人教版七年級歷史上冊 第三單元：期中真題匯編（安徽專用）

試卷第=page22頁，共=sectionpages1515頁第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固（第9—11課）期中真題匯編（安徽專用）涉及考點考點01秦統(tǒng)一中國考點02秦末農(nóng)民大起義考點03西漢建立和“文景之治”考點04綜合考查考點01秦統(tǒng)一中國考點011．（2023七年級上·安徽省黃山市·期中）歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是（

）A．秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面B．秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城C．秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，連年征調(diào)民力服徭役D．巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力2．（2023七年級上·安徽省滁州市·期中）《編年紀》是睡虎地秦墓竹簡之一。它以年份為線索，完整地記錄了墓主人“喜”的一生。根據(jù)下圖，可以確定“喜”參加的戰(zhàn)爭是（

）A．秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭 B．秦與匈奴的戰(zhàn)爭C．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D．楚漢戰(zhàn)爭3．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）繪制示意圖是我們學習歷史的一種重要方法。下列示意圖反映的歷史現(xiàn)象是（

）A．春秋時期王室衰微 B．戰(zhàn)國七雄競相改革C．東周時期政權并立 D．統(tǒng)一趨勢不斷加強4．（2023七年級上·安徽省亳州市渦陽縣·期中）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@是李白對秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一全國的描述。秦王嬴政能夠統(tǒng)一全國是因為（

）①統(tǒng)一符合歷史發(fā)展的潮流，民心所向

②長平之戰(zhàn)后，秦國軍事實力最強③商鞅變法后秦國的實力超過東方六國

④嬴政為滅六國廣納人才，積極籌劃統(tǒng)一大業(yè)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④5．（2023七年級上·安徽省滁州市·期中）呂思勉在《呂著中國通史》中寫到：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實這是冤枉的?！薄八暮锰帯卑ǎ?/p>

）①統(tǒng)一六國

②焚書坑儒

③推行郡縣制

④統(tǒng)一貨幣、度量衡

⑤修建陵墓A．①②③④⑤ B．②⑤ C．①③④ D．①③④⑤6．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）下表內(nèi)容說明秦朝（

）秦朝行政區(qū)劃表（部分）郡名轄區(qū)隴西郡上封縣、冀縣、故道縣……遼東郡新昌縣、房縣、文縣……南?？しh、四會縣、博羅縣、龍川縣A．實行分封制 B．疆域遼闊 C．推行郡縣制 D．經(jīng)濟文化繁榮7．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）秦時……朝廷律令規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時（

）A．地方治理強化 B．政治制度先進C．社會矛盾緩和 D．中央機構完善8．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）秦朝時，中國完成了從“一個天下、獨立主權、供奉天子”向“一個天下、中央集權、分級管理”的轉變。這一轉變主要得益于（

）A．禪讓制 B．世襲制 C．井田制 D．郡縣制9．（2023七年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）呂思勉在《呂著中國通史》中寫到：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了。他的好處（

）①統(tǒng)一貨幣②焚書坑儒③統(tǒng)一度量衡④修建陵墓A．①② B．②③ C．①③ D．②④10．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）為了適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。文化上頒布了通用全國的文字，如下圖所示，統(tǒng)一后的文字是（

）A．大篆 B．草書 C．小篆 D．隸書11．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）中國銀行行徽（圖1）的外觀設計靈感源自我國古代的一種錢幣（圖2），該古錢幣出現(xiàn)在（

）A．齊國 B．趙國 C．秦朝 D．魏國12．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）明代才子解縉在一首詩中寫道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二紀，錦帆直是到天涯?！迸c該詩有關的史實是（

）A．治理黃河 B．興修都江堰 C．開鑿靈渠 D．開通大運河13．（2023七年級上·安徽省淮北市·期中）秦始皇時期，全國人口約2000萬，修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人、征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，修筑長城征派了40萬人……材料反映出秦朝（

）A．賦稅沉重 B．徭役、兵役沉重C．刑法殘酷 D．國力雄厚14．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市·期中）物以類聚，人以群分。下列歷史人物中，屬于“暴君”的是（

）①桀

②湯

③周厲王

④秦二世A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，卻也建立了許多事功?！毕铝羞x項能體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．滅六國，統(tǒng)一全國 B．焚毀詩書典籍C．修筑貫通全國的道路 D．坑殺儒生方士16．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）秦朝末年，民間流傳著“阿房！阿房！亡始皇！”的童謠。這句童謠道出了秦朝滅亡的主要原因是（

）A．農(nóng)民起義 B．秦朝的暴政 C．楚漢之爭 D．焚書坑儒考點02秦末農(nóng)民大起義考點0217．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市·期中）“安徽大澤鄉(xiāng)”“涉故臺”“王侯將相寧有種乎”對應的歷史事件是（

）A．陳勝、吳廣起義 B．劉邦、項羽起義 C．桂陵之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)18．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）司馬遷在《史記·陳涉世家》中寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也?！边@句話主要表明陳勝、吳廣起義（

）A．是一次偶然事件 B．具有首創(chuàng)精神C．推翻了秦朝統(tǒng)治 D．引發(fā)了楚漢之爭19．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”“斬木為兵，揭竿而起?！边@反映的歷史事件是（

）A．桂陵之戰(zhàn) B．陳勝、吳廣起義 C．黃巾起義 D．長平之戰(zhàn)20．（2023七年級上·安徽省池州市·期中）某校七(1)班同學在學習秦末陳勝、吳廣起義時，老師最可能說到的典故是（

）A．紙上談兵、完璧歸趙 B．臥薪嘗膽、退避三舍C．東施效顰、破釜沉舟 D．揭竿而起、王侯將相寧有種乎21．（2023七年級上·安徽省蚌埠市蚌山區(qū)·期中）“且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎？”這是公元前209年中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)時的吶喊。公元前209年處于（

）A．公元前1世紀 B．公元前2世紀C．公元前3世紀 D．公元前4世紀22．（2023七年級上·安徽省滁州市全椒縣·期中）大澤鄉(xiāng)起義揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，有關大澤鄉(xiāng)起義的說法準確的是（

）A．起義軍建立了張楚政權 B．起義地點在今陜西省咸陽一帶C．起義取得勝利 D．直接推翻了秦王朝的殘暴統(tǒng)治23．（2023七年級上·安徽省合肥市瑤海區(qū)·期中）連環(huán)畫以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物。下列連環(huán)畫中反映中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)的是（

）A． B．C． D．24．（2023七年級上·安徽省黃山市·期中）關于秦末農(nóng)民起義的敘述，不正確的是（

）A．起義的根本原因是由于秦的暴政B．陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義C．劉邦率領軍隊打敗了秦軍主力，取得最終勝利D．秦朝統(tǒng)治者在公元前207年投降，秦朝滅亡25．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）“公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下被迫出城向某位起義軍首領投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了?！边@位起義軍首領是（

）A．蒙恬 B．李斯 C．項羽 D．劉邦26．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市市·期中）楚漢之爭，為期四年。這場戰(zhàn)爭的實質(zhì)是（

）A．諸侯爭霸 B．兼并戰(zhàn)爭 C．爭奪帝位之戰(zhàn) D．農(nóng)民起義27．（2023七年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）象棋是我國一項傳統(tǒng)的益智類游戲，象棋棋盤上的“楚河”“漢界”與下列哪兩位人物有關？（

）A．嬴政、項羽 B．嬴政、陳勝 C．項梁、劉邦 D．項羽、劉邦28．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）某同學在研究性學習中搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”三個成語，由此判斷他學習的主題是（

）A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國稱雄 C．巨鹿之戰(zhàn) D．楚漢之爭29．（2023七年級上·安徽省淮南市·期中）學習歷史要具備透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的素養(yǎng)。繼陳勝、吳廣起義之后，項羽和劉邦展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。楚漢之爭（

）A．仍屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭的性質(zhì) B．結束了秦朝的殘暴統(tǒng)治C．是為爭奪帝位而展開的 D．以項羽的勝利而告結束考點03西漢建立和“文景之治”考點0330.（2023七年級上·安徽省宿州市泗縣·期中）以下示意圖呈現(xiàn)了秦漢時期的部分歷史，其中①處應為（

）A．秦朝滅亡 B．西漢建立 C．東漢建立 D．魏國建立31．（2023七年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）漢高祖面對長期戰(zhàn)亂后，以寬刑薄賦的政策代替嚴刑酷法的統(tǒng)治，保養(yǎng)民力，增殖人口，以達到恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定統(tǒng)治。據(jù)此可知漢高祖推行的是（

）A．“推恩令” B．休養(yǎng)生息政策C．郡縣制度 D．罷黜百家、尊崇儒術32．（2023七年級上·安徽省宣城廣德市·期中）劉邦認為：“秦朝速亡的重要原因，是未封子弟為王侯以拱衛(wèi)中央，所以陳勝、吳廣起義一爆發(fā)，秦王朝即遭孤立之敗?！被诖苏J識，劉邦（

）A．分封同姓諸侯王以防孤立之敗 B．實行休養(yǎng)生息政策以穩(wěn)定局勢C．廢郡縣制行分封制以拱衛(wèi)中央 D．頒布“推恩令”以削弱諸侯王33．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）西漢初年，大諸侯的領地不到一萬戶，而小諸侯的領地只有五六百戶；到了文景之世，大諸侯的領地可以達到萬戶，而小諸侯的領地也成倍增加，變得富饒繁榮。由此可見（

）A．漢朝實現(xiàn)了大一統(tǒng) B．休養(yǎng)生息政策發(fā)揮了作用C．統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè) D．地方豪強地主被消滅34．（2023七年級上·安徽省阜陽市潁州區(qū)·期中）西漢初年，連皇帝的馬車都配不齊毛色一樣的四匹馬，到處一片荒涼景象。因此統(tǒng)治者采?。?/p>

）A．實行休養(yǎng)生息政策 B．與匈奴和親 C．實施大一統(tǒng)戰(zhàn)略 D．大興儒學教育35．（2023七年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）漢文帝時，大臣賈誼上書：“驅民而歸之農(nóng)，皆著于本?！彼蠒慕ㄗh被文帝采納。賈誼的建議屬于（

）A．以德化民B．勤儉治國 C．整頓吏治 D．以農(nóng)為本36．（2023七年級上·安徽省亳州市利辛縣·期中）2021年底，江村大墓(漢文帝霸陵)考古發(fā)掘只發(fā)現(xiàn)大量的陶器、銅器和鐵器。與《史記》記載漢文帝所留遺詔：“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。”一致。這印證了漢文帝（

）A．勤儉治國 B．勤于政事 C．輕徭薄賦 D．奢侈浮華37．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）示意圖能夠勾勒出史實之間的關系。右邊對西漢初年史實梳理的示意圖中，①處應為（

）A．輕徭薄賦 B．文景之治 C．尊崇儒術 D．光武中興38．（2023七年級上·安徽省亳州市利辛縣·期中）東漢班固在《漢書》中寫道：“至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”材料中現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（

）A．嚴刑峻法 B．休養(yǎng)生息 C．鹽鐵官營 D．重文輕武39．（2023七年級上·安徽省安慶市·期中）《漢書》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”材料內(nèi)容表明（

）A．漢初延續(xù)秦朝的仁政采取與民休息政策 B．孝文帝移風易俗改革促進漢朝民族融合C．文帝、景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)治世局面 D．文景之治時期儒學統(tǒng)治地位確立40．（2023七年級上·安徽省滁州市定遠縣·期中）漢代時期法律上基本沿襲了秦律，但在文帝時廢除了“收拏相坐律令”，以防止農(nóng)民的奴化，又詔廢黥、劓、刖等傷殘人肢體的肉刑，改用笞刑代替。景帝時又減輕笞刑，避免罪輕罰重。這說明漢初統(tǒng)治者（

）A．照搬秦代法律 B．吸取秦亡教訓C．推行嚴刑峻法 D．不再實行法治41．（2023七年級上·安徽省淮北市濉溪縣·期中）歷史學家班固作《漢書》時強調(diào)文帝“寬忍”，景帝“遵業(yè)”，又提出“周云成康，漢言文景”的說法加以歌頌。“文景之治”是指（

）A．西漢初年的政治清明局面 B．西漢文帝、景帝時期的統(tǒng)治局面C．漢文帝時期的社會安定局面 D．漢景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展42．（2023七年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）根據(jù)這些關鍵詞“秦統(tǒng)一文字”、“西漢建立”、“文景之治”，可以得知這一時期階段的歷史特征是（

）A．早起國家與社會變革 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．政權分立與民族交融 D．中國境內(nèi)早期人類與文明起源考點04綜合考查考點0443．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市·期中）閱讀材料，完成下列探究活動。圖1

圖2

圖3(1)根據(jù)材料可知，圖1反映的是我國_______________時期，圖2反映的是我國_______________時期。結合所學知識分析，它們共同反映了怎樣的狀況？(2)圖3所示統(tǒng)一局面出現(xiàn)在_______________年，實現(xiàn)這一局面的歷史人物是_______________。結合所學知識，分析歸納哪些因素推動了圖2到圖3所示局面的轉變。(3)綜上所述，你認為上述地圖反映了我國歷史發(fā)展的什么趨勢？44．（2023七年級上·安徽省淮南市·期中）中華民族具有反對分裂、維護統(tǒng)一的光榮傳統(tǒng)。統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。閱讀材料，回答問題?！咀呦蚪y(tǒng)一】材料一：春秋形勢圖

戰(zhàn)國形勢圖

秦朝形勢圖【鞏固統(tǒng)一】材料二：秦統(tǒng)一后，經(jīng)過兩次廷辯，秦始皇決定將全國分為36郡，后增至40余郡，郡下設縣?！吨袊鴼v史》(1)如圖所示反映了從春秋到秦朝國家的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？結合所學回答秦統(tǒng)一的歷史意義。(2)寫出材料二中秦朝在地方行政制度上的創(chuàng)新舉措。結合所學指出這一制度對后世的影響。(3)結合所學知識列舉秦朝在經(jīng)濟和文化方面鞏固統(tǒng)一的措施。45.（2023七年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能……今大道既隱，天下為家，各親其親。——摘編自《禮記?禮運》材料二：武王……封功臣謀士，而師尚父為首封；封尚父于營丘，曰齊，曰魯；封召公奭于燕；弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘編自《史記?周本紀》材料三：秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國制……取代了以血緣關系為本位的地方政權，這是地方政權封建化的主要標志?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)材料一中“天下為公，選賢與能”反映了在當時實行的是什么制度？“天下為家”的局面是從何人開始的？(2)根據(jù)材料二，概括西周分封的對象。結合所學知識，分析西周實行分封制的目的。(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封國制”？結合所學知識，分析這一制度對此后我國歷代王朝的發(fā)展起到了什么作用？(4)綜合上述材料并結合所學知識，談談你對中國古代政治制度的認識。46．（2023七年級上·安徽省六安市·期中）中華文明源遠流長，在文字、思想、制度等方面閃耀著光芒。閱讀下列材料，回答問題。[文字印記]材料一：費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字?！盵思想光輝]材料二：春秋戰(zhàn)國時期、伴隨著社會大變革，中華文化開始勃興，古圣先賢紛紛著書立說，在思想領域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。諸子各陳其說，形成了不同的學派。[制度創(chuàng)新]材料三：秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下之事無大小皆決于上”。全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設縣令或縣長?！幾苑畼渲尽秶穼W概要》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出古代中國最早的成熟文字是什么？此文字的發(fā)現(xiàn)有何歷史意義？(2)根據(jù)材料二，指出“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。結合所學知識分析這種局面對后世產(chǎn)生了怎樣的積極影響？(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出秦朝在地方實行的制度是什么？這一制度有何深遠影響？47．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！翊蟮兰入[，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀?！獡?jù)《大道之行也》材料二“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！薄颁撸ㄆ眨┨熘拢峭跬?；率土之濱，莫非王臣?！薄獡?jù)《詩·小雅·北山》材料三秦實現(xiàn)大一統(tǒng)后，為改變以前各自為政的政治形態(tài)，加強對全國的統(tǒng)治，秦始皇革新政治統(tǒng)治模式，確立了從中央到地方垂直管理的中央集權制度，影響至今。(1)材料一中“天下為公，選賢與能”“天下為家”分別與哪一政治制度有關？(2)材料二反映的是什么制度？實施該制度的目的是什么？(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出秦朝在中央和地方分別建立的制度及其目的。48．（2023七年級上·安徽省淮南市鳳臺縣·期中）中國古代制度的創(chuàng)新與改革推動歷史進程的發(fā)展。閱讀下列材料，完成以下探究?！疚髦艿闹贫葎?chuàng)新】材料一

為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍?！幾浴吨袊鴼v史》七年級上冊(1)材料一描述的是哪一制度？依據(jù)材料，指出西周實行這一制度的目的、作用。材料二

周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治力大減……周王雖然在名義上仍是天下“共主”，但已無力控制諸侯。諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政也不再定期向天子納貢，致使周王室在財政上陷入困境?！幾浴吨袊鴼v史》七年級上冊(2)閱讀材料一、二，結合所學立足唯物史觀對西周這一制度進行評價?！厩爻闹贫冉ㄔO】材料三

秦統(tǒng)一后，國土遼闊，最初設置36郡……后來隨著疆域的開拓，又設……5部。除內(nèi)史管理的京畿地區(qū)外，秦有41郡?？は略O縣……秦縣的數(shù)量大約有一千個?！獜堌M之《中國歷史十五講》(3)根據(jù)材料三，指出秦國在地方實行的制度是什么？這一制度有何深遠影響？(4)你認為怎樣才能保持新制度的生命力？49．（2023七年級上·安徽省蚌埠市蚌山區(qū)·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。——《史記·秦始皇本紀》始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固當然，始冬裘夏葛，時之所宜?！K軾《秦廢封建》(1)根據(jù)材料一，指出圖左和圖右所反映出的地方行政制度發(fā)生了怎樣的變化，并分別說出實行兩種制度的目的。材料二

商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國，本已早為推行，他不過攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結果則后來居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉?！R非百《秦集史》(2)根據(jù)材料二并結合所學，概括商鞅變法中農(nóng)業(yè)上和軍事上的內(nèi)容，并說一說商鞅變法的影響。(3)根據(jù)以上材料，談談你對中央集權制或改革的認識。（任選一個方面）50．（2023七年級上·安徽省安慶市·期中）秦朝短暫而輝煌，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一一方面，社會經(jīng)濟的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強，民族聯(lián)系的加強，“四海之內(nèi)若一家”，為統(tǒng)一提供了必要的社會基礎。另一方面，秦國變法比較徹底，政權鞏固，經(jīng)濟發(fā)展，國富兵強，在實力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢，已經(jīng)有了進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能?！园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰凡牧隙笆菚r北筑長城四十余萬，南戍五嶺五十余萬，驪山、阿房之役各七十余萬?！薄段墨I通考·秦兵志》丞相李斯曰：“……臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之?！薄谑鞘褂废ぐ竼栔T生，諸生傳相告引，乃自除。犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之，以懲后?！妒酚洝で厥蓟时炯o》“五人盜，贓一錢以上，斬左止，又黥以為城旦。不盈五人，盜過六百六十錢，黥劓以為城旦；不盈六百六十到二百廿錢，黥為城旦；不盈二百廿以下到一錢，遷之?！薄端⒌厍啬怪窈啞し纱饐枴凡牧先厥蓟誓瓯?部分)(注：表中年齡均為虛歲)公元前259年1歲出生在趙國的都城邯鄲公元前247年13歲繼位，開始修建皇陵，即秦始皇陵公元前236年24歲開始征戰(zhàn)天下公元前230年30歲開始滅六國，一統(tǒng)天下公元前221年39歲完成統(tǒng)一，稱皇帝，書同文，廢除分封制改為郡縣制公元前220年40歲開始修筑馳道公元前215年45歲開始北擊匈奴公元前213年47歲焚書，修筑長城公元前212年48歲坑儒公元前210年50歲駕崩(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括秦始皇能統(tǒng)一全國的原因。(2)根據(jù)材料二，簡述秦朝滅亡的主要原因。(3)根據(jù)材料三中的年表信息，結合具體史實對秦始皇進行評價。(4)綜上所述，從秦的歷史興亡中，你得到哪些啟示或認識？51．（2023七年級上·安徽省銅陵市銅官區(qū)·期中）秦朝，在刀光劍影中誕生，在大刀闊斧中行進，在農(nóng)民戰(zhàn)爭的硝煙中滅亡。走進“大秦帝國”，完成下列探究活動。【統(tǒng)一篇】材料一：【統(tǒng)治篇】材料二：嬴政大帝是這個空前偉大事業(yè)的總工程師，幾乎就在征服六國的同時，他立即就把軍事上蓬勃的破壞動力，轉變?yōu)檎?、?jīng)濟、文化上的建設動力，成為中華大黃金時代的高峰。——摘編自柏楊《中國最短命的王朝：秦隋論》【滅亡篇】材料三：秦朝作為我國最早的統(tǒng)一王朝，其實力自是不容人質(zhì)疑。盡管實力強盛，但秦朝在歷史上駐足的時間比起其他朝代來講卻少得驚人，為什么這樣一個強大到讓六國屈膝的大國……在經(jīng)過短暫的輝煌之后卻草草地被義軍收了場……(1)根據(jù)材料一，分析從圖1到圖2版圖變化的歷史意義。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，完成下列表格。項目統(tǒng)一措施的具體內(nèi)容政治國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝。在中央設立①_______________、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務。在地方上建立由中央直接管轄的②_______________經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣為③_______________，統(tǒng)一度量衡文化統(tǒng)一文字為④_______________交通統(tǒng)一車輛和道路的寬窄軍事北擊匈奴，修筑西起⑤_______________、東到遼東的萬里長城(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出秦朝滅亡的根本原因。綜合以上探究，分析秦朝的興亡給后人的歷史啟示。52．（2023七年級上·安徽省淮南市·期中）秦國是戰(zhàn)國七雄之一，秦朝是中國歷史上一個重要的王朝。閱讀下列材料，回答問題。材料一：周人以西方的一小國代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以鎮(zhèn)壓東方各族人民，于是大封……于東方，以為周室的“藩屏”。——趙光賢《周代社會辨析》(1)請問秦國的立國得益于哪一制度的實行？依據(jù)材料一，概括“周人”實行這一制度的原因。材料二：夫商君為孝公平權衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌（田地間縱橫的小路，這里引申為不同田塊之間的界限），教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》(2)據(jù)材料二并結合所學知識，請寫出提高秦國軍隊戰(zhàn)斗力的措施，材料二中“商君”所為與秦統(tǒng)一六國有什么關系？材料三：毛澤東主席有詩云：“勸君少罵秦始皇……百代都行秦政法?！?3)請問“秦政法”中有一項加強對地方管理的制度，請指出該制度的影響。材料四：(4)依據(jù)材料四所示，請分別寫出秦朝通用全國的貨幣和文字的名稱材料五：至于始皇…收泰半之賦（土地收獲物的三分之二）……田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古。或耕豪民之田，見稅什五。故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食?！稘h書·食貨志上》(5)根據(jù)材料五并結合所學知識，概括秦的暴政的表現(xiàn)。(6)據(jù)上述材料，指出鞏固秦朝統(tǒng)一的因素。53．（2023七年級上·安徽省亳州市渦陽縣·期中）從戰(zhàn)國時期的秦國到大秦帝國，在變革、創(chuàng)新中一路走來經(jīng)歷了興衰與榮辱，留給后人警示。閱讀材料，回答問題。材料一有軍功者，各以率受上……宗室非有軍功論，不得為屬籍……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封，而賦稅平……居五年，秦人富強?！运抉R遷《史記卷六十八商君列傳第八》材料二秦朝在中央設置佐皇帝處理政務的左右丞相、主管軍事的太尉以及掌管重要文件、監(jiān)督百官和司法審判的御史大夫。他們互不相屬，互相牽制，從而保證決斷權集中在皇帝手中?！躁烁Ａ种骶帯吨袊糯贰凡牧先磺匾詤^(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢……一夫作難而七隳（hui，毀壞），身死人手，為天下笑者何也?仁義不施而攻守之勢異也（就是因為不施行仁政而使攻守的形勢發(fā)生了變化）。——摘自賈誼《過秦論上篇》(1)根據(jù)材料一，概括變法中損害舊貴族利益的措施，結合所學指出該變法的作用。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納秦朝在中央主要設置的官職。并指出秦朝設置這些官職的最終目的。(3)材料三中作者認為秦朝迅速滅亡的主要原因是什么？綜合上述材料，從秦的發(fā)展演變中，你能得到哪些認識?54．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一

秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)……正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體……兩千多年來的中國歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機多么深重……總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機?！獡?jù)《中華文明》解說詞材料二

秦朝時，大興土木，營造阿房宮、驪山陵墓，勞民傷財；賦稅和徭役繁重，刑罰苛嚴。引起了大規(guī)模的農(nóng)民起義?！獡?jù)《史記·秦始皇本紀》(1)根據(jù)材料一、概括秦朝在歷史上的貢獻，結合所學知識，指出秦始皇為了加強中央集權在中央采取的措施。(2)根據(jù)材料二、歸納秦朝發(fā)生農(nóng)民起義的原因，結合所學知識，指出秦末第一支農(nóng)民起義隊伍是誰領導的？(3)綜合上述材料，你覺得統(tǒng)治者應如何治國？55．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）閱讀材料，回答問題材料一

周滅了商，席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。——（美）費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二

秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風》（節(jié)選）材料三

材料四

（漢景帝說）：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……令郡國務勸農(nóng)桑?！?1)材料一反映出西周實行什么政治制度？引用材料一原文指出當時實行這一制度的重要原因是什么？(2)材料二中的秦王指的是誰？這段材料贊賞的是他統(tǒng)一了中國。秦的統(tǒng)一有何歷史意義？(3)材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝為加強統(tǒng)治，在中央設立了哪一官職來負責掌管軍隊？(4)請說出圖二中的兩項統(tǒng)一措施。(5)材料四反映了漢景帝的什么思想？歷史上把漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期稱之為什么？當前中國社會的“三農(nóng)”問題突出，請你為解決“三農(nóng)”問題提一個建議。56．（2023七年級上·安徽省宣城市·期中）閱讀材料，結合所學知識回答問題：材料一

(1)材料一中圖一反映了秦始皇確立了什么制度？圖二、三、四反映了秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了那些措施？材料二：秦朝時，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時，全國人口約2000萬，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。(2)材料二中反映了秦朝什么社會現(xiàn)象？最后導致了什么事件的爆發(fā)？材料三：《史記·高祖本紀》記載，劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法?！笔沟们厝舜笙?，民心安定。后來劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項羽時說：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。材料四：居數(shù)日，項羽引兵西屠咸陽，……燒秦宮室，火三月不滅，……?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》(3)項羽在那場戰(zhàn)役中消滅了秦軍主力？根據(jù)材料三、四歸納楚漢之爭中劉邦最后勝出的原因？

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固（第9—11課）期中真題匯編（安徽專用）涉及考點考點01秦統(tǒng)一中國考點02秦末農(nóng)民大起義考點03西漢建立和“文景之治”考點04綜合考查考點01秦統(tǒng)一中國考點011．（2023七年級上·安徽省黃山市·期中）歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是（

）A．秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面B．秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城C．秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，連年征調(diào)民力服徭役D．巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力【答案】A【詳解】根據(jù)題干信息“歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度”可知，秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，是對秦統(tǒng)一的評價，屬于歷史觀點，A項正確；“秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城”“秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，連年征調(diào)民力服徭役”“巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力”都屬于歷史史實，排除BCD項。故選A項。2．（2023七年級上·安徽省滁州市·期中）《編年紀》是睡虎地秦墓竹簡之一。它以年份為線索，完整地記錄了墓主人“喜”的一生。根據(jù)下圖，可以確定“喜”參加的戰(zhàn)爭是（

）A．秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭 B．秦與匈奴的戰(zhàn)爭C．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D．楚漢戰(zhàn)爭【答案】A【詳解】根據(jù)材料“攻韓”“攻趙”“攻魏梁”“攻荊”等信息結合所學知識可知，秦統(tǒng)一全國過程中先后攻打韓、趙、魏、楚、燕、齊，因此題干內(nèi)容體現(xiàn)了秦統(tǒng)一的過程，即題干中的“喜”參加的戰(zhàn)爭是秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，A項正確；秦統(tǒng)一全國后，為鞏固北方邊境而攻打匈奴，與韓、趙、魏等諸侯國無關，排除B項；秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭主要由陳勝、吳廣領導，與韓、趙、魏等諸侯國無關，排除C項；楚漢戰(zhàn)爭發(fā)生在秦朝末年，此時韓趙魏等諸侯國已經(jīng)滅亡，排除D項。故選A項。3．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）繪制示意圖是我們學習歷史的一種重要方法。下列示意圖反映的歷史現(xiàn)象是（

）A．春秋時期王室衰微 B．戰(zhàn)國七雄競相改革C．東周時期政權并立 D．統(tǒng)一趨勢不斷加強【答案】D【詳解】根據(jù)題干“下列示意圖”和所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期的諸侯國的數(shù)量逐漸減少，說明統(tǒng)一趨勢不斷加強。公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一了六國，都城咸陽（今陜西咸陽）。結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家，D項正確；春秋時期王室衰微只符合第一個圖，概括不全，排除A項；戰(zhàn)國七雄競相改革只符合第二個圖，概括不全，排除B項；東周時期政權并立無法體現(xiàn)秦朝的建立，概括不全，排除C項。故選D項。4．（2023七年級上·安徽省亳州市渦陽縣·期中）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這是李白對秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一全國的描述。秦王嬴政能夠統(tǒng)一全國是因為（

）①統(tǒng)一符合歷史發(fā)展的潮流，民心所向

②長平之戰(zhàn)后，秦國軍事實力最強③商鞅變法后秦國的實力超過東方六國

④嬴政為滅六國廣納人才，積極籌劃統(tǒng)一大業(yè)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活，①表述正確；公元前260年，秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)役——長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻，②表述正確；商鞅變法后，秦國的實力超過東方六國，為統(tǒng)一六國打下了堅實的基礎，③表述正確；嬴政為滅六國，招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計，④表述正確，。據(jù)此可知，①②③④符合題意，D項正確；ABC項不完整，排除ABC項。故選D項。5．（2023七年級上·安徽省滁州市·期中）呂思勉在《呂著中國通史》中寫到：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實這是冤枉的?！薄八暮锰帯卑ǎ?/p>

）①統(tǒng)一六國

②焚書坑儒

③推行郡縣制

④統(tǒng)一貨幣、度量衡

⑤修建陵墓A．①②③④⑤ B．②⑤ C．①③④ D．①③④⑤【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國，結束春秋戰(zhàn)國以來的紛爭，建立中央集權制度，在地方上推行郡縣制；為鞏固統(tǒng)治，統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字，這些都是他做出的貢獻，①③④符合題意，C項正確；焚書坑儒，修建陵墓是秦始皇統(tǒng)治時期殘暴統(tǒng)治的一面的體現(xiàn)，②⑤不符合題意，AB項包括②⑤，D項包括⑤，排除ABD項。故選C項。6．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）下表內(nèi)容說明秦朝（

）秦朝行政區(qū)劃表（部分）郡名轄區(qū)隴西郡上封縣、冀縣、故道縣……遼東郡新昌縣、房縣、文縣……南?？しh、四會縣、博羅縣、龍川縣A．實行分封制 B．疆域遼闊 C．推行郡縣制 D．經(jīng)濟文化繁榮【答案】C【詳解】根據(jù)表格中“遼東郡”、“南?？ぁ?、“隴西郡”等可知，秦朝在地方上推行郡縣制度。秦朝建立后，為加強中央集權，在地方上，推行郡縣制，天下分為36郡，郡下設縣?？たh制的推行，對我國產(chǎn)生了深遠的影響，C項正確；分封制是西周實行的，排除A項；從行政區(qū)劃無法看出秦朝疆域遼闊，排除B項；材料并不涉及經(jīng)濟文化方面，排除D項。故選C項。7．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）秦時……朝廷律令規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時（

）A．地方治理強化 B．政治制度先進C．社會矛盾緩和 D．中央機構完善【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“秦時……朝廷律令規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是‘不勝任’，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是‘不廉’，都要受到嚴懲?！焙退鶎W可知，秦朝時期在地方實行郡縣制，秦朝對地方官吏的職責具有明確的規(guī)定，秦朝通過強化對地方的治理，最終強化了中央集權，A項正確；題干材料沒有體現(xiàn)政治制度先進，排除B項；題干主要強調(diào)秦朝強化地方治理，未體現(xiàn)社會矛盾緩和，排除C項；題干未涉及中央機構完善，排除D項，故選A項。8．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）秦朝時，中國完成了從“一個天下、獨立主權、供奉天子”向“一個天下、中央集權、分級管理”的轉變。這一轉變主要得益于（

）A．禪讓制 B．世襲制 C．井田制 D．郡縣制【答案】D【詳解】根據(jù)材料中的關鍵詞“秦朝”、“中央集權、分級管理”，結合所學知識，秦朝建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣的長官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國，大大加強了中央集權，D項正確；禪讓制是我國堯舜禹時期，部落首領將首領位置傳給賢德之人的制度，不能體現(xiàn)“中央集權、分級管理”，排除A項；世襲制是我國古代皇帝將皇帝的位置傳給有血緣關系的人的制度，不能體現(xiàn)“分級管理”，排除B項；井田制是中國古代社會的土地國有制度，出現(xiàn)于商朝，到西周時已發(fā)展很成熟，到春秋時期，由于鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的普及等諸多原因井田制逐漸瓦解，排除C項。故選D項。9．（2023七年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）呂思勉在《呂著中國通史》中寫到：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了。他的好處（

）①統(tǒng)一貨幣②焚書坑儒③統(tǒng)一度量衡④修建陵墓A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】結合所學知識可知，為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡，促進了經(jīng)濟的交流與發(fā)展，有利于國家對經(jīng)濟的管理。秦始皇的好處有①統(tǒng)一貨幣③統(tǒng)一度量衡，①③符合題意，C項正確；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化，修建陵墓給人們帶來的是深重的災難，②④是秦始皇統(tǒng)治時期殘暴統(tǒng)治的一面的體現(xiàn)，②④不符合題意，排除ABD項。故選C項。10．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）為了適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。文化上頒布了通用全國的文字，如下圖所示，統(tǒng)一后的文字是（

）A．大篆 B．草書 C．小篆 D．隸書【答案】C【詳解】根據(jù)題干圖示結合所學知識可知，題干圖片反映的是秦朝統(tǒng)一文字。秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國，C項正確；大篆是小篆之前的文字，排除A項；草書形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的，排除B項；隸書由篆書發(fā)展而來，排除D項。故選C項。11．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）中國銀行行徽（圖1）的外觀設計靈感源自我國古代的一種錢幣（圖2），該古錢幣出現(xiàn)在（

）A．齊國 B．趙國 C．秦朝 D．魏國【答案】C【詳解】依據(jù)題干圖片可知圖中的古錢幣是半兩錢，結合所學知識，秦朝建立后，秦始皇下令統(tǒng)一貨幣，以圓形方孔半兩錢作為通行全國的貨幣，C項正確；戰(zhàn)國時期齊國流行的是刀幣，趙國、魏國流行的是布幣，與題干圖片不符，排除ABD項。故選C項。12．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）明代才子解縉在一首詩中寫道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二紀，錦帆直是到天涯?！迸c該詩有關的史實是（

）A．治理黃河 B．興修都江堰 C．開鑿靈渠 D．開通大運河【答案】C【詳解】根據(jù)題干“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二紀，錦帆直是到天涯”和所學知識可知，靈渠的鑿通，溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證，大批糧草經(jīng)水路運往嶺南，有了充足的物資供應，C項正確；治理黃河主要是對黃河水泥沙、資源、生態(tài)環(huán)境的治理，中國古代歷朝歷代都有治理黃河，排除A項；都江堰是戰(zhàn)國時期，李冰主持在成都附近的岷江上修建的都江堰，排除B項；大運河的開通，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，排除D項。故選C項。13．（2023七年級上·安徽省淮北市·期中）秦始皇時期，全國人口約2000萬，修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人、征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，修筑長城征派了40萬人……材料反映出秦朝（

）A．賦稅沉重 B．徭役、兵役沉重C．刑法殘酷 D．國力雄厚【答案】B【詳解】根據(jù)材料“秦始皇時期，全國人口約2000萬，修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人、征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，修筑長城征派了40萬人”可知，材料內(nèi)容體現(xiàn)了秦朝繁重的徭役、繁重的兵役，結合所學知識可知，秦朝末年，統(tǒng)治殘暴，濫用民力，兵役繁重，B項正確；秦朝的賦稅也很沉重，農(nóng)民要將收獲的三分之二上交國家，材料未涉及，排除A項；材料內(nèi)容沒有涉及秦朝刑法情況，無法得出秦朝刑法殘酷的結論，排除C項；材料內(nèi)容沒有涉及秦朝綜合國力方面的表述，無法得出秦朝國力雄厚的結論，排除D項。故選B項。14．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市·期中）物以類聚，人以群分。下列歷史人物中，屬于“暴君”的是（

）①桀

②湯

③周厲王

④秦二世A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【詳解】根據(jù)所學，夏桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年，夏朝被商湯所亡。約公元前1600年，湯建立商朝，都城亳。①正確，②錯誤；“厲王”乃暴虐之君王，公元前841年，周厲王時發(fā)生國人暴動，③正確；秦二世而亡秦，也是暴君之一，④正確；①③④D項正確；排除ABC項。故選D項。15．（2023七年級上·安徽省臨泉縣·期中）“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，卻也建立了許多事功?！毕铝羞x項能體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．滅六國，統(tǒng)一全國 B．焚毀詩書典籍C．修筑貫通全國的道路 D．坑殺儒生方士【答案】C【詳解】據(jù)題干“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功?！苯Y合所學可知，秦始皇修筑貫通全國的道路，使秦朝的道路交通四通八達，但繁重的徭役使農(nóng)民階級受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞，C項正確；秦國滅六國，完成統(tǒng)一大業(yè)后，建立秦朝，定都咸陽，與題干材料不符，排除A項；秦朝為加強思想控制，焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化，與題意不符，排除BD項。故選C項。16．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）秦朝末年，民間流傳著“阿房！阿房！亡始皇！”的童謠。這句童謠道出了秦朝滅亡的主要原因是（

）A．農(nóng)民起義 B．秦朝的暴政 C．楚漢之爭 D．焚書坑儒【答案】B【詳解】根據(jù)秦末民間流傳著“阿房，阿房，亡始皇”的童謠可以看出，導致秦亡的主要原因是秦朝的暴政。秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木，大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓。秦朝沉重的賦稅，繁重的徭役和兵役，刑法極其嚴酷。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡，B項正確；秦的暴政導致了秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，農(nóng)民起義不是主要原因，排除A項；楚漢之爭是秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭，排除C項；焚書坑儒是秦朝暴政的表現(xiàn)之一，不是主要原因，排除D項。故選B項?？键c02秦末農(nóng)民大起義考點0217．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市·期中）“安徽大澤鄉(xiāng)”“涉故臺”“王侯將相寧有種乎”對應的歷史事件是（

）A．陳勝、吳廣起義 B．劉邦、項羽起義 C．桂陵之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)【答案】A【詳解】根據(jù)材料“安徽大澤鄉(xiāng)”“涉故臺”“王侯將相寧有種乎”和所學可知，“安徽大澤鄉(xiāng)”“涉故臺”“王侯將相寧有種乎”與陳勝、吳廣起義有關，公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民起義，這次起義沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治，A項正確；劉邦、項羽起義發(fā)生在秦朝末年，與材料信息不符，排除B項；桂陵之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期，是歷史上一次著名截擊戰(zhàn)，孫臏創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，與材料信息不符，排除C項；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在公元前207年，項羽以少勝多，將秦軍的主力殲滅，與材料信息不符，排除D項。故選A項。18．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）司馬遷在《史記·陳涉世家》中寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也?！边@句話主要表明陳勝、吳廣起義（

）A．是一次偶然事件 B．具有首創(chuàng)精神C．推翻了秦朝統(tǒng)治 D．引發(fā)了楚漢之爭【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也”，意思是陳勝、吳廣雖在起義后不久身死，但各地紛起響應的起義部隊終于推翻了秦王朝的統(tǒng)治，這都是由于陳涉最先起事的結果。這句話主要表明陳勝、吳廣起義具有首創(chuàng)精神，B項正確；是一次偶然時間，與題干內(nèi)容不符，題干內(nèi)容反映的是由于陳涉最先起事的結果，排除A項；陳勝、吳廣起義失敗，沒有推翻了秦朝統(tǒng)治，排除C項；項羽和劉邦，引發(fā)了楚漢之爭，與陳勝、吳廣起義沒有聯(lián)系，排除D項。故選B項。19．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”“斬木為兵，揭竿而起?！边@反映的歷史事件是（

）A．桂陵之戰(zhàn) B．陳勝、吳廣起義 C．黃巾起義 D．長平之戰(zhàn)【答案】B【詳解】據(jù)“且壯士不死即已，死即舉大名耳！王侯將相，寧有種乎？”可知。這段材料反映的歷史事件是陳勝吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，陳勝高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。根據(jù)題意，B項正確；桂陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都是戰(zhàn)國時期諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭，排除AD項；黃巾起義是東漢末年張角領導的一場有組織、有準備的農(nóng)民大起義，起義軍頭裹黃巾，稱“黃巾軍”，排除C項。故選B項。20．（2023七年級上·安徽省池州市·期中）某校七(1)班同學在學習秦末陳勝、吳廣起義時，老師最可能說到的典故是（

）A．紙上談兵、完璧歸趙 B．臥薪嘗膽、退避三舍C．東施效顰、破釜沉舟 D．揭竿而起、王侯將相寧有種乎【答案】D【詳解】根據(jù)題干“秦末陳勝、吳廣起義”并結合所學知識，公元前209年，九百農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍邊，遇大雨不能按期到達，按照秦朝法律，誤期都得處死。陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)喊出“王侯將相寧有種乎的口號”，揭竿而起，中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)，D項正確；“紙上談兵、完璧歸趙”是戰(zhàn)國時期的成語，排除A項；“臥薪嘗膽、退避三舍”是春秋時期的成語，排除B項；東施效顰是春秋時期的成語，破釜沉舟與項羽有關，排除C項。故選D項。21．（2023七年級上·安徽省蚌埠市蚌山區(qū)·期中）“且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎？”這是公元前209年中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)時的吶喊。公元前209年處于（

）A．公元前1世紀 B．公元前2世紀C．公元前3世紀 D．公元前4世紀【答案】C【詳解】依據(jù)所學知識，公元紀年法分為公元前和公元。公元前計數(shù)是從大數(shù)開始向小數(shù)過渡。100年為一個世紀，10年為一個年代。故世紀數(shù)是百萬數(shù)加1的得到。因為公元前209年是公元前三世紀，因為公元前從大數(shù)到小數(shù)。所以“09”就是世紀末了，C項正確；綜上所述，ABD項計算時期不對，排除ABD項。故選C項。22．（2023七年級上·安徽省滁州市全椒縣·期中）大澤鄉(xiāng)起義揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，有關大澤鄉(xiāng)起義的說法準確的是（

）A．起義軍建立了張楚政權 B．起義地點在今陜西省咸陽一帶C．起義取得勝利 D．直接推翻了秦王朝的殘暴統(tǒng)治【答案】A【詳解】結合所學可知，公元前209年，陳勝、吳廣領導了大澤鄉(xiāng)起義，起義軍建立了歷史上第一個農(nóng)民政權張楚政權，A項正確；起義地點是大澤鄉(xiāng)，不是咸陽一帶，排除B項；起義因為陳勝得勢后驕傲，加上秦將章邯率秦軍鎮(zhèn)壓而失利，排除C項；直接推翻秦王朝統(tǒng)治的是劉邦起義軍，排除D項。故選A項。23．（2023七年級上·安徽省合肥市瑤海區(qū)·期中）連環(huán)畫以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物。下列連環(huán)畫中反映中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)的是（

）A． B．C． D．【答案】B【詳解】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，發(fā)起了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，史稱陳勝吳廣起義，B項符合題意；“紙上談兵”與長平之戰(zhàn)的趙括有關，長平之戰(zhàn)屬于諸侯兼并戰(zhàn)爭，排除A項；“約法三章”與楚漢之爭的劉邦有關，發(fā)生在陳勝吳廣起義之后，排除C項；“指鹿為馬”與秦末的趙高有關，反映統(tǒng)治集團的爭權奪利，排除D項。故選B項。24．（2023七年級上·安徽省黃山市·期中）關于秦末農(nóng)民起義的敘述，不正確的是（

）A．起義的根本原因是由于秦的暴政B．陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義C．劉邦率領軍隊打敗了秦軍主力，取得最終勝利D．秦朝統(tǒng)治者在公元前207年投降，秦朝滅亡【答案】C【詳解】本題是逆向選擇題。根據(jù)所學知識可知，公元前207年，項羽率領軍隊在巨鹿大敗秦軍主力，取得勝利，C項敘述錯誤，C項符合題意，選擇C項；ABD項敘述正確，但不符合題意，排除ABD項。故選C項。25．（2023七年級上·安徽省宿州市靈璧縣·期中）“公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下被迫出城向某位起義軍首領投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了?！边@位起義軍首領是（

）A．蒙恬 B．李斯 C．項羽 D．劉邦【答案】D【詳解】根據(jù)所學，公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了，當時，統(tǒng)治者向劉邦投降，最后劉邦建立了漢朝，D項正確；蒙恬是秦朝大將，排除A項；李斯是秦朝的丞相，并未起義，排除B項；項羽最后敗給劉邦，當時秦朝統(tǒng)治者并沒有向項羽投降，排除C項。故選D項。26．（2023七年級上·安徽省滁州市明光市市·期中）楚漢之爭，為期四年。這場戰(zhàn)爭的實質(zhì)是（

）A．諸侯爭霸 B．兼并戰(zhàn)爭 C．爭奪帝位之戰(zhàn) D．農(nóng)民起義【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，秦朝滅亡后，項羽和劉邦兩大集團進行了為期四年的戰(zhàn)爭，最終以項羽的西楚敗亡，劉邦建立漢朝而告終，這場戰(zhàn)爭的實質(zhì)地主階級內(nèi)部爭奪帝位的戰(zhàn)爭，C項正確；諸侯爭霸發(fā)生春秋時期，且劉邦項羽也不是諸侯，排除A項；兼并戰(zhàn)爭是戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭的特點，排除B項；楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭，不是農(nóng)民起義，排除D項。故選C項。27．（2023七年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）象棋是我國一項傳統(tǒng)的益智類游戲，象棋棋盤上的“楚河”“漢界”與下列哪兩位人物有關？（

）A．嬴政、項羽 B．嬴政、陳勝 C．項梁、劉邦 D．項羽、劉邦【答案】D【詳解】根據(jù)題干“楚河、漢界”和結合所學可知，項羽劉邦，楚漢之爭，劃定鴻溝為界，象棋來源于此，D項正確；楚漢之爭中沒有嬴政，排除A項；陳勝領導了大澤鄉(xiāng)起義，排除B項；項羽和劉邦楚漢之爭，排除C項。故選D項。28．（2023七年級上·安徽省安慶市桐城市·期中）某同學在研究性學習中搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”三個成語，由此判斷他學習的主題是（

）A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國稱雄 C．巨鹿之戰(zhàn) D．楚漢之爭【答案】D【詳解】結合所學可知，“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”三個成語都與楚漢之爭有關。秦朝滅亡后，兩位農(nóng)民起義軍領袖項羽和劉邦為了爭奪帝位，進行了四年的楚漢之爭。鴻門謝罪是指秦朝滅亡后初期，劉邦因勢力不如項羽，親赴鴻門宴請罪。四面楚歌、霸王別姬是指最終項羽被困于垓下，項羽在營中聽見四面的漢軍都唱著楚人的歌曲，以為楚軍都已降漢，乃與愛妾虞姬飲酒作別，后虞姬自刎，項羽殺出重圍，至烏江時，因自覺無顏再見江東父老，乃自刎而死，D項正確；春秋爭霸、戰(zhàn)國稱雄與題干成語無關，排除AB項；巨鹿之戰(zhàn)是項羽消滅秦軍主力的戰(zhàn)爭，排除C項。故選D項。29．（2023七年級上·安徽省淮南市·期中）學習歷史要具備透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的素養(yǎng)。繼陳勝、吳廣起義之后，項羽和劉邦展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。楚漢之爭（

）A．仍屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭的性質(zhì) B．結束了秦朝的殘暴統(tǒng)治C．是為爭奪帝位而展開的 D．以項羽的勝利而告結束【答案】C【詳解】根據(jù)“楚漢之爭”結合所學知識可知，秦朝滅亡后，從公元前206年--公元前202年，擁有重兵的項羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。項羽、劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭，C項正確；楚漢之爭屬于封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭，排除A項；公元前207年劉邦結束了秦朝的殘暴統(tǒng)治，排除B項；楚漢之爭以劉邦的勝利而告結束，排除D項。故選C項?？键c03西漢建立和“文景之治”考點0330.（2023七年級上·安徽省宿州市泗縣·期中）以下示意圖呈現(xiàn)了秦漢時期的部分歷史，其中①處應為（

）A．秦朝滅亡 B．西漢建立 C．東漢建立 D．魏國建立【答案】B【詳解】依據(jù)圖片“公元前202年”并結合所學可知，公元前202年，劉邦建立西漢，定都長安，B項正確；公元前207年，秦朝滅亡，排除A項；公元25年，劉秀建立東漢，排除C項；220年，曹丕廢掉漢獻帝，在洛陽稱帝，國號魏，排除D項。故選B項。31．（2023七年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）漢高祖面對長期戰(zhàn)亂后，以寬刑薄賦的政策代替嚴刑酷法的統(tǒng)治，保養(yǎng)民力，增殖人口，以達到恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定統(tǒng)治。據(jù)此可知漢高祖推行的是（

）A．“推恩令” B．休養(yǎng)生息政策C．郡縣制度 D．罷黜百家、尊崇儒術【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息“漢高祖面對長期戰(zhàn)亂后，以寬刑薄賦的政策代替嚴刑酷法的統(tǒng)治，保養(yǎng)民力，增殖人口，以達到恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定統(tǒng)治”可得出漢高祖時期實行“休養(yǎng)生息”政策，促進了經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，B項正確；“推恩令”是漢武帝時期實行的措施，排除A項；題干未涉及“郡縣制度”，強調(diào)的是漢初實行的“休養(yǎng)生息”政策，排除C項；“罷黜百家、尊崇儒術”是漢武帝時期的統(tǒng)治措施，排除D項。故選B項。32．（2023七年級上·安徽省宣城廣德市·期中）劉邦認為：“秦朝速亡的重要原因，是未封子弟為王侯以拱衛(wèi)中央，所以陳勝、吳廣起義一爆發(fā)，秦王朝即遭孤立之敗?！被诖苏J識，劉邦（

）A．分封同姓諸侯王以防孤立之敗 B．實行休養(yǎng)生息政策以穩(wěn)定局勢C．廢郡縣制行分封制以拱衛(wèi)中央 D．頒布“推恩令”以削弱諸侯王【答案】A【詳解】根據(jù)材料“秦朝速亡的重要原因，是未封子弟為王侯以拱衛(wèi)中央”可知，劉邦認為，秦朝之所以速亡，是因為沒有同姓王國保衛(wèi)中央政權，結合所學可知，漢武帝時期，分封同姓諸侯王，希望通過血親關系來鞏固皇權王室，以防中央孤立之敗，A項正確；根據(jù)材料意思，劉邦認為，秦朝之所以速亡，除了秦朝暴政以外，主要原因是因為沒有同姓王國保衛(wèi)中央政權，因此，“實行休養(yǎng)生息政策以穩(wěn)定局勢”并不是基于材料中的意思所得出的結論，排除B項；分封制是西周時期實行的制度，與題干材料所述“劉邦”統(tǒng)治時期時間不符，排除C項；“推恩令”是漢武帝時期推行的削弱諸侯權利的措施，與題干所述時間不符，排除D項。故選A項。33．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）西漢初年，大諸侯的領地不到一萬戶，而小諸侯的領地只有五六百戶；到了文景之世，大諸侯的領地可以達到萬戶，而小諸侯的領地也成倍增加，變得富饒繁榮。由此可見（

）A．漢朝實現(xiàn)了大一統(tǒng) B．休養(yǎng)生息政策發(fā)揮了作用C．統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè) D．地方豪強地主被消滅【答案】B【詳解】根據(jù)題干和所學知識可知，西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一，重視以德化民，廢除一些嚴刑峻法，提倡節(jié)儉，B項正確；漢初實現(xiàn)大一統(tǒng)在漢武帝時期，排除A項；題干材料不能體現(xiàn)漢初的統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除C項；地方豪強地主被消滅與題干信息無關，排除D項。故選B項。34．（2023七年級上·安徽省阜陽市潁州區(qū)·期中）西漢初年，連皇帝的馬車都配不齊毛色一樣的四匹馬，到處一片荒涼景象。因此統(tǒng)治者采?。?/p>

）A．實行休養(yǎng)生息政策 B．與匈奴和親 C．實施大一統(tǒng)戰(zhàn)略 D．大興儒學教育【答案】A【詳解】根據(jù)題干“西漢初年，連皇帝的馬車都配不齊毛色一樣的四匹馬，到處一片荒涼景象”并結合所學知識，可知受到秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，漢初的社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞，社會十分貧困，經(jīng)濟蕭條。如何恢復和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為首要問題。為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策，A項正確；西漢建國之初，國力疲弱，不得不對匈奴實行“和親”，將宗室女子嫁給匈奴首領單于，解決的是邊疆問題，并不能直接緩解西漢初的社會荒涼問題，不符合題意，排除B項；西漢中期，漢武帝實施大一統(tǒng)戰(zhàn)略，與題干“西漢初年”不符，排除C項；西漢中期，漢武帝實施大興儒學教育有利于加強思想控制，與題干“西漢初年”不符，排除D項。故選A項。35．（2023七年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）漢文帝時，大臣賈誼上書：“驅民而歸之農(nóng)，皆著于本?！彼蠒慕ㄗh被文帝采納。賈誼的建議屬于（

）A．以德化民B．勤儉治國 C．整頓吏治 D．以農(nóng)為本【答案】D【詳解】根據(jù)材料“驅民而歸之農(nóng)，皆著于本?！笨芍Z誼主張百姓應從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，把農(nóng)業(yè)作為國之根本，體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想，D項正確；“驅民而歸之農(nóng)”說明賈誼的建議是讓百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“以德化民”屬于治國政治主張，排除A項；題干中沒有提到勤儉，排除B項；“驅民而歸之農(nóng)”強調(diào)的百姓，沒有提對吏治的整治，排除C項。故選D項。36．（2023七年級上·安徽省亳州市利辛縣·期中）2021年底，江村大墓(漢文帝霸陵)考古發(fā)掘只發(fā)現(xiàn)大量的陶器、銅器和鐵器。與《史記》記載漢文帝所留遺詔：“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民?！币恢隆＿@印證了漢文帝（

）A．勤儉治國 B．勤于政事 C．輕徭薄賦 D．奢侈浮華【答案】A【詳解】由題干材料“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民?！笨芍?，反映的現(xiàn)象說明漢文帝提倡勤儉治國。漢文帝提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。漢文帝以身作則，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林以至車騎都沒有增加，A項正確；題干沒有涉及漢文帝勤于政事，排除B項；題干沒有涉及輕徭薄賦，排除C項；題干反映的是漢文帝的節(jié)儉，不是奢侈浮華，排除D項。故選A項。37．（2023七年級上·安徽省蕪湖市無為市·期中）示意圖能夠勾勒出史實之間的關系。右邊對西漢初年史實梳理的示意圖中，①處應為（

）A．輕徭薄賦 B．文景之治 C．尊崇儒術 D．光武中興【答案】B【詳解】根據(jù)示意圖及所學知識可知，西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并進步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一；文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑苛法，如斷殘肢體的肉刑；他們還提倡勒儉治國，反對奢侈浮華；文帝以身作則，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林以至車騎都沒有增加，B項正確；“輕徭薄賦”是漢高祖統(tǒng)治時期采取的措施，排除A項；“尊崇儒術”是漢武帝統(tǒng)治時期在思想上采取的措施，排除C項；“光武中興”是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的社會安定、經(jīng)濟發(fā)展的局面，排除D項。故選B項。38．（2023七年級上·安徽省亳州市利辛縣·期中）東漢班固在《漢書》中寫道：“至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”材料中現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（

）A．嚴刑峻法 B．休養(yǎng)生息 C．鹽鐵官營 D．重文輕武【答案】B【詳解】根據(jù)材料“至俗，黎民醇厚）周云成康，漢言文景”美矣”可知，漢文帝、漢景帝時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力增強，史稱“文景之治”，這一治世局面的出現(xiàn)得益于西漢初年的休養(yǎng)生息政策，B項正確；嚴刑峻法是秦朝的統(tǒng)治政策，排除A項；鹽鐵官營是漢武帝的經(jīng)濟政策，排除C項；重文輕武是宋朝的政策，排除D項。故選B項。39．（2023七年級上·安徽省安慶市·期中）《漢書》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，