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文檔簡介
[保山]云南保山昌寧縣大田壩鎮(zhèn)招聘合同制專職消防員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)
1、某電影院空著—排相鄰的8個座位,現(xiàn)有4名觀眾就座,恰好沒有連續(xù)空位的就座方式有()種。A:48
B:120
C:640
D:1440?
正確答案選項:B
解析:相鄰的8個座位,有4名觀眾就座,可知空位的個數(shù)為個,要使4個空位都沒有連續(xù),可先確定4名觀眾坐的順序種,然后將剩下的4個空位安插在4名觀眾形成的5個空隙中,即種,因此,恰好沒有連續(xù)空位的就座方式有
故本題選B。2、125×437×32×25的值為:
A:43700000B:87400000
C:87455000
D:43755000
正確答案選項:A
解析:本題考查基礎(chǔ)計算問題。原式125×437×32×25,可拆成:125×437×4×8×25=(125×8)×(4×25)×437=43700000。
故本題選A。3、47,58,71,79,(),109
A:88
B:95
C:86
D:98正確答案選項:B
解析:本題考查特殊數(shù)列。
觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn):47+4+7=58、58+5+8=71、71+7+1=79,規(guī)律為每個數(shù)加上自己的十位和個位就是下一個數(shù)。故所求項為79+7+9=95,驗證下一項95+9+5=109,滿足規(guī)律。故本題選B。
4、50015001×5005-50055005×5001=()。
A:0
B:10001
C:50001D:50005
正確答案選項:A
解析:
解法一:
本題考查基礎(chǔ)計算問題,用尾數(shù)法解題。
觀察發(fā)現(xiàn),“-”前尾數(shù)為:1×5=5,“-”后尾數(shù)為:5×1=5,尾數(shù)相減可得5-5=0。
故本題選A。
解法二:本題考查基礎(chǔ)計算問題。
觀察數(shù)據(jù)并將原式化簡,可得原式=5001×10001×5005-5005×10001×5001=0。故本題選A。
5、3
4
9
32(
)924
A:64B:155
C:192
D:283正確答案選項:B
解析:題干數(shù)列最后一個數(shù)字與前面數(shù)字差距較大,可考慮遞推關(guān)系。觀察可看出,,,,第()項數(shù)字(第n項數(shù)字)第()項所在位置數(shù),所求項位數(shù)為5,所以()。,驗證下一項:,滿足。則題干中()處數(shù)字為155。
故本題選B。
6、一列隊伍中共有10人,現(xiàn)新增3人加入隊伍,若要保持原隊伍中的人員相對順序不變,則有多少種站位順序?()A:990
B:1000C:1320
D:1716
正確答案選項:D
解析:在10個人中插入3人,首先安排第一個人,10個人會產(chǎn)生11個空,隨機(jī)選擇一個,有11種方法;此時共有11個人,產(chǎn)生12個空,安排第二個人,12個空中隨機(jī)選擇一個,有12種方法;此時共有12個人,產(chǎn)生13個空,安排第三個人,13個空中隨機(jī)選擇一個,有13種方法。分步用乘法,共有
故本題選D。
7、如右圖所示,將一個大長方形用兩條平行于兩條邊的線分成四個大小不等的長方形,其中三個小長方形的面積如圖所示,第四個長方形的面積是:A:8
B:15
C:18
D:20
正確答案選項:B
解析:本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。
觀察發(fā)現(xiàn),面積是6和題目所求的長方形,這兩個長方形的長相等,也可知面積是14與35這個長方形的長相等,又因為這兩組長方形的寬是兩兩相等,因此面積是6的長方形和題目所求的長方形的面積之比應(yīng)為14∶35,求得第四個長方形的面積為6×35÷14=15。故本題選B。
8、A:9
B:10
C:11
D:12
正確答案選項:A解析:分析題干
本題為圓圈形圖形數(shù)列,通過觀察可知,每個圓圈中,右上角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)字??煽紤]用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。
尋找規(guī)律
觀察前兩個圓圈可知,右上角的數(shù)字為其余三個數(shù)之和,即有:11=4+6+1,13=6+4+3。
得出答案
故第三個圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足:18=3+6+?,?=9。
第四步:再次標(biāo)注答案故本題選A。
9、某慶典儀式上準(zhǔn)備表彰5位先進(jìn)工作者。5人排成一排依次上臺,張潔不能排在最后一個,李豪不能和張潔相鄰,問可能有多少種上臺順序?
A:18
B:30
C:42
D:54
正確答案選項:D解析:本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。
根據(jù)題意進(jìn)行討論:張潔排在第一個位置,李豪不能和張潔相鄰,剩3個位置可供選擇,一共有種;
張潔排在第二個位置,李豪剩兩個位置可供選擇,種;
張潔排在第三個位置,李豪剩兩個位置可供選擇,種;
張潔排在第四個位置,李豪剩兩個位置可供選擇,種;
因此,張潔和李豪兩人一共有3+2+2+2=9種排序方式,余下的3人一共有種,即所有的上臺順序為9×6=54(種)。故本題選D。
10、4,13,36,(
),268A:97
B:81
C:126
D:179
正確答案選項:A
解析:通過觀察題干發(fā)現(xiàn)有4、36這種冪次數(shù)列的特征數(shù),但冪次數(shù)列沒有直接規(guī)律,考慮拆分,發(fā)現(xiàn)原數(shù)列各項可化為:,,,(),,一個加數(shù)為自然數(shù)列的平方數(shù),另一個加數(shù)為3的次冪,故所求項為:。
故本題選A。11、運送一批貨物,已知第三天運送量為全部的20%,最后一天運了40噸,每天的運送量均比前一天多5噸,問這批貨物總共多少噸?(
)
A:100噸
B:150噸
C:200噸
D:250噸
正確答案選項:B
解析:假設(shè)貨物總量為a,根據(jù)“第三天運送量為全部的20%”,可知第三天運量為0.2a;又根據(jù)“每天的運送量均比前一天多5噸”可得,第二天運量為0.2a-5,第一天為0.2a-10,同理第四天為0.2a+5,第五天為0.2a+10,則5天的總量為:0.2a-10+0.2a-5+0.2a+0.2a+5+0.2a+10=a,剛好運完,可知運輸?shù)目偺鞌?shù)為5天。又由于最后一天運40噸,則0.2a+10=40,可得a=150噸。故本題選B。
12、三個籃球俱樂部的隊員都會去W體育館訓(xùn)練,甲俱樂部每隔5天去一次,乙俱樂部每隔3天去一次,丙俱樂部每隔7天去一次,9月1日三個俱樂部同時去體育館,則下次同時去W體育館訓(xùn)練的時間為:
A:9月24日
B:9月25日
C:10月1日
D:10月2日
正確答案選項:B解析:本題考查星期日期問題。
根據(jù)甲俱樂部每隔5天去一次,則甲每6天去一次,即周期為6;同理,乙俱樂部的周期為4,丙俱樂部的周期為8。則三個俱樂部下次同時去W體育館訓(xùn)練的時間,要經(jīng)過3個俱樂部的整周期,即6,,8的最小公倍數(shù):24天,故下次同時去的日期為9月1日后的第24天,即9月25日。故本題選B。
13、某班參加體育活動的學(xué)生有25人,參加音樂活動的有26人,參加美術(shù)活動的有24人,同時參加體、音活動的有16人,同時參加音、美活動的有15人,同時參加美、體活動的有14人,三個組織都參加的有5人,這個班共有多少名學(xué)生參加活動?
A:25
B:26C:30
D:35
正確答案選項:D解析:本題考查容斥原理,屬于三集合容斥類,用公式法解題。
根據(jù)題意,由三集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式可得:這個班參加活動的學(xué)生人數(shù)=25+26+24-(16+15+14)+5=35(人)。
故本題選D。
14、某次射擊比賽共有52人參加,前1,2,3,4,5靶未命中的人數(shù)分別為4,6,10,20,39。5靶中如果每人至少射中1靶,其中中1靶的有7人,5靶全中的有6人,中2靶的人數(shù)與中3靶的一樣多,問中4靶的有幾人?()A:20
B:25C:29
D:31
正確答案選項:D
解析:此次射擊共射中了靶。中2、3、4靶的人共射中了靶,共有人。設(shè)中2靶的有人,中4靶的有人??闪蟹匠探M:,。解得,,中4靶的有31人。
故本題選D。
15、的值是(
)。
A:7421.2B:7521.4
C:7421.9
D:7521.8
正確答案選項:C
解析:觀察選項,尾數(shù)均不相同,考慮尾數(shù)法。的尾數(shù)為9,只有C選項滿足。
故本題選C。16、三名游泳運動員在一圓形游泳池訓(xùn)練,同時入水。當(dāng)甲游1圈時,乙正好超過甲半圈,丙超過甲1/4圈,按此速度三人共游了15圈,問丙游了多少圈?
A:7圈
B:6圈
C:5圈
D:4圈
正確答案選項:C
解析:分析問題
路程=速度×?xí)r間;在時間相同的情況下,路程之比等于速度之比。已知在相同的時間內(nèi)甲、乙、丙游泳的圈數(shù)(路程),即可求出三人的速度之比。進(jìn)而求出共游15圈時,丙游的圈數(shù)可求。計算過程
在相同的時間內(nèi),甲、乙、丙游的路程之比等于速度之比,故三人的速度比為1:(1+1/2):(1+1/4)=4:6:5。若三人共游15圈,則此時甲、乙、丙分別游4份、6份、5份路程,共4+6+5=15份路程,15份路程=15圈,則1份路程=1圈,丙游5份路程=5圈。再次標(biāo)注答案
故本題選C。
17、甲和乙進(jìn)行9局5勝制的臺球比賽,結(jié)果甲只用了7局就戰(zhàn)勝了乙,問在兩人所有可能的比賽結(jié)果中,甲至少連勝三局的概率為()。
A:B:
C:
D:正確答案選項:A
解析:本題正面情況較多且較為復(fù)雜,故逆向考慮。
計算總情況數(shù):由于甲只打了7局,故甲勝了5局、輸了2局,并且最后一局為甲勝。所以前面6局中,甲贏了4局,故總情況數(shù)為種。
計算不滿足條件的情況數(shù):至少連勝三局的反面情況即為至多連勝兩局,由于甲總共就輸了2局,則甲贏的5局只能為(2,2,1),即只能有2次連勝2局。具體情況為:(甲、甲、乙、甲、甲、乙、甲);(甲、甲、乙、甲、乙、甲、甲);(甲、乙、甲、甲、乙、甲、甲),故有3種情況。
故不滿足條件的概率為,則至少連勝三局的概率為。故本題選A。18、從所給的四個選項中,選擇一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A:9
B:10
C:11
D:12
正確答案選項:D
解析:本題考查數(shù)圖推理。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)36=(7-3)×9、12=(15-12)×4、120=(35-15)×6,規(guī)律為左下角與右下角數(shù)字的差與最上方數(shù)字的乘積等于中間數(shù)字,所求項為(7-6)×12=12。
故本題選D。
19、期末測驗共有15道題,每做對一道得8分,每做錯或不做一道題扣4分,小明共得72分,則小明共做對()道題。
A:9
B:10
C:11D:12
正確答案選項:C
解析:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。設(shè)小明做對x道題,則做錯或不做了15-x道題,可列式8x-4(15-x)=72,解得x=11(道)。
故本題選C。
20、1,3/8,1/5,1/8,3/35,()
A:1/12B:1/16
C:1/18
D:1/24
正確答案選項:B
解析:本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。將數(shù)列中的分子都化為3,可得3/3,3/8,3/15,3/24,3/35,觀察后發(fā)現(xiàn)分母成規(guī)律,相鄰兩項分母作差之后是公差為2的等差數(shù)列,則下一項的分母為35+13=48,所求項為3/48=1/16。
故本題選B。
21、0,7,22,45,()。
A:63B:76
C:81
D:115
正確答案選項:B
解析:原數(shù)列附近有冪次數(shù),優(yōu)先考慮修正冪次。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為,,,,(),冪次項的底數(shù)為公差為2的等差數(shù)列,冪次項的指數(shù)均為2,修正項為公差的等差數(shù)列,則所求項為,對應(yīng)B項。故本題選B。
22、工廠組織職工參加周末公益活動,有80%的職工報名參加,報名參加周六活動的人數(shù)與報名參加周日活動的人數(shù)比為2∶1,兩天的活動都報名參加的為只報名參加周日活動的人數(shù)的50%,未報名參加活動的人數(shù)是只報名參加周六活動的人數(shù)的:A:20%
B:30%
C:40%
D:50%
正確答案選項:C解析:
本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用賦值法解題。賦值兩天活動都報名的人數(shù)為1人,則只報名周日的人數(shù)為2人,報名周日的人數(shù)為1+2=3(人)。報名周六的人數(shù)為3×2=6(人),那么只報名周六的人數(shù)為6-1=5(人)。
職工總數(shù)為(5+2+1)÷80%=10(人),則未報名人數(shù)為10×20%=2(人)。
未報名的人數(shù)是只報名周六人數(shù)的2÷5=40%。
故本題選C。
23、一輛貨車從A地勻速運送一批貨物到B地去,計劃用時5天,但貨車行駛了2天后下起了雪,導(dǎo)致貨車用時8天才將貨物運送到B地。假設(shè)雪天貨車仍保持勻速行駛,則下雪之后,貨車的速度降低了()。
A:B:
C:
D:
正確答案選項:D
解析:設(shè)貨車正常速度為,雪天速度為。由題意知,計劃用時5天,實際正常行駛了2天,雪天行駛了6天,故正常行駛3天的路程雪天行駛6天的路程,即。解得。
故下雪后,貨車速度降低了
故本題選D。24、2014年,甲的年齡是乙的年齡的4倍。2018年,甲的年齡是乙的年齡的3倍。則甲乙二人2016年的年齡分別是多少歲?
A:34,1B:32,8
C:36,12
D:34,10
正確答案選項:D
解析:解法一:
本題考查年齡問題,用代入排除法解題。代入選項驗證:
A選項,如果甲、乙二人2016年分別是34和1歲,那么2014年乙未出生,不滿足題意,排除;
B選項,如果甲、乙二人2016年分別是32和8歲,則2014年兩人分別是30和6歲,不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍,排除;
C選項,如果甲、乙二人2016年分別是36和12歲,則2014年兩人分別是34和10歲,不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍,排除;
D選項,如果甲、乙二人2016年分別是34和10歲,則2014年兩人年齡分別是32歲和8歲,滿足甲的年齡是乙的4倍。2018年,兩人的年齡分別為36歲和12歲,滿足甲的年齡是乙的3倍,滿足題意。(排除A、B、C選項后,可直接選擇D選項)故本題選D。
解法二:
本題考查年齡問題,用方程法解題。設(shè)甲乙二人2016年的年齡分別是x和y,根據(jù)“2014年,甲的年齡是乙的年齡的4倍”,可得方程:(x-2)=4×(y-2)①;根據(jù)“2018年,甲的年齡是乙的年齡的3倍”,可得方程:(x+2)=3×(y+2)②,聯(lián)立兩式解得x=34,y=10,即甲乙二人2016年的年齡分別是34和10歲。
故本題選D。
25、某村一口井可供40人飲用6年,30人飲用10年,如果要保證該井水不會干枯,(假定地下水滲入該井水的速度相對穩(wěn)定),最多可供(
)人一直飲用。
A:10
B:15C:20
D:25
正確答案選項:B
解析:設(shè)每人每年飲用1份水,地下水每年滲入量為份,則有,解得。故為了使井水不干枯,最多可供15人一直飲用。
故本題選B。
26、小明一家三口年齡之和為79歲。已知媽媽的年齡比爸爸年齡的大6歲,小明的年齡比媽媽年齡的小1歲。問幾年之后,爸爸的年齡剛好是小明年齡的2倍?
A:14B:15
C:16
D:17
正確答案選項:C
解析:本題考查年齡問題,用方程法解題。
設(shè)爸爸的年齡為4x,則媽媽的年齡為×4x+6=3x+6,小明的年齡為(3x+6)-1=x+1。根據(jù)“一家三口年齡之和為79歲”列方程:4x+(3x+6)+(x+1)=79,解得x=9,可得爸爸和小明的年齡分別為36歲和10歲。
設(shè)n年后爸爸的年齡剛好是小明年齡的2倍,根據(jù)題意可列方程:36+n=2(10+n),解得n=16(年)。故本題選C。
27、1.16,8.25,27.36,64.49,()
A:65.25
B:125.64
C:125.81
D:125
正確答案選項:B解析:數(shù)列均為小數(shù),優(yōu)先考慮機(jī)械劃分。小數(shù)點前后分開看,整數(shù)部分為1,8,27,64,均為冪次數(shù),即,,,底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,下一項為;小數(shù)點部分為:16、25、36、49,也全部為冪次數(shù),即,,,,底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,下一項為。則。。
故本題選B。28、閱覽室有100本雜志,小趙借閱過其中75本,小王借閱過70本,小劉借閱過60本,則三人共同借閱過的雜志最少有()本。
A:5
B:10
C:15D:30
正確答案選項:A
解析:本題考查最值問題,屬于反向構(gòu)造。
反向構(gòu)造類題目解題步驟為:反向—加和—做差。
反向:小趙未借閱100-75=25(本):小王未借閱100-70=30(本):小劉未借閱100-60=40(本):
加和:未被三人借閱過的雜志最多為25+30+40=95(本):
做差:三人共同借閱過的雜志最少有100-95=5(本)。
故本題選A。
29、甲杯中裝有濃度為25%的食鹽水,乙杯中裝有濃度為10%的食鹽水,倒在一起后的濃度為20%,若再加入250克28%的食鹽水,則濃度變?yōu)?5%,那么原有25%濃度的食鹽水為()克。
A:50
B:80
C:100
D:120
正確答案選項:C
解析:解法一:本題考查溶液問題,屬于溶液混合,用方程法解題。
設(shè)甲杯中原有10x克濃度為25%的食鹽水,乙杯中原有10y克濃度為10%的食鹽水。根據(jù)“倒在一起后的濃度為20%,若再加入250克28%的食鹽水,則濃度變?yōu)?5%”可得,(2.5x+y)÷(10x+10y)=20%,(2.5x+y+250×28%)÷(10x+10y+250)=25%,解得x=10,y=5,則10x=100。
故本題選C。
解法二:
本題考查溶液問題,屬于溶液混合,用十字交叉法解題。
根據(jù)十字交叉可得:
甲25%的食鹽水與乙10%的食鹽水混合為濃度為20%的食鹽水時:混合后20%的食鹽水與250克28%的食鹽水混合為濃度為25%的食鹽水時:
可得混合食鹽水=250×=150克,即甲+乙=150,甲/乙=2/1,可得甲25%的食鹽水=150×=100克。
故本題選C。
30、一種打印機(jī),如果按銷售價打九折出售,可盈利215元,如果按八折出售,就要虧損125元,則這種打印機(jī)的進(jìn)貨價為:
A:3400元B:3060元
C:2845元
D:2720元正確答案選項:C
解析:
本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類。
設(shè)打印機(jī)的進(jìn)貨價為x,售價為y,根據(jù)題意列式:0.9y-x=215①,0.8y-x=-125②,聯(lián)立等式解得x=2845。
故本題選C。31、某高校軍訓(xùn)時將學(xué)生排成一個正方形方陣進(jìn)行操練,此時如果將這個正方形方陣減少33人,則方陣剛好減少一行和一列,則原方陣的總?cè)藬?shù)為()人。
A:196
B:225
C:256
D:289正確答案選項:D
解析:本題考查方陣問題。
設(shè)方陣每列人數(shù)為n,則每行也是n人,根據(jù)題意可知,一行一列的人數(shù)和為33,則有2n-1=33,解得n=17(人),即原來方陣為17行17列,則總?cè)藬?shù)為17×17=289(人)。故本題選D。
32、145,120,101,80,65,()
A:48
B:49
C:50
D:51正確答案選項:A
解析:方法一:觀察數(shù)列,各項均在冪次數(shù)附近,考慮冪次修正。原數(shù)列各項分別轉(zhuǎn)化為:,,,,,
方法二:數(shù)列變化平緩且無明顯規(guī)律,考慮做差,得第一次做差數(shù)列;25、19、21、15,依然無明顯規(guī)律,第二次做差得數(shù)列;6、2、6,故下一項為2,所以第一次做差數(shù)列的下一項為。即原數(shù)列下一項為
故本題選A。
33、在一塊種植花卉的矩形土地如圖所示,AD邊長是AB的兩倍,E為CD邊的中點,甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域分別種植白花、紅花、黃花、紫花、白花,問種植白花的面積占矩形土地面積的:
A:B:
C:
D:
正確答案選項:C
解析:本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。
賦值丙面積為1,根據(jù)“中點”得到AB=2DE,所以甲的面積為4(相似圖形,面積比等于邊長平方的比)。丙和丁的底邊都在DB上,頂點都為E,由于高相同,三角形面積比等于底邊長之比,故得到丁的面積為2,同理乙的面積也為2。
由于戊的面積與丙、丁面積之和相等(三角形底邊長度相等,高相等),得到戊的面積為3,故總面積為4+2+1+2+3=12。根據(jù)種白花的面積為4+3=7,得到白花面積的占比為。故本題選C。
34、某公司每年年底固定給每一部門一定額度的獎金,第一年某部門人數(shù)是6人,第二年新招聘了3人,使原來的6人每人少分5000元,第三年部門又新招聘了3人,則原來的6人分得的獎金比第一年少了()元。(假定期間無人辭職離開)
A:5000
B:5500
C:6500
D:7500正確答案選項:D
解析:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。設(shè)該部門第一年每人得獎金為x元,根據(jù)“新招聘了3人,使原來的6人每人少分5000元”,可得:6x=(6+3)×(x-5000),解得x=15000。
若第三年再招聘3人,即一共12人,是第一年人數(shù)的二倍,因此獎金變?yōu)榈谝荒甑囊话耄瓷僖话?,?5000÷2=7500(元)。
故本題選D。
35、有一食品店某天購進(jìn)了6箱食品,分別裝著餅干和面包,重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣出一箱面包,在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍,則當(dāng)天食品店購進(jìn)了()公斤面包。
A:44B:45
C:50
D:52
正確答案選項:D
解析:本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。
由題可知,在“剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍”,可理解為面包重量為1份,餅干重量為2份,則剩余的總重量應(yīng)是3的倍數(shù),而6箱食品總重量是8+9+16+20+22+27=102(公斤)也是3的倍數(shù),這可以說明賣掉面包的重量也應(yīng)該是3的倍數(shù),因此賣掉的只能是9公斤或者27公斤的面包。
假設(shè)賣掉9公斤的面包,則剩下的總重量為102-9=93(公斤),而其中面包的重量為31公斤,給出的公斤數(shù)中無法構(gòu)成,排除;假設(shè)賣掉27公斤的面包,剩下的總重量為102-27=75(公斤),而其中面包的重量為25公斤,即9+16=25,滿足題意,則當(dāng)天食品店購進(jìn)了27+25=52(公斤)面包。故本題選D。
二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項符合題意,請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)
1、她出生于杏林世家,填報醫(yī)學(xué)專業(yè),是______的選擇。但是真正接觸后才發(fā)現(xiàn),她似乎并沒有準(zhǔn)備好與這個職業(yè)終身為伴。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A:迎刃而解
B:順其自然
C:順理成章D:無可厚非
正確答案選項:C
解析:由橫線前“她出生于杏林世家”可知,她生在醫(yī)學(xué)世家,受家庭的影響,填報醫(yī)學(xué)專業(yè)是符合情理的,C項“順理成章”比喻某種情況合乎情理,自然會產(chǎn)生某種結(jié)果,符合文意,當(dāng)選。
A項“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利,文段強調(diào)選擇自己的專業(yè),并非解決問題,與文意不符,排除;B項“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展,不人為去干涉,她選擇學(xué)醫(yī),是受家庭的影響,并非完全出于“自然”,與文意不符,排除;D項“無可厚非”意思是不可過分指責(zé)、苛求,表示雖有缺點,但還可以原諒,與文意無關(guān),排除。
故本題選C。
2、電視讀報是二次______報刊信息,它______報刊精華,聚集熱點話題。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A:整合濃縮
B:整理濃縮C:編輯提取
D:加工提煉
正確答案選項:A
解析:第一空,“整合”是指把零散的東西彼此銜接,從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作?!罢怼笔侵刚D,使有條理。“編輯”指對作品等進(jìn)行編寫?!凹庸ぁ笔峭ㄟ^一定工序和方式將原材料、半成品轉(zhuǎn)化為目標(biāo)需求的過程的總稱。
“電視讀報”的內(nèi)容來自眾多的報紙媒體,此處空白處填入“整合”較為合適。驗證第二空,“濃縮精華”為固定搭配。
故本題選A。3、自然界的水因與大氣、土壤、巖石等接觸,所以含有多種“雜質(zhì)”,如鈣、鎂、鉀,鈉、鐵、氟等?,F(xiàn)代人趨向于飲用越來越純凈的水,如蒸餾水、純水、太空水等。殊不知長期飲用這種超純凈水,會不利于健康。
這段話表達(dá)的主要意思是:
A:人們對飲食衛(wèi)生越注重,人體的健康就會越脆弱
B:只有未經(jīng)處理的自然界的水,才符合人體健康的需要
C:超純凈水之所以大受歡迎,是因為它更加衛(wèi)生、口感更好D:自然界水中的所謂“雜質(zhì)”,可能是人體必需微量元素的重要來源
正確答案選項:D解析:分析文段。文段首先說明“自然界的水”含有多種微量元素。接著介紹長期飲用排除這些微量元素的“蒸餾水、純水、太空水”,會不利于健康。也就是說,這些微量元素對人體很重要。
對比選項。A項“飲食衛(wèi)生”無中生有,文段說的是“飲用水”,排除。B項表述過于絕對,文段中并無“只有未經(jīng)處理的自然界的水,才符合人體健康的需要”的意思,排除。C項“超純凈水”受歡迎,因它更衛(wèi)生、口感更好,無中生有,排除。D項為文段作者觀點的同義替換。
故本題選D。
4、但她還妄想,______從別的事,如小籃、豆、別人的孩子身上,引出她的阿毛的故事來。
填入劃橫線處內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:希冀
B:企圖C:希圖
D:希求
正確答案選項:C
解析:A項“希冀”是指希望得到。B項“企圖”指圖謀,謀劃,打算。C項“希圖”意思是企圖,想達(dá)到某種目的(多指不好的)。D項“希求”是指希望獲得的意思。
材料出自魯迅的《祝?!?,講的是祥林嫂希望通過各種物件來引起自己講述阿毛的故事,向別人敘述自己的不幸,從而得到別人的同情。從語境看,填入的詞語應(yīng)與“妄想”構(gòu)成并列,“妄想”的感情色彩是消極的,只有C項“希圖”符合語境且符合作者意圖。
故本題選C。5、乘飛機(jī)時講安全常識與注意事項,常以憨態(tài)可掬的卡通大熊貓作為“乘客”在學(xué)習(xí)、實操,讓人在輕松愉悅中得了要領(lǐng)。可又有一則廣告,說的是國內(nèi)游客在國外備受詬病的陋習(xí),全都由熊貓來“代言”了。雖然這則廣告很快被撤掉了,但仍然讓人________、五味雜陳,用熊貓“代人受過”極為不妥。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:芒刺在背
B:激動人心
C:如鯁在喉
D:怙惡不悛
正確答案選項:C
解析:分析文段。根據(jù)空格后的頓號可知,應(yīng)填入一個與五味雜陳意思相近的詞語,“五味雜陳”形容感受復(fù)雜而說不清楚,文段強調(diào)這則廣告雖然已經(jīng)被撤掉了,但仍然讓人感覺不舒服。辨析選項。A項“芒刺在背”形容內(nèi)心惶恐,坐立不安,不符合文意,排除A項。B項“激動人心”指使人興奮感動,不符合文意,排除B項。C項“如鯁在喉”指心里有話沒有說出來,非常難受,符合文意。D項“怙惡不悛”指堅持作惡,不肯悔改,不符合文意,排除D項。
故本題選C。6、懷疑,常常是獲得真知的先導(dǎo),是打開知識寶庫的鑰匙。科學(xué)家李四光有句名言:“不懷疑不能見真理?!边@句話頗為深刻。一般說來,________________。而問題的解決,便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個又一個的優(yōu)異成果,正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論,能夠大膽懷疑,科學(xué)質(zhì)疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:大膽懷疑與科學(xué)質(zhì)疑往往是連在一起的,問題是在深入研究中提出的,又必然會在懷疑中解決B:問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決,大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的
C:問題是在深入研究中提出的,又必然會在懷疑中解決,大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的
D:大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的,問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決正確答案選項:D
解析:分析橫線處的上下文語境。橫線前位于文段中間,填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下。橫線前論述的是提出疑問是獲得真理的前提,橫線后論述的是疑問得到解決便是獲得真知的開始,接著通過華羅庚的例子來證明提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。所以整個文段論述的是提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。因此填入橫線處的句子也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一語境。
對比選項。D項中“大膽懷疑與科學(xué)釋疑”指的是提出疑問和疑問解決,“問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決”指的是疑問來源和獲得真知,是對上述語境內(nèi)容的體現(xiàn)。
故本題選D。
【解析拓展】A項和C項:“又必然會在懷疑中解決”,通過文段首句“懷疑,常常是獲得真知的先導(dǎo)”可知,懷疑是提出疑問而不是解決疑問。B項:由于空格后的話題是“問題的解決”,所以“問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決”應(yīng)當(dāng)在“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”的后面。7、非洲剛果的一只大猩猩因是當(dāng)今世上唯一一只禿頂?shù)拇笮尚啥鴤涫荜P(guān)注。這只禿頂大猩猩名叫“卡多戈”(Kadogo),是只銀背大猩猩,生活在剛果維倫加國家公園。“卡多戈”并未步入老齡階段,事實上,它從2000年出生以來頭頂便沒有頭發(fā)。維倫加國家公園的管理員也不能解釋“卡多戈”禿頂?shù)脑?,他們表示“卡多戈”卻因此在游客中獲得了名人般的地位。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:
A:剛果有當(dāng)今世上唯一的一只禿頂大猩猩
B:一銀背大猩猩天生禿頂引關(guān)注
C:非洲禿頂大猩猩天生禿頂,獲得了名人般地位
D:禿頂銀背大猩猩生活在剛果維倫加國家公園
正確答案選項:C
解析:分析文段。文段首句講非洲剛果的一只禿頂大猩猩備受關(guān)注,然后緊接著具體介紹了這只猩猩的姓名和所在的公園及告訴我們它一出生就禿頂,最后再次重申這只猩猩因為禿頂而獲得名人般的地位。分析文段發(fā)現(xiàn),第一句話為整個文段的重點,即非洲禿頂大猩猩備受關(guān)注。對比選項。C選項就是對文段重點的同義替換,其中“獲得了名人般地位”是對“備受關(guān)注”的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】
A項和D項:均只是提及了這只大猩猩身處非洲,沒有體現(xiàn)它備受關(guān)注。B項:沒有明確這只大猩猩所在地。
8、個人養(yǎng)老保險產(chǎn)品可以不提供凈死亡風(fēng)險保障,如果提供,凈死亡風(fēng)險保額不超過保單現(xiàn)金價值的百分之十。個人養(yǎng)老保險的身故保險金、全殘保險金應(yīng)當(dāng)以保單現(xiàn)金的價值為基準(zhǔn),最高不超過保單現(xiàn)金價值的110%。
這段文字闡述的主要內(nèi)容是:A:個人養(yǎng)老保險的類別
B:有關(guān)凈死亡及身故保險金、全殘保險金的管理
C:個人養(yǎng)老保險產(chǎn)品
D:個人養(yǎng)老保險產(chǎn)品可以不提供凈死亡風(fēng)險保障
正確答案選項:B
解析:文段首先介紹了個人養(yǎng)老保險產(chǎn)品關(guān)于凈死亡保險金的具體數(shù)額規(guī)定,接著介紹了個人養(yǎng)老保險產(chǎn)品對身故保險金、全殘保險金的具體數(shù)額規(guī)定。整個文段是“分—分”結(jié)構(gòu),主要講的是個人養(yǎng)老保險中關(guān)于凈死亡保險金、身故保險金、全殘保險金的具體規(guī)定。
對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。
故本題選B?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項:表述片面,除了個人養(yǎng)老保險的類別還有具體如何管理的規(guī)定。C項:表述過于籠統(tǒng),并沒有體現(xiàn)出三類個人養(yǎng)老產(chǎn)品的具體管理規(guī)定。D項:以偏概全,除了凈死亡風(fēng)險保障,還有身故保險金、全殘保險金。9、免費與管理并不沖突,反而可以_________。把管理等同于收費,甚至把收費當(dāng)成管理的目標(biāo),免費了就______地“不收費不擔(dān)責(zé)”,疏于管理,甚至無人過問。這不僅有違公共管理的價值追求,而且難以將免費的實惠落到實處。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:取長補短順理成章
B:相得益彰堂而皇之
C:求同存異理直氣壯D:合二為一冠冕堂皇
正確答案選項:B解析:第一空以“反而”為標(biāo)志,與前文“并不沖突”構(gòu)成語義上的遞進(jìn),即二者不但不沖突,還可以互相促進(jìn)。B項“相得益彰”意為互相配合,互相補充,各自的長處更能充分地顯露出來,語義最為恰當(dāng)。A項“取長補短”意為吸取別人的長處,彌補自己的短處,也符合文意。C項“求同存異”僅體現(xiàn)共存,并無互相促進(jìn)之意,故排除。根據(jù)后文“把管理等同于收費”帶來的一系列壞處可知,二者并非“合二為一”,故排除D項。
對比A、B兩項,A項“順理成章”意為說話、辦事合乎情理,為褒義詞;B項“堂而皇之”形容大模大樣,滿不在乎,常用于貶義。橫線后“不收費不擔(dān)責(zé)”“疏于管理”“無人過問”均能體現(xiàn)出消極的語態(tài),故B項“堂而皇之”更為恰當(dāng);要用A項最好能夠加引號以表示特殊含義。
故本題選B。
10、生活中有很多令我們________的“老味道”,這種“老味道”的生命力在于一種傳承,一種文化、一種________的情懷,能讓人找回當(dāng)年的感覺,留下無盡的回憶。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:記憶猶新魂牽夢縈
B:難以忘懷念念不忘C:銘感五內(nèi)源源不斷
D:刻骨銘心稀稀落落
正確答案選項:B
解析:第一空不好判斷,首先看第二空。橫線處與“情懷”搭配,A項“魂牽夢縈”形容思念情切;C項“源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕,多用于事物;D項,“稀稀落落”指稀疏冷落的樣子,A、C、D三項均不能與“情懷”搭配,排除。B項,“念念不忘”形容牢記于心,時刻不忘,體現(xiàn)無法忘記的情懷,當(dāng)選。
第二空,帶入B項驗證?!半y以忘懷”形容記憶深刻,不容易忘掉,可以體現(xiàn)出人們對“老味道”深刻的記憶,且與第二空“念念不忘”相互照應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故本題選B。11、武器可以奪取人的生命,讓人在戰(zhàn)栗中順從;而文化卻能占據(jù)人的內(nèi)心,讓人在無意中接受。呼嘯的馬其頓騎兵,可以在荒漠中追殺敵人,把軍事帝國的疆域延伸到印度河畔。但是,馬匹總有疲憊的那一刻,戰(zhàn)士總有老去的那一天,文化的力量卻能超越時空的限制,把文化帝國的力量拓展到無限廣大、久遠(yuǎn)。
此段作者想表達(dá)的意思是()。
A:具備條件的國家都應(yīng)該向文化帝國發(fā)展
B:文化的力量遠(yuǎn)比武器的威力大
C:文化不像武器可以奪取人的生命
D:武器不能占據(jù)人的心是因為它最終變得落后
正確答案選項:B
解析:文段開頭用兩個分句分別闡述了武器和文化的作用,接下來通過“但是”轉(zhuǎn)折,說明武器是有期限,有壽命的,但是文化能夠超越時空,發(fā)揮廣大、久遠(yuǎn)、延綿不斷的文化力量,通過兩者的對比,更突出強調(diào)文化的力量遠(yuǎn)勝于武器。對應(yīng)B項,當(dāng)選;A項,文段通過文化與戰(zhàn)爭的對比,強調(diào)的是文化的作用,但沒有提到要求國家選擇哪種發(fā)展方式,無中生有,排除;
C項,選項表述不明確,文段通過文化與戰(zhàn)爭的對比,強調(diào)的是文化潛移默化,超越時空,直擊人心的力量,并非單單是“不像武器可以奪取人的生命”,排除;
D項,偏離文段主題詞“文化”,文段重點論述的是文化,而非武器,且選項中“因為它最終變得落后”更是無中生有,排除。
故本題選B。
【文段出處】人民文摘《亞歷山大用文化征服了世界》
12、人的力量和智慧是有彈性的,千萬不可________人的潛力。但丁說過:能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。培根也有言:深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。危機(jī)時刻,信心能________神奇的效應(yīng)。尤其是在危機(jī)情境下,急中生智、________,均是極限挑戰(zhàn)的積極表現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:藐視展現(xiàn)堅不可摧
B:輕視散發(fā)雷打不動
C:小覷喚起臨危不懼
D:支配融合心無旁騖
正確答案選項:C
解析:文段首先作者贊揚人的力量和智慧,再根據(jù)空缺處前后,可知第一空表達(dá)低估的含義,A、B、C三項均與文段語境相符,D項“支配”,意思是調(diào)派、安排,和文意不符,排除。
第二空,B項,“散發(fā)”,通常和氣味、光芒相搭配,和文中效應(yīng)搭配不當(dāng),排除;第三空,和“急中生智”并列,表達(dá)危急時刻,面臨極限挑戰(zhàn)的積極表現(xiàn),C項“臨危不懼”意思是面臨著危險從容不迫,毫不畏懼,符合語境。A項“堅不可摧”,形容非常堅固,摧毀不了,和文中表達(dá)危急時刻積極表現(xiàn)無關(guān),排除。
故本題選C?!疚亩纬鎏帯颗炫刃侣劇缎判募衙總€人心中的光亮匯聚起來,即是滿天星?!?/p>
13、由于動脈壁薄弱部分受壓,使其逐漸擴(kuò)張形成動脈瘤,原理就像吹氣球一樣,一旦動脈直徑增寬超過安全范圍,就有可能造成破裂,直接威脅到人們的生命安全。近年來,我國腹主動脈瘤的發(fā)病率呈現(xiàn)上升的趨勢。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,65歲以上的老年人中,腹主動脈瘤的發(fā)病率約為8.8%。有很多患者會在無任何癥狀的情況下突然發(fā)生動脈瘤破裂。因此,醫(yī)學(xué)界也把腹主動脈瘤叫做人體內(nèi)的“定時炸彈”。幸運的是,目前我們可以利用高效、安全的手段,在患者出現(xiàn)癥狀之前早期診斷、治療甚至治愈腹主動脈瘤。醫(yī)學(xué)界把腹主動脈瘤叫做人體內(nèi)的“定時炸彈”,其理由是()。
A:腹主動脈瘤的發(fā)病率呈現(xiàn)上升的趨勢
B:腹主動脈瘤會在無任何癥狀的情況下突然破裂C:腹主動脈瘤對老年人生命威脅很大
D:腹主動脈瘤無法早期診斷、治療甚至治愈
正確答案選項:B解析:文段把“動脈瘤”比作“氣球”用通俗易懂的方式講述其危害,接著用數(shù)據(jù)表明我國目前“腹主動脈瘤”的情況,然后講論“有很多患者會在無任何癥狀的情況下突然發(fā)生動脈瘤破裂。”,因此,醫(yī)學(xué)界將它叫做人體的“定時炸彈”。B項,“腹主動脈瘤會在無任何癥狀的情況下突然破裂”正是其得名的理由,為正確選項。
A項,“腹主動脈瘤的發(fā)病率呈現(xiàn)上升的趨勢”無法和“定時炸彈”相聯(lián)系,排除。
C項,“腹主動脈瘤對老年人生命威脅很大”文中沒有談及,無中生有,排除。
D項,“腹主動脈瘤無法早期診斷、治療甚至治愈”,原文中說道“在患者出現(xiàn)癥狀之前早期診斷、治療甚至治愈腹主動脈瘤。”此項明顯不符合原文,排除。
故本題選B。【出處】百科名醫(yī)網(wǎng)《什么是腹主動脈瘤?》14、我采用的是“碎片化”的方式,它需要拼貼,而斷開的部分留給了情緒。我想象,________,有且只有這一樂器,同時我也想象了它的整體色調(diào),昏黃的光從窗子外面透進(jìn)來,里面有細(xì)細(xì)的灰塵在飄浮。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:它需要這樣的力量的存在
B:而對于生活的理解、想法和觀念同樣是源自于生活的
C:這篇小說應(yīng)當(dāng)透出記憶的某種蒼涼
D:它的文字應(yīng)當(dāng)交給一把舒緩沉郁的大提琴
正確答案選項:D
解析:根據(jù)橫線后句子“有且只有這一樂器”表明橫線上需要提及一種樂器,D項“一把舒緩沉郁的大提琴”符合文段語境,當(dāng)選;A、B、C三項均未出現(xiàn)樂器,排除。故本題選D。
【文段出處】《小說和生活的魔法》
15、一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有問題給出新的解釋、新的說明,而在于面對時代的要求,它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式,它面對時代的新發(fā)展提出了新問題,凝結(jié)出新的范疇和新的理論。
這段話主要說明:
A:哲學(xué)之所以能對時代發(fā)展有所促進(jìn),在于它提出了新問題,凝結(jié)出新的范疇和理論
B:哲學(xué)與它所面對的時代有著密切的關(guān)系,它總是要對時代的新發(fā)展提出新問題C:哲學(xué)上的重大發(fā)展,在于它面對時代要求改變了自己提出問題的方式
D:哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有問題的新理解,而在于它用新的方法解決問題
正確答案選項:C
解析:
分析文段。文段用反向照應(yīng)“不在于……而在于……”引出了作者的觀點,即哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代要求,改變了自己提出哲學(xué)問題的方式,后面它面對新發(fā)展提出新問題,凝結(jié)新范疇和新理論是在對前面“提出哲學(xué)問題的方式”進(jìn)行具體解釋說明,表明改變的具體表現(xiàn)。故文段主旨句是“一種哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代的要求,它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式”。
對比選項。C項是對主旨句的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】A項:“能對時代發(fā)展有所促進(jìn)”屬于無中生有。B項:“與它所面對的時代有著密切關(guān)系”屬于無中生有,“總是要對”表意過于絕對,與文段不符。D項:“而在于它用新的方法解決問題”屬于偷換概念,文段中是提出哲學(xué)問題,而不在于解決問題。
16、在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。在當(dāng)下,如何“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”,已成為我們必須面對的現(xiàn)實問題。試想,如果傳統(tǒng)文化失去了與時代的連接、缺少了與現(xiàn)代人的情感溝通和心靈默契,“僅止于幾個人在書房中互相嘆賞”,那和一堆零散的符號、呆板的素材又有什么區(qū)別?只有從“沉睡”中再出發(fā),從“館舍天地”走向“大千世界”,才能涵養(yǎng)出更具時代特色的、富有創(chuàng)新力的文化自信。
這段文字旨在強調(diào):
A:中華民族擁有博大精深的傳統(tǒng)文化
B:如何讓文物“活起來”是我們必須面對的問題C:文物應(yīng)走出封閉狀態(tài),向公眾開放
D:傳統(tǒng)文化應(yīng)加強與時代的連接
正確答案選項:D解析:文段首句提到中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。第二句強調(diào)如何才能將文物、遺產(chǎn)、文字等活起來是我們必須面對的現(xiàn)實問題。第三句“試想,如果傳統(tǒng)文化失去了與時代的連接、缺少了與現(xiàn)代人的情感溝通和心靈默契,‘僅止于幾個人在書房中互相嘆賞’,那和一堆零散的符號、呆板的素材又有什么區(qū)別”是文段主旨句,通過反面論證強調(diào)傳統(tǒng)文化要與時代相連接。尾句通過“只有……才……”的句式進(jìn)一步強調(diào)傳統(tǒng)文化再出發(fā),與時代連接的觀點。
對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。
故本題選D。
【拓展】
A項:“中華民族擁有博大精深的傳統(tǒng)文化”,在文段首句位置,非文段主旨句,偏離重點。B項和C項:“文物”偏離主體,文段重點強調(diào)“傳統(tǒng)文化”。
17、①研究人員指出,一些意外出現(xiàn)的遮光物體也能揭示周圍環(huán)境。例如,當(dāng)人走到窗戶前,便會引起光線的變化
②理論上來說,提取這些信息并不困難③由于這些遮光物體具有類似針孔的作用,它們也被稱作“反針孔”或“針腳”
④這是怎么做到的?其實那些被人遮擋住的光線,也攜帶著窗外景物的信息
⑤通過對比變化前后的圖像,就能得到窗外景物的真實面目了
⑥只要在遮擋前后拍攝照片,將兩張照片中的光線數(shù)據(jù)相減即可
將上述句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:①②③⑥④⑤
B:④②⑥③①⑤C:①⑤②④③⑥
D:①⑤④②⑥③
正確答案選項:D
解析:
觀察選項特征,確定首句。①句引出話題,介紹一些意外出現(xiàn)的遮光物體也能揭示周圍環(huán)境。④句有代詞“這”,且在句內(nèi)找不到指代對象,不適合作首句,排除B項。
根據(jù)②句“這些信息”可知,②句前文應(yīng)提到“哪些信息”。觀察語句,只有④句提到了“攜帶著窗外景物的‘信息’”,故④②捆綁,排除A項和C項。
故本題選D。18、我們不論描寫什么事物,要表現(xiàn)它,唯有一個名詞;要賦予它運動,唯有一個動詞;要得到它的性質(zhì),唯有一個形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索,非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞和形容詞不可,僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動詞和形容詞相類似的詞句是不行的,也不能因為思索困難,就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫的作家的寫作態(tài)度是()。A:語不驚人死不休
B:無一字無來歷
C:敬畏文字推敲琢磨
D:創(chuàng)作要追求真實
正確答案選項:C解析:據(jù)提問知此題為態(tài)度理解題。
由“……非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞與形容詞不可?!荒堋笱芰耸隆笨芍髡邚娬{(diào)的是寫作中對文字的雕琢、錘煉,務(wù)必達(dá)到“唯一”的修飾效果,不能應(yīng)付了事。
A項“語不驚人死不休”側(cè)重的是“驚”,并非作者說的準(zhǔn)確、恰當(dāng);B項側(cè)重文章有理據(jù);D項側(cè)重創(chuàng)作真實性,均不準(zhǔn)確。故本題選C。
19、問題________沒有解決,________變得更嚴(yán)重。
填入上句畫線處最合適的選項是()。
A:如果那么B:因為所以
C:即使也D:不但反而
正確答案選項:D
解析:由“更”字可知,原句后半部分語義較前半部分有加強,原句前后語義形成遞進(jìn)關(guān)系,D項“不但······反而”中“反而”表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情,符合語境,當(dāng)選;
A項,“如果······那么”為假設(shè)條件關(guān)系,排除;
B項,“因為······所以”為因果關(guān)系,排除;
C項,“即使······也”表假設(shè)關(guān)系,排除。
故本題選D。20、李自成并非就是()的人,他對于明室的待遇也是非常寬大。
A:固執(zhí)己見
B:剛愎自用
C:自以為是
D:自命不凡
正確答案選項:B
解析:本題為單空成語題,由題干中的“并非就是”和“也是”可知,前后分句呈反義并列,即括號處需與后一分句中的“寬大”意思相反,即對人對事不寬大,不寬厚,苛刻。B項“剛愎自用”指固執(zhí)己見,阻止、勸告或建議不耐煩,可與“寬大”的態(tài)度構(gòu)成反義對應(yīng),當(dāng)選。A項“固執(zhí)己見”指頑固地堅持自己的意見,不肯改變,反義詞通常為“虛懷若谷”(指胸懷像山谷那樣深而且寬廣,善于接受別人意見和觀點),與“寬大”的側(cè)重點不同,排除;
C項“自以為是”指總以為自己是對的,反義詞通常為“妄自菲薄”(指過分看輕自己),文中強調(diào)的是對人對事寬厚與否,而非形容自己對自己的看法,排除;
D項“自命不凡”指自以為不平凡,比別人高明,題干中并未強調(diào)“平凡與否”,而是強調(diào)對人對事寬厚與否,排除。
故本題選B。
【文段出處】郭沫若《甲申三百年祭》
21、海水入侵是海濱地區(qū)常見的一種自然地質(zhì)災(zāi)害。海水和淡水是可混溶的,二者之間存在一個寬度較大的過渡帶,過渡帶的厚度和形狀取決于動力條件、巖性、地質(zhì)構(gòu)造等因素。打破了水動力平衡,會導(dǎo)致咸、淡水含水屆面向陸地方向移動。一般情況下,淡水含水層的水位比海水水位高,不會發(fā)生海水入侵。但如果大量抽取陸地淡水,地下淡水的水位就會低于海水水位,破壞原有的水動力平衡狀態(tài),導(dǎo)致海水滲入陸地淡水含水層中。
下列不屬于海水入侵原因的是()。A:海水和淡水之間的過渡帶的厚度和形狀發(fā)生變化
B:地下淡水的水位低于海水水位
C:過度開采地下水
D:海水和淡水具有可混溶性
正確答案選項:A
解析:A項,“過渡帶的厚度和形狀發(fā)生變化”是海水入侵的過程表現(xiàn),是其他原因造成的結(jié)果,不是造成海水入侵的原因,表述錯誤,當(dāng)選;
B、C兩項,根據(jù)“如果大量抽取陸地淡水······導(dǎo)致海水滲入陸地淡水含水層中”可知,表述正確,排除;D項,正是由于海水和淡水可混溶,一旦淡水水位低于海水水位,就會導(dǎo)致海水滲入陸地淡水含水層,造成海水入侵,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《讓海水不再入侵》22、________。當(dāng)前,全科醫(yī)生有著巨大的學(xué)習(xí)需求,然而全科醫(yī)生參加醫(yī)療知識培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動經(jīng)常受到約束。建議廣泛創(chuàng)造平臺,為全科醫(yī)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,提高他們的醫(yī)療技術(shù)和管理水平;加強全科醫(yī)學(xué)科研帶教學(xué)習(xí),提高全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)地位。
根據(jù)這段話的意思,適合填入段首的一句是()。
A:我們要為全科醫(yī)生創(chuàng)造更好的平臺
B:我們要鼓勵全科醫(yī)生積極參加學(xué)習(xí)C:我們要提高全科醫(yī)生的水平和地位
D:我們要加強全科醫(yī)生的培養(yǎng)與培訓(xùn)
正確答案選項:D解析:文段先介紹全科醫(yī)生有著巨大的學(xué)習(xí)需求這一背景,然后提出要創(chuàng)造平臺,為全科醫(yī)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。文段主旨在于增加全科醫(yī)生學(xué)習(xí)的機(jī)會,橫線處應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)文段主旨的,即加強全科醫(yī)生的培養(yǎng),對應(yīng)D項。A、C兩項均未提及為全科醫(yī)生創(chuàng)造條件加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn),且C項“提高全科醫(yī)生的水平和地位”無中生有,排除;B項強調(diào)鼓勵醫(yī)生學(xué)習(xí),而文段意在說明為醫(yī)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,排除。
故本題選D。
【文段出處】《全科醫(yī)生應(yīng)得到更多關(guān)注》23、有人認(rèn)為:歷史只是一些事件,或者說故事,是案例。歷史的功用,被主要理解為通過這些事例來講道理,和寓言的作用差不多。經(jīng)商的人想從歷史故事中學(xué)謀略,從政的人想從中學(xué)經(jīng)驗。以史為鑒、以史為師,無論是鑒還是師,其中透出來的意思都是歷史,只不過像寓言一樣,被割裂了、中斷了過去和現(xiàn)在的聯(lián)系,但也忽視了歷史最重要的認(rèn)識論意義:現(xiàn)在和過去是一個連續(xù)體。
這段話的觀點是:
A:歷史由事件、案例和故事組成B:歷史是有根源的、連續(xù)的
C:不同人從歷史中得到不同的感傷
D:人們存在著對歷史認(rèn)識的誤區(qū)
正確答案選項:B
解析:文段先講了一種觀點,即歷史只是一些事件,歷史的作用被理解為用來講道理。然后通過經(jīng)商和從政的人從歷史中學(xué)習(xí)謀略和經(jīng)驗的例子來論證歷史的作用只是用來講道理,割斷了過去和現(xiàn)在的聯(lián)系,最后用“但”引出文段的重點,講人們忽略了歷史重要的認(rèn)識論意義是“現(xiàn)在和過去是一個連續(xù)體”,也就是說,我們要認(rèn)識到歷史的認(rèn)識論意義,即歷史是連續(xù)的。
對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。
故本題選B。
【解析拓展】A項:對應(yīng)首句,非重點。C項:非重點。D項:未體現(xiàn)正面觀點的具體內(nèi)容。
24、下列句子中成語運用正確的是()。
A:國慶長假期間,來黃山旅游的人絡(luò)繹不絕,不絕如縷。
B:談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。
C:他拿了人家的紅包,于是便投桃報李,沒有經(jīng)過正常手續(xù)就把工程承包給他了。
D:這些打著專家旗號的人,也是魚龍混雜,其中有真正有學(xué)識的也不乏騙子。正確答案選項:D
解析:本題考查語文基礎(chǔ)知識。
A項錯誤,“不絕如縷”形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù),不能用來形容人多。
B項錯誤,“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利,不能用來修飾說話。
C項錯誤,“投桃報李”比喻友好往來含褒義,而文段是貶義。
D項正確,“魚龍混雜“比喻壞人和好人混在一起,一般形容人,運用正確。
故本題選D。25、“鴻鵠之志”中的“鵠”讀作:
A:gàoB:hào
C:gū
D:hú
正確答案選項:D
解析:審題干,確定”鵠“的讀音。辨析選項。“鴻鵠之志”中的“鵠”讀音是“hú”,形聲字,從鳥,告聲。本義:鴻鵠,又名“黃鵠”,俗稱“天鵝”?!傍欩]之志”比喻遠(yuǎn)大志向。D項讀音正確。
故本題選D。26、我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪,亭前的樹上,雪下得很重,在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花,正在艷開著粉紅色的花朵。那花朵有些墮下來的,半掩在雪花里,紅白相映,色彩燦然,使我們感到華而不俗,清而不寒;因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的美人兒來。
這段文字意在強調(diào):
A:雪中紅花恍如美人
B:雪色襯景憶美人
C:觀海亭的美景D:觀海亭觀雪賞花
正確答案選項:C解析:分析文段。文段先是講到“我們來到了觀海亭”,后文則從三個層面來論述了觀海亭的景色,分別是:雪美、花美、雪襯著花更美,最后通過一句詩詞繼續(xù)向讀者傳遞作者眼中之美。文段是并列結(jié)構(gòu),全面概括即觀海亭的景色很美。
對比選項,C項是文段重點的概括,符合作者意圖。
故本題選C。
【解析拓展】
A項:“雪中紅花恍如美人”只提及“花美”,為分句內(nèi)容,概括不全。B項:只提及“雪美”,為分句內(nèi)容,概括不全。D項:只是講到“觀雪賞花”,并未突出景色“美”。
27、院子里,冬天的洋槐赤裸著全身一無________,向我展示它的挺拔與驕傲?;蛟S沒人理會過它的存在,它活的孤獨卻活的自信,活的瀟灑。寒流________它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ:遮蓋摧折
B:遮掩摧殘
C:遮擋搖撼
D:遮蔽搖動
正確答案選項:C
解析:第一空,根據(jù)“赤裸著”、“展示”可知,“洋槐”帶有擬人色彩,且表示洋槐沒有被其他東西遮住。C項“遮擋”、D項“遮蔽”符合語境,保留。A項“遮蓋”、B項“遮掩”意為“掩飾、隱瞞”,根據(jù)“向我展示它的挺拔與驕傲”可知,洋槐并沒有“隱瞞”,不符合語境,排除。
第二空,主語為“寒流”,“它”指代上文所說的“洋槐”,根據(jù)“它黑色的枝條······指揮著風(fēng)的合奏”可知,寒流經(jīng)過,洋槐的枝條晃動,C項“搖撼”比喻用手晃動物體,此處文段將寒流擬人化,表達(dá)的是因寒流“搖撼”洋槐,故而枝條晃動,符合語境,當(dāng)選。D項“搖動”多用于形容被晃動的事物,例如“它黑色的枝條搖動著”,第二空主語為“寒流”,不符合語境,排除。故本題選C。
【文段出處】《窗前的樹》
28、心理活動雖然不能直接觀察,但它不是________的,它在頭腦中產(chǎn)生,正如胃是消化器官一樣,腦是心理的器官。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:無中生有
B:撲朔迷離
C:虛無縹緲D:空穴來風(fēng)
正確答案選項:C
解析:分析語境。該空前后要表達(dá)“心理活動雖然不能觀察,但是由于它在頭腦中產(chǎn)生,不是若有若無、不是虛無的意思?!北嫖鲞x項。A項“無中生有”指憑空捏造,強調(diào)主動的行為,不合語境,排除A項。B項“撲朔迷離”比喻事物錯綜復(fù)雜,難以辨別。不合語境,排除B項。C項“虛無縹緲”指若有若無,虛無。符合語境。D項“空穴來風(fēng)”比喻消息和謠言傳播的來源不是完全沒有原因的,不合語境,排除D項。答案鎖定C選項。
故本題選C。
29、當(dāng)前黨史研究闡釋性的比較多,探索性的比較少。研究歷史不僅是對歷史過程的描述,也不僅是對史料的搜集和整理,更重要的是要探索歷史發(fā)展的規(guī)律。我們黨為什么能夠這樣強大,我們黨為什么能夠戰(zhàn)勝國內(nèi)外一切敵人,我們黨為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)人民富強,我們黨遇到這么多艱難險阻仍然這么堅強、仍然這么偉大,這里面有很多規(guī)律可以探索。這段文字強調(diào)了:
A:黨史研究形式要多樣化
B:黨史研究要加強歷史與現(xiàn)實的結(jié)合C:黨史研究要加強對規(guī)律性問題的探索
D:黨史研究要重視對史料的搜集和整理
正確答案選項:C
解析:文段首句先提到當(dāng)前對黨史的探索性研究比較少,接著通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更重要的是”,強調(diào)要探索歷史發(fā)展的規(guī)律,最后解釋為什么需要探索歷史發(fā)展的規(guī)律。故文段重點是遞進(jìn)之后強調(diào)的內(nèi)容,強調(diào)要加強對規(guī)律性問題的探索,答案選擇C項。
A項,“形式要多樣化”在文段中沒有出現(xiàn),應(yīng)排除。B項,“歷史與現(xiàn)實的結(jié)合”在文段中沒有出現(xiàn),應(yīng)排除。
D項,屬于遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞之前的內(nèi)容,本身不重要,應(yīng)排除。
故本題選C。【出處】《深化對加強黨史研究的認(rèn)識》
30、當(dāng)大地剛從晨曦的薄霧中()過來的時候,在肅穆的清涼的果樹園子里,便飄蕩著清朗的笑聲。
A:清醒
B:覺醒
C:蘇醒
D:睡醒正確答案選項:C
解析:本題為實詞填空題,橫線處填入詞語與“大地”搭配,表現(xiàn)出大地一夜過后清晨的狀態(tài),C項“蘇醒”指從昏迷或沉睡中醒過來,搭配人或物均可,在此形容沉睡了一夜的大地醒過來,符合文意,當(dāng)選。
A項“清醒”指(頭腦)清楚或(神志)由昏迷而恢復(fù)正常、D項“睡醒”均搭配人,排除;
B項“覺醒”指醒悟、覺悟,不能與“大地”搭配排除。
故本題選C。
【文段出處】《果樹園鬧騰起來了》丁玲作品
31、發(fā)展永無止境,改革未有窮期。40年________讓無數(shù)人實現(xiàn)了大寫人生,讓我們國家“趕上時代”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A:櫛風(fēng)沐雨
B:篳路藍(lán)縷
C:勵精圖治
D:奮發(fā)圖強
正確答案選項:A
解析:分析語境。根據(jù)“發(fā)展永無止境,改革未有窮期”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“40年的艱辛付出讓國家趕上時代”這一含義。辨析選項。A項“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波,符合文意。B項“篳路藍(lán)縷”指駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林,形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,文段未提及創(chuàng)業(yè),不符合文意。C項“勵精圖治”指振奮精神,想辦法治理好國家,常用來形容人設(shè)法治理好國家或形容人設(shè)法把事業(yè)做好,不符合文意。D項“奮發(fā)圖強”指振作精神,以求強盛,多用來勉人努力振作,以改進(jìn)較弱的方面,未體現(xiàn)出文段40年的艱辛付出,不符合文意。
故本題選A。
32、地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國家,也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作,政策_(dá)______,設(shè)施_______,貿(mào)易_______,資金_______,民心_______這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū),隨著形勢的發(fā)展,“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國際合作平臺。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:溝通聯(lián)通暢通融通相通
B:暢通聯(lián)通融通相通溝通C:相通暢通融通聯(lián)通融通D:融通暢通相通聯(lián)通溝通
正確答案選項:A解析:突破口在第四空。與“資金”搭配,A項“融通”指使資金流通,符合文意。“相通”指事物之間彼此連貫溝通;“聯(lián)通”指接連而又相通,均與“資金”搭配不當(dāng),故排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。
驗證A項?!皽贤ā笔箖煞侥芡ㄟB,形容“政策”體現(xiàn)求同存異的原則;“設(shè)施聯(lián)通”說明各個設(shè)施之間有關(guān)聯(lián);“暢通”無阻礙地通行或通過,說明貿(mào)易順利;“民心相通”體現(xiàn)彼此溝通,達(dá)成共識的原則,符合文意。
故本題選A。
33、在開架的圖書館里,我可以自由地取閱架上任何我想翻閱的書,我竟成了()的來客,不到閉館時間,可以終日不離座位。A:駕輕就熟
B:輕車熟路
C:囫圇吞棗D:饑不擇食
正確答案選項:D
解析:根據(jù)文段尾處“不到閉館時間,可以終日不離座位”可以看出,作者是非常急切地想看這些書,結(jié)合選項,只有D項“饑不擇食”比喻需要急迫,顧不得選擇,符合文意。
A項“駕輕就熟”比喻對某事有經(jīng)驗,做起來容易。通常作為副詞使用,本題中需要填入形容詞,不符合語境,故排除。
B項“輕車熟路”是指趕著裝載很輕的車子走熟悉的路,比喻做事情又熟悉又容易。與文段結(jié)尾處的表述不對應(yīng),故排除。
C項“囫圇吞棗”多指不加分析思考地籠統(tǒng)接受。是貶義詞,不符合文段的感情色彩,故排除。
故本題選D。34、真正友誼的產(chǎn)物,只是一種________了你身心的愉快。沒有這種愉快,隨你如何直諒多聞,也不會有友誼。接觸著你真正的朋友,感覺到這種愉快,你內(nèi)心的鄙吝殘忍,自然會消失,無需說教式的________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:貫穿
指導(dǎo)
B:貫穿
勸說
C:滲透
誘導(dǎo)
D:滲透
勸導(dǎo)
正確答案選項:D解析:分析第一空。該空搭配“身心”。A項和B項“貫穿”指穿過、連通,與“身心”搭配不當(dāng),排除A項和B項。C項和D項“滲透”比喻一種事物逐漸進(jìn)入到其他方面,在文段中用于形容身心各方面都愉悅,符合文意。
分析第二空。所填詞被“說教式的”修飾。C項“誘導(dǎo)”指勸誘教導(dǎo),通常是借助某種方式去“誘導(dǎo)”,不能用“說教式的”修飾,排除C項。D項“勸導(dǎo)”指規(guī)勸開導(dǎo),可以用“說教式的”修飾,符合文意。
故本題選D。
35、建筑,是表現(xiàn)人類力量之相對永久的紀(jì)念物,它不僅是人類賴以生存的實用生活設(shè)施,更是表達(dá)思想意念的重要介質(zhì),一定程度上,它________了文明發(fā)展的足跡,________了人類與浩瀚宇宙息息相通的創(chuàng)造力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A:展現(xiàn)表明
B:承載表征
C:承擔(dān)彰顯D:記錄標(biāo)明
正確答案選項:B
解析:第一空,搭配“文明發(fā)展的足跡”,文中足跡并不是真的腳印,而是抽象概念。C項“承擔(dān)”是指擔(dān)負(fù)、擔(dān)當(dāng),與文意無關(guān),排除。A、B、D三項均符合,保留。
第二空,搭配“創(chuàng)造力”,D項“標(biāo)明”指在物品上做出記號以顯示于人,與“創(chuàng)造力”搭配不當(dāng),排除。A項“表明”指表示清楚,B項“表征”可以指代某種東西的符號或信號,兩項對比,“承載”、“表征”能與“表達(dá)思想意念的重要介質(zhì)”形成呼應(yīng),優(yōu)于A項。
故本題選B?!疚亩纬鎏帯俊陡惺苜囂氐臏囟取?/p>
36、在很多西方國家,一旦父母對孩子有不利行為,就會被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán),孩子交由相關(guān)機(jī)構(gòu)看管和教育,而在我國,雖然有類似法律規(guī)定,并且賦予了基層社區(qū)、村委等部門監(jiān)護(hù)責(zé)任,但缺乏實際操作性,即使虐童行為被法律嚴(yán)懲,最終還是由父母承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任,對于兒童而言無疑是揮之不去的夢魘。這段話作者主要想表達(dá)的是()。
A:孩子應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)
B:父母應(yīng)做到監(jiān)護(hù)人義務(wù)
C:西方保護(hù)兒童措施很完善D:我國的兒童監(jiān)護(hù)制度存在短板,不能為兒童提供安全庇護(hù)
正確答案選項:D
解析:文段通過論述西方國家在虐童方面的舉措,與我國形成對比,說明雖然我國有類似法律,卻存在各種問題,導(dǎo)致兒童依然無法得到更好地保護(hù)。D項符合文意,當(dāng)選。A項,文段重點在于從國家以及制度層面該如何給予兒童保護(hù),并非孩子本身,不符合文意,排除;
B項,文段論述為父母作為監(jiān)護(hù)人,如果未盡到義務(wù),對孩子產(chǎn)生不利行為之后,國家應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)孩子,不符合文意,排除;
C項,西方的做法是一個舉例論述,非重點,排除。
故本題選D。
【文段出處】《審視虐童案別糾結(jié)于不批捕》
37、劉勰說得好,“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密。”無論繁簡,要是拿“無可削”“不得減”做標(biāo)準(zhǔn),這都需要提煉。但是,這提煉的功夫,又并不全在下筆時的字斟句酌。像上列幾個例子,我相信作者在寫出的時候并沒有太費什么苦思苦索的功夫。只要來自生活,發(fā)諸真情,做到繁簡適當(dāng)并不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話說:“文章豈有繁簡耶?昔人之論謂如風(fēng)行水上,自然成文,若不出于自然,而有意于繁簡,則失之矣。”
下列說法中,不符合文意的一項是:A:引述劉勰的觀點重在說明繁簡的標(biāo)準(zhǔn)
B:引述劉器之、顧炎武的觀點重在說明做到繁簡得當(dāng)?shù)那篮头椒?/p>
C:引述劉器之的話重在說明劉勰的觀點有片面性
D:作者完全贊成劉勰、顧炎武和劉器之的觀點
正確答案選項:C
解析:根據(jù)提問方式可知,本題為細(xì)節(jié)判斷題,將選項信息和原文信息進(jìn)行對比即可。
A項,劉勰這句話的意思是:文章中有可以刪削的句子,足見其粗疏;文章中沒有一個可以削減的字,才知道其精密。故作者就是要用這一觀點來說明“無可削”“不得減”是繁簡的標(biāo)準(zhǔn),此項符合文意。B項,援引觀點的意思是:寫作文章,哪里存在刻意去追求繁復(fù)或簡潔的做法呢?古人在論述這個問題時,認(rèn)為寫文章,就如同風(fēng)從水面上吹過,自然而然地形成波紋;如果不是自然地形成,而是有意地追求繁復(fù)或簡潔,那么就會出現(xiàn)弊病了。這一觀點強調(diào)繁簡得當(dāng)要順乎自然,即引述劉器之、顧炎武的觀點重在說明做到繁簡得當(dāng)?shù)那篮头椒?,此項表述符合文意?/p>
C項,“片面性”表述錯誤,劉勰強調(diào)的是好文章的標(biāo)準(zhǔn),而劉器之強調(diào)的是怎樣能寫出好文章,兩者討論的不是同一話題,故此項表述錯誤。
D項,此文段的觀點都是正向援引,援引其他人的觀點來強化作者觀點,故作者是贊成劉勰、顧炎武和劉器之的觀點的,此項符合文意。
故本題選C。
【出處】《簡筆與繁筆》
38、鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。這段話最終支持了這樣一種論點,即新建鐵路的線路:A:應(yīng)該是造價最低的鐵路
B:其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置C:不會總是具有最低建造成本的路線
D:決定于是否與終點之間的距離最短
正確答案選項:C
解析:分析文段。文段表達(dá)的是“鐵路新線路的開辟要在成本低與新建路線的運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)”,既然是要互相妥協(xié),那就不可能只滿足其一,雙方都需要協(xié)調(diào)讓步。
對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。故本題選C。
【解析拓展】
A項和D項:不體現(xiàn)“妥協(xié)”,與主旨不符。B項:“新興貿(mào)易中心的位置”在原文中未提及,屬于無中生有。39、傳統(tǒng)理論認(rèn)為,人類祖先由于氣候變化、樹木減少,被迫離開樹棲環(huán)境,選擇在地面上直立行走。一項最新研究則認(rèn)為,早期人類直立行走源自現(xiàn)今非洲東部和南部崎嶇山脈地區(qū),該地形是上新世時期火山噴發(fā)和構(gòu)造板塊移動形成的。人類的祖先被巖石地形和峽谷所吸引,這里可提供很好的庇護(hù)棲息地。同時有機(jī)會誘捕獵物;這種環(huán)境要求早期人類具備直立行走和攀登的能力,因此人類祖先最終逐漸進(jìn)化為兩足直立行走。
下列哪項與最新研究的結(jié)論相符?
A:氣候變化致使早期人類選擇直立行走B:人類祖先選擇直立行走是為了更好適應(yīng)地形環(huán)境
C:地質(zhì)條件的變化改變了人類早期祖先的行走方式
D:人類祖先由于食物匱乏被迫離開最初的生活環(huán)境正確答案選項:B
解析:分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
辨析選項。A項對應(yīng)“傳統(tǒng)理論認(rèn)為……”,是傳統(tǒng)理論的觀點,不符合原文。B項對應(yīng)“早期人類直立行走源自現(xiàn)今非洲東部和南部崎嶇山脈地區(qū)……”以及最后一句“這種環(huán)境要求……因此人類祖先最終逐漸進(jìn)化為兩足直立行走”可知,人類祖先選擇直立行走與地形環(huán)境有關(guān),符合原文。C項對應(yīng)“早期人類直立行走……該地形是上新世時期火山噴發(fā)和構(gòu)造板塊移動形成的”,文段說的是“地形變化”,偷換概念,不符合原文。D項中“食物匱乏”文中沒有提到,屬于無中生有,不符合原文。
故本題選B。
40、下列選項中,沒有語病的一項是(
)。
A:熟悉他的人都知道,生活中的他不像在銀幕上那樣,是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人B:貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止化、清熱散結(jié)的神奇功效,常常采集起來,加工成藥材
C:交通標(biāo)志是保障道路交通安全、順暢的重要措施,它相當(dāng)于司機(jī)在公路上應(yīng)遵守的法律,對交通標(biāo)志的規(guī)劃、設(shè)計、制作、安放都應(yīng)秉持科學(xué)審慎的態(tài)度,盡可能使其最大化發(fā)揮出應(yīng)有的作用
D:如果學(xué)生不能把書本上學(xué)到的知識運用到生活實踐中,這才是教育是否成功的最重要的考量
正確答案選項:C
解析:A項,有歧義,“是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人”是生活中的他,還是銀幕上的他,應(yīng)把“不像在銀幕上那樣”放最后,排除;
B項,成分殘缺,應(yīng)在“常?!焙竺婕印氨蝗藗儭?,排除;
C項,無語病,當(dāng)選;D項,前面提到“學(xué)生不能把學(xué)到的知識運用到生活實踐中”是一個方面,后文提到“教育是否成功”是兩方面,一面對兩面,應(yīng)把“如果學(xué)生不能”改為“學(xué)生能否”,排除。
故本題選C。
三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)
1、飛機(jī):天空()。
A:樹木:樹葉
B:電流:電線
C:鐘表:指針D:歷史:史記
正確答案選項:B
解析:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
飛機(jī)在天空飛行,兩者是物體與運動場所的對應(yīng)關(guān)系。
判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項,樹葉是樹木的組成部分,兩者是包容關(guān)系,與題干不符。
B項,電流在電線中移動,兩者是對應(yīng)關(guān)系,符合題干。C項,指針是鐘表的組成部分,兩者是包容關(guān)系,與題干不符。
D項,史記記載歷史,史記不是歷史的運動場所,與題干不符。
再次標(biāo)注答案。故本題選B。
2、理論對于()相當(dāng)于()對于設(shè)計
A:實踐;規(guī)劃
B:完美;嚴(yán)密C:系統(tǒng);程序
D:建構(gòu);圖紙
正確答案選項:D解析:
分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“理論”指導(dǎo)“實踐”,“實踐”得出“理論”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系;“規(guī)劃”與“設(shè)計”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
B項:“完美”的“理論”,二者屬于偏正關(guān)系;“嚴(yán)密”的“設(shè)計”,二者屬于偏正關(guān)系,但前后詞語順序不一致,排除。C項:“系統(tǒng)”的“理論”,二者屬于偏正關(guān)系;“設(shè)計”與“程序”屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
D項:“建構(gòu)”與“理論”屬于動賓關(guān)系;“設(shè)計”與“圖紙”屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。
故本題選D。3、小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強的甲、乙、丙、丁四個隊伍哪個將獲得冠軍。
小王:“乙是冠軍?!?/p>
小張:“冠軍是丁或丙?!?/p>
小趙:“
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