湖北省十堰市第二中學高中地理必修一人教版導學案51自然地理環(huán)境的整體性

高中地理人教版必修1第5章第1節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學案【課標細化】1.理解地理環(huán)境整體性的基本內涵。2.理解地理環(huán)境各要素的相互作用。了解某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3.能從地理環(huán)境的整體性的視角分析一些自然現象。4.理解構成地理環(huán)境的各個地理要素共同作用，產生了地理要素自身沒有的新功能?！菊n前預習】一、地理要素間進行著與的交換1、自然地理環(huán)境的各要素相互關系:地理要素通過、和等過程，進行著和,形成一個相互、相互、相互的整體。2、生物對自然地理環(huán)境的作用：由于綠色植物能夠進行，生物能改造圈、改造圈、改造圈。二、地理要素間相互作用產生新的功能1、功能：自然地理環(huán)境具有合成有機物的能力，主要依賴于。2、功能：自然各地理要素通過物質和能量，使自然地理環(huán)境的性質保持的能力。三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1、自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是的，一個要素的演化伴隨著。2、某一自然地理要素的變化，會導致甚至的改變。3、在等地理要素中，和容易受到人類活動的影響，并由此引發(fā)其它要素發(fā)生變化；______受人類直接影響相對較小?！菊n內探究】探究點一：結合教材86頁活動，讀下圖，回答問題。(1)此圖表示植物的光合作用。此作用把地理環(huán)境中的和聯(lián)系起來。(2)箭頭a表示植物葉片的作用；箭頭b、c分別表示植物光合作用中吸收，釋放。(3)植物能夠使土壤中物不斷積累，質不斷富集。在土壤的形成過程中，生物起著作用。(4)綠色植物在改造自然、保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡等方面的作用可概括為(多選)()A．調節(jié)氣候B．保持水土C．防風固沙D．涵養(yǎng)水源探究點二：閱讀教材87頁案例2，試從自然地理環(huán)境整體性的角度分析說明“黃土高原水土流失是自然地理環(huán)境的統(tǒng)一變化過程”。從實例看出，自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程兩個表現是：①自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是，一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。②某一自然地理要素受到而變化，也會導致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。探究點三：閱讀教材P90活動，修建水庫會對自然地理環(huán)境產生諸多影響，完成P90活動。自我檢測區(qū)對點訓練一地理要素間進行著物質與能量的交換讀“二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖”，完成1－2題1、人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量CO2，但大氣中的CO2濃度仍基本穩(wěn)定，原因是（）A．大氣本身具有減緩CO2增加的功能B．自然地理環(huán)境具有生產功能C．自然地理環(huán)境具有平衡功能D．組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能生物對地理環(huán)境的作用，歸根結底是由于綠色植物的光合作用，結合上圖分析，下列敘述正確的是（）A．太陽能通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)B．地球表現植被覆蓋率越來越低，原因在于大氣層中的CO2愈來愈少C．綠我植物在陽光下能放出氧氣，同時也放出氮氣D．綠色植物通過光合作用，能把有機質轉化為元素和簡單化合物對點訓練二地理要素間相互作用產生新功能幾千萬年前，恐龍稱霸全球，但不知什么原因，恐龍突然滅絕，一種學說認為，是小行星撞擊地球所致；另一種學說認為，是地球的氣候劇變所致。據此完成3－4題。3、什么要素的變化使得恐龍生存的環(huán)境更加惡劣（）A．氣候變化 B．植物變化C．分解作用 D．自然地理環(huán)境各要素都發(fā)生了變化4、恐龍滅絕后，地球上其他動物得以生存和繁衍下來是自然地理環(huán)境的什么功能在起作用（）A．光合作用 B．生產功能C．分解功能 D．平衡功能對點訓練三自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程三峽水庫蓄水后水位達135米，庫區(qū)水流明顯放緩，水面漂浮物增加，有泥沙淤積現象，當地環(huán)保部門在大寧河（三峽庫區(qū)的支流）發(fā)現了富營養(yǎng)化的初步跡象，這是水污染的前兆；同時，庫區(qū)沿岸受高水位浸泡，滑坡的頻率比以前增多，給人民的重合財產帶來巨大損失。據此回答5－65、材料顯示，自然地理環(huán)境具有（）A．生產性 B．平衡性 C．差異性 D．整體性6、材料中所說的哪一要素變化引起其他要素的變化（）A．氣候 B．土壤 C．水文 D．生物【課堂檢測】自然地理環(huán)境要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)等過程，進行著物質遷移和能量交換，形成一個相互制約和相互聯(lián)系的整體。據此回答1～2題。1.下列關于陸地環(huán)境的整體性敘述，正確的是()A.地理環(huán)境要素由大氣、水、生物和土壤四部分組成B．地理環(huán)境各要素總是力求保持協(xié)調一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一C．某一要素的變化不會導致其他要素的改變D．各要素之間相互影響，形成了地域差異2.關于地理要素相互作用產生新功能敘述正確的是()A.生產功能是指自然地理環(huán)境具有合成有機物的能力B．生產功能是指綠色植物生產量C．平衡功能是指自然地理環(huán)境各要素性質保持固定不變D．平衡功能是靜態(tài)平衡下列關于陸地環(huán)境整體性的敘述,正確的是（）A.陸地環(huán)境各要素是獨立存在和發(fā)展的B.陸地環(huán)境是一個完整的統(tǒng)一的整體,其不同的部分是沒有顯著差異的C.某個陸地環(huán)境要素的變化,會引起其他要素相應變化D.各要素對環(huán)境的影響作用是相同的“桂林山水甲天下”，圖為桂林山水景觀圖。據此完成4—6題4．塑造桂林山水的主要外力作用是流水侵蝕B．風力侵蝕C．冰川侵蝕D．波浪侵蝕5．構成桂林山水山體的巖石主要是A．巖漿巖B．玄武巖C．花崗巖D．石灰?guī)r6．桂林山水是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用的結果，這反映了地理環(huán)境的A．差異性B．整體性C．開放性D．獨立性7.閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖，回答有關問題。(1)圖示最有可能是我國的________地區(qū)，該地區(qū)氣候的最突出特征是__________________________________________________________。該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約、突出反映了地理環(huán)境的__________性。(2)該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是在__________和________，其原因分別是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)該地區(qū)沼澤眾多，試分析其形成原因。

高中地理人教版必修1第5章第1節(jié)自然地理環(huán)境的整體性答案【參考答案】物質能量1、水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質循環(huán)物質遷移能量交換滲透制約聯(lián)系2、光合作用大氣水巖石1、生產光合作用2、平衡穩(wěn)定1、統(tǒng)一其他各個要素的演化2、其他要素整個地理環(huán)境狀態(tài)3、大氣、水、巖石、生物、土壤生物水巖石探究點一：(1)有機界無機界(2)蒸騰CO2O2(3)有機礦物主導(4)ABCD探究點二：流失變化泛濫溝谷下降消失從實例看出，自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程兩個表現是：①自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的，一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化②某一自然地理要素受到外界的干擾而變化，也會導致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變探究三:水位上升生物改變構成或某些物種消失變得