寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃

寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇一1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。(1)制定計(jì)劃明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。計(jì)劃先由老師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭(zhēng)在課前把教材弄懂，上課著重聽(tīng)老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。(3)上課是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足，上課更能專心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，把老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。(4)及時(shí)復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由懂到會(huì)。(5)獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由會(huì)到熟。(6)解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由熟到活。(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目標(biāo)。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)由活到悟。(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書(shū)籍與報(bào)刊，參加學(xué)科競(jìng)賽與講座，走訪高年級(jí)學(xué)生或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活，也會(huì)想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jī)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠(yuǎn)都定格在這一刻，中考永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)。當(dāng)然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)?；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再?gòu)U話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。數(shù)學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì)想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對(duì)。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對(duì)我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。trymybest。期待著新學(xué)期，新表現(xiàn)。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇二時(shí)間過(guò)得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將要結(jié)束了。這次暑假的結(jié)束，秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我就是一名高二的學(xué)生了！為了能夠讓自己高二的學(xué)習(xí)還能向高一的學(xué)習(xí)那么順利，本人現(xiàn)對(duì)自己高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下計(jì)劃：一、整體需要進(jìn)步回看本人的高一學(xué)年，本人的成績(jī)還算可以的，一直徘徊在班級(jí)的前七名，但進(jìn)入到高二年級(jí)的話，是需要為高三年級(jí)打牢基礎(chǔ)的，我想本人應(yīng)該在高二上學(xué)期是對(duì)自己有一個(gè)更高的要求，追求自己各科成績(jī)的整體進(jìn)步。像本人高一下學(xué)期期末考試是拿到了班級(jí)的第四名，這一成績(jī)算不錯(cuò)了，但如果要讓自己在高三時(shí)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上理想的大學(xué)，那么高二上學(xué)期開(kāi)始，本人的成績(jī)最好都要穩(wěn)定在班級(jí)前三，這樣才有與其他同學(xué)拉開(kāi)差距的優(yōu)勢(shì)。本人會(huì)在高二上學(xué)期時(shí)，除了鞏固基礎(chǔ)外，多做一些習(xí)題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時(shí)能夠比其他人快一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn)，這樣整體上才可以得到進(jìn)步。二、英語(yǔ)需要突破仔細(xì)研究自己的各科成績(jī)，我想本人在高二上學(xué)期時(shí)是需要對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破的。相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)這門(mén)課一直是我的薄弱項(xiàng)，這薄弱不是說(shuō)我的英語(yǔ)很糟糕，而是相比語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是最有可能拖后腿的成績(jī)，其中關(guān)鍵的原因是本人沒(méi)那么喜歡英語(yǔ)。本人在高二上學(xué)期中，應(yīng)該改變自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能因?yàn)椴辉趺聪矚g英語(yǔ)就不好好學(xué)英語(yǔ)，畢竟高考不可能不考英語(yǔ)，而且英語(yǔ)還是一個(gè)非常非常重要的科目，乃至于英語(yǔ)在生活中也是一個(gè)非常重要的學(xué)科，本人必須在高二上學(xué)期時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破，爭(zhēng)取在高三到來(lái)之前，讓英語(yǔ)也能成為可以為自己加分的科目。三、體育需要加油關(guān)于高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我還需使勁加把油的應(yīng)該是我的體育了。雖說(shuō)體育成績(jī)不是高考的關(guān)鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學(xué)了。我也還是希望自己是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，而不是一個(gè)文化學(xué)習(xí)很好，但卻毫無(wú)還手之力的弱書(shū)生。本人會(huì)在高二上學(xué)期的時(shí)候，加強(qiáng)鍛煉，多找體育成績(jī)好的同學(xué)一起鍛煉，養(yǎng)成一個(gè)喜歡體育的習(xí)慣，一定可以在高三之前變成一個(gè)文化好體育也好的學(xué)生的！寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇三新學(xué)期的計(jì)劃，是在一個(gè)新的起跑線上擁有一個(gè)新的機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)與能共同進(jìn)步和前進(jìn)的一個(gè)平臺(tái)，從新?lián)碛幸粋€(gè)計(jì)劃，更好的規(guī)劃。做一件事情不一定要做的怎么樣好，但是想要做好一件事情就要很好的規(guī)劃好這件事，很好的計(jì)劃好這件事，才能擁有一個(gè)更好的成功的機(jī)會(huì)，才能擁有一個(gè)成功的階梯。計(jì)劃能使得人充分的利用和充分的運(yùn)用好這樣的時(shí)間。新學(xué)期的機(jī)會(huì)我是這樣安排的。除了每天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間以外自己安排了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，把時(shí)間充分的利用好，把時(shí)間充分的規(guī)劃好。讓自己能在這里充分的把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。新的學(xué)期是個(gè)新的起點(diǎn)，是個(gè)讓自己從新安排的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的安排決定了自己的學(xué)習(xí)是否能在一個(gè)合理的時(shí)間安排下共同的利用好這樣的時(shí)間，這樣的時(shí)間才是真正的利用得理。時(shí)間的安排決定了時(shí)間是否能充分的利用好，計(jì)劃和實(shí)踐能體現(xiàn)出的并不一定是一致的。但是約束自己還得從自己做起，還得從自己的合理化安排做起。新學(xué)期要把自己的心收回來(lái)。活躍了一個(gè)假期了，該是學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候了，這樣的時(shí)候應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)生涯中獲取知識(shí)，應(yīng)該在這學(xué)習(xí)中從新找到學(xué)習(xí)的目的，和目標(biāo)，在確定了之后勇往直前奮力前進(jìn)，知道完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。新學(xué)期的計(jì)劃，是規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己能進(jìn)步，讓自己能從新的起跑線上飛速前進(jìn)。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇四時(shí)間過(guò)得真快，回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因?yàn)槲也辉鴮W(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽(tīng)講?，F(xiàn)在想想真夠后悔。在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的計(jì)劃：1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺(jué)了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽(tīng)講。2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向教師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。3、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇五光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。8、改掉粗心的毛病。9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字。10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇六本學(xué)期共17周時(shí)間，是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號(hào)就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期，學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測(cè)試、理化生實(shí)驗(yàn)測(cè)試等等，綜合算起來(lái)，學(xué)生能夠在校學(xué)習(xí)的時(shí)間大約不到13周時(shí)間，可以說(shuō)是時(shí)間緊任務(wù)重，所以未雨綢繆，特作如下計(jì)劃。1、學(xué)情分析：從期末考試來(lái)看，初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專題復(fù)習(xí)之后，成績(jī)上均有一定程度的提升。從各專題來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)部分上有可提升的空間；古詩(shī)背誦默寫(xiě)尚有丟分現(xiàn)象；（以上兩大專題，中上游學(xué)生應(yīng)能做到一分不丟，我校大部分學(xué)生尚達(dá)不到這個(gè)水平）文言文課外閱讀和現(xiàn)代文閱讀也存在較大的提升空間，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上，尚有進(jìn)一步提高的可能；在寫(xiě)作上，學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少，比如寫(xiě)字的問(wèn)題，形式創(chuàng)新的問(wèn)題，語(yǔ)言的問(wèn)題等等，只要用心，學(xué)生應(yīng)該還有提高的余地。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢，并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊(cè)書(shū)，以及針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)進(jìn)行的各專題復(fù)習(xí)，如語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用專題、詩(shī)詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作專題等等。還有就是根據(jù)中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓(xùn)練，以及由此各種技巧與方法的訓(xùn)練等等。（結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書(shū)，有計(jì)劃的推進(jìn)訓(xùn)練）3、教學(xué)計(jì)劃安排：1-4周，將剩余的四冊(cè)內(nèi)容復(fù)習(xí)完成，主要完成課內(nèi)的字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。從第5周開(kāi)始，穿插進(jìn)行各專題的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練等專題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應(yīng)該是古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)、文言文化常識(shí)與名著閱讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測(cè)驗(yàn)可適當(dāng)穿插在這一過(guò)程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓(xùn)練。4、實(shí)施措施：（1）常規(guī)措施：①加強(qiáng)每天中午15分鐘時(shí)間的練字指導(dǎo)，保證學(xué)生書(shū)寫(xiě)有較大改觀。②加強(qiáng)詩(shī)詞背默檢查，要求人人默寫(xiě)過(guò)關(guān)。③加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練，進(jìn)行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。（2）對(duì)課外文言文的學(xué)習(xí)，一方面強(qiáng)化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)感，以讀、說(shuō)、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。（3）現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練以提高學(xué)生理解感悟能力為主，結(jié)合強(qiáng)化訓(xùn)練，在研究考點(diǎn)及題型的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)突破。如對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行概括，總結(jié)答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標(biāo)準(zhǔn)答案的形式進(jìn)行訓(xùn)練。（4）作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)考場(chǎng)作文特點(diǎn)的把握。在審題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、主題、形式等方面力爭(zhēng)在上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，消滅不寫(xiě)作文或嚴(yán)重不符合要求作文的現(xiàn)象。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇七短暫的假期已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了嶄新的學(xué)期里為我打開(kāi)的大門(mén)。嶄新的學(xué)期里就是一個(gè)良好的開(kāi)端。在嶄新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了嶄新的學(xué)期里的新計(jì)劃和新目標(biāo)。在嶄新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入玩這個(gè)無(wú)底洞里。我要在嶄新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話?；蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得龍飛鳳舞-----寫(xiě)潦草字。我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。我相信，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。時(shí)間過(guò)得真快，回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因?yàn)槲也辉鴮W(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽(tīng)講?，F(xiàn)在想想真夠后悔。在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的計(jì)劃：1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺(jué)了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽(tīng)講。2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向教師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。3、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。寫(xiě)一篇學(xué)期生活計(jì)劃篇八光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，