宋元時期的科技與中外交通課件

第13課宋元時期的科技與中外交通素養(yǎng)目標知識結構1.知道活字印刷術、指南針、火藥的發(fā)明、應用和外傳的過程;通過識讀《元代交通路線圖》和文獻史料,歸納總結宋元時期中外海陸交通的新發(fā)展和重要影響。(時空觀念、史料實證)2.通過圖片和史料,分析歸納活字印刷術、指南針、火藥的傳播和應用給世界文明帶來的巨大影響;全面分析宋元時期科技發(fā)展的主要原因。(史料實證、唯物史觀、歷史解釋)3.通過本課的學習,懂得創(chuàng)新是科技發(fā)展的重要推動力;理解和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神;樹立共建人類命運共同體的意識。(家國情懷)【重點】掌握四大發(fā)明的出現(xiàn)及影響;了解宋元時期對外交往的基本史實?！倦y點】了解活字印刷術的發(fā)明過程;認識中國古代四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻?；钭钟∷⑿g的發(fā)明1.雕版印刷術:

時期就有了雕版印刷術,促進了文化的發(fā)展。2.活字印刷術(1)發(fā)明:北宋時匠人

發(fā)明了活字印刷術。

(2)發(fā)展:元代,著名的科學家

在《農(nóng)書》中對木活字技術作了系統(tǒng)的總結并有所創(chuàng)新,發(fā)明了轉輪排字法。元朝中期,出現(xiàn)了銅活字印刷。

隋唐畢昇王禎(3)傳播:13世紀時,活字印刷術傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區(qū),又經(jīng)絲綢之路傳到波斯,后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。(4)意義:活字印刷術對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。指南針、火藥的應用1.指南針(1)發(fā)明①司南:

時,人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為“司南”。②

開始用人造磁鐵制成指南的工具。

(2)應用:

末年,中國的海船上開始使用指南針。

(3)傳播:阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲。(4)意義:大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。戰(zhàn)國宋代北宋2.火藥(1)發(fā)明:

時,中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。

(2)應用:

,火藥開始運用到軍事領域。宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。元朝發(fā)明了火銃。

(3)傳播:中國的火藥和煙火在13世紀傳入阿拉伯地區(qū),14世紀初又經(jīng)

傳到了歐洲。

(4)意義:對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。唐朝唐朝末年阿拉伯人發(fā)達的中外交通1.陸路交通的發(fā)達(1)古代著名的

,在宋元時期成為通往西方的交通要道。

(2)宋朝驛站比較發(fā)達,元朝修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng),建立了四通八達的驛站。(3)元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū),使東西方的使臣、商人往來非常方便。陸上絲綢之路2.海路交通的發(fā)達(1)條件:①宋元時期造船和航海技術有了較大的發(fā)展,配有指南針。②初步掌握了潮汛、信風、氣象的規(guī)律。(2)表現(xiàn):①宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū),遠至波斯灣及

。②

.

時,海上絲綢之路進入鼎盛時期。③海外貿(mào)易繁榮:宋元時,中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。宋代時,與中國有貿(mào)易關系的國家和地區(qū)有五六十個,元代時達到140多個。

東非海岸元朝3.陸路、海路交通暢通的影響:使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來;中國的創(chuàng)造發(fā)明和驛站制度等輸往西方,天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術傳入亞洲各國,對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用;西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學等也傳到中國,外來的科學技術與文化在元朝受到重視。易錯易混北宋時,畢昇發(fā)明了活字印刷術而不是雕版印刷術。史料實證若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。——沈括《夢溪筆談》[解讀]史料反映了活字印刷術的發(fā)明,大大提高了印刷效率。印刷術是中國古代四大發(fā)明之一,它開始于隋唐時期的雕版印刷術,經(jīng)宋代畢

的發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷術,并經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳至歐洲。印刷術的發(fā)明為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。重難總結1.宋元時期科技發(fā)達的原因(1)政治:北宋結束了中原和南方的分裂割據(jù)局面,元朝實現(xiàn)了大一統(tǒng),使社會出現(xiàn)相對安定的局面。(2)經(jīng)濟:宋元時期經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,為科技文化的發(fā)展奠定了物質基礎。(3)民族交往:宋元時期民族交融加強,各民族之間經(jīng)濟文化交流頻繁,促使各族文化水平共同提高。(4)對外交往:宋元時期對外交往更加頻繁,吸收了大量的外來優(yōu)秀文化,豐富了本民族的文化。(5)繼承與發(fā)展:隋唐文化的輝煌成就為宋元時期科技的發(fā)展奠定了基礎。2.宋代海路交通發(fā)達的原因(1)西北陸路交通的不暢,促進了海路貿(mào)易的發(fā)展。(2)全國經(jīng)濟重心南移,江南及東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟日益發(fā)展。(3)造船技術的發(fā)展和航海技術的進步,尤其是指南針應用于航海,為發(fā)展海路交通提供了技術保證。(4)兩宋政府實行積極的開放性航海貿(mào)易政策。(5)宋代中國人地理知識的拓展也是海上交通發(fā)展的條件之一。宋代的三大發(fā)明宋元時期,我國科技取得了燦爛的成就。結合下列材料,回答問題。材料一

每字為一印,火燒令堅。先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒(覆蓋)之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印。滿鐵范為一版,持就火煬(烘烤)之。藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥(平坦的磨刀石)。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?！秹粝P談》[探究1]仔細閱讀材料一,寫出這一科技發(fā)明的名稱和發(fā)明者。結合材料一的內容,說一說這一科技發(fā)明的意義。答案:活字印刷術;畢昇?；钭钟∷⑿g的發(fā)明,大大提高了印刷效率,為近代印刷術的發(fā)展奠定了基礎,為傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。材料二

忽作一聲如霹靂,謂之“爆仗”。則蠻牌者引退,煙火大起……或就地放煙火之類。又一聲爆仗,樂部動《拜新月慢》曲……——《東京夢華錄》[探究2]材料二所描寫的“煙花爆竹”是哪一發(fā)明的應用?這一發(fā)明除了用來制作煙花爆竹,在當時還應用于哪一領域?答案:火藥。軍事領域。材料三

宋代是中國歷史上最具魅力的時代。中國文明在開始時期比西亞落后得多,但是以后這種局面逐漸被扭轉。到了宋代便超越西亞而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激,歐洲文明向前發(fā)展了?！毡臼穼W家宮崎市定[探究3]我國最早的指南工具司南產(chǎn)生于什么時候?羅盤針又叫指南針,它傳入歐洲后發(fā)揮了什么作用?答案:戰(zhàn)國時期。指南針傳入歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。1.沈括在《夢溪筆談》中寫道:“用膠泥制坯,一坯刻一字,成為字印……將字印排列鑲嵌于鐵板之上……然后以一平板覆壓字面,使其平整,即可印刷?！边@段材料描述的是(

)A.拓印刻石術 B.活字印刷術C.雕版印刷術 D.雙色套印法B2.17世紀英國著名的哲學家培根在他的著作《新工具》中寫道:“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學術上,其次在戰(zhàn)爭中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計其數(shù)的變化?！痹诤叫蟹矫鎸θ祟愇拿鞯陌l(fā)展作出了重要貢獻的是(

)A.火藥 B.指南針C.印刷術 D.造紙術B3.(2023臨沂改編)從圖一和圖二,可以得出的正確結論是(

)CA.火藥運用到軍事領域始于宋朝時期B.火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭從元朝開始C.火藥武器的威力呈現(xiàn)出增強的趨勢D.中國的火藥和火器已經(jīng)傳入了歐洲圖一宋代火器示意圖

圖二元代火銃4.造紙術、印刷術、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明,這些發(fā)明對世界文明發(fā)展具有重要的推動作用,其中有利于人類文化傳播和交流的是(

)A.火藥、指南針B.指南針、印刷術C.印刷術、造紙術D.火藥、造紙術C5.宋元時期造船和航海技術有了較大發(fā)展,中國的航海家也初步掌握了潮汛、信風、氣象的規(guī)律。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在(

)A.唐朝 B.宋朝C.元朝 D.隋朝C6.閱讀下列材料,回答問題。材料一

舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針?！?北宋)朱彧《萍洲可談》材料二

渺茫無際,天水一色,舟舶往來,惟以指南針為則。晝夜守視唯謹,毫厘之差,生死系焉?！?南宋)趙汝適《諸蕃志》材料三宋朝的海外貿(mào)易也超過前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。(1)從材料一、材料二中可以獲得什么信息?答案:(1)北宋時,制成了指南針,并開始用于航海事業(yè)。(2)說出指南針在我國發(fā)明、發(fā)展、應用及向外傳播的情況。答案:(2)中國古代人們已發(fā)現(xiàn)磁石指南的特性,戰(zhàn)國時,人們制成“司南”;北宋時,制成了指南針,并開始用于航海事業(yè);南宋海外貿(mào)易發(fā)達,指南針廣泛用于航海,還由阿拉伯人傳入歐洲。(3)材料一、材料二與材料三之間有什么內在的聯(lián)系?答案:(3)因果關系。7.(2023項城一模)小明同學用圖示法對我國古代某項技藝的流程進行了梳理。下面空白處的步驟應是(

)A.浸漬漚制 B.膠泥刻字C.校對刻度 D.撈取晾曬→

燒模

→

排版

→

印刷

→

拆字

→

再排版B8.宋朝出版事業(yè)興盛,官方圖書事業(yè)獲得很大發(fā)展,民間藏書之風也極為盛行,涌現(xiàn)出許多藏書家和藏書中心。這一現(xiàn)象主要得益于(

)A.造紙術的發(fā)明 B.印刷術的改進C.科舉制的確立 D.宋詞的繁榮B9.下圖所示為中國古代某項科技成就的發(fā)展。該科技成就(

)A.改變了中國政治制度B.發(fā)展了中醫(yī)治療理論C.促進了遠洋航海發(fā)展D.豐富了文學藝術寶庫C10.17世紀英國著名哲學家培根寫道:“舉世皆知的印刷術、火藥和磁石,人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學術上,其次在戰(zhàn)爭中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計其數(shù)的變化?！辈牧现凶髡哂懻摰氖侵袊糯?

)A.文學成就 B.軍事力量C.科學技術 D.政治制度C11.驛站,古代供傳遞公文的人中途更換馬匹和休息、住宿的地方。據(jù)《馬可·波羅行紀》中記載,從大都有許多道路通往各省,按照市鎮(zhèn)的位置,每條大路每隔大約25千米就有一座驛站,馬可·波羅作為忽必烈的使者,正是通過這些驛站在中國各處旅行的。上述材料反映了(

)A.元朝戰(zhàn)爭頻繁B.元朝交通便捷C.元朝商業(yè)繁榮D.元朝農(nóng)業(yè)發(fā)達B12.下圖是唐、元兩代的交通路線圖,從中體現(xiàn)出元朝(

)A.開明政策促進民族交融B.經(jīng)濟重心的南移最終完成C.商業(yè)管理打破時空界限D.海外貿(mào)易進一步繁榮發(fā)展D13.(2023重慶A卷)有學者認為,元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam(驛傳)的譯音,“站”字漢語本義是“立著”“停下”,而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞,遂發(fā)展為如今車站的“站”義。這說明(

)A.儒家思想受到?jīng)_擊B.交通發(fā)展強化了統(tǒng)治C.元代重視文化建設D.民族交融豐富了文化D14.閱讀下列材料,回答問題。材料一

隋唐文化是中國封建文化的高峰,也是當時世界文化的高峰,對中國文化的發(fā)展和世界文明史都產(chǎn)生了深遠影響。隋唐文化在科技、宗教、史學、教育、文學、藝術方面全面繁榮。隋朝的統(tǒng)一,使得南北經(jīng)濟文化得到交流,唐朝的封建經(jīng)濟高度發(fā)展,政治穩(wěn)定時間較長,這些為隋唐文化的繁榮奠定了堅實的基礎?！幾栽婿吨腥A文明史》(1)根據(jù)材料一,歸納隋唐文化的特點。結合所學知識列舉兩例唐朝的科技成就。答案:(1)特點:世界領先;影響深遠;全面繁榮。(任答兩點即可)舉例:曲轅犁;筒車;火藥。(任舉兩例即可,其他符合題意的答案亦可)材料二

中國古代