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工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用?！啊遍_展“一課多教”“同課異構(gòu)”等“反復實踐、多次反思”的課堂現(xiàn)場專題研究。年級確定一個研究專題(主題)、以“課”為案例學習理論、合作反思。沒上完一堂課我們教研組都要在課“會診”的相互共享中往往會得到一些意想不到的新見解。
40分鐘要效益;教法切磋，學情分析“一得”我們六年級數(shù)學教研組雖然沒有取得很多成績，但大家都奉行“互相幫助，多干實事、開拓創(chuàng)新”的精神，個個勤勤懇懇，默默工作，在平凡的今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
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