旅游課程設(shè)計開題報告

旅游課程設(shè)計開題報告一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握旅游學(xué)的基本概念、旅游資源的分類及特點、旅游市場的基本構(gòu)成和運作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生對旅游業(yè)的興趣和熱情，提高學(xué)生分析和解決旅游實際問題的能力。具體目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：（1）了解旅游的基本概念、旅游者的特點和旅游活動的主要形式。（2）掌握旅游資源的分類、特點和保護(hù)措施。（3）熟悉旅游市場的構(gòu)成、旅游需求和供給的分析方法。（4）了解旅游業(yè)的發(fā)展趨勢和我國旅游業(yè)的現(xiàn)狀及政策。技能目標(biāo)：（1）能夠運用旅游學(xué)的基本理論分析旅游實際問題。（2）具備旅游規(guī)劃和管理的基本能力。（3）具備旅游業(yè)務(wù)操作的基本技能，如導(dǎo)游講解、旅游服務(wù)等方面。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對旅游業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。（2）增強(qiáng)學(xué)生對旅游資源保護(hù)的意識。（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和服務(wù)意識。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：旅游學(xué)基本概念：旅游的定義、旅游者的特點、旅游活動的分類等。旅游資源：旅游資源的分類、特點、保護(hù)措施等。旅游市場：旅游市場的構(gòu)成、旅游需求和供給的分析、旅游市場運作機(jī)制等。旅游業(yè)的發(fā)展：旅游業(yè)的發(fā)展趨勢、我國旅游業(yè)的現(xiàn)狀及政策等。旅游業(yè)務(wù)操作：導(dǎo)游講解、旅游服務(wù)等方面的基本技能。三、教學(xué)方法為了提高教學(xué)效果，本課程將采用多種教學(xué)方法，如講授法、案例分析法、討論法、實驗法等。講授法：通過教師的講解，使學(xué)生掌握旅游學(xué)的基本理論和知識。案例分析法：通過分析旅游實際案例，提高學(xué)生分析和解決旅游問題的能力。討論法：通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。實驗法：通過模擬旅游業(yè)務(wù)操作，使學(xué)生掌握旅游業(yè)務(wù)的基本技能。四、教學(xué)資源為了支持本課程的教學(xué)，我們將準(zhǔn)備以下教學(xué)資源：教材：《旅游學(xué)原理》、《旅游資源與管理》等。參考書：旅游學(xué)相關(guān)的論文、研究報告、政策文件等。多媒體資料：旅游風(fēng)光片、旅游宣傳冊等。實驗設(shè)備：模擬導(dǎo)游講解設(shè)備、旅游服務(wù)操作設(shè)備等。五、教學(xué)評估本課程的評估方式包括平時表現(xiàn)、作業(yè)、考試等，旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。平時表現(xiàn)：包括課堂參與度、討論發(fā)言、團(tuán)隊協(xié)作等方面，占總成績的30%。作業(yè)：包括課后作業(yè)、小論文等，占總成績的20%。考試：包括期中考試和期末考試，占總成績的50%。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下：教學(xué)進(jìn)度：按照教材的章節(jié)順序進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握課程內(nèi)容。教學(xué)時間：每周兩次課，每次課2小時。教學(xué)地點：教室。教學(xué)安排會考慮學(xué)生的作息時間、興趣愛好等，盡量安排在學(xué)生方便的時間進(jìn)行。七、差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平，本課程將設(shè)計差異化的教學(xué)活動和評估方式，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)活動：根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，設(shè)計不同的教學(xué)案例、實驗項目等。評估方式：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，設(shè)計適合他們的評估方式，如口試、實踐操作等。八、教學(xué)反思和調(diào)整在實施課程過程中，我們將定期進(jìn)行教學(xué)反思和評估，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提高教學(xué)效果。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高本課程的吸引力和互動性，我們將嘗試新的教學(xué)方法和技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。利用多媒體教學(xué)：通過視頻、音頻、動畫等形式，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在線互動平臺：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行在線討論、問答等互動活動，提高學(xué)生的參與度。虛擬現(xiàn)實技術(shù)：運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為學(xué)生提供身臨其境的旅游體驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。十、跨學(xué)科整合本課程將考慮不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和整合性，促進(jìn)跨學(xué)科知識的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展。結(jié)合地理、歷史知識：通過對旅游資源的分析，引導(dǎo)學(xué)生了解地理、歷史背景，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。融合文化、經(jīng)濟(jì)因素：探討旅游業(yè)與文化、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的思考能力。加強(qiáng)與旅游企業(yè)合作：邀請旅游行業(yè)專家進(jìn)行講座，分享實際案例，讓學(xué)生了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)。十一、社會實踐和應(yīng)用本課程將設(shè)計與社會實踐和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。實地考察：安排學(xué)生參觀旅游景點，了解旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提高學(xué)生的實踐能力。案例分析：選取實際旅游案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析和討論，提出改進(jìn)措施。創(chuàng)新項目：鼓勵學(xué)生開展旅游創(chuàng)新項目，如旅游策劃、旅游線路設(shè)計等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計和教學(xué)質(zhì)量，我們將建立有效的學(xué)生反饋機(jī)制，收集學(xué)生對課程的反饋意見和建