亳州2024年安徽亳州蒙城縣技工學(xué)校招聘勞務(wù)派遣制教師14人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[亳州]2024年安徽亳州蒙城縣技工學(xué)校招聘勞務(wù)派遣制教師14人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、某次考試有30道判斷題，每做對一道題4分，做錯一題倒扣2分，小周共得96分，問他做錯了多少題？（）

A：12

B：6

C：4

D：2正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：設(shè)小周做錯題，30道題最終得分96分，則，解得。

方法二：假設(shè)小周全部答對，每做對一道題4分，應(yīng)該為分。實(shí)際為96分，相差分。每做對一題和做錯一題之間差分，則做錯的數(shù)量為題。故本題選C。

2、A、B、C三人今年的年齡之和為75歲，當(dāng)C為16歲時，A的年齡恰好是B的3倍；當(dāng)A為36歲時，B的年齡恰好是C的2倍，則A、B、C現(xiàn)在的年齡分別是：

A：47歲、15歲、13歲

B：47歲、16歲、12歲

C：48歲、14歲、13歲

D：49歲、13歲、12歲

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

根據(jù)“今年三人年齡和為75”，可以排除D選項(xiàng)；

代入A選項(xiàng)：當(dāng)C為16歲時，B為18歲，A為50歲，不符合“A的年齡恰好是B的3倍”，故排除；

代入B選項(xiàng)：當(dāng)C為16歲時，B為20歲，A為51歲，不符合“A的年齡恰好是B的3倍”，故排除；

代入C選項(xiàng)：當(dāng)C為16歲時，B為17歲，A為51歲，A恰好是B的3倍；A為36歲時，B為2歲，C為1歲，B恰好是C的2倍，符合題意。

故本題選C。3、填充數(shù)列項(xiàng)：，，，________，

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列中全部都是分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。分子、分母單獨(dú)看：分子是公差為的等差數(shù)列，分母是公差為的等差數(shù)列。則所求項(xiàng)。

故本題選D。

4、0，3，8，15，24，（）

A：35

B：48

C：55

D：81正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列按順序排列且變化較慢，考慮多級數(shù)列。做差后得新數(shù)列3，5，7，9，（），觀察新數(shù)列為公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列（），則原數(shù)列（）。

故本題選A。5、電纜公司三名銷售2019年上半年業(yè)績，甲是乙和丙的1.5倍，甲和乙是丙的5倍，已知乙的銷售額是56萬元，那甲的銷售額是多少？

A：88

B：126C：138D：144

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

根據(jù)甲銷售額是乙和丙的1.5倍，可得甲＝1.5×（56＋丙）①；通過甲和乙的銷售額是丙的5倍，可得甲＋56＝5丙②，聯(lián)立兩式解得甲＝144，丙＝40。

故本題選D。

6、某次內(nèi)部招聘考試試卷共有110道客觀題，每做對一題得1分，不做或做錯一題倒扣0.5分，一名考生共得95分，則該考生答對（

）題。

A：98

B：100

C：106D：107

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)答對題，則不做和做錯的為（）題。根據(jù)題意可列方程：，解得。

故本題選B。

7、小趙、小錢、小孫、小李四名同學(xué)去吃飯，總共消費(fèi)157元，由于四人中無人能付清全部餐費(fèi)，需一起出錢結(jié)賬，已知小趙所出的錢數(shù)是小錢、小孫所出錢數(shù)之和，小孫所出的錢數(shù)是小李、小錢所出錢數(shù)的和，四人所出錢數(shù)均為整數(shù)，且各不相同，則小趙出了（

）元錢。

A：35

B：44C：56

D：65

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)小趙、小錢、小孫、小李分別出a、b、c、d元。根據(jù)題意可列方程：，，，可知最大，，排除A；把③代入①得：，根據(jù)奇偶特性，可知為奇數(shù)，排除B、C。

故本題選D。

8、1，2，9，33，126，（）A：477

B：348

C：288

D：226

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級數(shù)列，經(jīng)驗(yàn)證該數(shù)列作差、作和均無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察題干可得，，，，則可推出規(guī)律為：，故所求項(xiàng)。

故本題選A。9、有一塊牧場，可供10頭牛吃20天，15頭牛吃10天，則它可供多少頭牛4天吃完？

A：20

B：25C：30

D：35

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

設(shè)牧場原有草量為y，草每天以x的速度勻速增長，根據(jù)牛吃草問題公式得：y＝（10－x）×20；y＝（15－x）×10，聯(lián)立解得x＝5，y＝100，即牧場原有草量為100，草每天以5的速度勻速增長。設(shè)可供N頭牛吃4天，代入公式得：100＝（N－5）×4，解得N＝30，即夠30頭牛吃4天。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

y＝（N－x）×T

10、10308（）642448

A：40B：38

C：36

D：32正確答案選項(xiàng)：C

解析：因題干數(shù)列不具有單調(diào)性，且項(xiàng)數(shù)較多，故優(yōu)先考慮多重數(shù)列。將題干數(shù)列交叉分組后，奇數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列為：10,8,6,4，是公差為的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列為30，？，42,48，猜測該數(shù)列構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列，則？處的數(shù)字應(yīng)為，驗(yàn)證，可知該猜測成立，即原數(shù)列所求項(xiàng)為36。

故本題選C。

11、一根繩子對折4次后，在三個四等分點(diǎn)上各剪一刀將繩子剪成了若干段小繩子，這些小繩子有兩種長度。其中較長的有（

）條。

A：15

B：19

C：26D：34

正確答案選項(xiàng)：A

解析：繩子對折4次后，共有層，在三個四等分點(diǎn)剪開，則每層共3個切口，每層新增線頭數(shù)個，則共有線頭數(shù)個，共形成段繩子，其中較短的繩子有條，則較長的繩子有條。

故本題選A。

12、1，1，3，1，3，5，6，（）。

A：1B：2

C：4

D：10

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。交叉看無規(guī)律，考慮分組求解。兩兩分組，則原數(shù)列看做（1，1）、（3，1）、（3，5）、[6，（

）]，觀察可知，每組和分別為2、4、8，是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為8×2=16，則所求項(xiàng)為16-6=10。

故本題選D。

13、某場乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有的概率贏乙選手，那么這場單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為（）。A：0.568

B：0.648

C：0.796D：0.846

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意，甲每局勝的概率為，則每局輸?shù)母怕蕿椤Ｈ謨蓜僦?，甲贏得這場比賽，有三種情況。（1）第一局和第二局甲贏，概率為：；（2）第一局甲贏，第二局甲輸，第三局甲贏，概率為：；（3）第一局甲輸，第二局和第三局甲贏，概率為：。則甲贏得這場比賽的概率為：

故本題選B。14、一次考試共有6道試題，做對第1題，第2題，第3題，第4題，第5題，第6題的人分別占參加考試人數(shù)的，，，，，，如果做對四道或四道以上為合格，那么這次考試的合格率至少是（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)本次考試人數(shù)為100人，則做對這6題的人數(shù)分別為98、75、86、92、74、94，那么做錯這6題的總?cè)舜螢槿舜?。要想考試合格率最低，則不合格率應(yīng)最高，應(yīng)盡量讓錯三道題的人多，即為人。所以這次考試的合格率至少是。

故本題選B。

15、旅游團(tuán)安排住宿，若有4個房間每間住4人，其余房間每間住5人，還剩2人；若有4個房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住下。該旅游團(tuán)有（

）人。A：28

B：33

C：38

D：43

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)其余房間為間。故有，解得，共有28人。

故本題選A。16、每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動。已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地員工有x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足y=8x-15，若往返車費(fèi)總和不超過3000元，那么，最多可植樹多少棵？

A：498

B：400

C：489

D：500

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：根據(jù)題意可得，A、B兩地植樹棵數(shù)、人數(shù)及往返車費(fèi)分別如下表所示：則兩地往返車費(fèi)總和為，解得。由題可知，，則當(dāng)取最大值63時，最大，此時，即最多可植樹489棵。

方法二：由題可知，植樹總棵數(shù)，根據(jù)奇偶特性可知，，則植樹的棵數(shù)。

故本題選C。

17、甲、乙、丙三位選手參加搶答競賽，答對一題得一分，答錯既不得分也不扣分。在競賽過程中的某一時刻，甲得到17分，乙得到16分，丙得到11分。那么在剩下的8道題中，甲至少還要答對幾道題才能確保勝出？（）

A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：D

解析：在搶答競賽過程中的某一時刻，甲最大的威脅是乙，因此甲要想確保勝出，就假設(shè)只有甲和乙搶最后8道題，若甲只搶答到3道題，則乙就搶答5道題，此時甲輸乙勝；若甲搶答到4道題，乙也搶答4道題，則甲勝出。故在剩下的8道題中，甲至少要答對4道題才能確保勝出。故本題選D。

18、下面圖形中包含的正方形個數(shù)為（）。

A：53B：54

C：55

D：56正確答案選項(xiàng)：C

解析：圖形中，格的有25個，格的有16個，的格有9個，的格有4個，格的有1個，共計(jì)55個。

故本題選C。

19、1，2，9，121，（

）A：251

B：6900C：16900

D：960

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題干數(shù)列呈遞增趨勢，由一位數(shù)迅速增大至三位數(shù)，選項(xiàng)中甚至出現(xiàn)四位、五位數(shù)，變化較大，因此可考慮冪次數(shù)列或者遞推數(shù)列中的乘方規(guī)律，但是題干中1、9、121是1、3、11的平方，而2不是平方數(shù)，因此不是直接的冪次數(shù)列，考慮遞推數(shù)列中的乘方規(guī)律。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，即規(guī)律為下一項(xiàng)等于前兩項(xiàng)之和的平方，故題干所求項(xiàng)為。

故本題選C。

20、一個不透明的箱子里放了各種顏色的小球，已知紅球數(shù)占總球數(shù)的四分之一，小李往箱子中又加入了10個紅球，這時候紅球數(shù)占總球數(shù)的三分之一，那么原來的箱子里有多少個紅球？（）A：20

B：15

C：80

D：60

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：根據(jù)題意，設(shè)原來紅球數(shù)為，總球數(shù)為。根據(jù)小李往箱子中又加入了10個紅球，此時紅球數(shù)占總球數(shù)的三分之一，可列方程，解得個。即紅球個數(shù)為20個。

方法二：根據(jù)題意，原來紅球、其他顏色球、總球數(shù)比值為；又加入紅球10個，紅球、其他顏色球、總球數(shù)比值為。過程中其他顏色球個數(shù)不變，統(tǒng)一比例，加入前比例為，加入后比例為，因10個紅球的加入，紅球數(shù)、總球數(shù)比例均變化了一份，可知一份對應(yīng)10個球，故原來的箱子紅球占總球數(shù)的2份，為20個。

故本題選A。21、沿鐵路每隔50米有一電線桿，車上乘客2分鐘內(nèi)最多可看到101個電線桿從窗外閃過，則火車的速度是（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C解析：2分鐘內(nèi)最多看到101個電線桿即起點(diǎn)和終點(diǎn)正好均為電線桿，101個電線桿對應(yīng)的總長度為：米。則火車的速度為：。

故本題選C。22、A容器中有濃度為6%的酒精400克，B容器中有某種濃度的酒精若干克，現(xiàn)從B容器中取出酒精800克，放入A容器中混合成濃度為9%的酒精，問B容器中酒精濃度約為：

A：9.5%

B：10.5%

C：11.25%

D：12%正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。設(shè)B容器中酒精的濃度為x%，則根據(jù)混合前后溶質(zhì)質(zhì)量恒定不變可列方程：6%×400＋x%×800＝（400＋800）×9%，解得x＝10.5。

故本題選B。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

根據(jù)題意，設(shè)B容器中酒精的濃度為x%，兩種溶液混合可以通過十字交叉法得到溶液的比例關(guān)系，如下圖所示：則400∶800＝（x－9）%∶3%＝1∶2，可求得x＝10.5。

故本題選B。23、企業(yè)某次培訓(xùn)的員工中有369名來自A部門，412名來自B部門?，F(xiàn)分批對所有人進(jìn)行培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同且批次盡可能少。如果有且僅有一批培訓(xùn)對象同時包含來自A和B部門的員工，那么該批中有多少人來自B部門？

A：14

B：32

C：57

D：65

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

A、B兩個部門共369＋412＝781（人），根據(jù)要求人數(shù)相同，則每批次人數(shù)應(yīng)該是781的約數(shù)，781＝11×71，要求批次盡可能少，可知每次培訓(xùn)71人，分11次完成。有且僅有一批對象同時包含A、B，且412÷71＝5…57，可知有57人來自B部門。

故本題選C。

24、一個糧食加工廠需要加工面粉2萬千克，該廠3個小時就加工了6000千克。照這樣的速度加工剩下的部分，還要花多少小時？

A：9

B：8

C：7D：6

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查工程問題，屬于條件類。

根據(jù)“該廠3個小時就加工了6000千克”，可得該廠的加工效率為6000÷3＝2000（千克/小時），剩下的部分還需要花時間（20000－6000）÷2000＝7（小時）。

故本題選C。

25、某航空公司從北京飛往貴陽的航班工作日乘客人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下圖所示，其中有幾個數(shù)字被污漬遮擋。則根據(jù)這張統(tǒng)計(jì)表，該周星期二的乘客人數(shù)為多少人？（）A：162

B：164C：166

D：168

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由于星期一至星期五的平均數(shù)為173，則，根據(jù)尾數(shù)法，只有4和7相加結(jié)果個位才能為1，故星期二人數(shù)為164。

故本題選B。26、某公園在一條路的兩側(cè)植樹，每隔10米種1棵。這條路總長100米，則最多可種樹（）棵。

A：12B：14

C：18

D：22

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)公式：線形植樹（兩端植樹）棵數(shù)=總長÷間隔+1，此題在路的兩側(cè)植樹，故最多可種樹棵樹=（100÷10+1）×2=22棵。故本題選D。

27、，，，，（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

相鄰前后兩項(xiàng)關(guān)系為：后項(xiàng)分子為前項(xiàng)分母的2，，，（5）倍，則所求項(xiàng)分子為45×5＝225；后項(xiàng)分母為前項(xiàng)分子的3，，，（6）倍，則所求項(xiàng)分母為64×6＝384，所求項(xiàng)為＝。故本題選C。

28、黨政公文格式要求采用A4型紙，其幅面尺寸為210mm297mm，公文的版心尺寸為156mm225mm，上白邊為37mm，左白邊為28mm，則公文的下白邊和右白邊應(yīng)分別設(shè)置為（

）。

A：35mm，23mm

B：33mm，23mm

C：35mm，26mm

D：33mm，26mm

正確答案選項(xiàng)：C解析：幅面寬公文版心寬左、右白邊，幅面長公文版心長上、下白邊，已知“上白邊為37mm，左白邊為28mm”，所以下白邊mm，右白邊mm。

故本題選C。

29、小王忘記電腦開機(jī)密碼，只記得密碼是由一個6、一個8和兩個5組成的四位數(shù)。問他要打開電腦，最多需嘗試（）次。

A：11

B：12

C：18

D：24正確答案選項(xiàng)：B

解析：從四個數(shù)位中選擇兩個，分別為6和8，有種情況；剩下兩個數(shù)位均為5，只有1種情況。則這幾個數(shù)字能組成的四位數(shù)有

故本題選B。

30、根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：

2，3，4，9，32，（

）

A：288B：283

C：136

D：68正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列增長速度較為緩慢，觀察發(fā)現(xiàn)第項(xiàng)第項(xiàng)第項(xiàng)，即：，，，則所求項(xiàng)為：。

故本題選B。

31、某試卷共50題，每題2分，答對得2分，答錯扣2分，不答扣1分，韓梅梅共得了83分，她答對了（）題。A：44

B：45

C：46D：47

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：設(shè)韓梅梅答對了x道題，答錯了y道題，且x和y均為自然數(shù)。且，則不答的題數(shù)為題。根據(jù)題意可得，

，化簡可得。

由于，因此，并且x為自然數(shù)，可知。結(jié)合不等式和方程，可知，則有，由于x為自然數(shù)，所以。

綜上所述，可知，即x=45。

方法二：當(dāng)50題全部答對得分，而答錯一道損失2+2=4分，不答一題損失2+1=3分。設(shè)答錯x題，不答y題，有故本題選B。

32、含鹽的鹽水50千克要使?jié)舛忍岣叩叫杓欲}多少千克？（）

A：5.25千克

B：5.5千克

C：6千克

D：6.25千克正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意找到等量關(guān)系：。根據(jù)濃度公式：，設(shè)所需加鹽千克。列式，解得千克。

故本題選D。

33、若干個相同的正立方體放在一起，它的主視圖和左視圖都是，則這堆正方體數(shù)目最多有（）個。

A：15

B：14

C：11D：10

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

如下圖所示，最多有14個。

故本題選B。34、哥哥5年后的年齡與弟弟3年前的年齡之和是29歲，弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡之差的4倍。哥哥今年幾歲？

A：10B：12

C：15

D：18

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查年齡問題，用方程法解題。

設(shè)哥哥今年為x歲，弟弟為y歲，則5年后哥哥年齡為x＋5，弟弟3年前的年齡為y－3，依據(jù)哥哥5年后的年齡和弟弟3年前的年齡之和是29歲，可列方程x＋5＋y－3＝29，依據(jù)弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡之差的4倍，可列方程y＝4（x－y），聯(lián)立方程解得：x＝15。

故本題選C。解法二：

本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

代入A選項(xiàng)，若哥哥今年年齡為10歲，則5年后的年齡為15歲，則弟弟3年前的年齡為29－15＝14，那么現(xiàn)在年齡為14＋3＝17，不符合常理，排除；

代入B選項(xiàng)，若哥哥今年年齡為12歲，則5年后的年齡為17歲，則弟弟3年前的年齡為29－17＝12，那么現(xiàn)在年齡為12＋3＝15，不符合常理，排除；

代入C選項(xiàng)，若哥哥今年年齡為15歲，則5年后的年齡為20歲，則弟弟3年前的年齡為29－20＝9，那么現(xiàn)在年齡為9＋3＝12，將現(xiàn)在年齡代入“弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡之差的4倍”條件當(dāng)中驗(yàn)證，即12＝4×（15－12），符合條件。

故本題選C。

35、甲對乙說：“當(dāng)我像你這么大的時候，你才5歲。”乙對甲說：“當(dāng)我像你這么大的時候，你將56歲?！奔赚F(xiàn)在多少歲？A：37歲

B：38歲

C：39歲

D：40歲

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查年齡問題。

設(shè)甲現(xiàn)在的年齡為x，乙現(xiàn)在的年齡為y，兩人相差x－y歲。由第一句話可知，若甲與乙同歲，即甲為y歲時，乙為5歲，兩人相差y－5歲。由第二句話可知，若乙與甲同歲，即乙為x歲時，甲為56歲，兩人相差56－x歲。由于兩人的年齡差不發(fā)生任何改變，可列方程：x－y＝y(tǒng)－5＝56－x，解得x＝39，y＝22。故本題選C。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端________的茶香似有若無，________慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明蕩漾開來。細(xì)細(xì)地品，那________在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾歇息的一顆散淡的心。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：繚繞

思緒

浸泡

B：環(huán)繞

思維

浸透

C：圍繞

思想

浸泡D：縈繞

思路

滲透

正確答案選項(xiàng)：A

解析：突破口在第三空。根據(jù)“細(xì)細(xì)地品，那______在盞中的不是茶”可知，文中想表達(dá)的意思是盞中泡的不是茶。A項(xiàng)和C項(xiàng)“浸泡”指將物體浸入液體中，有“泡”的含義，符合文意。B項(xiàng)“浸透”指把物體浸入液體中使?jié)裢福瑐?cè)重使?jié)裢?，并不?cè)重“泡”，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“滲透”指液體在物體中慢慢穿透或沁出的現(xiàn)象，也比喻思想或勢力逐漸侵入或影響其他領(lǐng)域，不符合文意，排除D項(xiàng)。

分析第一空。根據(jù)“一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端______的茶香似有若無”可知，該空修飾茶香，表達(dá)的意思的茶香在鼻尖氤氳。A項(xiàng)“繚繞”指回環(huán)盤旋，體現(xiàn)出茶香如絲如縷，符合文意。C項(xiàng)“圍繞”指包圍、環(huán)繞，也指環(huán)繞某個中心，不能搭配“茶香”，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！八季w”指思路的線索、頭緒，與“茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明蕩漾開來”對應(yīng)，符合文意。

故本題選A。

【解析拓展】環(huán)繞：①沿由路程、行進(jìn)和旅行所形成的圓圈運(yùn)動；②在四周構(gòu)成圓環(huán)，構(gòu)成彎曲或圓形邊界?？M繞：①盤旋往復(fù)；②往復(fù)纏繞；③比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。思維：是指它通過其他媒介作用認(rèn)識客觀事物，及借助于已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，已知的條件推測未知的事物。思路：思考的條理脈絡(luò)。

2、在古羅馬時代，為了確保法官的獨(dú)立性和公正性，法官往往并不主動搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過程中，通過當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對案件事實(shí)往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評判。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A：公正性是法官審理案件的首要因素

B：先入為主會對法官的裁判帶來嚴(yán)重影響C：不講程序正義，無法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)

D：法官對案件事實(shí)一無所知，有利于公正裁判

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“為了確保法官的獨(dú)立性和公正性……確定案件事實(shí)”，“首要因素”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評判”，符合原文，正確。C項(xiàng)對應(yīng)文段第一句，“程序正義”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)文段第二句，法官對案件的一無所知有時間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯誤。

故本題選B。

3、出自廣州漢墓的陶屋在精美程度上不如河南、江蘇、徐州等地出土的建筑明器，卻有更接近現(xiàn)實(shí)建筑的特點(diǎn)：一是較少有軸；二是多為一層或兩層，而河南地區(qū)東漢時期的建筑明器有的高達(dá)五層、七層，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，更像一種糅雜了想象和寄托的工藝品。所以，廣州的這批陶屋，給我們研究嶺南地區(qū)漢代建筑提供了更為真實(shí)的資料。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的有：

A：經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的建筑更為復(fù)雜和精美B：漢代嶺南人居住的房屋多為五層或七層

C：出土的古代陪葬品對于歷史研究有一定的幫助

D：江蘇、徐州等地出土的建筑明器與廣州漢墓的陶屋具有不同的特點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：C,D

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，與原文不符。B項(xiàng)對應(yīng)“而河南地區(qū)東漢時期的建筑明器有的高達(dá)五層、七層，結(jié)構(gòu)復(fù)雜”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)對應(yīng)“廣州的這批陶屋，給我們研究嶺南地區(qū)漢代建筑提供了更為真實(shí)的資料”，符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“出自廣州漢墓的陶屋在精美程度上不如河南、江蘇、徐州等地出土的建筑明器，卻有更接近現(xiàn)實(shí)建筑的特點(diǎn)”，符合原文。

故本題選CD。4、“真正的自由只能是法律下的自由?！睙o論是作為監(jiān)管者的政府部門，還是共享單車企業(yè)或用戶個人，只有多方發(fā)力、共同協(xié)作，用法律法規(guī)約束各自行為，才能使共享單車有序發(fā)展，促進(jìn)綠色出行________。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：蔚然成風(fēng)

B：大行其道

C：風(fēng)靡一時D：習(xí)以為常

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語境。根據(jù)“才能使共享單車有序發(fā)展，促進(jìn)綠色出行________”可知，該空修飾“綠色出行”，表達(dá)“成為一種風(fēng)氣”之意。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，符合語境。B項(xiàng)“大行其道”現(xiàn)指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚。另指對一些霸道事物的不滿的形容詞?！熬G色出行”并不是一種新潮事物，它由來已久，更不是霸道事物；C項(xiàng)“風(fēng)靡一時”形容事物在一個時期里極其盛行，“綠色出行”不是要一時盛行，而是要持續(xù)盛行下去；D項(xiàng)“習(xí)以為常”指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)常看到，也就覺得很平常了，該成語修飾對象是人，而不是“綠色出行”。三項(xiàng)均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故本題選A。

5、下面情境中，用語不得體的一項(xiàng)是：

學(xué)校舉行書法展示活動，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧！那我只好獻(xiàn)丑了。”作品完成后，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動的老師獎給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙中光臨指導(dǎo)！”A：獻(xiàn)丑

B：見笑

C：笑納D：光臨

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候，表示自己的能力很差，符合文意。排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)“見笑”指被人笑話（多用作謙辭），符合文意。排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“笑納”是客套話，用于請人收下自己的禮物，而文中是自己收下了禮物，此處用“笑納”不符合語境。

D項(xiàng)“光臨”是敬辭，稱賓客來到，文中是邀請自己的老師來參加活動，符合語境。排除D項(xiàng)。

故本題選C。6、人們并不反對自助設(shè)備在公共場所的應(yīng)用，應(yīng)該說這是一種趨勢或潮流，但我們使用自助設(shè)備最主要的目的是為了提高辦事效率、節(jié)約辦事成本，如果不能實(shí)現(xiàn)這樣的目的自助設(shè)備也就失去了使用的意義。自助服務(wù)設(shè)置方乃至背后的生產(chǎn)廠家，應(yīng)該以服務(wù)對象為中心，深入研究受眾使用習(xí)慣，簡化操作流程，盡量減少給用戶帶來的不便。只有以用戶為中心，自助服務(wù)才能為大家接受。

下列最能概括這段文字意思的是（）。

A：自助服務(wù)設(shè)備應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)

B：自助服務(wù)應(yīng)該以服務(wù)對象為中心C：別讓自助設(shè)備給百姓生活“添堵”

D：自助設(shè)備的使用是一種趨勢或潮流

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇引出“自助設(shè)備”的話題，接著指出“使用自助設(shè)備最主要的目的是為了提高辦事效率、節(jié)約辦事成本”，并且通過反面論證強(qiáng)調(diào)了該觀點(diǎn)。之后通過“應(yīng)該”對設(shè)置方和生產(chǎn)廠家提出具體對策，尾句進(jìn)行總結(jié)，即“只有以用戶為中心，自助服務(wù)才能為大家接受?！?，文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，即自助服務(wù)要以服務(wù)對象為中心，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“利用互聯(lián)網(wǎng)”無中生有，文段未提及，排除；

C項(xiàng)，“生活‘添堵’”屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“一種趨勢或潮流”為話題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

7、漢字誕生幾千年來，從甲骨文到篆書到楷書，從繁體字到簡體字，每一次演變背后都是________的歷史，漢字所蘊(yùn)含的美也躍然紙上，了解漢字背后的文化，也是了解中華文明的歷史，一撇一捺都是歲月的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：厚重痕跡

B：前進(jìn)軌跡

C：發(fā)展寫照

D：深厚積淀

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線處為形容詞，與“歷史”搭配，形容漢字誕生幾千年來演變背后漫長的過程和深厚歷史底蘊(yùn)。A項(xiàng)“厚重”、D項(xiàng)“深厚”均可與“歷史”搭配，保留A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)“前進(jìn)”和C項(xiàng)“發(fā)展”一般為動詞，搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處與“歷史”對應(yīng)，表現(xiàn)深厚的歷史文化。D項(xiàng)“積淀”指積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等，常為“歷史”的固定搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“痕跡”指事物經(jīng)過后，可察覺的形影或印跡，殘留的痕跡不能體現(xiàn)漢字歷史文化的厚重，與文意不符，排除。故本題選D。

【文段出處】《這些年我們用錯的漢字》

8、心急是泡不出好普洱茶的，因此普洱茶的沖泡過程，正可以讓人從中體會到什么是生活的從容、優(yōu)雅與安寧。至于端起杯子來品嘗普洱茶，也不是急匆匆一口喝干的“牛飲”，而是要靜下心來仔細(xì)體味普洱茶的味道。只有這樣，才可能借助那一杯小小的茶，感受到山野的、大地的氣息，重溫一段緩慢而又溫暖的時光，并于沖泡和品飲普洱茶那散淡的過程中，重新獲得一種遠(yuǎn)離俗世的愉悅心情。

這段文字的中心思想是（）。

A：普洱茶的沖泡過程很復(fù)雜

B：靜心才能喝出茶的好味道

C：喝普洱茶有利于身心健康D：從喝茶中品味人生的滋味

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇說明心急泡不出好茶，然后通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”得出結(jié)論，說明沖泡茶的過程，可以讓人體會生活中的從容、優(yōu)雅與安寧。緊接著又指出品嘗茶時也需要靜下心體味茶的味道，并通過“只有···才···”強(qiáng)調(diào)靜心品茶能讓我們品位人生。故文段通過沖泡茶與品茶兩方面，強(qiáng)調(diào)喝茶可以讓我們品味人生的滋味，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未闡述普洱茶的沖泡過程，無中生有，排除；

B項(xiàng)，未提及喝茶與人生的關(guān)系，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“有利于身心健康”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《普洱茶要慢慢地喝，人生也要緩慢下來》9、①更重要的是，它還提醒人們：地球是我們唯一的家園，我們大家同在一顆脆弱的行星上面

②這幅后來被稱為“藍(lán)色瑪瑙”的攝影作品，真切地展現(xiàn)了被陽光完全照射的地球畫面，從地中海到南極冰冠、從阿拉伯半島到非洲大陸的海岸線，都清晰可辨③地球上的居民第一次從天上看見了他們的世界——全景的、完整的、彩色的地球，那是一個在遼闊、漆黑的太空背景中不斷自轉(zhuǎn)著的、藍(lán)白相間的精致小球

④其中一張被地球上等候的人們慧眼識中大量復(fù)制，成為有史以來最受歡迎、流傳最廣的照片之一

⑤它在帶給人們深深震撼、長久回味的同時，也顛覆了傳統(tǒng)的地球景觀，引發(fā)了對人類在宇宙中位置的思考

⑥1972年12月，執(zhí)行登月任務(wù)的“阿波羅17號”載人飛船向月球飛去。途中，飛船上的一名宇航員用哈蘇相機(jī)拍了一系列彩色照片將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：③④②①⑥⑤

B：③⑤⑥②①④C：⑥④③⑤①②

D：⑥④②③⑤①

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句，③和⑥從形式上看沒有特點(diǎn)，分析內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，⑥句講的是“宇航員用哈蘇相機(jī)拍了一系列彩色照片”，③句是“地球上的居民第一次從天上看見了他們的世界——全景的、完整的、彩色的地球”，根據(jù)正常的邏輯應(yīng)該是宇航員先拍照，之后地球居民才能看到，所以⑥在前，排除A、B兩項(xiàng)。

⑥為首句，后面都是④，關(guān)鍵是④后所接語句是②還是③，④主要講“其中一張……成為有史以來最受歡迎、流傳最廣的照片之一”，是圍繞“照片”這一話題，②句剛剛好也是在講“攝影作品”，二者話題一致，選擇D項(xiàng)。

故本題選D。

【文段出處】《鏡頭下的科學(xué)與藝術(shù)》10、當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出：

A：限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)

B：全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化

C：氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長

D：氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項(xiàng)偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。

故本題選A。

11、①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度，都是為了要把若干互相沖突的地區(qū)，重新放在一個系統(tǒng)之內(nèi)

②朝代剛興盛的時候，新秩序產(chǎn)生，各個地區(qū)可以重新調(diào)節(jié)，彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系③自古以來有一句話：分久必合，合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的，開國時多興盛太平，結(jié)束時必是內(nèi)憂外患接踵而至

④我國地域廣闊，各個地區(qū)天然條件不同，合在一起成為一個共同體，必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無沖突

⑤這并不是一個必然的歷史規(guī)律，卻恰好描述了一個政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源，也正是新政權(quán)的重要任務(wù)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。

A：③②④⑤①⑥

B：④⑥⑤③②①

C：④③②①⑥⑤D：③⑤④②⑥①

正確答案選項(xiàng)：D

解析：這是一道語句排序題。材料中⑤句談到了“這一歷史規(guī)律”，可以從代詞的角度來突破。觀察其他幾句，只有③句的“分久必合、合久必分”涉及到歷史規(guī)律，故③⑤句連在一起。④句強(qiáng)調(diào)“各區(qū)域間能夠互補(bǔ)”，②句“各個地區(qū)可以重新調(diào)節(jié)，彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系”也在強(qiáng)調(diào)互補(bǔ)，所以④句和②句語句之間有重復(fù)詞，都在圍繞區(qū)域互補(bǔ)展開，應(yīng)該連在一起。

①句在⑥句之后進(jìn)一步解釋為什么“在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源，也正是新政權(quán)的重要任務(wù)”，所以⑥①句連在一起。

故本題選D。

【出處】《大國霸業(yè)的興廢》12、東京醫(yī)科齒科大學(xué)的湯淺保教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在對58名接受胃癌手術(shù)的男性的飲食習(xí)慣以及患癌癥前的飯量進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，回答“吃得很飽”的人與回答“適當(dāng)控制飯量，只吃八分飽”的人相比，吃得更多的人的細(xì)胞較易發(fā)生甲基化的化學(xué)反應(yīng)，增加患癌癥的可能性。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，多喝綠茶、多吃卷心菜可以抑制發(fā)生甲基化。

由此可以推出：A：吃飯吃八分飽是最佳狀態(tài)

B：一個人的飯量與患癌癥的可能性成正比

C：甲基化的化學(xué)反應(yīng)是導(dǎo)致癌癥的而直接原因

D：多喝綠茶、多吃卷心菜可以減少癌癥的發(fā)生

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“最佳狀態(tài)”文段未提及，無中生有，錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“‘吃得很飽’的人與回答‘適當(dāng)控制飯量，只吃八分飽’的人相比，……增加患癌癥的可能性”，故無法推出飯量的大小與患胃癌的可能性之間的關(guān)系，錯誤。C選項(xiàng)對應(yīng)“發(fā)生甲基化的化學(xué)反應(yīng)，增加患癌癥的可能性”，故無法得出“甲基化”就是導(dǎo)致胃癌的“直接原因”，錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)“吃得更多的人的細(xì)胞較易發(fā)生甲基化的化學(xué)反應(yīng)，增加患癌癥的可能性。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，多喝綠茶、多吃卷心菜可以抑制發(fā)生甲基化”，正確。

故本題選D。13、可燃冰是天然氣水合物的俗稱，它是一種天然氣和水在低溫、高壓條件下結(jié)合形成的冰狀白色固體物質(zhì)，點(diǎn)火即可燃燒，主要成分是甲烷?？茖W(xué)家普遍認(rèn)為，作為一種新型環(huán)保能源，可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品，成為未來世界的主要能源。

對這個句子理解不正確的是：

A：可燃冰是點(diǎn)火即可燃燒的白色固體物質(zhì)

B：可燃冰外貌極似冰塊，內(nèi)含甲烷

C：可燃冰是一種新型環(huán)保能源

D：可燃冰是未來世界的主要能源

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“冰狀白色固體物質(zhì)，點(diǎn)火即可燃燒”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“冰狀白色固體物質(zhì)”“主要成分是甲烷”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“作為一種新型環(huán)保能源”。D項(xiàng)不符合原文，對應(yīng)“可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品”，文段強(qiáng)調(diào)“可能”而非“是”，該項(xiàng)偷換語氣。

故本題選D。

14、遺憾的是，窗外江景________，在室內(nèi)卻只能在窗子上，隔著不銹鋼護(hù)欄向外________。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：應(yīng)接不暇注釋B：美不勝收眺望

C：百花齊放凝望

D：水天一色注目

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“窗外江景________，在室內(nèi)卻只能在窗子上，隔著不銹鋼護(hù)欄向外……”可知，窗外的江景很美麗，盡是美景。A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多指來人或事情多，應(yīng)付不過來，符合語境。B項(xiàng)“美不勝收”美好的東西很多，一時看不過來，符合語境。C項(xiàng)“百花齊放”形容百花盛開，豐富多彩，比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展，也形容藝術(shù)界的繁榮景象，江景是不可能出現(xiàn)那么多的花朵的，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“水天一色”指水光與天色相渾，形容水天相接的遼闊景象，符合語境。

分析第二空。根據(jù)語境可知，文段要表達(dá)的是雖然窗外的江景很美，但是卻只能隔著護(hù)欄去觀看、欣賞遠(yuǎn)處的景色這一含義。A項(xiàng)“注釋”是指對書籍或文章的語匯、內(nèi)容、背景、引文作介紹、評議的文字，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“眺望”指向遠(yuǎn)處看去，符合語境。D項(xiàng)“注目”指把視線集中在一點(diǎn)上，“江景”一般都是比較寬闊的，所以不能把視線集中在一點(diǎn)上去觀看“江景”，不符合語境，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。

15、其實(shí)，我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地。只是后來，在我們經(jīng)歷了許多物事之后，我們的種種體驗(yàn)就像一片柔韌而尖銳的犁鏵一樣，將我們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地開墾出來。被開墾的土地從此便是一片不毛之地，我們所有的體驗(yàn)都會在不同的時間里，將根須扎進(jìn)我們生命的深處瘋狂地生長，這些生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：()。A：體驗(yàn)依附并豐富著生命

B：人生應(yīng)該努力獲取多種體驗(yàn)

C：人生經(jīng)歷種種滋味是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的

D：生命底色純潔無瑕

正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，文段“......種種體驗(yàn)就像......開墾出來”可知，表述正確。

B項(xiàng)，文段闡述為“清麗高貴也有瑕疵世俗”，它豐富了生命，但并沒有明顯提倡獲取多種體驗(yàn)，無中生有，表述錯誤。C項(xiàng)，由文段尾句“生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗”可知，表述正確。D項(xiàng)，由文段“我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地”可知，表述正確。

本題為選非題，故本題選B。

16、遺憾的是，現(xiàn)在孩子們喜歡讀書的少了，他們大多靠屏幕來獲取精神食糧，但國產(chǎn)兒童動漫片________孩子的多，真正走進(jìn)孩子心靈的少；________的多，深入探索的少；________展現(xiàn)題材的多，遵循藝術(shù)規(guī)律、內(nèi)容豐富多彩的少；傳統(tǒng)制作方法的多，創(chuàng)新超越的少。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：迎合淺嘗輒止狹隘

B：吸引嘩眾取寵形象

C：適合融會貫通淺薄D：逢迎走馬觀花生硬

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題從第二空入手，由“深入探索的少”和橫線后的“多”可知，前后語義相反，因此橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)不深入探索、浮于表面之意。

A項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻做事不徹底，不肯深入研究，與“深入探究”相反，保留；

B項(xiàng)“嘩眾取寵”指故意賣弄新奇的言論，以取悅大眾，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“融會貫通”把各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，與“探究深入”相近，排除；

D項(xiàng)“走馬觀花”多指粗略地觀看，也有不深入之意，保留。

第三空，從“多”、“少”可知，前后語義相反，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不遵循規(guī)律、不豐富”。A項(xiàng)“狹隘”是指局限在一個小范圍內(nèi)，不寬廣，可體現(xiàn)“不豐富”之意，當(dāng)選；

D項(xiàng)“生硬”指不自然、不純熟，并不能表示“不豐富”，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“迎合”孩子的多，表達(dá)了現(xiàn)在動漫片以孩子的喜好的產(chǎn)生，而不是能夠真正的走入孩子的心靈世界，符合文意。

故本題選A。

【文段出處】《振興兒童動漫事關(guān)民族未來與國家重視程度關(guān)系密切》

17、快樂不應(yīng)該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂。“可持續(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會消逝，如果只是及時行樂，毫不為今后考慮，倒真會“老大徒傷悲”了。

對上述觀點(diǎn)概括比較準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A：應(yīng)該創(chuàng)造豐富持久的快樂

B：自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的C：快樂應(yīng)該是及時行樂

D：青春會消逝，快樂恒久遠(yuǎn)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段首先用“快樂不應(yīng)該……，而應(yīng)該……”的句式提出快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的。之后用“否則”引導(dǎo)的反面論證來論證前文的觀點(diǎn)，最后兩句話仍然是對首句進(jìn)行的補(bǔ)充說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，即“快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：文段中“靠自己創(chuàng)造”和“持久的”是并列關(guān)系，都屬于快樂的特點(diǎn)，因此B項(xiàng)偷換邏輯。C項(xiàng)：表述與原文相悖。D項(xiàng)：說法過于絕對，且“青春會消逝”對應(yīng)的是分句內(nèi)容，非重點(diǎn)。18、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情景講話時，他引用的古詩恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是：

A：同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人’，張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，要多多珍重??！”

B：同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”

C：李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”D：李明和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查語文基礎(chǔ)知識?！皩W(xué)而不思則罔”出自《論語》，意思是只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考，就會茫然不解。李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明引用的古詩恰當(dāng)?shù)皿w，C項(xiàng)正確。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“與君離別意，同是宦游人”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，這兩句是說，你與我都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外做官，謀求生計(jì)，在這離別的時刻，彼此的心情，自然能夠互相理解，心領(lǐng)神會?？椭兴蛣e，意雖悲而語卻達(dá)，寫得親切、自然，表現(xiàn)了友誼的誠摯和深厚?！巴腔掠稳恕钡摹坝巍钡囊馑际恰半x鄉(xiāng)遠(yuǎn)游”，而李明本人并未離家去外地，A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：“談笑有鴻儒，往來無白丁”出自劉禹錫《陋室銘》，意思是到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人?！傍櫲濉狈褐覆W(xué)之士，“白丁”指沒有什么學(xué)問之人，意思是說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有粗鄙的人，不是表達(dá)讀書樂趣的，B項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自盛唐岑參的《白雪歌送武判官歸京》，是說一夜之間，冰雪覆蓋了世界，枝頭掛滿了雪花，就像春天來了一樣猶如千樹萬樹的梨花開放。詩中采用是比喻的手法，而實(shí)際中，他們?nèi)ゴ河?，枝頭開放的是真正的梨花，D項(xiàng)錯誤。19、解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變？對科技活動管理的模式需不需要改變？管理科技活動的組織機(jī)構(gòu)需不需要調(diào)整？回答了這三個問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問題。

這段文字意在說明：

A：應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題

B：進(jìn)行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

C：明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

D：科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段第一句提出了“解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心”，第二句說了以往的解決措施主要在微觀層面，第三句指出今天需要從宏觀角度去解決問題，“換句話說”明確具體做法，即“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”，后文進(jìn)行解釋說明。文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，“換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”為文段的主旨句，即強(qiáng)調(diào)要從政府管理角度進(jìn)行改革。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“改革迫在眉睫”在文段中未曾提及。C項(xiàng)：“政府職責(zé)”在文段中未提及，而且文段論述的是科技體制改革著力在什么層面，并沒有論及改革的前提。D項(xiàng)：“科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)”在文段末尾，說的是“回答了這三個問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)‘兩張皮’的問題”，這是解釋說明的部分，非重點(diǎn)。

20、每年十一黃金周過后，輿論場上都會出現(xiàn)一波呼吁增加法定節(jié)假日，增設(shè)黃金周的聲浪，這種輿論聲浪主要有兩股力量匯成。其一是廣大勞動者的樸素愿望，其二則是各路專家的建言獻(xiàn)策，對許多上班族而言，現(xiàn)有的假期機(jī)構(gòu)難以充分滿足其需求，人們之所以日復(fù)一日地拋出“增設(shè)假期”，也是基于現(xiàn)實(shí)需求。在這個問題上上班族們絕非對休假貪得無厭，許多專門研究休假問題的專家對此都持認(rèn)同態(tài)度，近日北京外國語大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)研究中心旅游研究所所長劉思敏就在接受采訪時強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)下休假結(jié)構(gòu)不合理，可探親訪友、出門旅游的長假過于稀缺。

作者接下來最有可能講述的是：

A：解決“低質(zhì)量假期”的預(yù)想B：帶薪年假可以解決休假結(jié)構(gòu)不合理

C：休假結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致人們感到“假慌”D：如何讓帶薪年假制度全面落實(shí)？

正確答案選項(xiàng)：C

解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在劉思敏提出“現(xiàn)下休假結(jié)構(gòu)不合理，長假稀缺”，根據(jù)話題一致，接下來應(yīng)圍繞“現(xiàn)下休假結(jié)構(gòu)”這一話題進(jìn)行論述。

對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：“低質(zhì)量假期”話題不一致，文段是體現(xiàn)假期不夠，而不是假期質(zhì)量不高。B項(xiàng)：“帶薪休假”屬過度推斷，且“可以解決”過于絕對。D項(xiàng)：“如何讓帶薪年假制度全面落實(shí)”屬過度推斷。21、在歲月的長河里，我們永遠(yuǎn)不過是其中一粒微弱的塵埃，原以為途經(jīng)自己時光里的人都是過客，到最后才真正明白，其實(shí)自己才是那個誤闖入別人生命的過客。那么多________的趕路人，似乎每一個都是你，亦都是我。我們都曾千里迢迢地趕赴一場美麗的邀約，而后便是________，各赴遠(yuǎn)方。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A：行色匆匆分道揚(yáng)鑣

B：風(fēng)塵仆仆躊躇滿志

C：素昧平生物是人非D：其貌不揚(yáng)不歡而散

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，形容“趕路人”。A項(xiàng)“行色匆匆”指行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子；B項(xiàng)“風(fēng)塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累；C項(xiàng)“素昧平生”指彼此之間互不認(rèn)識。三項(xiàng)語義均可，保留。D項(xiàng)“其貌不揚(yáng)”指人的容貌平?；虺舐c文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意，橫線處所填詞語表達(dá)與他人相聚之后又分別之意。A項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；C項(xiàng)“物是人非”指景物依舊，而人的情況卻完全不同了，多用來表示對故人的懷念或?qū)κ朗伦兓目畤@。兩項(xiàng)均無分別之意，排除。

故本題選A。

【文段出處】《讓遇見成為未來最寶貴的回憶》

22、以下句子語序不正確的是（）

A：桌上放著一個小茶葉紙盒

B：但對于黨的事業(yè)，對于需要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、愛護(hù)的廣大人民來說，非但沒有好處，還會帶來損害C：不少與我同時入伍或晚幾年入伍的同志，都已經(jīng)干出一番事業(yè)來了

D：發(fā)言人公布的材料，改變了南北朝鮮當(dāng)初的說法

正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)中應(yīng)將“當(dāng)初”放在“南北朝鮮”前面。多項(xiàng)定語同時存在的情況下，一般的次序是：①表屬性的或時間，處所的；②指稱或數(shù)量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。

故本題選D。

23、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的立法可以加強(qiáng)，卻不宜放棄公平而從一個極端走向另一個極端，制度設(shè)計(jì)上缺失公平，保護(hù)的___最終也可能走向多重?fù)p害。如何既要保障消費(fèi)者選擇不滿意退貨的權(quán)利，也要給商家維護(hù)自身合法利益保留拒絕退貨的選擇，更需要經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接?。倘若手段上___，很難保證不會在付諸實(shí)施之后“按下葫蘆浮起瓢”。（）

A：初心捉襟見肘B：夙愿操之過急

C：初衷顧此失彼

D：本意面面俱到

正確答案選項(xiàng)：C

解析：此題突破口在第二空，橫線前強(qiáng)調(diào)既要保障消費(fèi)者的權(quán)利，也要保護(hù)商家的合法利益。說明需要兩者兼顧，如果兼顧不了的話，會出現(xiàn)“按下葫蘆浮起瓢”的后果?！邦櫞耸П恕敝割櫫诉@個，丟了那個，形容不能全面照顧。符合語境。A項(xiàng)，“捉襟見肘”拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，比喻資金、物質(zhì)條件，以及能力上的匱乏或欠缺。體現(xiàn)不出兩者需要兼顧的意思，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“操之過急”指處理事情、解決問題過于急躁，在這里不能形容“手段”，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“面面俱到”指各方面都照顧地很周到，褒義詞，此處應(yīng)填入貶義詞，故應(yīng)排除。

驗(yàn)證第一空，“初衷”填入空格后，搭配恰當(dāng)合理，符合語境。

故本題選C。

【文段出處】光明網(wǎng)《“七日無理由退貨”也應(yīng)突出權(quán)益公平》24、13世紀(jì)的歐洲在經(jīng)歷了前后近200年的十字軍東征之后，顯得倦怠而疲憊，宗教戰(zhàn)爭的狂熱逐漸被茶葉、陶瓷、香料和絲綢等這些被打上“神秘東方”標(biāo)記的商品所替代?！恶R可·波羅游記》的記述________地滿足了西方的遐想，________了西方對東方的無限神往。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：難能可貴產(chǎn)生

B：恰如其分激起

C：淋漓盡致引發(fā)

D：面面俱到喚醒

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，文段敘述了13世紀(jì)的歐洲在經(jīng)歷十字東征的巨大損耗后將注意力轉(zhuǎn)移到東方商品上面，《馬可·波羅游記》一書在此時的問世正好順應(yīng)并推動這種潮流，B項(xiàng)“恰如其分”指十分恰當(dāng)合適，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“難能可貴”指意思是做到了難做之事，十分可貴，C項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章、談話表達(dá)得十分透徹，充分，D項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧到，沒有遺漏，均與文段語境不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“激起”指激發(fā)了西方對東方的無限神往，搭配恰當(dāng)，符合句意。故本題選B。

25、不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：重量B：大小

C：困難

D：期限正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)“可以隨身攜帶”“沒有人會被它壓垮”可知，文段強(qiáng)調(diào)知識攜帶方便，不會給人帶來負(fù)擔(dān)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“重量”指物體所受重力的大小，符合文意。B項(xiàng)“大小”指大小的程度；C項(xiàng)“困難”指問題和障礙；D項(xiàng)“期限”指限定的一段時間，也指所限時間的最后界限，均不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故本題選A。26、鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾，羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕，它們在枝頭嘰嘰喳喳地歌舞著、________著春風(fēng)的溫柔饋贈。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：回饋

B：感恩

C：回應(yīng)

D：感謝

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語境。本空與“歌舞著”并列，把鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音擬作唱歌，所以本空也應(yīng)運(yùn)用擬人的修辭手法，體現(xiàn)“小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫”這一含義，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“小鳥的叫聲”。

辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“回應(yīng)”指回答、響應(yīng)的意思，能體現(xiàn)“小鳥的叫聲”之意，符合文意。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均未體現(xiàn)這一含義，可排除。故本題選C。

【解析拓展】

回饋：回報、報答。饋贈：本義是以食物送人，把財物無代價地送給別人，也指贈送的東西、禮品。

27、下列句子有歧義的是（）。

A：剪錯了

B：剪斷了C：剪短了

D：剪完了

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查語文基礎(chǔ)知識。

A項(xiàng)正確，剪錯了是指沒有剪對該剪的東西或者剪的尺寸形狀錯誤。

B項(xiàng)正確，剪斷了是指把一個東西徹底的一分為二了。

C項(xiàng)正確，剪短了是指把一個原本長的物體剪去一部分，使其長度變短。

D項(xiàng)錯誤，該句為修飾對象不明導(dǎo)致的歧義，“完了”既可能修飾行為；也可能修飾被剪物。故本題選D。28、許多文人雅士通過為自己的書房命名來言志寄情。梁啟超的書房命名為“飲冰室”，語出《莊子·人間世》，形容內(nèi)心憂愁焦灼，欲飲冰鎮(zhèn)之。

從“飲冰室”的齋名可以體現(xiàn)出：

A：室主對國家前途的關(guān)切和憂慮

B：室主過人的才華和機(jī)敏

C：室主失望和消極的人生態(tài)度D：室主對莊周的敬仰之情

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“飲冰室”出現(xiàn)在第二句。分析“飲冰室”的上下文語境。通過后文的“形容內(nèi)心憂愁焦灼，欲飲冰鎮(zhèn)之”，再聯(lián)系梁啟超所處的時代背景和我們對梁啟超的了解，容易想到他內(nèi)心憂愁焦灼的原因應(yīng)該是出于憂國憂民，這就是“飲冰室”所體現(xiàn)出的含義。對比選項(xiàng)，A項(xiàng)符合上述語境。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“過人的才華和機(jī)敏”無中生有。C項(xiàng)：“失望和消極”程度過重，文段只是體現(xiàn)他的焦慮。D項(xiàng)：“對莊周的敬仰之情”只是表象，不能深刻表達(dá)出梁啟超的內(nèi)心情感。

29、生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，________自己，從而才能________自己，________自己，直到最后________自己，________自己。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：認(rèn)識成長錘煉升華完成B：錘煉認(rèn)識成長升華完成

C：認(rèn)識錘煉成長完成升華

D：錘煉成長認(rèn)識完成升華

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。根據(jù)文段“從而才能”可知該空表示順承關(guān)系，A項(xiàng)和C項(xiàng)的“認(rèn)識”是人腦反映客觀事物的特性與聯(lián)系、并揭露事物對人的意義與作用的思維活動，而B項(xiàng)和D項(xiàng)的“錘煉”指艱苦的環(huán)境里刻苦鉆研，反復(fù)琢磨使藝術(shù)等精練、純熟。應(yīng)當(dāng)是先“認(rèn)識”自己，在這個基礎(chǔ)上“錘煉”自己。排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二、三空?！俺砷L”向成熟的階段發(fā)展，有所進(jìn)步和發(fā)展?！板N煉”僅表示鍛煉，并沒有收獲的意思，應(yīng)當(dāng)是先“錘煉”才有“成長”，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第四、五空?！吧A”比喻事物的提高和精煉；“完成”指按照預(yù)定目標(biāo)完成。應(yīng)當(dāng)是先“完成”目標(biāo)，之后在這個基礎(chǔ)上得以“升華”。故本題選C。

30、當(dāng)舊的審美觀念與新的審美觀念發(fā)生沖突時，不必因其不合多數(shù)人口味而視若瘟疫，更不能與惡俗之書混同而棒殺之。而藝術(shù)上來說，“俗”也是一個可隨時空轉(zhuǎn)換的概念，唐代文學(xué)家韓愈在其詩歌《石鼓歌》中曾評價王羲之書法“羲之俗書趁姿媚”，當(dāng)然，這種“姿媚”之“俗”，且對“姿媚”的審美風(fēng)尚的崇尚與否，只是韓愈個人觀點(diǎn)，并不能否定時代審美有其時代審美特征，時代審美的價值取向。就像漢代崇尚“以瘦為美”趙飛燕就被當(dāng)做美的典范，而到了唐朝開始崇尚“以肥為美”，因此貴妃楊玉環(huán)當(dāng)然成為美的代表。

這段文字中，作者主要認(rèn)為：

A：新的審美意識的產(chǎn)生必定不被大多數(shù)人接受

B：當(dāng)新的審美意識與傳統(tǒng)審美觀念存在沖突時，不能全盤否定前者

C：每個人對藝術(shù)上的“俗”都有不同的看法，個人觀點(diǎn)不代表時代審美

D：歷史上每個時期的審美觀念都是不一致的正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)當(dāng)新的審美意識與傳統(tǒng)審美觀念存在沖突時，不能否定其中一者，后文通過“王羲之”“趙飛燕”“楊貴妃”等舉例論述每個時代的審美觀念是不一致的。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。第一句話為主旨句。

對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：“必定不被大多數(shù)人接受”表述絕對。C項(xiàng)和D項(xiàng)：例子的表述，非重點(diǎn)。

31、①此刻那些過往的或者未被發(fā)現(xiàn)的病毒可能像幽靈般潛伏在某處，伺機(jī)對人類發(fā)動致命一擊②像西班牙流感病毒與SARS病毒和埃博拉病毒一樣成為人類揮之不去的夢魘

③幸運(yùn)的是科學(xué)家的工作讓我們對病毒有了更多的了解，病毒也不再神秘不再像以往一樣“為所欲為”

④病毒被稱為人類看不見的敵人，歷史上人類與病毒的斗爭驚心動魄下面排序正確的是（）。

A：④②①③

B：②④①③

C：④③①②D：②③①④正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察選項(xiàng)，②和④充當(dāng)首句，②“像···一樣”表類比，且缺乏主體，不適合做首句，排除B、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，②指出“病毒成為人類揮之不去的夢魘”，③指出“科學(xué)家的工作讓病毒不再像以往一樣為所欲為”，④指出“病毒被稱為人類看不見的敵人”，②④均在強(qiáng)調(diào)“病毒”的存在對人類來說是一個問題，話題一致，即④②更適合捆綁，選擇A項(xiàng)。故本題選A。

【文段出處】《高福詳解病毒：與免疫系統(tǒng)的關(guān)系就像“貓鼠游戲”》

32、不知從何時開始，沙漠變成了生態(tài)系統(tǒng)崩潰的代名詞，全世界絕大多數(shù)環(huán)保組織都把沙漠視為敵人，一看到沙漠就要想盡一切辦法加以“治理”。其實(shí)沙漠并不可怕，它是地球生態(tài)系統(tǒng)的一部分。沙漠并不是一毛不拔之地，沙漠中生活著很多只有沙漠才有的動植物，其中不少種類都屬于瀕危物種，應(yīng)該加以保護(hù)才對。如果把沙漠改造成森林，反而會破壞沙漠動植物的棲息地，減少生物多樣性。

這段文字的主旨是：A：沙漠是構(gòu)成地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分

B：沙漠并非如人們想象的那么貧瘠和荒涼

C：沙漠和森林一樣具有獨(dú)特的存在價值D：盲目“治理”沙漠可能會對生物多樣性造成破壞

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首句提到人們對沙漠的錯誤認(rèn)識，接著通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出新話題，即沙漠是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，生活著很多瀕危物種，應(yīng)該加以保護(hù)。最后通過反面論證提出如果把沙漠改造成森林，會減少生物的多樣性，也就是說不能隨意對沙漠進(jìn)行改造。所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是不能“盲目”治理沙漠，否則會對生物多樣性造成破壞，D項(xiàng)當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)：論述的是沙漠存在的意義和價值，均為前文分析部分，脫離對策，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

【文段出處】《防護(hù)林真的有用嗎？》

33、鋯石極耐高溫，其熔點(diǎn)達(dá)2750℃，并耐酸腐蝕。世界上有80％的鋯石直接用于鑄造、陶瓷、玻璃工業(yè)以及制造耐火材料。少量的鋯石用于鐵合金、醫(yī)藥、油漆、制革、磨料、化工及核工業(yè)。極少量的鋯石用于冶煉金屬鋯。含ZrO265％—66％的鋯石英砂因其耐熔性(熔點(diǎn)2500℃以上)而直接用作鑄造廠鐵金屬的鑄型材料。這段話的主要目的是告訴我們（）。

A：鋯石極耐高溫

B：鋯石的工業(yè)用途

C：鋯石耐酸腐蝕

D：鋯石性質(zhì)特殊

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于中心理解題。文段首先引出論述主體鋯石，并介紹其特性，后用大篇幅詳細(xì)介紹各類鋯石的不同用途?？芍亩蔚闹行氖墙榻B鋯石的用途，故選B項(xiàng)。A、C項(xiàng)，都是屬于鋯石的特性，偏離文段中心，排除。

D項(xiàng)，文段主要是介紹鋯石的用途，該項(xiàng)未把握文段的中心，故排除。

故本題選B。

34、對于商家而言，假日消費(fèi)無疑是塊“大蛋糕”，面對“假日黃金月”里（）的長假短假，商家應(yīng)加快轉(zhuǎn)型，才能長久（）消費(fèi)者的心。

A：絡(luò)繹不絕關(guān)注

B：源源不斷瞄準(zhǔn)

C：紛至沓來俘獲D：車水馬龍贏得

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，文段強(qiáng)調(diào)“長假短假紛紛到來、連續(xù)不斷地到來”，該語境下，A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”，常用于形容人、馬、車、船等前后相連，接連不斷，與“長假短假”搭配不當(dāng)，故排除；B項(xiàng)“源源不斷”、C項(xiàng)“紛至沓來”均可用于描述某種事物接連不斷，故保留；D項(xiàng)“車水馬龍”通常形容繁華熱鬧的場景，無法體現(xiàn)連綿不絕這一層意思，故排除。第二空，B項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指對準(zhǔn)，形容找準(zhǔn)目標(biāo)，而文段強(qiáng)調(diào)贏得客戶（將目標(biāo)變?yōu)榭蛻?，分享“大蛋糕”），不符文意，故排除；C項(xiàng)“俘獲”填入后可體現(xiàn)分享“大蛋糕”這一中心思想，且能與“長久”搭配體現(xiàn)一段時間內(nèi)穩(wěn)定的獲取利益，故當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】新華網(wǎng)《長假短假紛至沓來商家如何俘獲消費(fèi)者的心？》

35、很多時候，大膽講話、敢于批評并不難，難的是發(fā)言說到點(diǎn)子上、批評點(diǎn)到要害處。講真話關(guān)鍵在言之有物。________，要想“說得好”，首先要“做得好”。在畫橫線處填入“欲明人者先自明，欲正人者先正己”是恰當(dāng)?shù)?。?/p>

）A：正確

B：錯誤正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文分析。前文強(qiáng)調(diào)“大膽講話、敢于批評”要“精準(zhǔn)、言之有物”，故其說明的問題是現(xiàn)在的講話、批評“不精準(zhǔn)、泛泛而談”，而非講話者、批評者自身無法以身作則。故后文其“做得好”的意思應(yīng)是“為了讓批評、講話真正的發(fā)揮用處，要通過多多深入實(shí)踐來獲得更多的真知灼見”。

因此，畫線處填入“欲明人者先自明，欲正人者先正己”是不恰當(dāng)?shù)?。其前半句的“欲明人者先自明”的意思已?jīng)足夠準(zhǔn)確反映“做得好”——即“自己把問題弄清楚”這一核心觀點(diǎn)。其后半句“欲正人者先正己”多此一舉，與討論主題背道而馳，故正確答案為錯誤（不恰當(dāng)）。

故本題選錯誤。

【文段出處】《激蕩民主監(jiān)督的智慧》36、①眼下強(qiáng)調(diào)防風(fēng)險的重要性，并不是山雨欲來、倉促應(yīng)戰(zhàn)，而是_______、防微杜漸。

②要想在創(chuàng)新上贏得先機(jī)，就需要看準(zhǔn)創(chuàng)新方向和領(lǐng)域，毫不猶豫、盡快啟動、_______、堅(jiān)持不懈。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：居安思危

趁熱打鐵

B：未雨綢繆

一鼓作氣

C：有備無患

連成一氣

D：常備不懈

一氣呵成

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。本空應(yīng)與“防微杜漸”形成并列，表示“在風(fēng)險到來之前提前做好準(zhǔn)備”的含義。A項(xiàng)“居安思危”隨時有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，只強(qiáng)調(diào)思想層面，而文中不僅是思想，還有行動層面，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“未雨綢繆”、C項(xiàng)“有備無患”和D項(xiàng)“常備不懈”都有事前做好準(zhǔn)備的含義，符合文意。

分析第二空。本空應(yīng)與“盡快啟動”“堅(jiān)持不懈”構(gòu)成并列，體現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)“盡快堅(jiān)持完成”的含義。B項(xiàng)“一鼓作氣”指趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完，符合文意。C項(xiàng)“連成一氣”指站在同一陣線，互通聲息，互相回護(hù)，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一氣呵成”指一口氣完成，比喻文章的氣勢流暢，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選B。

37、他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)開_______，孩提時的小劉便對樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：耳聞目睹

B：耳提面命

C：耳熟能詳D：耳濡目染

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語境。根據(jù)“父親是一名指揮家，孩提時……顯現(xiàn)出很高的天賦”可知，“小劉”在不知不覺中受到父親的影響這一含義。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“耳聞目睹”指親耳聽見、親眼看見；B項(xiàng)“耳提面命”形容長輩教導(dǎo)熱心懇切；C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均不符合文意，排除。D項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響，符合文意。

故本題選D。

38、個人的能力是有限的，我們只不過是____，因此我們在處理和解決問題時不能犯“個人主義”和“英雄主義”的錯誤，應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：微不足道

B：滄海一粟

C：微乎其微D：謹(jǐn)小慎微

正確答案選項(xiàng)：B

解析：考查成語的正確運(yùn)用。

由空格前的“我們只不過是”可知，空格處填入的成語應(yīng)該對應(yīng)“能力有限”的意思，且根據(jù)句式，該詞應(yīng)具有名詞性質(zhì)。選項(xiàng)中只有“滄海一粟”符合要求?！皽婧Ｒ凰凇笔侵复蠛＠锏囊涣９茸?，比喻非常渺小。當(dāng)選。

A項(xiàng)“微不足道”形容意義、價值等小得不值得一提。C項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少。這兩項(xiàng)詞義符合語境，但是是形容詞，不符合題目要求，應(yīng)排除。D項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”形容過分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做。詞意不符合語境，應(yīng)排除。故本題選B。39、通過使用超高速攝影機(jī)、熒光成像和建模實(shí)驗(yàn)，研究人員發(fā)現(xiàn)，降雨會帶動微生物擴(kuò)散，每一滴雨滴可以將土壤表面的細(xì)菌轉(zhuǎn)移至空氣中。尤其當(dāng)雨點(diǎn)降速與小雨近似，氣溫與熱帶地區(qū)近似時，雨滴“砸”向土壤時產(chǎn)生的每一股氣溶膠都包含來自土壤的幾千個細(xì)菌。這些細(xì)菌可以在空氣中存活逾1個小時。雖然細(xì)菌轉(zhuǎn)移的比例看起來不高，但據(jù)測算，每年由降雨散播的細(xì)菌總量可達(dá)10000萬億到800000萬億，全球降雨或能轉(zhuǎn)移土壤中全部細(xì)菌的至，具體比率視土壤類型和當(dāng)?shù)貧夂蚨ā＿@段文字主要介紹的是（）。

A：土壤中的細(xì)菌如何隨雨滴大量轉(zhuǎn)移至空氣中

B：大雨過后為何疾病發(fā)病率有所增加

C：氣候如何對空氣中的細(xì)菌傳播產(chǎn)生影響

D：細(xì)菌如何在氣溶膠形成過程中存活

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段先通過研究人員的發(fā)現(xiàn)，指出降雨會帶動細(xì)菌的擴(kuò)散，之后通過“尤其”再次強(qiáng)調(diào)降雨對細(xì)菌擴(kuò)散的作用，然后通過“存活逾1小時”、“總量可達(dá)10000萬億到800000萬億”、“至”等數(shù)據(jù)詳細(xì)說明降雨如何帶動細(xì)菌擴(kuò)散，故文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“疾病發(fā)病率”無中生有，文段并未提及，排除；

C項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)“降雨”對細(xì)菌擴(kuò)散的影響，“氣候”將概念擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)：沒有提及“雨”這一核心話題，排除。

故本題選A。

【文段出處】《雨后泥土芳香，土壤細(xì)菌卻隨雨滴“飛揚(yáng)”》

40、這種由自然力引起的原生環(huán)境問題是人們無法________的客觀事實(shí)，但是人為的作用可以影響原生環(huán)境問題的________，加大或減輕災(zāi)害的影響和損失。

下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：逃避發(fā)展

B：回避出現(xiàn)

C：躲閃產(chǎn)生

D：逃離出現(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，搭配“客觀事實(shí)”，“逃避”“回避”均能與之搭配，且為常見搭配，保留A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“躲閃”指躲避閃開，其后一般搭配具體的事物，與“事實(shí)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“逃離”指潛逃離開，與“事實(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知，人為的作用會左右原生環(huán)境問題，人的行為會影響原生環(huán)境問題變嚴(yán)重或者變輕，故所填詞匯應(yīng)能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“發(fā)展”指事物從出生開始的一個進(jìn)步變化的過程，是事物的不斷更新，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“出現(xiàn)”置于此處強(qiáng)調(diào)問題從無到有的過程，與后文“加大或減輕災(zāi)害的影響和損失”邏輯相悖，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊董h(huán)境與健康》

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、智能增強(qiáng)指的是借助計(jì)算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段，加強(qiáng)或拓展人類智能。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于智能增強(qiáng)的是：

A：實(shí)驗(yàn)人員通過給小鼠大腦植入微處理器，受傷的小鼠可以靈活地使用機(jī)械四肢進(jìn)行奔跑

B：通過基因改造技術(shù)，某實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)培育出了爆發(fā)力更強(qiáng)的熊、嗅覺更靈敏的狗和更加聰明的海豚C：戰(zhàn)地指揮官佩戴上特制的頭盔后，對敵我雙方情況的分析、綜合判斷能力大幅提升，能迅速準(zhǔn)確做出決斷

D：研究人員將幼兒分成兩組，對照組只進(jìn)行正常的配餐，而實(shí)驗(yàn)組代之以在外觀上和正常配餐無異但是添加了益智配方的食品，一年之后，實(shí)驗(yàn)組的智力明顯高出對照組

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

找關(guān)鍵信息。

①借助計(jì)算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段；

②加強(qiáng)或拓展人類智能。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，不符合定義；

B項(xiàng)：培育熊、狗、海豚，不符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，不符合定義；

C項(xiàng)：佩戴特制頭盔，符合“借助計(jì)算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段”，指揮官的能力提升，符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，符合定義；D項(xiàng)：幼兒食用不同食物，不符合“借助計(jì)算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段”，不符合定義。

故本題選C。

2、我們知道氫氣球可以自己飛上天去，假如這個過程持續(xù)下去，氫氣球?qū)ⅲ篈：飛出大氣層，進(jìn)入太空

B：升到一定高度后降落C：越來越小

D：逐漸變大，最終爆裂

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題目特征，確定為其他邏輯。

分析題干。