廣東省深圳市龍崗區(qū)2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析

廣東省深圳市龍崗區(qū)2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2021年10月4日英國（自然·生物技術）雜志在線發(fā)表的一項最新研究顯示，由中國科研人員開發(fā)的新型光遺傳學工具，讓一束光用于治療腫瘤、代謝疾病等多種疾病成為可能。紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。在大腸桿菌等原核生物中存在的光復活酶，可與該二聚體部位特異性結合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復到正常狀態(tài)。下列說法錯誤的是（）A.嘧啶堿基形成二聚體后，會影響DNA的復制和基因的轉錄B.紫外線的長時間照射可能會使生物體產(chǎn)生變異C.嘧啶堿基形成二聚體后，DNA雙鏈的穩(wěn)定性加強D.可見光可能為二聚體的打開供能2．下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.血糖濃度、體內(nèi)溫度、尿液濃度的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的每種成分都處于動態(tài)平衡中C.內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到內(nèi)環(huán)境中隨血液流到全身D.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的3．學家分離出兩個蛙心進行心臟灌流實驗，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實驗處理及結果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A.實驗中所用任氏液的理化性質應接近蛙的內(nèi)環(huán)境B.電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個蛙心的收縮頻率基本一致C.蛙心1的電信號可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律D.受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學物質4．為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移，還是將生長素分解，某研究性課題小組設計了如圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關說法錯誤的是（）A.如果胚芽鞘的長度關系為c＜a＝b＝d，說明單側光將向光側生長素分解了B.瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，原因是生長素促進了細胞生長C.該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度D.如果胚芽鞘的長度關系為c＜a＝b＜d，說明單側光將向光側生長素轉移了5．一本生態(tài)學專著上寫道：“當能預報未來時，生態(tài)學就變成一門預測性科學：當能決定未來時，生態(tài)學就變成了一門管理科學?！毕铝嘘P于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)各水平的相關研究的應用，敘述錯誤的是（）A.植保員可以根據(jù)種群數(shù)量的變化規(guī)律指導大豆田中大豆蚜的防治B.漁業(yè)上進行中等強度的捕撈（捕撈量在K/2左右），有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量C.年齡結構、性比、生態(tài)位等種群水平的科學研究在退耕還林、還草、還湖工程中發(fā)揮著重要作用D.對已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行修復和重建時離不開生態(tài)系統(tǒng)科學知識的應用6．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都有促進唾液腺分泌的作用，但刺激交感神經(jīng)所分泌的唾液，水分少而酶多；刺激副交感神經(jīng)所分泌的唾液，水分多而酶少。下列說法錯誤的是（）A.交感神經(jīng)興奮時分泌水分少而酶多的唾液，利于消化食物B.支配唾液腺分泌的交感、副交感神經(jīng)分別為傳入、傳出神經(jīng)C.自主神經(jīng)系統(tǒng)促進唾液分泌，此過程同時也受到大腦的控制D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)相互配合使機體更好地適應環(huán)境變化7．下列有關提取胡蘿卜素的敘述，正確的是（）A.萃取胡蘿卜素的有機溶劑應具有較低的沸點B.萃取的效率主要取決于原料顆粒大小和萃取溫度C.萃取過程采用明火加熱，可提高萃取效率D.為提高胡蘿卜素萃取效果，應降低萃取溫度并延長萃取時間8．（10分）研究者將大鼠置于冰水中，以探究冰水對大鼠生理功能的影響，下列相關說法正確的是A.冰水刺激大鼠皮膚產(chǎn)生的興奮，可沿反射弧雙向傳導到骨骼肌引起戰(zhàn)栗B.大鼠剛放入冰水時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，該反射屬于條件反射C.研究者手接觸冰水感到冷屬于反射，其結構基礎是反射弧D.大鼠要再次被放入冰水時表現(xiàn)驚恐，這種反應屬于條件反射二、非選擇題9．（10分）下列關于植物激素相關內(nèi)容的敘述不正確的是（）A.持續(xù)高溫可使某些種子中的脫落酸降解，之后又遇大雨，種子容易萌發(fā)B.在植物生長發(fā)育的過程中，不同種激素的調節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本D.決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量10．（14分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況，請分析回答：（1）圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是____________，碳元素在生物群落內(nèi)是以__________形式流動的。（2）在圖2的食物鏈中③屬于______________（生物）的同化量的一部分。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________（用圖中的符號表示）。（3）圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_____________________________。（4）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量在變化后，最終達到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_________________能力，該種能力的基礎是________________機制。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，決定該種能力大小的因素是_________________。11．（14分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖。請回答下列問題：（注：體溫調定點是下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，高于或低于此值，機體會進行相應調節(jié)，正常生理狀態(tài)下體溫調定點為37℃左右。）（1）請完善上圖中的三個空：①_______________②___________________③_______________（2）圖中激素甲是________________，正常情況下甲腺激素增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌激素，這種調節(jié)機制是_____________________。（3）甲狀腺激素的受體細胞是____________。甲狀腺激素除了圖中的作用以外，還對神經(jīng)系統(tǒng)有影響，該影響具體是________________________________________。（4）體溫上升期，由37℃上升到38．5℃的過程中，產(chǎn)熱量_____（選填“大于”、“小于或“等于”）散熱量；且人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時垂體釋放的_________激素增加，_________，使尿量減少。（5）體溫下降期，體溫調定點下降到正常，機體增加散熱的途徑有____________________。12．某一年生植物開兩性花，其花非常小，雜交育種時去雄困難。其花粉可育與不育由細胞核基因A/a（A、a基因僅在花粉中表達）和線粒體基因N、S（每一植株只具其中一種基因）共同控制，花粉不育的機理如下圖所示（P蛋白的存在是S基因表達的必要條件）。請回答下列問題：（1）線粒體中的基因在遺傳時________（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾的遺傳定律。（2）植株的基因型可用“線粒體基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）?，F(xiàn)有植株N（AA）、N（aa）、S（AA）、S（aa），要培育出植株S（Aa）。①如果選用母本的基因型是S（aa），則可選用的父本的基因型有________。②植株S（Aa）產(chǎn)生的花粉中不可育花粉的基因型是________，該植株自交后代的基因型及比例是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)圖可知，紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。若將形成二聚體的DNA分子置于黑暗條件下，光復活酶可與該二聚體部位特異性結合，若在可見光下，二聚體可被打開，使其堿基恢復到正常狀態(tài)?！驹斀狻緼、紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。因此嘧啶堿基形成二聚體后，會影響DNA中遺傳信息的傳遞，即影響DNA的復制和基因的轉錄，A正確；B、紫外線能誘發(fā)基因突變，因此紫外線的長時間照射可能會使生物體產(chǎn)生變異，B正確；C、嘧啶堿基形成二聚體后，不能和嘌呤堿基進行互補配對，因此DNA雙鏈的穩(wěn)定性減弱，C錯誤；D、在大腸桿菌等原核生物中存在的光復活酶，可與該二聚體部位特異性結合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復到正常狀態(tài)?？赏茰y可見光可能為二聚體的打開供能，D正確。故選C。2、C【解析】關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化性質和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，因此尿液濃度的相對穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是指人體內(nèi)環(huán)境中的各種成分以及理化性質都處于動態(tài)平衡中，B錯誤；C、內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到內(nèi)環(huán)境中，隨血液流到全身，C正確；D、穩(wěn)態(tài)是機體通過調節(jié)作用，使各個器官和系統(tǒng)協(xié)調活動，共同來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，D錯誤。故選C。3、C【解析】由于離體的蛙心需要保證其細胞的正常生理功能，所以給蛙心灌注的任氏液相當于蛙心細胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；兩個離體的蛙心在實驗刺激之前，生理功能基本相同，所以它們的收縮頻率應是基本一致的，B正確；由于連接兩個蛙心的是導管，所以蛙心1的電信號不可以直接傳遞給蛙心2，C錯誤；電刺激蛙心1的神經(jīng)，通過測頻儀器得到的兩個蛙心的收縮頻率對比，蛙心2的收縮頻率跟隨變慢，說明蛙心1接受刺激產(chǎn)生的興奮不僅自身受到產(chǎn)生某種抑制性化學物質使其收縮強度變慢，還隨任氏液流到蛙心2，引起蛙心2的收縮強度也變慢，D正確。4、C【解析】若單側光引起胚芽鞘尖端的生長素轉移，則生長素含量①=②，③<④，且③<①=②<④。若單側光引起生長素的分解，則生長素的含量①=②，③<④，且③<①=②=④?！驹斀狻緼、如果胚芽鞘的長度關系為c＜a＝b＝d，說明瓊脂塊中生長素的含量為③<①=②=④，說明單側光將向光側生長素分解了，A正確；B、瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，是因為生長素可以促進細胞生長，B正確；C、該實驗的自變量是是否有單側光，C錯誤；D、如果胚芽鞘的長度關系為c＜a＝b＜d，說明瓊脂塊中生長素的含量為③<①=②<④，說明單側光將向光側生長素轉移了，D正確。故選C。5、C【解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化。2、種間關系（不同種生物之間的關系）∶包括互利共生、捕食、競爭、寄生。3、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性?！驹斀狻緼、植保員可以通過研究棉鈴蟲的種群密度等種群水平的問題，指導棉田棉鈴蟲害的防治，A正確；B、K/2左右種群增長最快，最容易恢復至K值，漁業(yè)上進行中等強度的捕撈（捕撈量在K/2左右），有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量，B正確；C、生態(tài)位屬于群落水平的科學研究，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)科學知識可應用于已破壞的生態(tài)系統(tǒng)的修復和重建，D正確。故選C。6、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、刺激交感神經(jīng)所分泌的唾液，水分少而酶多，因此交感神經(jīng)興奮時，更利于消化食物（酶多），但由于分泌唾液少，故不利于吞咽，A正確；B、這些支配唾液腺分泌的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均為傳出神經(jīng)，B錯誤；C、唾液的分泌除受到自主神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)外，還受大腦控制，C正確；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)相互配合使機體更好地適應環(huán)境變化，從而提高人體的適應能力，D正確。故選B。7、D【解析】胡蘿卜素的提?。海?）胡蘿卜素的性質：胡蘿卜素是橘黃色結晶，化學性質比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑。（2）胡蘿卜素的提取來源：提取天然胡蘿卜素的方法主要為一是從植物中提?。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。（3）萃取劑：最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚。（4）實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃?。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定（紙層析法）。【詳解】A、萃取胡蘿卜素的有機溶劑應具有較高的沸點，這樣可以防止水浴加熱過程中大量蒸發(fā)，可以更好地溶解胡蘿卜素，A錯誤；B、萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量，B錯誤；C、提取萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱，因為有機溶劑易燃，C錯誤；D、為確保需要提取的物質能夠充分溶解，提高萃取效果，應適當降低萃取溫度并延長萃取時間，D正確。故選D。8、D【解析】條件反射和非條件反射都需要的結構基礎是反射弧，反射弧通常有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)與效應器組成，反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能完成。所以條件反射和非條件反射都需要經(jīng)過完整的反射弧?！驹斀狻緼、冰水刺激大白鼠皮膚的冷覺感受器，經(jīng)反射弧單向傳導骨骼肌而引起戰(zhàn)栗，A錯誤；B、大白鼠剛放入冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，該反射的發(fā)生不需要大腦皮層的參與，屬于非條件反射，B錯誤；C、研究者手接觸冰水感到冷的過程只是興奮傳到了大腦皮層，沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射，C錯誤；D、“大鼠要再次被放入冰水時表現(xiàn)驚恐”是在條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的反射，因此屬于條件反射，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調節(jié)相關問題，識記及理解反射、條件反射、非條件反射及反射弧的概念是解答本題的關鍵。二、非選擇題9、C【解析】植物激素主要包括生長素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和赤霉素?！驹斀狻緼、脫落酸會抑制種子的萌發(fā)，持續(xù)高溫會導致某些種子中的脫落酸降解，再遇大雨，種子吸水萌發(fā)，A正確；B、在植物生長發(fā)育的過程中，不同的階段有相關的激素起主要的調節(jié)作用，不同的激素往往表現(xiàn)出一定的順序性，B正確；C、乙烯不能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，C錯誤；D、決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，如在植物組織培養(yǎng)的過程中，再分化階段生長素與細胞分裂素的比例偏高時，會有利于根的分化，D正確。故選C。10、①.光合作用②.有機物③.草④.（②-⑤）/（①-③）x100%⑤.自身的呼吸作用和傳到下一營養(yǎng)級⑥.（一定的）自我調節(jié)⑦.負反饋調節(jié)⑧.營養(yǎng)結構的復雜程度（或生態(tài)系統(tǒng)組成成份多少、食物網(wǎng)復雜程度）【解析】分析圖1：圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此B為分解者；C為消費者，D為非生物生物物質和能量（大氣中的CO2）。分析圖2：為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況。①表示兔的同化量；②表示狼的同化量；③表示兔未同化的能量；④表示兔流向分解者的能量。輸入某一營養(yǎng)級的能量的去向有：自身的呼吸作用、被下一營養(yǎng)級所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用?！驹斀狻浚?）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，分析題圖可知，圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用，碳元素在生物群落內(nèi)是以有機物形式流動的。（2）在圖2食物鏈中，①表示兔的同化量，②表示狼的同化量，則第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為（②-⑤）/（①-③）x100%，③表示兔未同化的能量，應屬于上一營養(yǎng)級草中的能量。（3）如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化。（4）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量變化后，最終達到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有（一定的）自我調節(jié)能力。負反饋調節(jié)機制是自我調節(jié)能力的基礎。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構的復雜程度決定該種能力大小?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、功能及能量流動，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，要求考生識記碳循環(huán)的過程，能準確判斷圖1中各字母所代表的成分及各生理活動的名稱。11、①.細胞代謝增強（提高新陳代謝、細胞代謝）②.（不自主）戰(zhàn)栗/收縮③.血管收縮④.促甲狀腺激素釋放激素⑤.（負）反饋調節(jié)⑥.（幾乎）全身所有的細胞⑦.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、（幼年時）促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育⑧.大于⑨.抗利尿⑩.促進腎小管和集合管對水的重吸收?.汗腺分泌增加，皮膚血管舒張【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調節(jié)過程，包括神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調節(jié)使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。【詳解】（1）體溫的調節(jié)可以通過神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩條途徑來調節(jié)。在神經(jīng)調節(jié)中，可以通過傳出神經(jīng)控制骨骼肌收縮來增加產(chǎn)熱以及皮膚血管收縮來減少散熱。在體液調節(jié)中，激素乙作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素可以使細胞的代謝增強，從而增加產(chǎn)熱。（2）圖中激素甲是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，正常情況下甲腺激素增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌激素，這種調節(jié)機制是（負）反饋調節(jié)，從而是內(nèi)環(huán)境維持一個相對穩(wěn)定狀態(tài)。（3）甲狀腺激素可以促進全身細胞代謝增強，受體細胞是幾乎全身所有的細胞；此外還對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟及正常功能的維持具有重要作用，因此幼年時期甲狀腺激素分泌不足會導