開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

[閱讀提示]美化、綠化校內(nèi)營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。在漂亮的校內(nèi)中，也可以讓師生身心舒服。以下是（）匯編的開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！

1.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

隨著冬天的到來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)頭大范圍的飄落，在這個(gè)凄冷的冬天，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校內(nèi)，你我行動(dòng)”活動(dòng)，此次主要目的是為了美化校內(nèi)環(huán)境，清理校內(nèi)死角，喚起大家心靈的共識(shí)，為同學(xué)展現(xiàn)一個(gè)與眾不同的校內(nèi)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校內(nèi)，你我行動(dòng)”活動(dòng)，盼望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境，凈化心靈。”

二、活動(dòng)過(guò)程

11月28日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合動(dòng)身，帶著工具向校內(nèi)衛(wèi)生死角動(dòng)身。

三、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過(guò)同學(xué)們仔細(xì)打掃，我們的校內(nèi)煥然一新，雖然大家很累，但同學(xué)們臉上掛著笑容。經(jīng)過(guò)這次“美化校內(nèi)，你我行動(dòng)”活動(dòng)，同學(xué)們都學(xué)到了許多，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐力量，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提高愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)

四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很樂(lè)觀，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)賜予了肯定的精神鼓舞。

五、活動(dòng)缺點(diǎn)

本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)連續(xù)堅(jiān)持下去，缺點(diǎn)加以改正。2.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

為了給廣闊師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清爽、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，依據(jù)上級(jí)要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、加大宣揚(yáng)，提高熟悉

校內(nèi)綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。

我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向同學(xué)宣揚(yáng)綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境”的主題宣揚(yáng)活動(dòng)，組織教職工及同學(xué)參與義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增加了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀詳細(xì)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、教育工作。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高?！钡乃枷?，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)閱歷，討論布置工作，制定綠化方案。

在校內(nèi)綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增加了師生員工對(duì)搞好校內(nèi)綠化工作的信念，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)惜環(huán)境的素養(yǎng)，這對(duì)學(xué)校搞好校內(nèi)綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，愛(ài)護(hù)成果

1、根據(jù)班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由同學(xué)按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；

墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵

校內(nèi)綠化體現(xiàn)肯定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理

3、養(yǎng)護(hù)好花木

在加強(qiáng)校內(nèi)綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校支配定期澆水施肥，仔細(xì)做好校內(nèi)花草樹(shù)木的修剪匯編工作，準(zhǔn)時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

3.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受高校生活帶給我們的樂(lè)趣，在各式各樣的消遣中呈現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著深厚的自然氣息的校內(nèi)里，卻也存在著各種活動(dòng)宣揚(yáng)遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的圓滿。

一、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后，我們就安排人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng)，并商議?好各部門人員的工作支配，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域安排。由于各班課時(shí)不一樣，所以支配了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在動(dòng)身前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)幫助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)進(jìn)步行交涉，安排各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需留意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校內(nèi)進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開(kāi)在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開(kāi)。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動(dòng)成果

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那潔凈的電線桿、電話亭及各宣揚(yáng)欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校內(nèi)努力過(guò)，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò)。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校內(nèi)，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。從逸夫樓到五食堂，或許并不是很長(zhǎng)的一段距離，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我信任我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒(méi)有人情愿挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校內(nèi)，更美化了心靈。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)

雖然我們的活動(dòng)許多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參加這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)或許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱忱，接連不斷的活動(dòng)或許會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍舊能趕到參加，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說(shuō)明白我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了、累了。一個(gè)人參加了，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)的回饋。對(duì)活動(dòng)熱誠(chéng)的表現(xiàn)。

五、活動(dòng)不足

(1)由于事先了解不夠，帶的勞動(dòng)工具不足，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理潔凈。

(2)秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散。

4.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受高校生活帶給我們的樂(lè)趣，在各式各樣的消遣中呈現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著深厚的自然氣息的校內(nèi)里，卻也存在著各種活動(dòng)宣揚(yáng)遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的圓滿。

一、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后，我們就安排人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng)，并商議?好各部門人員的工作支配，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域安排。由于各班課時(shí)不一樣，所以支配了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在動(dòng)身前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)幫助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)進(jìn)步行交涉，安排各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需留意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校內(nèi)進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開(kāi)在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開(kāi)。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動(dòng)成果

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那潔凈的電線桿、電話亭及各宣揚(yáng)欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校內(nèi)努力過(guò)，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò)。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校內(nèi)，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。從逸夫樓到五食堂，或許并不是很長(zhǎng)的一段距離，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我信任我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒(méi)有人情愿挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校內(nèi)，更美化了心靈。

5.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

為了給大家供應(yīng)一個(gè)干凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委樂(lè)觀組織青年志愿者活動(dòng)，在教學(xué)樓后面的區(qū)域進(jìn)行了我們的“美化校內(nèi)”志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化美妙的校內(nèi)，同時(shí)提高我院同學(xué)的環(huán)保意識(shí)及志愿者服務(wù)意識(shí)，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的高校生。

本次志愿者活動(dòng)的開(kāi)展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團(tuán)隊(duì)“向日葵們”對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)以及奉獻(xiàn)精神。為了同學(xué)們的校內(nèi)環(huán)境甘愿在背后悄悄付出。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還關(guān)心我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，愛(ài)護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的。

志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情;幾十人人一起微笑就是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、一個(gè)學(xué)院的表情。真誠(chéng)地盼望全部的人都來(lái)當(dāng)歡樂(lè)的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻(xiàn)微薄的力氣，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱忱的服務(wù)，共同營(yíng)造溫馨和諧的校內(nèi)環(huán)境。

本次志愿者活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)始終在我們心中，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。

6.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

在這書香益氣，圣神不行侵害的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校內(nèi)里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)味道。處處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過(guò)這次活動(dòng)能夠轉(zhuǎn)變一下學(xué)校的整體形象，增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起溝通、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好安排，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參加。

宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣揚(yáng)，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的參考預(yù)備（橫幅等需要購(gòu)買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓舞每一位會(huì)員都參與。（通知時(shí)留意時(shí)間和地點(diǎn)的精確?????無(wú)誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對(duì)各部門的任務(wù)支配及協(xié)調(diào)各部門順當(dāng)完成本次活動(dòng)。

1、12：40全體參加人員根據(jù)安排名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）

2、12：50以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己預(yù)備的垃圾袋將安排區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾潔凈。

3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互溝通，同時(shí)給其他沒(méi)有參加的同學(xué)們宣揚(yáng)本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參加。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參加者的簽到報(bào)表。同時(shí)參加者之間相互溝通學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

7.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

為了給廣闊師生供應(yīng)更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號(hào)召，為四城同創(chuàng)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。管理系團(tuán)總支發(fā)起了“美化校內(nèi)”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有65人樂(lè)觀參與。

10月20日下午兩點(diǎn)半同學(xué)們?cè)趯W(xué)校教學(xué)樓東門口集合完畢后，由負(fù)責(zé)人為同學(xué)們發(fā)放清潔校內(nèi)的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組，一組打掃教室，另一組在操場(chǎng)上拾撿校內(nèi)白色垃圾，雖然在活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但是同學(xué)們還是干的很仔細(xì)，對(duì)于校內(nèi)衛(wèi)生死角，同學(xué)們秉著不怕臟，不怕累的精神干的熱火朝天，大約經(jīng)過(guò)40分鐘，校內(nèi)的衛(wèi)生面貌煥然一新。

此次活動(dòng)的目的不僅是清潔校內(nèi)，更重要的是帶動(dòng)廣闊同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻留意自己的言行，作一個(gè)文明的高校生。環(huán)保是個(gè)永恒的話題，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力的愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境。8.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、布滿花香的校內(nèi)中閑逛時(shí);你肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞光明、窗明幾凈的教室里，吮吸著新奇的空氣寫字時(shí)，你肯定會(huì)用心致志;當(dāng)我們坐在干凈優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你肯定會(huì)倍感心情舒服。

美麗的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開(kāi)闊我們的視野;美麗的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分，暢想著將來(lái)。

校內(nèi)是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對(duì)校內(nèi)的一草一木，我們都有責(zé)任愛(ài)惜它。校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?？墒牵谖覀兊男?nèi)中卻有少數(shù)同學(xué)不留意檢點(diǎn)自己的行為：門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼。

這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校內(nèi)里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。

全部這些，都是跟我們干凈的校內(nèi)是極不相稱的。我堅(jiān)信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)盼望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

清潔校內(nèi)美化環(huán)境活動(dòng)總結(jié)，以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起;言必行，行必果;眾心齊，泰山移;將來(lái)的明天肯定會(huì)更美妙!

9.開(kāi)展愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校內(nèi)內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前進(jìn)行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校內(nèi)內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范等書寫位置相宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

4、學(xué)校建立有平安工作責(zé)任制、平安工作預(yù)案，定期開(kāi)展專題平安教育，要求全部老師在日常教學(xué)工作中滲透平安教育，全校定期開(kāi)展平安演練活動(dòng)。校內(nèi)、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有平安隱患

5、切實(shí)保障同學(xué)的飲水平安。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)