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一、單選題1.(2023·廣東惠州·惠州一中校聯(lián)考一模)下列物質(zhì)的除雜和鑒別方案中,能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中混有的氯化氫將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液B除去熟石灰中的碳酸鈣加入稀鹽酸C鑒別黃銅和黃金觀察顏色D鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液分別滴加澄清石灰水看是否產(chǎn)生沉淀【答案】D【詳解】A、將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不但除去了雜質(zhì),也除去了原物質(zhì),不符合題意;B、加入稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,熟石灰的主要成分為氫氧化鈣,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不但除去了雜質(zhì),也除去了原物質(zhì),不符合題意;C、黃銅和黃金均是金黃色的,顏色相同,無(wú)法區(qū)分,不符合題意;D、分別滴加澄清石灰水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生產(chǎn)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,產(chǎn)生沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣不產(chǎn)生沉淀、氣體和水,不發(fā)生反應(yīng),可以鑒別,符合題意。故選D。2.(2023·江蘇淮安·統(tǒng)考一模)碳酸氫鈉(NaHCO3)是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一,下列有關(guān)說法正確的是A.NaHCO3中的陽(yáng)離子為Na+B.NaHCO3中含有3個(gè)氧原子C.NaHCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:3D.NaHCO3也可用于治療胃酸過多【答案】D【詳解】A、碳酸氫鈉由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成,鈉離子屬于陽(yáng)離子,不符合題意;B、碳酸氫鈉由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成,不含氧原子,不符合題意;C、碳酸氫鈉中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:(16×3)=1:4,不符合題意;D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,可用于治療胃酸過多,符合題意。故選D。3.(2023·四川內(nèi)江·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)校考一模)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途及對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.氧氣能支持燃燒——液氧用作火箭燃料B.小蘇打能與酸反應(yīng)——用于治療胃酸過多C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——常用作保護(hù)氣D.白醋顯酸性——家庭中可用于除水垢【答案】A【詳解】A.氧氣具有助燃性,能支持燃燒,但沒有可燃性,不是燃料,故A錯(cuò)誤;B.小蘇打(碳酸氫鈉的俗稱)能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,可用于治療胃酸(胃酸主要成分為鹽酸)過多,故B正確;C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,可填充燈泡,延長(zhǎng)使用壽命,可填充食品包裝袋以防腐等,故C正確;D.白醋顯酸性,可與水垢成分反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì),白醋在家庭中可用于除水垢,故D正確。故選:A。4.(2022秋·湖南郴州·九年級(jí)統(tǒng)考期中)碳酸鈉的俗稱是A.純堿 B.苛性鈉 C.小蘇打 D.石灰石【答案】A【詳解】A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,符合題意;B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱,不符合題意;C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,不符合題意;D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,不符合題意。故選A。5.(2023·江蘇蘇州·一模)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.探究溫度要達(dá)到著火點(diǎn) B.探究不同金屬的活動(dòng)性是燃燒的必要條件C.探究空氣是鐵生銹的必要條件D.探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性【答案】C【詳解】A、白磷、紅磷均能與氧氣接觸,白磷著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,水的溫度為80℃,白磷燃燒、紅磷不能燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;B、在相同條件下,金屬與酸反應(yīng)的速率越快,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),該實(shí)驗(yàn)酸的種類、濃度以及金屬與酸的接觸面積都相同,可根據(jù)反應(yīng)的速度來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;C、經(jīng)煮沸冷卻的蒸餾水中沒有氧氣,所以該試管中的鐵釘只與水接觸,鐵釘沒有生銹;另一試管中的干燥劑可以除去試管中的水蒸氣,所以該試管中的鐵釘只與氧氣接觸,鐵釘沒有生銹,該方案無(wú)法得出空氣是鐵生銹的必要條件,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn),符合題意;D、按圖實(shí)驗(yàn),充分加熱后,觀察到的現(xiàn)象:大試管內(nèi)固體物質(zhì)無(wú)明顯變化,小試管內(nèi)壁有水珠生成;左燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象,右燒杯中石灰水變渾濁。由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,熱穩(wěn)定性較差,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意。故選C。6.(2020春·安徽蕪湖·九年級(jí)統(tǒng)考自主招生)網(wǎng)絡(luò)神曲“化學(xué)是你,化學(xué)是我”揭示了化學(xué)與生活的密切關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的是A.碳酸鈉俗名純堿,又叫蘇打,可用于清洗廚房用具的油污,其水溶液顯堿性B.84消毒液顯堿性,廁所清潔劑顯酸性,兩者混合使用,消毒液的消毒效果更佳C.青銅是我國(guó)使用最早的金屬材料,目前世界上使用量最大的合金材料是鋁合金D.明礬【KA1(SO4)2·12H2O】溶于水會(huì)形成膠體,因此可用于自來(lái)水的消毒殺菌【答案】A【詳解】A、碳酸鈉俗名純堿,又叫蘇打,可用于清洗廚房用具的油污,其水溶液顯堿性,選項(xiàng)正確;B、84消毒液顯堿性,廁所清潔劑顯酸性,兩者混合使用,酸堿反應(yīng),因此不能混合使用,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、青銅是我國(guó)使用最早的金屬材料,目前世界上使用量最大的合金材料是鐵合金,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、明礬KA1(SO4)2·12H2O溶于水會(huì)形成膠體,因此可用于自來(lái)水的絮凝劑起到沉降凈水作用,但不能消毒殺菌,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A7.(2023春·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)校考階段練習(xí))正確的除雜試劑或操作方法是A.銅粉(碳粉):在空氣中灼燒B.氯化鈣溶液(鹽酸):加入過量碳酸鈣,再過濾C.氫氧化鈣(石灰石):高溫煅燒D.二氧化碳(一氧化碳):點(diǎn)燃【答案】B【詳解】A、銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,碳與氧氣在灼燒條件下反應(yīng)生成二氧化碳,除去銅粉中的碳粉,在空氣中灼燒,除雜試劑或操作方法不正確;B、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,除去氯化鈣溶液中鹽酸,加入過量碳酸鈣,再過濾,除去碳酸鈣,除雜試劑或操作方法正確;C、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,引入新雜質(zhì)且還保留石灰石中的其他雜質(zhì),除雜試劑或操作方法不正確;D、一氧化碳具有可燃性,除去二氧化碳中混有一氧化碳,二氧化碳濃度大時(shí)一氧化碳不能燃燒,除雜試劑或操作方法不正確;答案:B。8.(2023·上海楊浦·??级#┦^紙是以碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說法中錯(cuò)誤的是A.石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)B.利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙C.石頭紙不易燃燒,易溶于水D.使用石頭紙,有利于保護(hù)森林,且環(huán)?!敬鸢浮緾【詳解】A、碳酸鈣高溫條件下易分解,有機(jī)物聚乙烯和膠合劑高溫條件下能熔化,故‘“石頭紙”不宜在高溫條件下生產(chǎn),故說法正確;B、“石頭紙”中的碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,木漿紙不能與稀鹽酸反應(yīng),故沒有明顯現(xiàn)象,故說法正確;C、“石頭紙”主要原料是碳酸鈣,所以與普通紙相比不易燃燒,不易溶于水,故說法錯(cuò)誤;D、推廣使用“石頭紙”能減少普通紙的使用,而普通紙的原料為木材,所以能達(dá)到保護(hù)森林和環(huán)保的目的,故說法正確;故選:C。9.(2021·陜西渭南·統(tǒng)考二模)下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是A.2O2:2個(gè)氧原子B.2個(gè)鈣離子:2Ca+2C.CO、CO2、H2CO3中均含有碳元素D.小蘇打的化學(xué)式:Na2CO3【答案】C【詳解】A、2O2:2個(gè)氧分子;選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、2個(gè)鈣離子:2Ca2+;選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、CO、CO2、H2CO3中均含有碳元素;選項(xiàng)正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,化學(xué)式為:NaHCO3;選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。10.(2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考一模)化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的有關(guān)用途中,只體現(xiàn)出物理性質(zhì)的是A.氧氣作供氧劑 B.碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑C.活性炭作吸附劑 D.小蘇打作發(fā)酵劑【答案】C【詳解】A、氧氣作供養(yǎng)劑,是因?yàn)檠鯕饩哂醒趸?,該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn),屬于化學(xué)性質(zhì);B、碳酸鈣作為補(bǔ)鈣劑,是因?yàn)樘妓徕}能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水與二氧化碳,該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn),屬于化學(xué)性質(zhì);C、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔具有吸附性,該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì);D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、水與二氧化碳,則可以用作發(fā)酵劑,該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn),屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。11.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于酸堿鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法中錯(cuò)誤的是A.高溫煅燒石灰石可以制得生石灰B.用石灰乳和硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液C.燒堿潮解、濃硫酸使紙張?zhí)炕痊F(xiàn)象都是化學(xué)變化引起的D.純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可以用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)【答案】C【詳解】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,高溫煅燒石灰石,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣(生石灰)和二氧化碳,說法錯(cuò)誤;B、石灰乳的成分是氫氧化鈣,可以用石灰乳和硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液,說法正確;C、燒堿是氫氧化鈉,氫氧化鈉易吸收空氣中的水分,表面潮濕并不斷溶解,發(fā)生潮解是由物理變化引起,濃硫酸使紙張?zhí)炕瘜儆诨瘜W(xué)變化,說法錯(cuò)誤;D、純堿是碳酸鈉,可以從內(nèi)陸鹽湖提取,“侯氏聯(lián)合制堿法”制出的堿為純堿,說法正確。故選C。12.(2023春·江蘇南京·九年級(jí)南京鐘英中學(xué)??茧A段練習(xí))下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是ABCD圖示現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶?jī)?nèi),瓶?jī)?nèi)水面上升約①中鐵釘生銹,②B中鐵釘不生銹滴有無(wú)色酚酞的溶液呈紅色,加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o(wú)色結(jié)論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質(zhì)量的①②對(duì)比說明鐵生銹條件之一是要與水接觸反應(yīng)后的溶液一定不呈威性【答案】D【詳解】A、白色物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該物質(zhì)含有碳酸根離子,但不一定是碳酸鈉,故A錯(cuò)誤;B、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),結(jié)論為氧氣約占空氣體積的,故B錯(cuò)誤;C、①中鐵釘與氧氣、水接觸,生銹,②中鐵釘只與水接觸,不生銹,變量是氧氣,說明鐵生銹條件之一是要與氧氣接觸,故C錯(cuò)誤;D、堿性溶液能使酚酞變紅,酸性溶液不能使酚酞變色,加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o(wú)色,說明溶液不是堿性溶液,故D正確。故選D。13.(2023春·江蘇泰州·九年級(jí)??茧A段練習(xí))歸納是重要的學(xué)習(xí)技能。下列為某同學(xué)的歸納筆記,其中正確的是A.向某溶液中滴加酚酞試液后變紅色,該溶液一定為堿的溶液B.鋁和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和氫氣,鐵和鹽酸反應(yīng)也生成FeCl3和氫氣C.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,但與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽【答案】D【詳解】A、向某溶液中滴加酚酞試液后變紅色,該溶液為堿性溶液,不一定液堿溶液,也可能是鹽的溶液,如碳酸鈉溶液液呈堿性,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;B、鋁和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,但鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;C、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,但與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)推理正確。故選:D。14.(2023秋·云南玉溪·九年級(jí)校聯(lián)考期末)“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,以下類推結(jié)果正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成,則由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B.碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,則碳酸鈉也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳C.石墨能夠?qū)щ姡瑒t由碳素組成的金剛石也能導(dǎo)電D.化學(xué)反應(yīng)常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化【答案】B【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,而物質(zhì)包括純凈物和混合物,則由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能為混合物,該選項(xiàng)不正確;B、碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,該選項(xiàng)正確;C、石墨具有導(dǎo)電性,但金剛石不均有導(dǎo)電性,該選項(xiàng)不正確;D、化學(xué)反應(yīng)常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象,但有些物理變化也會(huì)伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,則發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化,該選項(xiàng)不正確。故選B。二、填空題15.(2023秋·河南南陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末)填空:(1)侯德榜“侯氏制堿法”中的堿指的是______________(用化學(xué)式表示)。(2)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。請(qǐng)選一種堿來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)________________(用化學(xué)式表示)?!敬鸢浮?1)Na2CO3(2)Ca(OH)2##Ba(OH)2【詳解】(1)侯德榜“侯氏制堿法”中的堿指的是純堿碳酸鈉、碳酸鈉中鈉元素顯示+1價(jià),碳酸根顯示2價(jià),故化學(xué)式為Na2CO3;(2)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉,用一種堿檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì),即為檢驗(yàn)碳酸根離子,所以可以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明氫氧化鈉已變質(zhì),氫氧化鈣或氫氧化鈉的化學(xué)式表示為Ca(OH)2或Ba(OH)2。16.(2023春·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))幾種常見的鹽的比較(1)主要物理性質(zhì)和用途物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽______色晶體,______溶于水,有咸味,溶解度受溫度影響不大①生活上:調(diào)味品和防腐劑;②交通上:融雪劑;③農(nóng)業(yè)上:選種;④醫(yī)療上:0.9%的生理鹽水碳酸鈉______、蘇打______色粉末狀固體,______溶于水制玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等碳酸氫鈉小蘇打______色晶體,______溶于水制糕點(diǎn)所用的______;治療胃酸過多碳酸鈣______、大理石的主要成分______色固體,______溶于水______材料、補(bǔ)______劑、牙膏中的摩擦劑(2)主要化學(xué)性質(zhì)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑寫出Na2CO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;寫出Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。(3)(或)鑒別:向待測(cè)物中加稀鹽酸溶液,再將產(chǎn)生的氣體通入______中,若變渾濁則含(或)?!敬鸢浮?1)
白
易
純堿
白
易
白
可
發(fā)酵粉
石灰石
白
難
建筑
鈣(2)
(3)澄清石灰水【詳解】(1)氯化鈉:白色晶體,易溶于水,有咸味;碳酸鈉俗稱:純堿、蘇打,白色粉末狀固體,易溶于水;碳酸氫鈉:白色晶體,可溶于水,制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分;碳酸鈣:石灰石、大理石的主要成分,白色固體,難溶于水,作建筑材料、補(bǔ)鈣劑等;(2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,化學(xué)方程式為:;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:;(3)碳酸根離子或碳酸氫根離子能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是碳酸根離子或碳酸氫根離子。17.(2023春·山東德州·九年級(jí)??茧A段練習(xí))水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。(1)使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩,生活中常用_______________的方法來(lái)降低水的硬度。(2)機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī),能將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用水,其處理水的過程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì),固體顆粒可選用_______________,紫外線燈管照射的作用是_______________。(3)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的做法_______________。(4)在太空中,宇航員一部分生活用氧可通過水制得,已知水在催化劑和光照的條件下分解生成氧氣,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。(5)水是最常見的溶劑,氫氧化鈣的水溶液俗稱石灰水,當(dāng)石灰水中有大量未溶解的氫氧化鈣時(shí)就稱為石灰乳。溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01~1微溶110可溶>10易溶①根據(jù)上圖信息可知?dú)溲趸}_______________溶于水,將飽和的氫氧化鈣溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_______________。②早在東漢時(shí)期,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)時(shí)用氫氧化鈣溶液來(lái)漚浸樹皮脫膠,他將煅燒牡蠣殼得到的一種“灰”(氧化鈣)溶于水得到氫氧化鈣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。③房屋建造所用的材料如石灰漿粉刷過的墻壁,一段兒時(shí)間后變得既白又堅(jiān)硬,其原理是_______________(用化學(xué)方程式表示)?!敬鸢浮?1)煮沸(2)活性炭
殺菌消毒(3)用淘米水澆花(合理即可)(4)(5)
微
加水或降溫
、
【詳解】(1)天然水加熱煮沸時(shí),水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩,生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附色素和異味;吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì),固體顆??蛇x用活性炭,紫外線燈管照射的作用是殺菌消毒;(3)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),節(jié)約用水的做法可以是用淘米水澆花(合理即可);(4)水在催化劑和光照的條件下分解生成氧氣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(5)①根據(jù)上圖的信息可知,氫氧化鈣溶解度在0.01g~1g之間,屬于微溶于水;根據(jù)溶解度曲線可知?dú)溲趸}的溶解度隨溫度升高而降低,將飽和的氫氧化鈣溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是加水或降溫;②煅燒牡蠣殼得到的一種“灰”(氧化鈣)溶于水得到氫氧化鈣,牡蠣殼主要成分是碳酸鈣,煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:、;③房屋建造所用的材料如石灰漿粉刷過的墻壁,一段兒時(shí)間后變得既白又堅(jiān)硬,其原理是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式表示為:。18.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))大蘇打()、蘇打(Na2CO3)、小蘇打被稱為“蘇打三兄弟”。(1)“蘇打三兄弟”的陽(yáng)離子均為鈉離子,其結(jié)構(gòu)示意圖是_________。(2)大蘇打中硫元素的化合價(jià)是_________。(3)蘇打溶于水后,溶液的pH______(選填“>”“<”或“=”)7。(4)小蘇打能治療胃酸過多癥,小蘇打與胃酸反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______?!敬鸢浮?1)(2)+2(3)>(4)【詳解】(1)鈉是11號(hào)元素,則鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,鈉失去最外層1個(gè)電子變?yōu)殁c離子,鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),其結(jié)構(gòu)示意圖為:;(2)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,一般鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯2價(jià),故大蘇打中硫元素的化合價(jià)(x)是,故填+2;(3)碳酸鈉溶于水顯堿性,堿性溶液的pH值大于7,故填>;(4)胃酸主要成分是鹽酸,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題19.(2023秋·天津·九年級(jí)天津市匯文中學(xué)??计谀﹫DA?G是初中化學(xué)常見的儀器裝置,回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用的裝置組合為_______。(從裝置A?E中選擇)(3)裝置C制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_______。(4)F裝置有多種用途,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí),氣體應(yīng)從_______處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;除去二氧化碳?xì)怏w中少量氯化氫氣體時(shí),瓶中液體可以是_______(選填下列試劑編號(hào),下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是_______。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_______,若用G收集二氧化碳?xì)怏w,則導(dǎo)管應(yīng)該從_______口通入(a或者b)?!敬鸢浮?1)酒精燈(2)AD##DA(3)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(4)
n
④
②(5)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
a【詳解】(1)圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱:酒精燈;(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用的裝置組合為AD;(3)在裝置C中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后,關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。(4)為了使氣體與澄清石灰水充分接觸,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí),氣體應(yīng)從n(長(zhǎng)管)處進(jìn)入;二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氯化氫與水形成鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),除去二氧化碳?xì)怏w中少量氯化氫氣體時(shí),瓶中液體可以是碳酸氫鈉溶液,故選④;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng),除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是氫氧化鈉溶液,故選②;(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度大于空氣,若用G收集二氧化碳?xì)怏w,則導(dǎo)管應(yīng)該從a口通入。四、科學(xué)探究題20.(2022春·山東青島·九年級(jí)??甲灾髡猩┟姘⒌案庵运绍浭且?yàn)樵谥谱鬟^程中使用了膨松劑。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究:查閱資料:①碳酸氫銨受熱分解;②堿石灰(NaOH和CaO混合物)用于干燥氨氣。實(shí)驗(yàn)一:定性檢驗(yàn)膨松劑成分:在玻璃管中加入該膨松劑,按如圖1所示連接好裝置(鐵架臺(tái)略去,下同)。點(diǎn)燃酒精燈;(1)關(guān)閉鐵夾2,打開鐵夾1,觀察到現(xiàn)象;________,說明產(chǎn)物中有二氧化碳;(2)打開鐵夾2,關(guān)閉鐵夾1,觀察到的現(xiàn)象:________,說明產(chǎn)物中有氨氣;(3)充分加熱后,玻璃管中仍有固體。結(jié)論:該膨松劑的成分是_______。(寫化學(xué)式)。實(shí)驗(yàn)二:定量測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:用如圖2所示裝置測(cè)定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。(4)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量:將ag膨松劑裝入裝置B中,通過測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置_________(填字母序號(hào))的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。裝置C的作用是________,完成該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行以下操作,正確的操作順序?yàn)開_________。①點(diǎn)燃酒精燈;②熄滅酒精燈;③連接DE裝置;④通入一段時(shí)間空氣;⑤再通一段時(shí)間空氣。(5)測(cè)定氨氣的質(zhì)量:另取ag膨松劑裝入裝置B中,將圖2裝置中_______(填字母)的連接順序?qū)φ{(diào)。通過測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置_______的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。(6)實(shí)驗(yàn)二,若沒有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果可
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