò)星星嗎？當(dāng)你蹲了太久又起身太快，或者剛好被球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸中腦袋，那你就一定看見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)“眼冒金星”的感覺(jué)。這個(gè)現(xiàn)象有個(gè)學(xué)名，叫做“壓眼閃光”。

你也許發(fā)現(xiàn)了，看見(jiàn)“金星”跟看見(jiàn)別的東西不太一樣；即使你閉上眼睛，冒出來(lái)的星星也不會(huì)消失不見(jiàn)，不過(guò)你可能不知道的是，盲人們雖然看不見(jiàn)，卻同樣會(huì)有“眼冒金星”的感覺(jué)。這是因?yàn)榭刂齐p眼閃光現(xiàn)象的是大腦的初級(jí)視皮層（俗稱作VI區(qū)域）。這個(gè)區(qū)域即使在久經(jīng)數(shù)十年后依然不會(huì)受到損傷。

既然失去視覺(jué)的人不會(huì)喪失“看見(jiàn)”金星的能力，那能不能利用這一點(diǎn)幫助人恢復(fù)視覺(jué)呢？來(lái)自麻省理工學(xué)院的萊特·希姆博士帶著這個(gè)念頭，對(duì)壓縮閃光開(kāi)始了新的搜索。

對(duì)于人的壓眼閃光現(xiàn)象已有過(guò)不少研究，可以肯定的是我們看到的“金星”大致是星星散散分部的點(diǎn)或小圓形，比較暗，白色或彩色都有，但這些有限的了解距離找到視覺(jué)恢復(fù)方法的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，探索過(guò)程中較多實(shí)驗(yàn)無(wú)法直接在人體實(shí)行，所以恒河猴的動(dòng)物作為“替身”很有必要。

恒河猴算是實(shí)驗(yàn)的常客了，在壓眼閃光的研究中心它也是非常理想的研究對(duì)象。它們的視覺(jué)系統(tǒng)與人類相近，且初級(jí)視皮層面積大，無(wú)溝回，便于定位和操作，想要繼續(xù)人類視覺(jué)恢復(fù)的研究，就先要再恒河猴上進(jìn)行較為透徹全面的了解，過(guò)去的一些研究已經(jīng)把恒河猴的視野向“金星”出現(xiàn)的位置和初級(jí)視皮層對(duì)應(yīng)神經(jīng)元位置定位，刺激V1的什么位置產(chǎn)生的“金星”會(huì)出現(xiàn)在哪里，盡在科學(xué)家的掌握之中。

但只知道位置還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要利用“金星”就像我們還需要知道一些重要信息，恒河猴看到的“金星”具有什么樣的特點(diǎn)，這就是希勒此處研究的主題。假如猴子會(huì)說(shuō)話，就這個(gè)問(wèn)題就好辦多了，但鑒于我們和這靈長(zhǎng)類的親戚無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言交流，想知道“金星”的具體特征就需要依靠精巧的實(shí)驗(yàn)了。

希勒對(duì)猴子進(jìn)行了特殊的訓(xùn)練，使它們?cè)谝曆壑谐霈F(xiàn)兩個(gè)點(diǎn)時(shí)，目光會(huì)移向更大更亮的點(diǎn)，這個(gè)巧妙的訓(xùn)練方法，和猴子目光的移動(dòng)方向，成為判斷“金星”特征的利器。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，猴子的視眼會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)（對(duì)照點(diǎn)），接著對(duì)照點(diǎn)下方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)點(diǎn)），如果猴子的注視方向沒(méi)有變化，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)點(diǎn)比對(duì)照點(diǎn)更小或者更暗，如果猴子的目光下移，則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)點(diǎn)比對(duì)照點(diǎn)更大或者更亮。通過(guò)插入恒河猴V1區(qū)域的電極刺激，產(chǎn)生不同大小的“金星”，讓它們判斷大小。猴子先生在重復(fù)70多次實(shí)驗(yàn)后，“告訴”實(shí)驗(yàn)者們“金星”的大小約為9-26角分（衡量視眼中光斑半徑的單位），并且改變電流大小對(duì)“金星”的大小影響不同。

這組實(shí)驗(yàn)中，猴子的視眼正中心會(huì)預(yù)設(shè)一個(gè)很小的光點(diǎn)（對(duì)照點(diǎn)）。而電板激發(fā)產(chǎn)生的光點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)點(diǎn)）在對(duì)照點(diǎn)下方，在實(shí)驗(yàn)中視野的背景顏色會(huì)不停改變。當(dāng)背景顏色與實(shí)驗(yàn)點(diǎn)顏色不同時(shí)，猴子可以看到實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于是會(huì)一直盯著實(shí)驗(yàn)點(diǎn)看。一旦視野背景顏色與實(shí)驗(yàn)點(diǎn)相同，實(shí)驗(yàn)點(diǎn)將消失，猴子的目光便會(huì)上移，看著中心的對(duì)照點(diǎn)，每當(dāng)這時(shí)研究人員