福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞外液的無機(jī)鹽離子中，含量占明顯優(yōu)勢的是K+和Cl—B.內(nèi)環(huán)境成分中含有甲狀腺激素、呼吸酶、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)C.健康人內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度和溫度都恒定不變D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常進(jìn)行生命活動的前提條件。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.炎熱環(huán)境下，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量，因此需要增加散熱量來維持體溫的恒定B.饑餓條件下，肌糖原分解成葡萄糖，因此血液流經(jīng)肌肉組織后血液中的葡萄糖會變多C.失水過多時，下丘腦分泌抗利尿激素反射弧的效應(yīng)器是腎小管D.緊張恐懼時，腎上腺素的分泌會增加，因此生命活動往往同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)3．排尿活動是一種反射活動。當(dāng)膀胱尿量充盈到一定程度時，膀胱壁的牽張感受器受到刺激而興奮，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起膀胱壁收縮，貯存在膀胱內(nèi)的尿液排出。尿液對尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動。下列敘述錯誤的是（）A.嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，因此經(jīng)常尿床B.成年人可以有意識地“憋尿”，這是一種非條件反射C.排尿活動過程中存正反饋調(diào)節(jié)D.排尿反射的低級中樞在脊髓，但它受相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控4．下圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①是效應(yīng)器，⑤是感受器B.興奮在③處的傳遞是單向的C.刺激②處，興奮時膜電位為外正內(nèi)負(fù)D.剪斷②后刺激④處，能發(fā)生反射5．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖[單位：kJ/（m2·a）]，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中甲表示生產(chǎn)者，乙、丙均表示消費者B.圖中由乙到丙的能量傳遞效率大約為6.3%C.圖中乙用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為2488kJ/（m2·a）D.圖中由遺體殘骸到分解者的能量是經(jīng)呼吸作用釋放的能量6．染色體是核DNA的載體，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，能正確表示染色體、核DNA和基因三者關(guān)系的示意圖是（）A. B. C. D.7．關(guān)于疫苗及疫苗接種對人群的影響，正確的是（）A.疫苗的保護(hù)時效主要取決于機(jī)體接種后產(chǎn)生的漿細(xì)胞數(shù)量B.廣泛接種疫苗對個體可獲得暫時性免疫，對群體影響不大C.注射某種流感疫苗后，機(jī)體能長效抵抗各種流感病毒的侵染D.初次接種后，等待一段時間再進(jìn)行二次接種可增強(qiáng)預(yù)防效果8．（10分）科學(xué)家研究了冬季相對低溫貯藏和室溫干燥貯藏對亞熱帶馬鞭草科植物種子萌發(fā)的影響，結(jié)果表明，低溫貯藏可以破除部分種子休眠，提高種子的萌發(fā)率。為探究其原因，檢測到該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.在種子萌發(fā)過程中，只有生長素發(fā)揮作用B.a一定為生長素，b可能是乙烯或脫落酸C.a可能是脫落酸，b可能是赤霉素D.在植物的生長發(fā)育過程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）下圖為光合作用過程示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）該細(xì)胞器的名稱是__________，參與光反應(yīng)的色素分布在__________。（2）圖中①的名稱是__________，若突然停止光照。①的含量在短時間內(nèi)會__________。（3）綠葉從外界吸收的進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中，與細(xì)胞中的一種五碳化合物（）結(jié)合，形成兩個三碳化合物（），在有光酶的催化作用下，接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為__________。10．（14分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，需要消耗能量，推測其運輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應(yīng)不同（見下表）。為進(jìn)一步研究生長素對該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實驗數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時根部內(nèi)源生長素濃度低于10－12mol/L。生長素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個部位，能合成生長素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長素作用特點預(yù)測，在外源濃度6時，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長素作用特點，可推測外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．11．（14分）北極圈附近的A群島由眾多生態(tài)環(huán)境相似的島嶼組成，是許多海鳥的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發(fā)現(xiàn)，無北極狐島（W島）的植物群落無明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔薛增加。為分析北極狐的引入是否導(dǎo)致植物群落的變化，生態(tài)學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）Y島的生態(tài)系統(tǒng)由島上所有的生物與________共同組成，在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于________者。（2）研究者調(diào)查了若干Y島和W島的海鳥密度，統(tǒng)計結(jié)果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥密度比W島________。（3）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。綜上所述，請將下列選項排序，以解釋北極狐的引入導(dǎo)致的植物群落變化。A.島嶼土壤肥力降低B.北極狐捕食海鳥C.土壤中的鳥糞減少D.海鳥數(shù)量減少北極狐引入并定居→________→________→________→________→植物群落變化。12．人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10－4。請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲病的遺傳方式為_________，乙病最可能的遺傳方式為_______。（2）若Ⅰ－3無乙病致病基因，請繼續(xù)分析。①Ⅰ－2的基因型為______；Ⅱ－5的基因型為____________。②如果Ⅱ－5與Ⅱ－6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______。③如果Ⅱ－7與Ⅱ－8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為______。④如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。2、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等。3、人體的細(xì)胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分。血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。詳解】A、在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量占明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，A錯誤；B、呼吸酶存在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的，處在動態(tài)變化中，C錯誤；D、細(xì)胞代謝離不開酶，酶的活性又受溫度、pH等因素的影響，只有溫度、pH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用，因此，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，D正確。故選D2、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的；內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、不管炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，A錯誤；B、肌糖原不能分解成葡萄糖，補(bǔ)充血糖濃度，B錯誤；C、下丘腦分泌的抗利尿激素通過體液運輸?shù)姆绞阶饔糜诎衅鞴?，屬于體液調(diào)節(jié)，不通過反射弧，C錯誤；D、緊張恐懼時，腎上腺素的分泌會增加，因此生命活動往往同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，D正確。故選D。3、B【解析】1、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能。2、位于脊髓的低級中樞受大腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控。【詳解】A、嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，因此經(jīng)常尿床，A正確；B、成年人可以有意識地“憋尿”，這種行為受大腦皮層支配，是一種條件反射，B錯誤；C、由“尿液對尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動”可知，排尿活動過程中存在正反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、排尿反射的低級中樞在脊髓，但它受相應(yīng)的高級中樞，如大腦皮層的調(diào)控，D正確。故選B。4、B【解析】分析題圖：圖中①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、由分析可知，①是感受器，⑤是效應(yīng)器，A錯誤；B、③處為神經(jīng)中樞中的突觸，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在突觸處的傳遞是單向的，B正確；C、②為傳入神經(jīng)，刺激②處，興奮時主要是鈉離子內(nèi)流，膜電位為外負(fù)內(nèi)正，C錯誤；D、④為傳出神經(jīng)，剪斷②后，刺激④處，產(chǎn)生的興奮能傳到⑤所示的效應(yīng)器，因此⑤會發(fā)生反應(yīng)，但由于反射弧不完整，故不屬于反射，D錯誤。故選B。5、D【解析】甲能吸收太陽能，為生產(chǎn)者，則乙為初級消費者，丙為次級消費者。乙的能量來自甲和人工輸入?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，圖中甲表示生產(chǎn)者，乙、丙均表示消費者，A正確；B、乙的同化量為3281+2826=6107kJ/（m2·a），丙的同化量為386kJ/（m2·a），因此由乙到丙的能量傳遞效率大約為386÷6107×100%≈6.3%，B正確；C、乙的同化量－呼吸散失的能量=乙用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量，因此乙用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為6107-3619=2488kJ/（m2·a），C正確；D、圖中由遺體殘骸到分解者的能量表示各營養(yǎng)級流向分解者的能量，D錯誤。故選D。6、C【解析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是核DNA的主要載體。2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位。3、基因在染色體上，且一條染色體上含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻咳旧w的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是核DNA的主要載體，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的單位，故它們之間的關(guān)系為染色體>核DNA>基因，故能正確表示三者關(guān)系的示意圖是，ABD錯誤；C正確。故選C。7、D【解析】疫苗相當(dāng)于抗原，進(jìn)入機(jī)體后可激發(fā)機(jī)體的特異性免疫過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、疫苗的保護(hù)時效主要取決于機(jī)體接種后產(chǎn)生的記憶細(xì)胞和抗體的數(shù)量，A錯誤；B、廣泛接種疫苗對個體可獲得暫時性免疫，接種人群較廣時可達(dá)到群體免疫效果，B錯誤；C、注射某種流感疫苗后，由于抗體和記憶細(xì)胞具有一定的時效性，故機(jī)體不能長效抵抗各種流感病毒的侵染，C錯誤；D、初次接種后，等待一段時間再進(jìn)行二次接種可激發(fā)機(jī)體的二次免疫，增加抗體和記憶細(xì)胞數(shù)目，從而增強(qiáng)預(yù)防效果，D正確。故選D。8、D【解析】在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，這在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)（即基因的選擇性表達(dá)）的結(jié)果。【詳解】A、在種子萌發(fā)過程中，赤霉素、脫落酸、生長素等多種植物激素都發(fā)揮了重要的作用，A錯誤；BC、赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加。脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少。可見，圖中a表示赤霉素，b表示脫落酸的含量，BC錯誤；D、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.葉綠體②.葉綠體的類囊體膜上（2）①.腺苷三磷酸②.減少（3）C3的還原【解析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，①光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。【小問1詳解】光合作用在葉綠體進(jìn)行，該細(xì)胞器的名稱是葉綠體，參與光反應(yīng)的色素分布在葉綠體的類囊體膜上?！拘?詳解】圖中①是由ADP和Pi合成的，是ATP，名稱是腺苷三磷酸。若突然停止光照，光反應(yīng)停止，不能生成①ATP，但C3的還原繼續(xù)消耗ATP，ATP含量在短時間內(nèi)會減少?！拘?詳解】在有光酶的催化作用下，C3接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個過程稱為C3的還原?！军c睛】本題考查光合作用的場所和過程，識記光合作用每個階段的產(chǎn)物及光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系是解答本題關(guān)鍵。10、（1）AC（2）①.主動運輸②.極性運輸（3）①①②.①③②（4）①.0②.A【解析】植物生長發(fā)育過程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。赤霉素的作用是：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育。生長素的作用：①促進(jìn)植物生長；②促進(jìn)果實發(fā)育；③防止落花落果。植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！拘?詳解】生長素在a處促進(jìn)細(xì)胞的伸長，乙烯促進(jìn)植物莖的加粗，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者的作用與生長素相反?！拘?詳解】a處生長素濃度較高，生長素沿b方向逆濃度運輸，運輸方式為主動運輸。生長素的極性運輸是指只能從形態(tài)學(xué)的上端運往形態(tài)學(xué)的下端?！拘?詳解】生長素在根尖和芽尖等分生組織出合成，通過極性運輸?shù)竭_(dá)作用部位。在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個部位，能合成生長素的部位是側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長素作用部位。頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽處積累較多的生長素。單側(cè)光作用下，生長素向背光側(cè)運輸，由于根對生長素較為敏感，根的背光側(cè)生長素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長素濃度高低順序為①③②?！拘?詳解】根據(jù)圖，在濃度5條件下，根生長量接近于0，根據(jù)生長素作用特點，在濃度6條件下，抑制作用更強(qiáng)，彎曲角度應(yīng)為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，此時濃度最低為10-8mol/L時，濃度1～6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-6mol/L?！军c睛】對于圖形及表格的分析是解答本題的關(guān)鍵，考生需將所學(xué)知識在題目中聯(lián)系起來，才能準(zhǔn)確答題。11、（1）①.非生物環(huán)境②.消費（2）?。?）①.B②.D③.C④.A【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！拘?詳解】某一區(qū)域的所有生物和非生物的物質(zhì)和能量構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于消費者?！拘?詳解】由圖可知，Y島的海鳥種群密度低于W島?！拘?詳解】Y島植物干重較低是由土壤肥力低導(dǎo)致的，由此推斷，Y島植物干重之所以低，是因為北極狐的引入定居，海鳥被北極狐捕食，導(dǎo)致海鳥數(shù)目下降，進(jìn)而使得土壤中的鳥糞減少，最終導(dǎo)致土壤肥力下降，植物群落發(fā)生變化。故排序為B→D→C→A。12、①.常染色體隱性遺傳②.伴X隱性遺傳③.HhXTX