廣東省陽春市2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

廣東省陽春市2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．辣椒抗病（B）對(duì)不抗?。╞）為顯性，基因型為BB的個(gè)體花粉敗育，不能產(chǎn)生正常花粉?，F(xiàn)將基因型為Bb的辣椒植株自由交配兩代獲得F2。F2中抗病與不抗病植株的比例為（）A.1：1 B.2：1 C.5：4 D.8：12．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市3．下列對(duì)“望梅止渴”與“吃到梅子分泌唾液”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大腦皮層沒有參與“望梅止渴”的反射活動(dòng)B.“望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基礎(chǔ)上形成的C.聽到別人講“望梅止渴”的故事分泌唾液是人類特有的D.兩者均可使人體分泌唾液，但其反射弧是不完全相同的4．資料顯示脫落酸可以促進(jìn)植株葉片脫落，而生長素能抑制脫落酸的作用。為了驗(yàn)證生長素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用，某同學(xué)取若干長勢相同、處于采收期的棉花植株，設(shè)計(jì)了下表中甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)。其中符合實(shí)驗(yàn)要求的組別是（）處理位置（如圖所示）組別甲乙丙切去頂芽處1放不含生長素的瓊脂塊放含生長素的瓊脂塊放含生長素的瓊脂塊切去頂芽處2放含生脫落酸的瓊脂塊放不含脫落酸的瓊脂塊放含脫落酸的瓊脂塊A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙5．某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，下圖表示松毛蟲攝入能量的流動(dòng)方向，下列敘述正確的是A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示C.松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長6．下列屬于非特異性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶分解細(xì)菌和接種牛痘預(yù)防天花B.胃液呈強(qiáng)酸性,能抑制、殺死細(xì)菌和服用小兒麻痹糖丸C.白細(xì)胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對(duì)多種病原體具有預(yù)防作用D.吞噬細(xì)胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請回答有關(guān)問題：（1）①和③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為_____和_____。（2）細(xì)胞體積越大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮絖____。（3）③變化的實(shí)質(zhì)是_____。（4）④產(chǎn)生的過程特征是細(xì)胞呼吸速率_____、細(xì)胞核體積_____。（5）⑥屬于正常的細(xì)胞死亡過程，稱為_____，受_____控制。（6）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者其他體細(xì)胞相比，遺傳信息將_____（填“改變”或“不改變”）。8．（10分）呼倫貝爾草原位于我國內(nèi)蒙古東北部，是世界四大草原之一、對(duì)于草原，我們既要保護(hù)，又要適度放牧?？刂品拍翉?qiáng)度對(duì)于維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。請回答以下問題：（1）研究人員調(diào)查該草原植物豐富度的方法可選用_____。與禁牧相比，適度放牧有利于群落豐富度的增加，原因是_____。（2）在某一區(qū)域，隨著放牧強(qiáng)度的增大，該地的優(yōu)勢牧草由多年生優(yōu)質(zhì)牧草轉(zhuǎn)變?yōu)橐荒晟淤|(zhì)牧草，該過程發(fā)生_____（填“初生演替”或“次生演替”），判斷依據(jù)是_____。（3）下圖為不同的放牧強(qiáng)度對(duì)草原上某植物種群出生率和死亡率的影響。若不考慮遷入和遷出，當(dāng)放牧強(qiáng)度為圖中兩曲線的交點(diǎn)時(shí)，該植物的種群數(shù)量將_____，理由是_____。9．（10分）下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體，請據(jù)圖回答問題：（1）果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。（2）圖B中①上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了__________________。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是___________________。（4）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于_______________。若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于_______________。10．（10分）光不僅是植物的能量來源，而且還是重要的環(huán)境信號(hào)之一，而向光性應(yīng)答反應(yīng)則是植物一種很有效的獲取光能的重要方式。生長期的向日葵也具有向光性，向日葵花盤能“追隨”陽光從東轉(zhuǎn)向西；成熟后花盤卻不再隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，一直朝向東方，科研人員對(duì)此進(jìn)行了研究。（1）胚芽鞘尖端合成生長素，通過______（運(yùn)輸方式）到尖端下部，當(dāng)胚芽鞘尖端受到單側(cè)光的照射時(shí)，導(dǎo)致生長素的分布不均，使______________細(xì)胞生長慢于______________細(xì)胞，導(dǎo)致胚芽鞘向光生長彎曲，體現(xiàn)了植物激素對(duì)生長發(fā)育起______________作用。（2）20世紀(jì)20年代有科學(xué)家認(rèn)為，生長素在尖端下部分布不均是由于生長素在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的，而非由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的。如需證明上述觀點(diǎn)，需選取下列實(shí)驗(yàn)中的_____來說明單側(cè)光不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA，以及_____來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。（3）研究人員又在日出3小時(shí)內(nèi)，檢測了成年向日葵花盤正常朝東、花盤被人為轉(zhuǎn)向朝西和花盤被人為轉(zhuǎn)向朝西的同時(shí)人工加熱這三種情況下花盤的溫度以及被昆蟲傳粉次數(shù)，結(jié)果如圖甲和圖乙。請綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測成年向日葵花盤“執(zhí)著東方”的意義_______________。11．（15分）遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素，系譜法是進(jìn)行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法。下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2不攜帶甲遺傳病的致病基因。據(jù)圖分析，請回答問題：（1）甲病的致病基因位于______染色體上，是_____（填“顯”或“隱”）性遺傳病。（2）乙病的致病基因位于______染色體上，其判斷理由是_________________________________________________________________________。（3）III1甲病的致病基因來自I代中______個(gè)體。（4）若III3與III4結(jié)婚，生育患乙遺傳病孩子的概率為_______，因此我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。（5）若III5與一正常男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，分析胎兒是否患乙病，醫(yī)生建議她需要進(jìn)行下列哪種檢測_______。A.染色體數(shù)目檢測B.性別檢測C.基因檢測（6）人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和________________遺傳病。其中________________病在群體中的發(fā)病率比較高。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是雜合子在產(chǎn)生配子的過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立地遺傳給后代；2、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，雜合子自交產(chǎn)生的后代的基因型及比例是：顯純合子：雜合子：隱性純合子=1：2：1。【詳解】基因型為Bb的個(gè)體自交后代的基因型及比例是：BB：Bb：bb=1：2：1，其中BB的個(gè)體花粉敗育，花粉敗育是父本不能提供BB，而母本卻能提供BB，進(jìn)行自由交配時(shí)，雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是B：b=1：1，由于BB不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此雄配子的基因型及比例是B：b=1：2，所以，自由交配直至F2，F(xiàn)2中抗?。˙B、Bb）與不抗病植株（bb）的比例為（1/2×1/3+1/2×2/3+1/2×1/3）：（1/2×2/3）=2：1，故選B。2、C【解析】一定濃度的生長素處理扦插枝條，促進(jìn)其生根，從而提高插條的成活率，A正確；一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，促進(jìn)其長高，達(dá)到提高芹菜的產(chǎn)量的目的，B正確；一定濃度的脫落酸處理種子，有促進(jìn)其休眠的作用，C錯(cuò)誤；乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，D正確。3、A【解析】1、條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。2、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。【詳解】A、望梅止渴是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，A錯(cuò)誤；B、“望梅止渴”屬于條件反射，是在“吃到梅子分泌唾液”的基礎(chǔ)上形成的，B正確；C、聽到別人講“望梅止渴”的故事分泌唾液是對(duì)語言文字特有的反射，有語言中樞的參與，是人類特有的，C正確；D、兩者均可使人體分泌唾液，但參與的中樞不同，故其反射弧是不完全相同的，D正確。故選A。4、C【解析】1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證植株中存在的生長素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素。其他變量要相同，所以切去腋芽處，要放含脫落酸的瓊脂塊；切去頂芽處要分別放不含生長素的瓊脂塊和含生長素的瓊脂塊進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此表設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)中，符合實(shí)驗(yàn)假設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是甲組和丙組，故選C。5、B【解析】1、某一營養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便量+同化量，其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級(jí)未同化的能量。2、某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向：（1）自身呼吸作用消耗；（2）流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)；（3）被分解者利用；（4）未被利用。【詳解】A、該食物鏈中的生物在能量上呈正金字塔模型，而馬尾松與松毛蟲在數(shù)量上出現(xiàn)倒金字塔模型，A錯(cuò)誤；B、松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示，B正確；C、由松毛蟲流入分解者能量可用D+F表示，C錯(cuò)誤；D、若遷走全部杜鵑，由于食物和環(huán)境條件是有限的，松毛蟲的種群數(shù)量仍然是“S”型增長，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】非特異性免疫包括兩道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物的防護(hù)作用、殺菌作用，第二道防線是體液中的吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)的殺菌作用?！驹斀狻拷臃N牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫，A錯(cuò)誤；服用小兒麻痹糖丸預(yù)防小兒麻痹癥，屬于特異性免疫，B錯(cuò)誤；白細(xì)胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對(duì)多種病原體具有預(yù)防作用，這些都屬于非特異性免疫,C正確；吞噬細(xì)胞攝取并處理抗原，然后呈遞給T細(xì)胞，屬于特異性免疫,D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用，但都不是體液，而屬于黏膜的分泌物，是第一道防線。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.細(xì)胞分裂②.細(xì)胞分化（2）低（3）基因的選擇性表達(dá)（4）①.減慢②.增大（5）①.細(xì)胞凋亡②.基因（6）改變【解析】分析題圖：①②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化，④表示細(xì)胞衰老，⑤表示細(xì)胞癌變。【小問1詳解】①②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變?！拘?詳解】細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（即表面積與體積比）越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀！拘?詳解】③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)不變，而細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)?！拘?詳解】④為細(xì)胞衰老過程，該過程中細(xì)胞膜的通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低，細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大?！拘?詳解】⑥屬于正常的細(xì)胞死亡過程，是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，稱為細(xì)胞凋亡。【小問6詳解】白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者的其他體細(xì)胞相比遺傳信息將改變?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的分裂、分化、衰老和細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞分裂的概念；理解細(xì)胞分化的原因；識(shí)記細(xì)胞全能性的概念；識(shí)記細(xì)胞衰老的主要特征；識(shí)記細(xì)胞凋亡的含義，再結(jié)合圖示信息和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于識(shí)記和理解層次的考查。8、（1）①.樣方法②.與禁牧相比，適度放牧可避免一種或少數(shù)幾種牧草在草原生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢的局面，為其他物種的成長騰出空間（2）①.次生演替②.原有土壤條件基本保留（3）①.減少②.當(dāng)放牧強(qiáng)度為兩曲線的交點(diǎn)時(shí)，植物種群的出生率小于死亡率，種群數(shù)量減少【解析】1、種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標(biāo)記重捕法。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。2、群落的演替可以分為初生演替和次生演替，主要區(qū)分依據(jù)是土壤條件的有無?！拘?詳解】植物豐富度的調(diào)查方法一般采用樣方法，該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣。根據(jù)收割理論的相關(guān)觀點(diǎn)，捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量較多的物種，可避免一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，故與禁牧相比，適度放牧可避免一種或少數(shù)幾種牧草在草原生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢的局面，為其他物種的成長騰出空間。【小問2詳解】群落演替是指隨著時(shí)間的遷移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。據(jù)題干信息該草原的優(yōu)勢牧草由多年生優(yōu)質(zhì)牧草轉(zhuǎn)變?yōu)榧字参锏纫荒晟淤|(zhì)牧草可知，該草原發(fā)生了甲植物替代優(yōu)質(zhì)牧草的變化，因此發(fā)生了群落演替，這種演替由于原有土壤條件基本保留，屬于次生演替。【小問3詳解】由于兩縱坐標(biāo)的單位不同，在放牧強(qiáng)度為圖中兩曲線的交點(diǎn)時(shí)，該植物種群的出生率小于死亡率，種群數(shù)量減少?！军c(diǎn)睛】本題考查了物種豐富度的調(diào)查、群落演替的結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)知識(shí)，同時(shí)能夠結(jié)合題圖信息對(duì)題干進(jìn)行分析作答。9、(1).2(2).基因突變(3).減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離(4).基因重組(5).染色體結(jié)構(gòu)變異【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A中含2條XX染色體，所以該果蠅為雌性個(gè)體。圖B表示兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因可以自由組合。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）由于果蠅體細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體都是兩條，說明體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。（2）圖B中①上的基因是復(fù)制關(guān)系，應(yīng)該相同，現(xiàn)發(fā)生異常，變?yōu)榈任换颍症谏系幕蛘?，說明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了基因突變。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，如果d來自②，則可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離；如果d來自①，則可能是減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離。（4）圖B的①與②是同源染色體，所以①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換屬于基因重組。圖B的①與③為非同源染色體，非同源染色體之間發(fā)生部分染色體的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。【點(diǎn)睛】本題考查染色體變異、染色體組、異常減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。10、（1）①.主動(dòng)運(yùn)輸（極性運(yùn)輸）②.向光側(cè)③.背光側(cè)④.調(diào)節(jié)（2）①.A和B（或C）②.C和D（3）保證成熟的花盤總能從太陽能中獲得較高的熱量，有利于傳粉受精和果實(shí)、種子生長，利于繁殖后代【解析】1、生長素運(yùn)輸：①極性運(yùn)輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端。極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。②橫向運(yùn)輸：影響因素有單側(cè)光、重力、離心力等。2、植物的向光性：單側(cè)光→尖端→影響生長素運(yùn)輸→尖端以下生長素分布不均勻→生長不均勻（背光側(cè)快）→向光彎曲?！拘?詳解】胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素后，通過極性運(yùn)輸（屬于主動(dòng)運(yùn)輸）運(yùn)向尖端的下面一段。單側(cè)光下，生長素在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，胚芽鞘尖端的下面一段背光側(cè)細(xì)胞生長速度大于向光側(cè)細(xì)胞，導(dǎo)致胚芽鞘向光生長彎曲，體現(xiàn)了植物激素對(duì)生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用。【小問2詳解】圖中A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，由于實(shí)驗(yàn)A與B瓊脂塊中生長素含量相差不多，可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA；C與D瓊脂塊收集的生長素總量幾乎無差異，但向光側(cè)和背光側(cè)的瓊脂塊收集的生長素含量不同，C的胚芽鞘尖端生長素不能橫向運(yùn)輸，D的胚芽鞘尖端生長素能橫向運(yùn)輸，因此C和D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。【小問3詳解】據(jù)圖甲可知，花盤朝東時(shí)，花盤的溫度較高，據(jù)圖乙可知，花盤朝東時(shí)，昆蟲傳粉次數(shù)大，因此成年向日葵花盤“執(zhí)著東方”的意義：保證成熟的花盤總能從太陽能中獲得較高熱量，有利于傳粉受精和果實(shí)、種子生長，利用繁殖后代?！军c(diǎn)睛】熟知生長素的生理作用以及向光性產(chǎn)生的原因是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握生長素的生理特性是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.X（答“性”不得分）②.隱③.常④.隱性致病基因只有在常染色體上，Ⅰ3和Ⅰ4的后代才可能出現(xiàn)患病的女兒（或：若隱性致病基因在X染色體上，則Ⅰ4應(yīng)該為患者，而系譜圖中Ⅰ4正常）。⑤.3⑥.⑦.C⑧.染色體異常⑨.多基因遺傳病【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳