![2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界3教學(xué)教案岳麓版選修3_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1E/36/wKhkGWcdfUGAFhmcAAIpQ7t7nyY690.jpg)
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PAGE第16課處于斗爭邊緣的世界【明確課標(biāo)有的放矢】通過美蘇爭霸和激烈的軍備競賽,更深化的了解“冷戰(zhàn)”局面的特點(diǎn)。
【自主學(xué)習(xí)初探問題】問題一:赫魯曉夫時期,美、蘇關(guān)系關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的新改變?產(chǎn)生這些改變的緣由是什么?(提示:改變:美蘇呈現(xiàn)出緩和與對抗并存的態(tài)勢。緣由:1、兩國最高領(lǐng)導(dǎo)階層的變動2、隨著蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的復(fù)原和發(fā)展以及空間技術(shù)的進(jìn)步,希望與美國平起平坐)問題二:斗爭邊緣的表現(xiàn)有哪些?(提示:1、其次次柏林危機(jī)2、核軍備競賽3、古巴導(dǎo)彈危機(jī))【小組合作展示溝通】第一小組展示簡述其次次柏林危機(jī)始末,幫助同學(xué)清晰了解其次次柏林危機(jī)其次小組展示:歸納美蘇核軍備競賽狀況激烈的核軍備競賽:1、1945年,美成為世界上第一個擁有核武器的國家1949年,蘇聯(lián)勝利爆炸第一課原子彈,打破美的核壟斷2、新一輪競爭圍繞核武器的研制和運(yùn)載工具進(jìn)行3、60年頭美、蘇圍繞核武器數(shù)量綻開競爭,到70年頭大體形成均勢第三小組展示:1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)視屏【合作互助深度思索】思索一:核斗爭究竟有怎樣的危害?首先,核武器干脆攻擊的地區(qū),方圓幾公里內(nèi)的人員死亡
其次,造成長時間大范圍核污染(人體致殘、不育、怪胎)
最終也是最重要的一點(diǎn),大規(guī)模核斗爭會致使地面上的大量塵埃上升到大氣層中,遮擋陽光,引起“核冬天”,時間可能長達(dá)幾個月到幾年,地球上95%的植物因缺乏陽光而死亡,生物鏈中斷,人類也大量死亡,幸運(yùn)的話,還會有少數(shù)人存活下來,在一片廢墟中重建文明,假如狀況嚴(yán)峻,人類會就此滅亡。思索二:古巴導(dǎo)彈危機(jī)為什么能得到限制,而沒有引爆斗爭?(1)美蘇對核斗爭存有共同的恐驚心理。(2)核均勢使對立雙方都顧慮重重。(3)蘇聯(lián)在面臨強(qiáng)大威逼的狀況下確定退卻??夏岬显谒先魏蟮娜曛校⒘巳祟愑惺芬詠碜顝?qiáng)大的軍事力氣。供應(yīng)了一個可發(fā)揮“從最大規(guī)模的威懾力氣到最微妙的影響”的多方面作用的武器庫。(4)當(dāng)時的國際氛圍對蘇聯(lián)也非常不利。蘇聯(lián)的國家平安利益在古巴沒有干脆牽連,因此,蘇聯(lián)在古巴部署導(dǎo)彈一事,找不到能夠自圓其說的正確理由,也就無法獲得普遍憐憫和支持。相反,西歐及北大西洋公約組織普遍表示支持美國思索三:假如今日“美國要在中東布置核導(dǎo)彈威逼俄羅斯”,你認(rèn)為可能是怎樣的結(jié)果?【鞏固練習(xí)習(xí)中悟道】一、單項選擇題1.1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“假如蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了,假如它們之間建立了和平合作的關(guān)系,這在很大程度上會有助于加強(qiáng)世界和平?!边@段話實(shí)質(zhì)上反映了A.美蘇軍事角逐勢均力敵B.美蘇起先由對抗走向?qū)υ扖.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界D.蘇聯(lián)主動謀求世界和平穩(wěn)定2.下圖中的柏林墻遺跡恰好放置在兩輛坦克之間。對此理解不正確的是A.美、蘇之間“冷戰(zhàn)”的聞名標(biāo)記吧B.西德與東德之間斗爭頻繁C.當(dāng)年兩大集團(tuán)對峙的寫照D.對“冷戰(zhàn)”時德國分裂的反思3.愛因斯坦曾經(jīng)說:“第三次世界大戰(zhàn)怎么打我不知道,但我很清晰第四次世界大戰(zhàn)的打法——用石塊和木棒!”這說明愛因斯坦A.認(rèn)為各國都應(yīng)研制核武器B.主見美、蘇戰(zhàn)略核力氣同等C.反對美、蘇進(jìn)行核軍備競賽D.預(yù)料美、蘇肯定發(fā)生核斗爭4.下列重大歷史事務(wù)發(fā)生的先后依次是①戴維營會談②斯大林逝世③修建柏林墻④核武器問世(A.①②③④B.②③①④C.③①④②D.④②①③5.在紐約,一群青年人狂喊:“與其讓俄國人的原子彈來攻擊,不如自己毀滅算了!”在莫斯科,幾名女高校生躲在宿舍等待末日的到來。在哈瓦那,天空每一個黑影、聲響都令市民膽戰(zhàn)心驚。上述情景反映的歷史事務(wù)是A.1961年柏林危機(jī)B.蘇伊士運(yùn)輸河斗爭C.越南斗爭D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)6.20世紀(jì)60年頭,古巴導(dǎo)彈危機(jī)的干脆緣由是A.蘇聯(lián)向古巴運(yùn)輸導(dǎo)彈并修建放射場B.美國政府企圖推翻古巴革命政權(quán)C.蘇聯(lián)向古巴供應(yīng)經(jīng)濟(jì)和軍事救濟(jì)D.美、蘇兩國戰(zhàn)略核力氣形成均勢二、非選擇題7.20世紀(jì)50年頭中后期到60年頭初期美蘇爭霸的基本態(tài)勢是什么?有哪些詳細(xì)表現(xiàn)?產(chǎn)生了怎樣的影響?答案1.C2.B3.C4.D5.D6.A7.(1)基本態(tài)勢:既有緩和又有驚慌,但以驚
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